二年級暑假作業的答案語文
二年級暑假作業的答案語文1
閱讀臺
◇《蘇東坡和對聯》
從蘇東坡在對聯上加的“發憤”和“立志”兩個詞語中，你體會到了什么?
加了“發憤”和“立志”兩詞，能體會到蘇東坡從老者無聲的`教誨中認識到學海無涯、學無止境的道理，下定決心，從此要發奮讀書。這一改，沒有了原先的“狂”氣，變成努力的方向了。從此以后，蘇東坡變得謙遜起來，孜孜不倦地識字、讀書，終于成為一代大詩人、大文豪。
實踐園
◇根據提示，寫出對聯。
1.看見紅花滿地，碧水連天，我會吟誦回文聯：“地滿紅花紅滿地，天連碧水水連天。”
2.到處鶯歌燕舞，我會吟誦疊字聯：“翠翠紅紅，處處鶯鶯燕燕。”
3.看見青山白云，綠樹紅雨，我會吟誦頂針聯：“樓外青山，山外白云，云飛天外。池邊綠樹，樹邊紅雨，雨落溪邊。”
4.中秋時節，半夜時分，我會吟誦數字聯：“一夜五更，半夜二更有半。三秋九月，中秋八月之中。”
◇下面的對聯最適合貼在哪些場所?
1.春夏秋冬，一歲川流不息;東西南北，四方賓至如歸。(旅店、賓館)
2.但愿世間人無病，何愁架上藥生塵。(藥店、醫院)
3.谷乃國之寶，民以食為天。(商店)
4.巧手度處，天衣無縫;匠心裁來，長短合身。(裁縫店、服裝店)
◇暑期經典閱讀
《紅樓夢》、《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》是我國古代四大文學名著，我們已經在課文中讀到過這些名著的部分章節，趁長長的暑假，我要把高爾基寫的《母親》找來好好讀讀。現在，我先來制訂一下讀書計劃：計劃在20天內把書看完，全書共有232頁，每天看12頁，每天的看書時間定在14點——15點，看書時我打算做以下讀書筆記：①有摘錄四字詞語;②摘錄優美或有特色的句子。
智慧宮
◇讀一讀，試著將下聯補充完整，填寫在文中橫線上。
切瓜分客，橫七刀，豎八刀。
二年級暑假作業的答案語文2
一、假期要讀一本名著，開學初要向大家介紹某個主人公的特點及相關的故事情節。
二、寫兩篇作文。
寫話一：請你以“他(她)做得好。請選擇一個你佩服的人寫幾句話，要寫清楚做了什么事，再寫寫你的看法。
寫話二：寫一篇寫景的段落，要注意描寫的順序，要表達對景物的熱愛之情。
三、寫300個漢字。書寫要求是：每個字只寫一遍，每個字一定要書寫正確、規范、美觀。必須用鉛筆在小本的大田字格中認真書寫。開學后老師要按著寫字質量排出名次1——54號，給前十號的同學發獎狀。
要求寫的字如下：
郊破巷繃委屈騷其罷剎消瞬賬彼瞧款遣索餐欠尼償羞怦翼預差濱潮襖特啥糕穩雹幕焦瞄晌噢頻率逐致襲罩猶豫駱駝嗅源孔燙陷貯蓄維闊丘牲慣敞抹蹲狂訪垂嗓測暴垢螞蟻蓬膚呵哺腔傻倍萍溪顫寂益擊揮劈吉逼槍轟橫仗駕余壯塞元悲州乃華羅裕艱富阻蹤港毅崇邀豪爽黨抗逮審招勾搭罵難獄務跪抖圣族性權勢彈旋律越貨訓斥晃忍弄俯喉枚憑轎凡遷酬譏惡撒瞇捂述付幼輪慰址幾薄濟零灶鹽拖沿織潦朝君酒贈倫岸踏潭董慶段至疊惋毫誓惕橡換仇嘲誼偷倆慌境融覽愉普聳濤膝憶狠輩誕爭賭馴由置端贏束圖黎盧標航蛾避銳蒙蠅證配探揭障礙克隆堡綿類截嫁泛型寵鈕控嘟陸潛斜徑斜楓勒籠蒼樺嫩匯測欣賞遮酸庫漠銅餅均勻攝氏柱擠掀疾鋪覆灘洼鈴鐺騰偶牧鞭疾驟緒鞠躬郁甚殊爍涌恰犯誤份建糖砸即善良凄哀婚皺握乖喚跡拯
四、閱讀
(一)認真閱讀短文，按要求回答問題。
聶耳是我國杰出的音樂家。他一生創()作了許多革()命歌曲，我國的《義勇軍進行曲》就是他譜寫的`。
小時候，有一天下午，聶耳和哥哥到昆明西山去游玩。哥哥去攀登龍門，聶耳卻獨自站在一棵大青樹下吹起了笛子。
傍晚，天空忽然陰云密布，下起了蒙蒙細雨。聶耳全神()貫()注地吹著笛子，似乎一點兒也沒有覺察到。悠揚的笛聲飄蕩在林間小路上，許多行人被吸引了，都站在細雨中靜靜地聽他吹笛子。哥哥從龍門下來，看見聶耳在雨中吹笛子，連忙跑過去替他撐著雨傘，讓他盡情吹奏。迎著滇池上的點點歸帆，聶耳用美妙的笛聲，贊美家鄉的湖光山色。
二年級暑假作業的答案語文3
一、看拼音寫詞語。
zhèng què cuìzhú jūn jiàn qiàn tǐng bǎo mǎn
（）（）（）（）（）
gǎn dòng yīng xióng yán jiū wán shuǎ wēi xiǎn
（）（）（）（）（）
二、寫出帶有下面偏旁的字。
阝（）（）（）尸（）（）（）
廣（）（）（）穴（）（）（）
三、按要求填表。
要查的字應查的.大寫字母應查的音節組詞
菊（jú）（）（）
前（qián）（）（）
深（shēn）（）（）
波（bō）（）（）
四、組詞。
懷（）坦（）校（）詩（）斜（）
壞（）但（）較（）特（）科（）
一、填空題
1、100和99+1（）。
2、一個數的個位上是3，十位上是8，這個數是（）。
3、98的個位上是（），表示（）。十位上是（），表示（）。
二、口算題
36+4= 56—9= 55+6= 28—9= 46—7= 3+ 47= 7+85= 85—33=
三、計算題
1、98—34+35= 2、96—23—20= 3、61+34+5= 4、24+45+20=
