小學暑假特色作業方案（通用10篇）
為了確保事情或工作科學有序進行，就常常需要事先準備方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么你有了解過方案嗎？以下是小編精心整理的小學暑假特色作業方案，希望能夠幫助到大家。
小學暑假特色作業方案 1
為了響應并落實國家“雙減”政策，同時豐富大家的假期生活，增長見識，開拓視野，在實踐過程中享受成長的喜悅，度過一個安全、快樂、充實的暑假，學校為大家精心設計了科學合理、豐富多彩的特色暑假作業。同學們，讓我們乘上“幸福號”小火車，開啟繽紛多彩的暑期之旅吧！
一、“暑”你快樂——藝體活動篇
在全面落實立德樹人，踐行社會主義核心價值觀的背景下，音體美在促進學生全面發展、個性成長方面，具有不可替代的重要作用。希望同學們在藝體活動中感受快樂，感受成長，感受幸福。
01音樂作業：
1、爭當小歌手（學會一首自己喜歡的歌曲，曲目不限）
2、我會手勢舞（學會自己最喜歡的手勢舞，曲目不限）
3、唱跳小能手（為歌曲加入舞蹈動作，做到邊唱邊跳，曲目不限）
4、小小舞蹈家（能完整的根據音樂跳一支簡單的舞蹈）
5、節奏小達人（杯子舞，打鼓，曲目不限）
6、創編我最強（自己創造一首簡短的小兒歌，題材不限）
7、高手在民間（自身有才藝的，如各種樂器，主持等假期要多加練）
以上7項暑假作業任選1-2項完成，假期作業可由視頻的形式發送給班主任收集整理，開學后進行作業反饋。
02體育作業：
體育鍛煉不僅僅能幫助你擁有一個健康的身體，有效抵御病毒的入侵，還能幫助你的'大腦、心肺等器官發育，讓你輕松面對成長。
（1）繩舞飛揚，賽一賽
炎炎夏日，也阻擋不了我們孩子們對體育的熱情，跳繩我最棒！希望每個同學每天都能達標一分鐘跳繩的任務，如基礎好的同學，跳繩時間可延長。
（2）暢跑暑假，樂一樂
跑步最快樂，是最基本、最簡單的一種運動方式，放下手機、邁開腳，去室外呼吸新鮮的空氣吧，燃燒你的卡路里，要求每周（二、四、六）都能去室外跑一跑，時間、距離不限（按孩子自身身體素質完成）。
（3）樂享籃球，拍一拍
規定每天完成基本的拍拍球任務（左右手各100個）及基本的運球。
要求：
每天鍛煉不少于一小時。
注意事項：
1、運動前，熱身運動不可少，如熱身不到位，在運動中容易受傷；
2、運動時，著裝要舒適，以運動衣、運動鞋為佳。
3、運動后，需要及時補充水分，切記不要大口喝涼水，會對腸胃心臟帶來急劇的刺激。
4、持之以恒，堅持每天鍛煉，文明鍛煉，不要影響他人生活和休息。
三、美術作業
1、以《我和我的祖國》為題繪制一幅畫或者手抄報，畫面大小為8開素描紙。
2、一幅你喜歡的動物或者植物臨摹（單個物體），大小不限。構圖要飽滿。
3、選擇一首自己喜愛的古詩，發揮想象，為它畫幅插圖，繪畫手法工具不限，大小為A4。
4、收集身邊的廢棄材料，發揮想象力和創造力做一件立體手工作品。
（四項作業選兩項完成，3-5年級必選第一項）
二、“暑”你勤勞——勞動教育篇
這個假期，讓我們一起學習幾種勞動技能，每天勞動一小時，享受勞動的樂趣：學做力所能及的家務，感恩父母的養育；宣傳環保知識，共建美好家園。
一二年級
整理與收納
建議：
（1）每天整理自己的生活用品和學習用品，做到整齊，有條理。
（2）每天堅持，形成習慣。
三四年級
清潔與衛生
建議：
（1）做到自己的衣服自己洗，并體會父母每天做家務的艱辛。
（2）幫助父母拖地、洗碗等。
（3）建立垃圾分類意識，養成不亂扔垃圾的習慣。
五六年級
烹飪與營養
建議：
（1）請教父母或是上網查閱一道全家人都喜歡吃的菜譜，從買菜、擇菜、清洗到烹制全過程參與，家長輔助。
（2）烹制過程一定要注意安全。
（3）了解蔬菜、水果、飲品等食物的營養價值和科學的食用方法。
作業要求：