5、57+13—20= 6、28+35+20= 7、52—30—14= 8、70—31—16=
9、43+（28—13）= 10、79—（13+11）= 11、67—19+21= 12、74—（30+17）=
13、2+88= 42+58= 40—7= 100—4=
49—9= 3+19= 27+14= 66—16=
14、66—50= 36+14= 80—25= 3+37= 8+72= 48+6= 38—16= 78—65=
二年級暑假作業的答案語文4
一、我能寫一手漂亮的字并保持卷面整潔。(2分)
二、我會聽。聽老師讀短文兩遍，完成練習。(5分)
1、牛頓是人，是上著名的。
2、在正確的說法后打“√”。
(1)一天傍晚，牛頓坐在梨樹下乘涼。（）
(2)牛頓是著名的生物學家。（）
(3)蘋果掉下來是因為地球有吸引力。（）
三、積累運用(65分)
1、我會讀拼音，還會寫詞語。(8分)
chuánrǎnɡēboérqiěbōli
fēnfānɡyánhánjiāoàokuājiǎnɡ
2、我會組詞,還會一字組多詞。(8分)
坡（）塔（）討（）樓（）
波（）搭（）過（）數（）
題（）（）提（）（）
3、我能在帶點字正確的音節下面打“√”。(4分)
(1)天上有無數(shǔshù)的星星，不能數(shǔshù)清楚。
(2)他在聽著音樂(lèyuè),感到很快樂(lèyuè)。
(3)小狗喜歡吃骨(ɡǔɡū)頭,不喜歡花骨(ɡǔɡū)朵。
(4)這里的空(kōnɡkònɡ)氣很好,地下沒有空(kōnɡkònɡ)地。
4、我會填上合適的詞語。(6分)
群山（）（）自（）自（）
燈光（）（）勤（）好（）
（）（）協力貪（）失（）
5、我會照樣子，填上合適的詞語。(10分)
(1)(可愛)的小鳥（）的`枝葉（）的春光
(2)綠油油
(3)冷冷清清
(4)牛奶——奶牛 （）——（）
(5)飛機——飛機場 （）——（）
6、我會造詞填空。(4分)
發明發現
(1)、指南針是我國四大（）之一。
(2)、我（）一棵大榕樹的樹杈上長出一棵小樹。
常常長長
(3)、我們沿著（）的小溪去尋找雷鋒的足跡。
(4)、小山羊（）幫助別人做事。
7、我會照樣子，寫句子。(8分)
(1)(可愛)的小鳥在天上(開心地)飛來飛去。
（）的天鵝在湖里（）游來游去。
(2)燕子的尾巴就像一把剪刀。(寫一個比喻句)
(3)一場大雨過后，荷花顯得更鮮艷了。
，顯得。
(4)他的畫一掛出來，就有許多人觀賞。
一，就。
8、我能給句子加標點符號。(3分)
(1)這里的風景真美呀（）
(2)你遲到還有理由嗎（）
(3)爺爺常常到鄰居家談天（）
9、看誰的知識最豐富。(14分)
(1)到了（），葡萄一大串一大串地掛在（）底下，有紅的、（）、紫的、暗紅的、（），（），美麗極了。
(2)花要葉扶，（）。幫助別人的人，（）。
(3)、《要是你在野外迷了路》告訴我們（）、（）（）、（）都是天然的指南針。我還知道（）也是天然的指南針。
(4)、“糟”用音序查字法查，音序是（），音節是（），用部首查字法查，查（）部，除去部首有（）畫，組詞（）、（）。
四、能力拓展。(14分)
晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一只大蜻蜓，落在一棵小樹上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮!兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它，就拿著玩起來。姐姐看見了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲!”我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，就把它放了。
1、這段話有（）句。(1分)
2、給帶點的字選擇正確的音節，對的打“√”。(4分)
忽然(yánrán)扇著(shānshàn)
乘涼(chèngchéng)捉住(zhuōzuō)
3、寫出下面詞語的反義詞。(2分)
漂亮——喜歡——
4、作者在描寫大蜻蜓的外形時，具體地寫了蜻蜓的________和________的特點。用“”畫出描寫蜻蜓外形的句子(2分)
5、抄寫短文中的比喻句。(3分)
6、你還知道哪些益蟲?(2分)
五、看圖寫話。(14分)
提示：夏天到了，天氣很熱。小明和小東在家里切開一個西瓜，靠著窗戶吃起來。看看圖中發生了一件什么事?趕快以《西瓜皮》為題寫一段話。
附：聽力內容
愛動腦筋的牛頓
牛頓是英國人，是世界上著名的科學家。
一天傍晚，牛頓坐在蘋果樹下乘涼。忽然，一個蘋果從樹上掉下來，落在他身邊。牛頓看見了，覺得很奇怪，他想：“這個蘋果為什么會掉下來呢?”“那一定是因為蘋果太熟了。”他自言自語地說。“可是，蘋果為什么往地上掉，卻不往天上飛，也不往左或往右拋呢?”
牛頓發現了這個問題，專心研究。后來，他終于發現了蘋果往下掉的秘密，是因為地球有吸引力。
試題答案
二、聽力答案
1、英國、世界、科學家
2、(1)√(2)×(3)√。
三、積累運用。
1、傳染、胳膊、而且、玻璃、芬芳、嚴寒、驕傲、夸獎
2、略。
3、
(1)天上有無數(shù)的星星，不能數(shǔ)清楚。
(2)他在聽著音樂(yuè),感到很快樂(lè)。
(3)小狗喜歡吃骨(ɡū)頭,不喜歡花骨(ɡū)朵。
(4)這里的空(kōnɡ)氣很好,地下沒有空(kònɡ)地。
4、略。5、略。
6、(1)發明(2)發現(3)長長(4)常常
7、略。8、略。
9、(1)秋季、綠葉、白的、淡綠的、五光十色。
(2)人要人幫、能得到別人的幫助。
(3)北極星、太陽、大樹、積雪略
10、Z、zɑo、米、11、組詞：略
四、閱讀略。
二年級暑假作業的答案語文5
(一)、請補全下列古詩詞名句，并背熟這10首詩。
1.孤帆遠影碧空盡，_____________。
2._____________，不及汪倫送我情。
3.空上不見人，______________。
4.__________，明月何時照我還?
5.竹外桃花三兩枝，______________。
6.______________，西出陽關無故人。
7.小荷才露尖尖角，______________。
8._____________，不破樓蘭終不還。
9.獨在異鄉為異客，_____________。
10.____________，游子身上衣。
親愛的小朋友,快樂的暑假來到了,你們可以放松一下自己了!在愉快的暑假中,希望你們能按時認真地完成暑假作業。下面是為大家分享的二年級語文暑假作業答案解，希望對大家有幫助。
一、在粗體字的正確讀音下打“√”。
彎曲(qū qǔ) 歌曲(qū qǔ) 轉動(zhuǎn zhuàn) 轉學(zhuǎn zhuàn)
高興(xìng xīng) 興奮(xìng xīng) 養分(fèn fēn) 分開(fèn fēn)
二、讀拼音，寫漢字。
gāng qín qí zhì wēnnuǎn mín zú qīngchén
( )( )( )( )( )
cāo chǎng róng yì zhù fú gào sù bāngzhù
( )( )( )( )( )
(二)、每周寫一篇周記。(必寫)
要求：內容不限，題目自定。字數在200字以上。寫在大作本上。
(三)、讀一本好書，開學把它介紹給大家。推薦書目：《小布頭奇遇記》、《了不起的狐貍爸爸》、《狐貍列那的故事》等等。(具體見親近母語P223-230)
(四)、依據教學大綱要求，三年級學生開始使用鋼筆練習書寫，因此請在暑假中練習寫規范字。
具體要求：1用鋼筆書寫;2寫在生字本中;3以語文書每一課的課后生字為范字;4每個生字寫兩次、抄寫1次拼音;5每天完成生字本的一頁內容。將生字本寫完一本為止。
(五)、結合世界杯，認識參加世界杯的'32支球隊的國旗，并能把它們畫下來。
季節四季因為臉蛋臉色凍壞凍結溫柔氣溫甜美甜頭嘗鮮品嘗合伙伴舞同伴熟知純熟街道
街燈掛鐘掛圖事出有因該不該大伙兒
19《烏鴉喝水》
烏鴉烏云烏黑渴望口渴喝水漸漸辦公辦事辦法加法石頭石子瓶子花瓶
當你們告別一個年級的同時,也即將成為高一個年級的學生了。如何讓自己的暑假生活更充實,更有意義呢?下面是為大家分享的二年級暑假作業語文答案，希望對大家有幫助。
空應露卡
kònɡ(空地)yìnɡ(答應)lòu(露面)qiǎ(發卡)
liǎo(了解)dā(答應)dāi(待會兒)yāo(要求)
了答待要
le(來了)dá(回答)dài(等待)yào(主要)
tiāo(挑選)jiān(房間)dé(得到)
挑間得děi(就得)
tiǎo(挑戰)jiàn(間接)de(飛得高)
六、填空：
1、填入合適的動詞：
(提著)瓦罐(抱著)孩子(冒著)細雨(踏著)荊棘(下起)大雨
(拿出)雨衣(積累)詞語(鉆進)抽屜
2、填入合適的修飾詞：〔加上修飾部分，可以使描寫的事物更具體、更形象、更生動。〕
(陽光燦爛)的世界(火紅)的杜鵑花(美麗)的身影(明亮)的大鏡子
(靜靜)的山谷(清脆)的歌聲(歡快)的泉水(長長)的小溪(迷路)的孩子
(蒙蒙)的細雨(彎彎)的小路(年邁)的大娘(晶瑩)的露珠(溫暖)的春風
(勇敢)的孩子(舒適)的家(黑白相間)的花貓(大口)地喝水
(盡情)地歌唱(無力)地垂著頭
彎彎的(小路)(月牙)(眉毛)溫暖的(懷抱)(雙手)(陽光)
晶瑩的(淚珠)(汗珠)(水珠)蒙蒙的(云霧)(細雨)(煙霧)
二年級暑假作業的答案語文6
一、看拼音寫詞語