制作自己的勞動成果記錄卡：可以是相冊、視頻、日志、卡片等自己喜歡的形式，開學后我們一起來曬一曬哦！
三、“暑”你出眾——書香閱讀篇
暑假既是休息也是蓄力，合理度過才能輕裝上陣，向著目標繼續前進。這個暑假，讓我們在書里看見別人的成長，尋找自己的影子；愿閱讀帶你去旅行，用閱讀丈量世界。我們一起閱讀吧，過一個充滿書香味的暑假！
一、二年級的小朋友，你們可以和爸爸媽媽們一起閱讀繪本、童話，也可以朗誦富有韻律的童謠，可以在睡前聽著精彩的故事入睡，也可以和爸爸媽媽去縣圖書館讀更多的故事。推薦閱讀書目有：《七色花》《有故事的漢字》《蘋果樹上的外婆》《鼴鼠的月亮河》《藍鯨的眼睛》《一年級大個子二年級小個子》《小巴掌童話》《沒頭腦和不高興》《不一樣的卡梅拉》《兔子坡》《一只想飛發貓》《一園青菜成了精》等。
三、四年級的同學們，這個暑假，請你們至少讀完四本書。推薦閱讀書目有；《十萬個為什么》米·伊林、《小兵日記：老兵故事多》《霹靂貝貝》《看護森林的小狐貍》《中國神話故事集》《寶葫蘆的秘密》《雪地尋蹤》《鯨魚歸來》《小英雄雨來》《昆蟲記》《寄小讀者》《調皮的日子》《安徒生童話》《窗邊的小豆豆》《夏洛的網》等。
五年級的同學們，多讀書，讀好書，讀書能陶冶情操，增長見識，提高寫作能力。這個暑假，請你們至少讀完四本書。推薦閱讀書目有：《中國民間故事》《列那狐的故事》《湯姆·索亞歷險記》《非洲民間故事》《可愛的中國》《海底兩萬里》《童年》《愛的教育》《魯濱遜漂流記》《冰心散文選》《呼蘭河傳》《西游記》《三國演義》》《水滸傳》《紅樓夢》等。
1、放假之初制定暑假閱讀計劃，每天閱讀不少于1小時。
2、三年級同學設計一張創意讀書卡，四、五年級同學需要完成一張讀書報、一張思維導圖。開學時上交學校。
四、“暑”你會寫——翰墨飄香篇
堅持認真書寫，既能培養嚴謹細致的態度，更能陶冶人的情操，提高審美。在漫長的假期里，讓我們用“每日一練”，使自己的書寫本領得到進一步提高吧。
一、二年級
每日認真練字10分鐘，練習10-20個漢字或一首古詩；
三、四年級
每日練字15分鐘，練習書寫20-30個漢字或一首古詩詞；
五、六年級
每日練字20分鐘，練習書寫30-40個漢字或一首古詩詞；
注意端正的書寫姿勢：胸離桌沿一拳，眼離書本一尺，指尖離筆尖一寸。
備注：
1、字跡端正、整潔、美觀；
2、開學后交給老師展評，優秀書寫者有機會評為“翰墨之星”。
五、“暑”你會賞——影視欣賞篇
1、賞紅色影視片
一、二年級：《小兵張嘎》《閃閃的紅星》《雞毛信》等
三至六年級：《覺醒年代》《亮劍》（李幼斌主演版本）《建黨偉業》等
2、親情共賞
請選擇一部感興趣的影視進行觀看，嘗試對電影內容進行評價，可以試著寫下來。推薦電影：《瘋狂原始人》《瘋狂動物城》《董存瑞》《林海雪原》。
3、欣賞英文原版電影
三年級推薦觀看《小豬佩奇》英文版電影第二部。
四年級推薦觀看《瘋狂元素城》《冰雪奇緣》《瘋狂原始人》《尋夢環游記》等。
五年級ToyStory《玩具總動員》，Moana《海洋奇緣》，FastFood《天降美食》。
4、觀看文學、記實、歷史類的紀錄片或者央視節目。
觀看綜藝節目《跟著課本去旅行》(CCTV）。選看《中國詩詞大會》、《主持人大賽》《一本好書》《中國詩詞大會》《加油！向未來》《國家寶藏》《見字如面》……
六、“暑”你博學——復習鞏固篇
三至五年級同學認真完成《暑假作業》；完成作文三篇，選擇自己喜歡的主題，文體不限；每天完成5~10道計算。
親愛的孩子們：我們的假期作業是不是很有意思呢！更重要的是，它將是我們成長路上的又一閃光點。為了幫助大家有效落實暑假作業，老師有幾點建議哦：
假期里，一定要合理作息，確保每日睡眠不少于10小時，科學用眼，合理使用電子產品。
制定行之有效的暑假學習、生活計劃，制作精美的暑假作業完成卡。