bàozhǐbōlishíqǐpòsuìɡuānɡhuájìxù
()()()()()()
xìnfēnɡjiāoào
()()
二、按課文內容填空
1、我們看著石頭像()一樣射出，又像()一樣()，覺得很()，很()。我()一塊()的小石子，把它()了出去。()，石頭砸在了老奶奶家的`后窗戶上。我們聽到()的聲音，就像()一樣飛快地()了。
2、因為老奶奶覺得“我”是一個()的好孩子，所以她要寫“我為你驕傲”。
三、小練筆
在生活中，你遇到過這樣的事嗎?做錯了事，應當怎么辦?想一想，寫一寫。
答案：二2、知錯就改、誠實
二年級暑假作業的答案語文7
1.下列加點字讀音有誤的一項是()
A.伯仲(b) 塞車(sāi)
散發(sn) 錦瑟(s)
B.惘然(wǎnɡ) 寂寞(m)
空白(knɡ) 古柏(bǎi)
C.伺機(s) 沙渚(zhǔ)
猿嘯(xio) 潦倒(lio)
D.浣女(hun) 竹喧(xuān)
秋暝(mnɡ) 蕭蕭(xiāo)
提示：D.秋暝mnɡ。
答案：D
2.選出字形有兩處錯誤的一項()
A.渚清沙白鳥飛回，常使英雄淚滿襟。
B.竹喧歸浣女，蓮動下魚舟。
C.三顧頻繁天下計，兩朝開濟老臣心。
D.樓船夜雪瓜州渡，滄海月明珠有淚。
提示：D項州應為洲，蒼應為滄A項常應為長B項魚應為漁 C項繁應為煩。
答案：D
3.解釋加點的'詞義不正確的一項是()
A.隨意春芳歇(停止)
兩朝開濟老臣心(扶助)
出師一表真名世(傳名)
城春草木深(到了春天)
B.空山新雨后(下雨)
艱難苦恨繁霜鬢(增多、使增多)
鏡中衰鬢已先斑(出現華發)
天氣晚來秋(已到秋季)
C.夜深還過女墻來(城上短墻)
錦官城外柏森森(形容陰森寂靜)
卻坐促弦弦轉急(退回)
鐵騎突出刀槍鳴(突然沖出)
D.一弦一柱思華年(美妙的年代)
千載誰堪伯仲間(兄弟，不相上下)
無邊落木蕭蕭下(樹葉)
不盡長江滾滾來(盡頭)
提示：C.柏森森形容樹木茂盛繁密的樣子。
答案：C
4.下列名句與作者對應有誤的一項是()
A.窮年憂黎元，嘆息腸內熱。(杜甫)
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。(陸游)
人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟。(李白)
身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通。(李商隱)
B.露從今夜白，月是故鄉明。(杜甫)
獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。(王維)
文章本天成，妙手偶得之。(陸游)
天意憐幽草，人間重晚情。(李商隱)
C.晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。(劉禹錫)
為人性僻耽佳句，語不驚人死不休。(杜甫)
大漠孤煙直，長河落日圓。(王維)
黃河之水天上來，奔流到海不復回。(李白)
D.文章合為時而著，歌詩合為事而作。(白居易)
只在此山中，云深不知處。(王維)
山重水復疑無路，柳暗花明又一村。(陸游)
商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》。(李商隱)
提示：D.王維應為孟浩然，李商隱應為杜牧。
答案：D
二年級暑假作業的答案語文8
一.
1.123//4567//89
2.唐劉禹錫一種文體
3.名，靈，馨，青，丁，經，形，亭
4.B
5.居室環境往來人物寶中生活安貧樂道
6.苔痕/上/階綠，草色/入/簾青
7.陋室道德高尚的人8.C9.只是我的'品德高尚。10.267311.C
12.⑴有名(出名、聞名)⑵大⑶干擾(擾亂、使……亂)⑷形體(身體)
13.⑴這是簡陋的屋子，只是我(住屋的人)品德好(就不感到簡陋了)。
⑵孔子說：有什么簡陋的呢?
14.無絲竹之亂耳無案牘之勞形15。A
二.1.D(宜：應當)2。沒有嘈雜的音樂來擾亂我的耳朵，沒有官府的公文來使我的身體勞累。
3.⑴斯是陋室，惟吾德馨⑵襯托蓮之高潔。(如果答“對比”或“襯托”也給分)
4.不矛盾，因為居室環境雅，生活情趣雅，主人品德高尚。5。C(“說”側重于議論)
二年級暑假作業的答案語文9
(一)、請補全下列古詩詞名句，并背熟這10首詩。
1.孤帆遠影碧空盡，_____________。
2._____________，不及汪倫送我情。
3.空上不見人，______________。
4.__________，明月何時照我還?