美好的假期因活動而充實，因參與而成長，因成功而幸福。同學們，趕快行動起來吧，相信，這個暑假你們每一個都會成為最好的、最精彩的自己！
小學暑假特色作業方案 2
堅持鍛煉可以增強體質，提高自身免疫力，促進身心健康發展。請同學們每天堅持體育運動，可以打球、跳繩、踢毽子、仰臥起坐、也可以親子對弈、慢跑等。
成果展示：選擇自己喜歡的一到二項運動，自制一份暑假家庭健身運動卡A4紙，和同學分享自己的運動感受。
我是生活小能手
在假期里，堅持每天幫助家長做力所能及的家務，學習幾種勞動技能，在學習中享受勞動的樂趣，讓父母感受來自我們的關愛。注意留心觀察，細心記錄喲！
原一年級：學習整理房間，自己的事情自己做。做到整齊有條理，每天堅持形成習慣。
原二三年級：學習洗衣服、做飯，完成一次買菜購物經歷，幫助家長做力所能及的事。
原四五年級：學做一道美食，為父母做一道菜；學習種植，觀察植物生長過程。堅持每天做力所能及的家務。
成果展示：將每一種勞動技能的學習過程進行拍照、書寫日志，整理成自己的生活實踐繪本A4紙，開學上交作品參加評比。
教學特色作業
“暑”你博學——學習篇
為了讓大家都會寫字、寫好字、想讀書、愛讀書、從小養成熱愛讀書，寫好中國字的好習慣，快快拿起你愛看的書、拿起筆端端正正寫好字，保持每天一小時習字誦讀吧！數學計算能力很也很重要哦，堅持每日一練吧！
“暑”你健康——運動篇
有小伙伴的假期最快樂。約上你的小伙伴，到陽光下、到操場上、到大自然中，運動起來吧！期待一個暑假后，你又學會了一項新的體育運動。
“暑”你快樂——藝術篇
聽著美妙的音樂翩翩起舞，或者合著伴奏高歌一曲，都是我們表達快樂的方式。在這個假期，讓我們學習一項自己感興趣的藝術技能吧，哪怕是學唱一首好聽的紅歌、學會一個簡單的手指舞，為家人展示表演，并用視頻的方式記錄下來。
《世界名畫模仿秀》同學們，在繪畫的世界里有許許多多的大咖，他們用精湛的畫藝描繪出一幅幅聞名世界的.著作。如達芬奇的《蒙娜麗莎》維米爾《戴珍珠耳環的少女》等等。就請同學們發揮自己的創意，參照名畫，運用身邊常見的事物來進行模仿吧！最后，請將名畫與你的照片一起打印出來貼在卡紙上哦！注意拍照保存。
“暑”你神奇——科學篇
科學小實驗可以培養我們動手和動腦能力，這個暑假讓我們動起來進行創作吧！
為什么水仙花的生長不需要土壤？廢舊的塑料瓶怎么變成美麗的筆筒？這個世界奇奇怪怪，可可愛愛的你可以去探索，進行一次科技創新實踐。
“暑”你最棒——“生活篇”
爸爸媽媽工作一天辛苦了，回家看到把家里打掃得干干凈凈的你，一定覺得寶貝又乖又懂事！遇到不會做的家務怎么辦？別著急！正好可以學習一項新技能。快去請教你的同學、家里的長輩，行動起來吧！
開啟一段研學之旅：可以家庭為單位，開啟一段研學之旅，打卡科技館，博物館，動物園等地，制作一份研學攻略或者策劃一條旅游線路吧。當然，還可以拍下照片視頻，記錄這些小美好，或者寫下游記，講述背后的故事。
怎么樣？這份暑假作業妙吧！大家可以通過書法作品展示、自制實踐活動小報、拍運動視頻或照片、上交科學小制作成品等等形式把你的假期記錄下來，開學時與老師同學們分享。
小學暑假特色作業方案 3
伴著蛙聲蟬鳴，隨著清風陽光，快樂的暑假即將開始。為了積極落實“五育并舉”，切實落實五項管理，豐富孩子們的暑假生活，增加見聞，拓寬知識視野，確保孩子們不負假期時光，健康快樂成長，許昌市光明路小學五年級教研組結合學生年齡特點，集思廣益，特設計了融知識性、實踐性、趣味性為一體的特色作業，期待本次作業能為孩子們的假期生活增添斑斕的色彩！
語文篇
一、磨練心性——做練字小明星
“字如其人”，寫一手漂亮的漢字是每一個中華兒女的責任和義務，也是每個人必備的基本功，所以光明的學子要筆不離手，每天保質保量練字2—4行。家長可以幫孩子選擇合適的字帖，開學后，學校將組織班級寫字比賽呦！