5.竹外桃花三兩枝，______________。
6.______________，西出陽關無故人。
7.小荷才露尖尖角，______________。
8._____________，不破樓蘭終不還。
9.獨在異鄉為異客，_____________。
10.____________，游子身上衣。
七、近義詞：
燦爛-(絢爛)天然-(自然)歡快-(歡樂)尋找-(尋覓)溫暖-(暖和)
四處-(到處)年邁-(年老)舒適-(舒服)照顧-(照看)保護-(愛護)
勇敢-(英勇)趕緊-(趕快)清新-(新鮮)足跡-(腳印)告別-(分別)
忽然-(突然)親切-(親熱)問候-(問好)
八、反義詞：
動-(靜)好-(壞)甜-(苦美-(丑)長-(短)粗-(細)新-(舊)
笑-(哭)早-(晚)軟-(硬)內-(外)黑-(白)始-(終)生-(死)
正-(歪)彎-(直)保護-(破壞)弱小-(強大)糊涂-(明白)
親熱-(冷淡)舒適-(難受)勇敢-(膽小)
九、量詞：
一(股)清泉一(座)水塔一(面)鏡子一(件)衣服一(句)話
一(名)戰士一(個)周末一(片)空地一(朵)薔薇一(滴)雨點
一(片)花瓣一(只)小貓一(個)家一(碟)牛奶一(碟)點心
一(個)籃子一(位)叔叔一(個)電話
十、四字詞語(熟練背寫)：
雷聲大作傾盆大雨陽光燦爛隨風舞動芬芳撲鼻黑白相間丁丁冬冬
四面八方冷冷清清滴滴答答泉水(丁冬)琴聲(悠揚)枝葉(茂盛)
空氣(清新)
18《四個太陽》
季節四季因為臉蛋臉色凍壞凍結溫柔氣溫甜美甜頭嘗鮮品嘗合伙伴舞同伴熟知純熟街道
街燈掛鐘掛圖事出有因該不該大伙兒
19《烏鴉喝水》
烏鴉烏云烏黑渴望口渴喝水漸漸辦公辦事辦法加法石頭石子瓶子花瓶
二年級暑假作業的答案語文10
一、我會讀，還會寫。(12分，每空1分。)
chuánrǎnbáicàiqīngcuìxiàtiānjùliliǔyè
()()()()()()
jìxùqīfumàoshènggēbohuīhuángxióngwěi
()()()()()()
二、組詞。(16分)
1、我會組詞。(8分)
密()未()雷()lè()
樂
蜜()末()需()yuè()
照樣子，寫一寫。(8分)
巖——(石)(石頭)盛——()()鵝——()()
材——(財)(財產)鈴——()()紅——()()
花兒朵朵。(17分)
1、
2、照樣子，寫一寫。
白(白色)皇()發()軍()
(柏)(柏樹)()()()()()()
四、我會讀詞語，還會寫句子。(5分)
四面八方五顏六色三心二意七嘴八舌
你發現這些詞語有什么共同特點嗎?
我也會寫這樣的詞語
五、我會填詞。(6分)
產生發生果然居然發明發現
(1)小貓在我們家生活了兩年，我跟它()了濃濃的感情。
無論()什么事情，爸爸總會和我在一起。
(2)列寧跟著蜜蜂()找到了養蜂人的家。
沒有想到，我()能得到一等獎。
(3)指南針是我國古代四大()之一。
春天來了，我()迎春花開了。
六、照樣子寫句子。(5分)
(1)我要給窗前的小樹畫一個紅紅的太陽。
我要給________________________________。
(2)把你的書借給我看一下，行嗎?
________________，行嗎?
(3)他好象在叫我。
________________好像________________。
(40、誰說孔雀的尾巴不漂亮?
________________________________。(意思不變)
七、積累詞語。(10分)
(1)、古詩中有描寫一年四季不同景色的詩句，讀一讀，看看他們都是什么季節。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。()
荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜之。(
柴門聞犬吠，風雪夜歸人。()
竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。()
你能寫出那個季節的詩句嗎?
(2)、寫出反義詞。
每個人都希望自己快樂。快樂→()
趕到曇花開放的'時候，要約幾位朋友來看看。開放→()
自信會讓你成功。成功→()
笨重的鐵牛陷在了河底。底→()
八、把詞語補充完整。(12分)
()()秀麗絢麗()()煥然()()
金光()()()勝()跡揠()助()
清新的()繁華的()明亮的()
慢慢地()認真地()滿意地()
九、閱讀短文，回答問題。(7分)
_____________
下雨天，屋檐上的水一點一點地滴下來，落在下面的石階上。
石階輕輕的笑道;“哈哈，有趣!你是來替我洗澡，還是來替我搔癢?替我洗澡，我嫌你的水太少;替我搔癢，我嫌你的力氣太小。“
水滴說;“去你的，我不是來替你洗澡的，也不是來替你搔癢的。我要滴穿你!“
石階哈哈大笑，說：“別做夢吧，我從來沒有聽說過水能滴穿石頭。”
水滴不理他的話，只是一點一點往下滴，落在石階上。
晴天，當然沒有水滴了，石階完全忘記了之間事。
下雨天，對這樣小小水滴，石階毫不放在心上。
一年一年過去了，。幾年、幾十年、幾百年過去了。
真的，石階終于被水滴滴穿了。
(1)、給短文加個題目----------
(2)、按課文內容填空。
下雨天，屋檐上的一點一點往下落，落在地面上的上。
水滴不斷往下滴，幾年、幾十年、幾百年過去了，真的，石階終于被滴穿了。因此有了一個成語叫。
(3)、從這個故事中你明白了什么?
十、看圖寫話。(10分)
請仔細觀察圖畫。圖上畫的是什么季節，在什么地方?什么人在干什么?他們會說些什么?想些什么?請發揮想象，寫一段話。注意書寫要端正，如果遇到不會寫的字可以用拼音代替。
答案;
一、傳染白菜清脆夏天距離柳葉雄偉繼續欺負茂盛胳膊輝煌
二、(1)、濃密蜜蜂未來末尾雷雨需要快樂音樂
(2)成長我們玲瓏扛著
三、(1)略(2)、展(3)只要加了偏旁組成詞語即可。
四、特點;都帶有數字。寫;五湖四海一心一意略
五、(1)產生發生(2)果然居然(3)發明發現
六、(1)、(2)(3)略(4)、孔雀的尾巴漂亮。孔雀的尾巴真漂亮啊!