二、閱讀摘抄——做閱讀小明星
“讀書使人明智”，一個人惟有“讀萬卷書，行萬里路”，才能增長見識，豐富閱歷。假期中，希望同學們按照以下要求去做：
1、閱讀推薦書目，每天最少半小時，還可以邀請爸爸媽媽和你一起讀，共同分享書中的精彩情節。
2、準備閱讀積累本，每天積累好詞佳句，開學后比一比誰積累得最多。
三、樂學經典——做設計小明星
連環畫是一種古老的中國傳統藝術，以連續的圖畫敘述故事、刻畫人物，題材廣泛，內容多樣，是老少皆宜的一種讀物。假期中，希望同學們開動腦筋、發揮想象，用手中的畫筆，把自己最感興趣的一本書或一個小故事做成一本連環畫。
數學篇
一、必做作業：
精讀一本有關數學的課外書，并跟父母談一談你的感想。
二、選做作業：
從下面的選項中至少任意選取兩項完成。
1、手工制作：制作兩輛自行車模型，一輛車輪是正方形的，另一輛車輪是圓形。拍照發數學群并附簡單文字介紹其中的數學奧秘。
2、請統計家里7月份支出情況，支出項目可分為食品、服裝、書報等最多列出4項，并求出它們占總支出的百分比，并繪制成統計圖。
3、尋找生活中長方體或正方體形狀的物體，先估算一下它們的體積，再進行測量與計算。
4、多留意生活中出現的一些有關數學知識，并做好記錄工作。最少三項。例如：你站在井蓋旁照張相，并在照片上附簡單文字說明井蓋為什么做成圓形。
英語篇
一、耳朵魔方
每天聽讀英語聽力15分鐘，內容為6年級的課文。（可以借助網絡搜索課文錄音）
二、大開眼界
1、繪一繪
繪制一份英文主題小報：課本單元為主題，summervacation、電影等均可，8K大小。
2、賞一賞
暑假期間可以看一些英文動畫電影。推薦影片：《帕丁頓熊》、《料理鼠王》、《小雞快跑》、《里約大冒險》、《動物狂歡節》、《胡桃夾子》、《愛麗絲夢游仙境》、《瘋狂原始人》、《怪獸大學》、《好奇的喬治》等。
3、唱一唱
學會唱經典的英文歌曲《昨日重現》
體育篇
為響應”每天鍛煉一小時”的號召，激發學生的運動興趣，提高并且改善基本身體素質，發展籃球特長，特在暑期為同學們安排以下鍛煉活動。
周一：
原地小碎步30個x3組
高抬腿：20個x3組
籃球胯下運球10個x3組
籃球胯背后運球5個x3組
周二：
平板支撐：一分鐘x2組（根據個人情況）
仰臥起坐：30個x3組
深蹲：20次x3組（注意膝蓋不要超腳尖）
籃球胯下運球10個x3組
籃球胯背后運球5個x3組
周三：
一分鐘跳繩x3組
30米x4往返跑2組（間歇兩分鐘）
蛙跳10米x2組
籃球胯下運球10個x3組
籃球胯背后運球5個x3組
周四：
籃球體前變向30次x3組
籃球胯下運球10個x3組
籃球胯背后運球5個x3組
周五：
籃球10米快速往返運球（20秒以內）x3組
籃球胯下運球10個x3組
籃球胯背后運球5個x3組
同學們在鍛煉前后一定要熱身和放松，這樣大家在運動中能夠有效的預防運動損傷，在運動后能夠快速恢復身體各項機能！
音樂篇
1、欣賞一部優秀的音樂電影，推薦《音樂之聲》、《綠野仙蹤》。
2、學唱歌曲江蘇民歌《茉莉花》，這首歌是中國文化的代表元素之一，因其特殊的.地位被譽為“中國的第二國歌”呢，同學們何不趁此暑假先學為快呢！
科學篇
五個小：（五項任選兩項）
1、小論文：防溺水
2、小制作：空投包
3、小實驗：線圈匝數與電池節數的關系
4、小策劃：學會制定四季的形成原因計劃
5、小總結：科學課結束了你學會了什么？
美術篇
請同學們以《夏日荷花》為主題創作一副繪畫作品，發揮自己的想象，表達自己對夏季的熱愛。
勞動篇
親愛的同學們，暑假于你們的意義是韜光養晦，是蟄伏待發，是默默的積蓄。暑假的日子里，不僅僅要有玩耍中成長，還要有知識的浸潤。請你們拿出彩筆在暑假這幅長卷上，盡情地描繪繽紛的色彩，擁抱快樂的假期，追逐你們的夢想吧！
小學暑假特色作業方案 4
一、德育作業
假期里共讀革命故事書籍至少2本，傳承紅色基因。
二、智育作業
1、“快樂識字”剪貼報
學生根據自己的興趣、愛好和水平自主選擇識字內容，并通過制作識字剪貼報4k紙來搜集身邊經常見面的文字材料。可以食品飲料、生活用品、報刊雜志等處搜集。要求設計報頭，可以剪貼，也可以在空白處添畫進行裝飾。
2、暑假里的成長足跡
有余力的孩子可以在之前“寒假成長”紀念冊的經驗上，用圖片、文字記錄自己的暑假生活。
3、拓印圖形畫
假期我們繼續玩積木。找出積木里的長方體、正方體、圓柱體、球，如果用它們“印一印”，畫一畫，你能畫出什么圖形？試著用這些圖形印畫，設計成一幅好看的畫吧！溫馨留言：用A4紙，印畫，設計成圖。
4、去大自然中觀察認識至少五種植物，記錄它們的名字和特征。
三、體育作業
1、每天練習跳繩或慢跑10分鐘。
2、任選一項體育技能籃、足、乒乓、羽毛球等活動30分鐘。
四、美育作業
1、畫幾幅小畫，關于家中的或者自己熟悉的植物。（A4紙即可，可以是線描畫可以是兒童畫）
2、收集身邊的廢舊物品，發揮想象，做一件藝術品（手工）。
音樂：
1、學會三首自己喜歡的歌曲。
2、學習以下視頻預防溺水的小視頻。
五、勞動實踐作業
1、學會掃地，拖地，系鞋帶等本領，幫助家長做力所能及的家務。
二年級
親愛的孩子們：
經過一學期的學習、生活，我們迎來了快樂的暑假生活。告別二年級的同時，我們也即將成為三年級的小學生了。如何讓自己的暑假生活更充實，更有意義呢？老師給大家介紹一些有意義的活動吧！
德育作業
1、養成良好的文明禮儀習慣，學會良好的接人待物習慣。
2、養成良好的感恩習慣，假期常給家里上年紀的老人洗腳、洗臉等。
3、每天看老師發的安全短信，溫習：預防溺水，六不一會，四知等安全知識。
語文
1、讀一讀：文學和科普性的讀物連環畫除外。方格本上一周寫3次讀書筆記，或摘抄好詞好句，或摘抄好段等。
2、背一背：背誦《晨誦》中的古詩，選三年級30首背會。
3、練一練：有興趣的孩子可以著手練習寫鋼筆字，為三年級的鋼筆書寫做準備。
數學
玩轉圖形，創意無限
同學們，數學不僅僅只有數字，還有許多美麗的圖形、圖案！你們學習了軸對稱圖形，平移和旋轉等相關知識，暑假里請你變身“小小設計師”，來進一步感受物體的運動方式，認知圖形運動的`本質和特點。
要求：用心觀察，精心捕捉生活中的軸對稱圖形，平移、旋轉現象，動手折一折、剪一剪、貼一貼，將思考與操作相結合，碰撞出數學的思維火花，來一場頭腦風暴，創造出生活中的美好情境，領略數學之美！
同學們，創意無限，期待你優秀的作品！（溫馨提示：用彩色卡紙剪出圖形，貼在A4紙上）
科學
必做：
1、閱讀1本科普書籍。
選做：
2、選擇一種植物進行養殖，拍照記錄觀察日志或用畫圖、文字的形式書寫記錄。
體育作業
必做：
1、每天練習跳繩或慢跑10分鐘。
選做：
2、任選一項體育技能籃、足、乒乓、羽毛球等活動30分鐘。
美育作業
音樂
必做：
1、選擇一首自己喜歡的勵志歌曲，唱會。
選做：
2、選擇一段音樂律動學會。
美術
畫一幅表現暑期趣味生活的繪畫作品
勞動實踐作業：
必做：
1、學會清洗簡單的小物件（水杯，碗筷，毛巾，襪子等）
2、學會清洗水果、蔬菜等。
選做：
3、學會整理衣物，并歸類放置。
三年級
一、德育作業
1、制作暑假生活計劃表。
2、每天認真學習班級群里的安全短信，爭做周邊安全知識小小宣傳員。
二、智育作業
1、語文：用圖文記錄暑假生活。拍5張你自己滿意武陟的照片，給每張照片寫300字文字介紹，講一講照片背后的故事。
2、數學：統計7.8月份自家電費、水費，做成復式統計表。
3、英語：看一部至兩部英文電影，如《玩具總動員》，《彼得兔》等。