七、(1)夏季秋季冬季春季春眠不覺曉，處處聞啼鳥;窗寒西陵千秋雪，門破東吳萬里船;(只要帶季節的句子即可)
(2)、悲傷關閉失敗面
八、風光多彩一新閃閃名古苗長空氣大街世界跑走聽講點頭
九、(1)水滴石穿(2)水石階(3)水水滴石穿(4)無論做什么事情都要有恒心，要堅持不懈，就一定能成功。
二年級暑假作業的答案語文11
1.A B：shě—shèC：ké—qiào D：dǐ—zhǐ
2.D A.已——以，B.至——致，C.弦——旋
3.B A楚楚動人：形容姿容嬌柔美好，能打動人。多用于人。C側目而視：斜著眼睛看，表示畏懼或憤恨。D出神入化：形容技藝達到高超絕妙的境界。
4. 【解析】A項，“長命富貴”，舊時用于對小孩的祝福;B項，“如坐春風”用以比喻與品德高尚而有學識的人相處并受其熏陶;D項，“言不由衷”是說話無誠摯之意，不能用于表達能力，此處可改為“詞不達意”。【答案】C
5. 【解析】B項，“相敬如賓”相處如待賓客。形容夫妻互相尊敬;C項，“兩小無猜”謂男孩女孩天真無邪，一起玩耍，沒有嫌猜;D項“海誓山盟”指男女相愛時所立的誓言或盟約。【答案】A
6.【答案】D 【解析】A項，繁文縟節：繁瑣而不必要的禮節，也比喻其他繁瑣多余的事項。用于陳述語言不恰當。 B項，評頭品足，指對人對事說長道短、責難挑剔。不合語境。C項，相得益彰，指互相幫助，互相補充，更能顯出好處。在此使用語義不符，不合語境。D項，風雨飄搖，形容形勢很不穩定。用在句中正確。
7. 【答案】D【解析】不足為訓：訓：法則，教導，規范。不值得作為行為的準則或榜樣。A.坐而論道：坐著空談大道理。指口頭說說，不見行動。貶義詞。B.求田問舍：多方購買田地，到處問詢屋價。指只知道置產業，謀求個人私利。比喻沒有遠大的志向。C.不脛而走：沒有腿卻能跑。比喻消息與傳聞等事物無需推行，就已迅速地傳播開去。
8. 【答案】A【解析】“塵埃落定”指事情終于有了結果。B項“充耳不聞”形容有意不聽別人的意見，不合語境，應為“不聞不問”。C項“三令五申”是“多次命令和告誡”的意思與“強調”語意重復，且不合語境。D項“狗尾續貂”指拿不好的東西補接在好的東西后頭，不適用于改編的東西。
9. 【解析】A項，頤指氣使：形容傲慢地指揮別人，貶義詞。B項，雨后春筍：比喻新生事物蓬勃涌現，褒義詞。C項，彈冠相慶：指一人做了官，他的同伙也互相慶賀將有官可做，貶義詞;D項，趨之若鶩：比喻許多人爭著去追逐(不好的事物)，貶義詞。B、C、D三項均是褒貶失當。【答案】A
10. 【解析】C項，“罄竹難書”形容罪行多得寫不完，用來形容日本侵略罪行，妥當。A項，“唯命是從”，聽從命令，絕對服從，多用于下級對上級，含貶義。句中貶詞褒用，可改為“百依百順”;B項，“半斤八兩”，比喻彼此相當，不分高下，多含貶義。句中貶詞褒用;D項，“望文生義”指不了解某一詞句的確切含義，光從字面上去牽強附會，做出不確切的解釋，貶義。用在這里不合語境。【答案】C
11、【解析】D項，“并駕齊驅”意指并排套著的幾匹馬一起快跑，比喻彼此的力量或才能不分高下。用于此處符合語意。注意此處容易錯用“半斤八兩”，使感情色彩不協調。A項，“翻云覆雨”，比喻反復無常或慣于玩弄權術，含貶義。句中是將貶詞褒用了;B項，“粉墨登場”是化裝上臺演戲，比喻登上政治舞臺的意思，是貶義詞，不合語境。C項，“巧舌如簧”形容能說會道，善于狡辯，含貶義。【答案】D
12. 【解析】B項，“孤陋寡聞”形容學識淺陋，見聞不廣，為自謙之詞，符合語境。A項，“敝帚自珍”不能用于他人的禮物;C項，“千慮一得”指平庸的人考慮多次總有一次會正確，用于發表意見時自謙的.話，句中卻用來稱贊他人;D項，“鼎力相助”屬敬辭，只用于對方或他人，不可用于自己，否則太不謙虛。應改為“全力相助”。【答案】B
13. 【解析】A項，“嶄露頭角”是突出地顯示了才能和本領的意思。一般用于他人，多為青少年，用于自己則顯得不謙虛;B項，“不情之請”指不合情理的請求，稱自己提出請求時的客氣話。句中是對他人而言，使用妥當;C項，“雕蟲小技”比喻小技或微不足道的技能，符合語境;D項，“蓬篳生輝”指用蓬草、荊竹編的門，形容窮人的家，謙詞，只用于自己。
14.辨析病句 D(A項，兩面對一面，刪掉“能否”;B項，語序不當，把“不僅”與“更”領起的內容互換;C項，主語殘缺，刪掉“由于”。)
15. 【解析】：A.根據句意可知，本句不存在轉折關系，應將句中“雖然”改為“不僅”，并去掉“但是”;C.
二年級暑假作業的答案語文12
一、看拼音寫詞語
līntǒnɡzǒuzoutínɡtinɡcōnɡmínɡɡēbochéndiàndiàn
()()()()()
huànɡdànɡ
()
二、按課文內容填空
1、水直(),媽媽(),()都痛了，腰也酸了。從這句話里，我體會到了()。但力氣大的孩子只顧著()，嗓子好的孩子只顧著()，只有那個沒有什么特別的孩子卻跑到媽媽跟前，()媽媽手中()的水桶。
2、我想對()的兒子說()。
3、老爺爺說他只看見一個兒子，是因為在那三個兒子中，只有一個兒子知道()，能主動幫媽媽提水。在老爺爺看來，一個人的()遠比他的()重要的多。
三、寫感想
1、讀了《三個兒子》這篇文章，你想到了什么?
四、實踐題
1、你在家孝敬長輩嗎?
答案：3、孝敬長輩品質本領三1、讀了這篇文章，我覺得那個能主動幫媽媽提水的兒子非常孝敬媽媽，以后，我也要多體貼、關心父母，幫父母多干些家務活，做一個孝順的好孩子。
24玩具柜臺前的孩子
一、填上合適的詞語
()地盯著柜臺()地看小汽車()找出小汽車
二、按課文內容填空
1、我覺得玩具柜臺前的那個孩子是個的孩子。 2、我覺得售貨員阿姨是個的人。三、寫感想
1、讀了《玩具柜臺前的'孩子》這篇文章，你想到了什么，準備怎樣做?
答案：讀了這篇文章，我覺得小兵的爸爸常年病著，家里生活不富裕，還得給爸爸買藥，小兵就不讓媽媽給他買玩具，他真是一個體諒父母、心疼父母的好孩子!以后，我也要像他一樣，多為父母著想，做一個懂事的好孩子。
二年級暑假作業的答案語文13
一、復習課文：
1、讀《泉水》一課，回答問題：
(1)“天然水塔”指的是：(泉水來自大自然，它可以為人們提供水源。)
(2)根據課文，寫出泉水的流經經程：石縫流進(山腰的水池)流過(山間的平地)流到(山坡的果園里)穿過(山谷)――山下
(3)仿照課文寫話：泉水流到田地里，禾苗大口大口地喝水。泉水說：“喝吧!喝吧!我的水很甜很甜，喝飽了，你們會長得更高更壯。”
2、“哪里需要獻出愛心，雷鋒叔叔就出現在哪里”的意思是：(哪里需要獻出愛心，哪里就有雷鋒精神的體現。)
3、為什么媽媽說薩沙是“勇敢的孩子”?(或為什么“我”要說自己“不是最弱小的”?)答：因為薩沙可以保護比自己弱小的植物，因為他可以幫助需要幫助的人和物，所以媽媽說他是“勇敢的孩子”。
二、背誦、背寫：
1、背誦課本26頁“我知道”：
(1)雷鋒出差一千里，好事做了一火車。毛澤東主席的題詞是：“向雷鋒同志學習。”
(2)人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。―――雷鋒
2、上下結構相同的字：多、呂、昌、炎、圭
左右結構相同的字：雙、朋、羽、林、從、弱、棘
品字結構相同的字：品、晶、眾、森、磊、鑫、淼
3、背寫37頁“讀讀背背”及拓展的有關助人為樂的諺語：
(1)花要葉扶，人要人幫。(3)幫助別人的人，能得到別人的幫助。
(2)贈人玫瑰，手有余香。(4)誠心能叫石頭落淚，實意能叫枯木發芽。
(5)助人為快樂之本。(6)助人要及時，幫人應誠心。
三、聽寫：
雷雨年邁灑水泥濘泉水應該結果股票干脆迷人足跡叔叔鋒利然后撲通托運撫摸勝利清脆活該杜鵑順利門鈴弱小周末芬芳夏天雨滴感冒磚瓦突然需要
四、比較組詞：
議(議論)唐(唐詩)站(車站)慌(慌張)勾(勾畫)抓(抓住)庫(水庫)
義(含義)塘(池塘)占(占領)荒(荒島)鉤(鉤子)爪(雞爪)褲(褲子)
符(符號)分(分別)令(口令)北(北京)結(結果)股(股票)脆(清脆)
付(付錢)芬(芬芳)鈴(門鈴)背(背包)潔(潔白)沒(沒有)翠(翠綠)
需(需要)迷(迷人)鋒(鋒利)滴(雨滴)灑(灑水)寧(寧靜)瓦(瓦房)
須(必須)謎(謎語)峰(山峰)摘(摘抄)酒(白酒)濘(泥濘)互(互相)
然(然后)塔(寶塔)肚(肚子)撲(撲滅)拖(拖地)摸(摸黑)利(勝利)
燃(燃燒)搭(搭車)杜(杜鵑)樸(樸實)托(托運)模(模樣)力(力氣)
嬌(嬌氣)末(期末)方(方向)夏(夏天)該(應該)京(北京)瓣(花瓣)
轎(轎車)未(未來)芳(芬芳)復(復習)刻(刻苦)景(景色)辮(辮子)
于(由于)落(落葉)曾(曾經)蜜(蜜蜂)恩(恩人)風(大風)宮(故宮)
余(其余)洛(洛陽)蹭(磨蹭)密(親密)思(思念)鳳(鳳凰)官(官府)
五、多音字
fènɡ(門縫)dàn(子彈)jiē(結實)jiān(房間)
縫彈結間
fénɡ(縫補)tán(彈琴)jié(團結)jiàn(間接)