4、科學：常言道：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”這里的圓缺指的是月相變化。你對月相變化有了解嗎？這個假期老師就來考考大家的耐力和觀察力。請你觀察一個月的月相，并把每天的月相情況做記錄。你就有可能被評為“時空探索家”。
三、體育作業
1、每天練習跳繩或慢跑10分鐘。
2、任選一項體育技能籃、足、乒乓、羽毛球等活動30分鐘。
四、美育作業
1、每位同學暑假期間學習一項音樂技能，聲樂、舞蹈、器樂等任選一項，開學進行才藝展示。
2、每周練習一張硬筆書法作品，或用粉筆練習書寫古詩一首。
3、每位同學以慶“七一”和慶“八一”宣楊紅色精神為題材創作繪畫作品（二選一）。
五、勞育作業
日常生活勞動：
1、清洗個人衣物。
2、制作簡單餐食。
生產勞動：（二選一）
1、開辟一方菜園，參與四季勞作。
2、采摘蔬菜瓜果，參與體驗勞動和收獲的快樂。
四年級
一、德育特色作業
1、制定假期作息時間表，有規律的作息。
2、制定假期課程表貼在家中，并熟悉每天的課程安排。
3、每天溫習“防溺水六不一會，四知”。
4、每天看老師發的安全短信
5、寫一份新學期的計劃。
二、智育特色作業
語文特色作業
語文特色作業以“誦經典過暑假”為主題
1、結合河南詩詞大賽，堅持每天背誦一首古詩詞（每周選兩首古詩詞，在一個本子上為古詩詞作畫，圖文并茂的形式開學展示）
2、閱讀兩本適合年齡的經典書籍，并完成兩篇高質量的閱讀感悟。（用K4紙大小，圖文并茂的形式展示。）
數學特色作業
趣味游戲性作業《數學醫院》，把假期內常犯錯的數學題，送進數學醫院診療。
有病程記錄：名稱：原因：醫治方法：
用K4紙大小，圖文并茂，最終每人合訂成冊形式展示。
英語特色作業
1、制作一份詞匯表，內容是暑期收集到的新單詞，新句型，封面自己要設計漂亮。
2、《Myschool》手抄報一份。先繪制學校各個功能室的位置，再做簡單描述。
科學特色作業
同學們選擇做一個自己喜歡的小制作！這讓學生大開腦洞，發揮各自的想象，做出各式各樣的小制作！
三、體育特色作業
1、每天練習跳繩或慢跑10分鐘。
2、任選一項體育技能籃、足、乒乓、羽毛球等活動30分鐘。
四、美育特色作業
美術：用8開紙畫一幅畫。可以是暑假生活、美食、風景、卡通等，題材不限。
音樂：
1、學唱一首自己喜歡的歌曲。
2、學習《少年》手勢舞。
五、勞育特色作業
勞技作業是讓孩子們展示自己在家里也是一個重要人物！能幫家長做些力所能及的事，比如：購買蔬菜類、做一道美餐等實踐性作業！（同學們勞動過程制作成視頻，最后選一個最成功的一次開學在班級中展示）
正因為孩子們的努力所以暑假才過得多姿多彩，讓我們每次的假期都充實而有意義吧！
五年級
結束了一學期緊張充實的學習生活，孩子們期待已久的假期也如約而至。為使同學們度過一個充實而有意義的暑假，從學生的思想生活實際出發，以“做特色實踐作業，秀多彩暑期生活”為主題，五年級統一布置了暑期特色作業，我們衷心地希望孩子們能度過一個充實、快樂、文明、健康的暑假。
一、德育特色作業
1、紅色精神我傳承
觀看紅色電影或電視劇，了解中華兒女為國奮斗的故事，寫一寫觀后感。
2、感恩父母。每天要幫父母做家務，言語和行動上關心父母。
二、智育特色作業
語文特色作業
1、閱讀名著《水滸傳》《西游記》，并寫閱讀筆記。
2、考察家鄉的一處景點，制作一份圖文并茂的導游圖冊。
數學特色作業
1，手抄報一份，我以我筆畫旋轉，內容貼近生活。
2，用思維導圖的形式整理五年級下冊所學知識
英語特色作業
1、下冊知識點思維導圖一份
2、《Mysummervacation》手抄報一份
科學特色作業
1、嘗試做一做本學期做過的實驗（至少兩個），并做記錄。
2、看一本關于科學方面的書。
三、體育特色作業