ɡēnɡ(更正)hǎo(好人)dá(一打)bēi(背書包)
更好打背
ɡènɡ(更加)hào(好奇)dǎ(打掃)bèi(背包)
tā(踏實)zēnɡ(曾孫)mēnɡ(蒙騙)chǔ(相處)
踏曾蒙ménɡ(蒙蒙細雨)處
tà(腳踏實地)cénɡ(曾經)měnɡ(蒙古)chù(到處)
kōnɡ(天空)yīnɡ(應該)lù(露珠)kǎ(卡車)
空應露卡
knɡ(空地)yìnɡ(答應)lu(露面)qiǎ(發卡)
liǎo(了解)dā(答應)dāi(待會兒)yāo(要求)
了答待要
le(來了)dá(回答)dài(等待)yào(主要)
tiāo(挑選)jiān(房間)dé(得到)
挑間得děi(就得)
tiǎo(挑戰)jiàn(間接)de(飛得高)
六、填空：
1、填入合適的動詞：
(提著)瓦罐(抱著)孩子(冒著)細雨(踏著)荊棘(下起)大雨
(拿出)雨衣(積累)詞語(鉆進)抽屜
2、填入合適的修飾詞：〔加上修飾部分，可以使描寫的`事物更具體、更形象、更生動。〕
(陽光燦爛)的世界(火紅)的杜鵑花(美麗)的身影(明亮)的大鏡子
(靜靜)的山谷(清脆)的歌聲(歡快)的泉水(長長)的小溪(迷路)的孩子
(蒙蒙)的細雨(彎彎)的小路(年邁)的大娘(晶瑩)的露珠(溫暖)的春風
(勇敢)的孩子(舒適)的家(黑白相間)的花貓(大口)地喝水
(盡情)地歌唱(無力)地垂著頭
彎彎的(小路)(月牙)(眉毛)溫暖的(懷抱)(雙手)(陽光)
晶瑩的(淚珠)(汗珠)(水珠)蒙蒙的(云霧)(細雨)(煙霧)
七、近義詞：
燦爛-(絢爛)天然-(自然)歡快-(歡樂)尋找-(尋覓)溫暖-(暖和)
四處-(到處)年邁-(年老)舒適-(舒服)照顧-(照看)保護-(愛護)
勇敢-(英勇)趕緊-(趕快)清新-(新鮮)足跡-(腳印)告別-(分別)
忽然-(突然)親切-(親熱)問候-(問好)
八、反義詞：
動-(靜)好-(壞)甜-(苦美-(丑)長-(短)粗-(細)新-(舊)
笑-(哭)早-(晚)軟-(硬)內-(外)黑-(白)始-(終)生-(死)
正-(歪)彎-(直)保護-(破壞)弱小-(強大)糊涂-(明白)
親熱-(冷淡)舒適-(難受)勇敢-(膽小)
九、量詞：
一(股)清泉一(座)水塔一(面)鏡子一(件)衣服一(句)話
一(名)戰士一(個)周末一(片)空地一(朵)薔薇一(滴)雨點
一(片)花瓣一(只)小貓一(個)家一(碟)牛奶一(碟)點心
一(個)籃子一(位)叔叔一(個)電話
十、四字詞語(熟練背寫)：
雷聲大作傾盆大雨陽光燦爛隨風舞動芬芳撲鼻黑白相間丁丁冬冬
四面八方冷冷清清滴滴答答泉水(丁冬)琴聲(悠揚)枝葉(茂盛)
空氣(清新)
二年級暑假作業的答案語文14
第1-4頁 【練習一】
一. [讀書人自勉聯]
在實踐中將書本的知識消化、吸收、提高，從生活中學習
示例：讀重要之書，立鴻鵠之志
二.【奇妙的共感覺】
1.寫了人的共感覺現象及原理，人類對共感覺的研究及運用
2..原因之一一部分人的共感覺能力逐漸遭到部分以至甚至是全部破壞，混合感覺都被過濾掉了，只剩下一種起主導作用的.感覺;原因之二，也有可能是他們的共感覺能力實際上是存在的，但由于這種能力不是很強烈，因而沒有感覺到這種共感覺能力。
3.為了說明共感覺也會失去
4.略
三.[馬說]
1 喂養 驅趕 明白 走到
2 尚且想要和普通的馬一樣都做不到，怎么能要求它日行千里呢?
難道是真的沒有千里馬嗎?恐怕是真的不認識千里馬吧!
3 D
4 其真無馬耶?其真不知馬也。
懷才不遇的慨嘆心情
5 有些人只是坐等機遇，而不去爭取
我們應該學會自我推薦
6 老馬識途 白駒過隙 老驥伏櫪 馬到成功
四.[趣味語文]
表里如一_一如既往_往返徒勞_勞民傷財
千軍萬馬_馬塵不及_及賓有魚_魚沉雁落
"悟"由心和自我組成，表明領悟需要自己內心去理解。
五.[巧填標點定冠軍]
這次乒乓球比賽初二聯隊打敗了初三聯隊，獲得冠軍
這次乒乓球比賽初二聯隊打敗了，初三聯隊獲得冠軍
【二年級暑假作業的答案語文】相關文章：
初二語文暑假作業答案08-27
2016二年級語文暑假作業答案08-06
小學二年級語文暑假作業及答案06-24
小學二年級下冊語文暑假作業答案09-07
2016小學二年級語文暑假作業答案09-06
小學二年級語文暑假作業答案人教版07-26
小學二年級語文暑假作業及答案(通用)06-24
2017初二語文暑假作業答案09-29
2017語文暑假作業答案六上06-28
初一暑假作業答案2016語文06-02