1、每天練習跳繩或慢跑10分鐘。
2、任選一項體育技能籃、足、乒乓、羽毛球等活動30分鐘。
四、美育特色作業
美術：用8開紙畫一幅畫。可以是暑假生活、美食、風景、卡通等，題材不限。
音樂：
1、假期里面學會唱一首有關預防溺水或者疫情的歌曲
2、把自己喜歡的歌曲錄成小視頻分享朋友圈，每個小視頻集齊32個贊學唱一首自己喜歡的歌曲。
五、勞育特色作業
學做一道菜錄成視頻，展示給大家。
小學暑假特色作業方案 5
為了進一步落實立德樹人根本任務，積極推進抓實“五項管理”，引導青少年學生在暑假重溫革命歷史、感受祖國偉大成就，了解國家大事，關注社會發展，參與社會實踐，動手動腦健全身心，把個人成長自覺與家鄉變遷和社會進步相融合，激發莘莘學子愛黨愛國愛家鄉的熾熱情感，引導學生度過一個愉快而有意義的暑假，全面提升學生的假期生活質量，航西小學立足校情學情實際，擬定2022年暑假特色作業方案如下：
崇德尚美
1、憶往昔，尋足跡——尋訪學習。傳承中華傳統美德，踐行社會主義核心價值觀。“追尋紅色足跡”主題“三個主題活動”：學唱一首紅歌，每周按時完成“紅領巾愛學習”隊課的學習，觀看一部革命影視劇。活動后撰寫活動體會，努力爭做新時代的好隊員。
2、看過去，知當下——逐訪宣講。搜集家里的老照片老物件，聽祖輩和父輩憶童年說變化，從而感受改革開放43以來中國人民生活的幸福變遷，明白美好生活是黨帶領人民創造出來的。A4紙粘貼老照片和老物件的圖片，撰寫老照片老物件里的故事。每天收看新聞，關注國家大事特別是二十大的相關動態。寫一寫新聞評論（寫在信紙上：新聞內容加評論），表達自己的看法（錄制成視頻：你看了哪一則新聞？新聞內容是什么？說明了一件什么事？你有什么感想？）。
3、紅領巾，善提議——夢訪未來。十月建隊節前后，學校將召開少代會，希望隊員們對自己的學習和生活進行認真觀察和思考，對于發現學校、社會中的問題，請以紅領巾小提案的形式提出合理化建議，以實際行動迎接學校少代會的召開。（寫在信紙上）
4、小主人，巧當家——勞動修煉。勞動是生活的基礎，是幸福的源泉，也是每個人走向成功和輝煌的惟一途徑。暑假期間，每位同學開展“今天我當家”——快樂暑假勞動實踐主題活動，培養獨立生活的能力，體會父母持家的'辛苦，增強對家庭的責任心。勞動過程中，注意保存圖片和視頻資料，開學后在班級內曬一曬自己的勞動身影。（溫馨提醒：勞動過程注意安全，小廚師的任務內容要在父母指導下完成）
（1收納師：低年級疊衣服（堅持每天洗好的衣服疊整齊），中高年級整理衣柜（做到分類整理，經常處理）
2小裁縫：低年級縫扣子（在準備好的圖案上縫扣子），中年級縫沙包（縫三種類型的沙包），高年級縫玩偶（縫制兩種不同的玩偶）
3）小廚師：低年級學做四道涼調菜，中高年級學做五道熱菜、葷菜。
（4）保潔員：低年級生活自理（每天自己起床、洗臉、刷牙、洗襪子、疊被褥、洗碗等），中年級每天打掃房間衛生，高年級每周打掃廚房。
書海漫步
1、閱讀書，“閱”快樂——踏訪拾貝。暑假通過閱讀活動，夯實學生閱讀習慣，提升學生假期生活品質。請同學們選擇2—3本自己喜歡的有關航天、革命歷史、英雄故事等方面的課外閱讀書籍，獨立閱讀或邀請爸爸媽媽和你一起閱讀，在閱讀中探尋自己的夢想。請同學們制定好閱讀計劃，確定并安排合理的閱讀時間及進度。
閱讀時可以采用圈點批注的方法，一二年級做好閱讀記錄卡的填寫；三至六年級將讀過的名言妙語和自己的感悟摘抄在筆記本上，做好讀書筆記（每周一篇）。（各年級的閱讀書目自行擬定）
2、閱精彩，同分享——互通有無。一二年級制作閱讀推薦卡，三至六年級撰寫兩篇讀后感，采用A4大小的作文紙（形式不限），400-600字。開學后學校組織閱讀成果展示交流評比。
知識總動員
（一）語文學科
1、一記：堅持用心觀察生活，每周寫一篇日記，記錄自己的假期生活，新學期開學組織優秀周記和閱讀筆記展評。周記和閱讀筆記均可以采用圖文結合的形式記錄。
2、一練：堅持每天練5個字。每一天的練字都要標清日期。鋼筆或鉛筆書寫楷書，行款整齊。開學上交最滿意的書寫作品參與學校的評比展示，評出最佳練字能手。
3、一古詩：堅持每周誦背兩首古詩詞。開學后學校將進行必背古詩誦讀比賽和默寫測試，并擇優進行表彰。
（二）數學學科
1、低年級：
（1）利用學過的關于時間的知識，制作假期作息時間表
（2）計算題每天5道，解決問題每周5道，自選，并將解題過程寫在本子上。
2、中年級：
（1）利用學過的關于時間的知識，制作假期計劃表
（2）筆算、脫式計算或簡算題每天5道，解決問題每周5道，自選，并將解題過程寫在本子上。
3、高年級：
（1）記錄每周體育鍛煉的時間，用折線統計圖表示出來。
（2）簡算題或解方程每天5道，解決問題每周5道，自選，并將解題過程寫在本子上。
4、1-6年級每人辦2份數學學習小報，主題為生活中的數學
5、自選一種喜歡的游戲，動手玩一玩，可以通過互聯網或向周圍的人請教玩法。推薦：魔尺、魔方、智慧金字塔、數獨、華容道
（三）英語學科
三年級：
1、聽：三年級上下冊書，借助倍速課堂進行聽說練習，每天聽一個單元的內容。
2、寫：推薦購買一本書寫練習，要求完成前30頁，建議每天一頁。最后打印兩頁老師發放的“書寫展示”模版并完成，再進行版面美化，開學向同學們展示你的練習成果吧。
3、閱讀推薦：
閱讀：推薦書目《麗聲北極星分級繪本》第一級上、下。
動畫欣賞：收看你喜歡的英語動畫片（如里約大冒險，瘋狂原始人，料理鼠王……）建議：英文動畫一定選擇英文原聲的，讓孩子感受英文的語言環境。最好能夠選擇2~3分鐘的片段進行反復模仿，達到能夠配音的程度。每天收看時間20分鐘左右。
四年級：
1、閱讀推薦：《新黑馬閱讀》，堅持閱讀并打卡。具體閱讀要求由學科教師在班級群發布。
2、動畫欣賞：收看你喜歡的英語動畫片（如：小豬佩奇英文版、瘋狂原始人、里約大冒險、汽車總動員、尋夢環游記……）英文動畫一定選擇英文原聲的，讓孩子感受英文的語言環境。最好能夠選擇2~3分鐘的片段進行反復模仿，達到能夠配音的程度。選擇其中最喜歡的一部，做一張A4手抄報。
五年級：
1、閱讀推薦：《新黑馬閱讀》，堅持閱讀并打卡。具體閱讀要求由學科教師在班級群發布。
2、基礎鞏固：五年級上下冊書選取六篇進行書寫練習，要求A4紙大小，版面可自行點綴裝飾。
3、讀英語書打卡每天4頁。
（四）科學學科
一二年級：樹葉粘貼畫
要求：
1、利用樹葉，花瓣等來制作粘貼畫，魚兒，小鳥，大樹，人物等等，盡情發揮想象，形象生動即可。
2、制作過程要拍照。可在家長的協助下完成，注意形式多樣。
三年級：精美書簽
要求：
1、選用廢舊書本，紙殼等材料來制作。
2、可上網查閱制作方法，設計精美，實用性強。
3、制作過程要拍照，可以在家長的協助下完成。
四年級：種豆芽，做好觀察記錄。
要求：
1、上網或尋求父母幫助，查閱科學的“種豆芽”方法。
2、按自己的方式，設計表格，撰寫研究報告。
3、照片記錄豆芽生長情況，照片留存，暑假結束后一并打印。
4、開學把自己種的“豆芽”和觀察記錄一并帶回。
五六年級：種蔬菜，做好觀察記錄
要求：
1、自己種一種蔬菜，觀察記錄成長周期，用照片記錄蔬菜的生長變化，暑假結束后可以一并打印。
2、撰寫研究報告，內容可以從蔬菜生長情況、施肥情況，生長習性等方面入手。
3、開學把自己種的蔬菜和穿插記錄一并帶回。
友情提示：以上作業不管是手抄報，照片小視頻，還是手工作品，大家都要認真完成，講究質量，開學后參加學校組織的暑假作業展評！有獎勵哦！
技能大練兵
（一）音樂學科：
1、每人學會一兩首紅色歌曲或積極向上適合青少年兒童傳唱的流行歌曲，開學后班級內演唱
2、有興趣和有條件的同學可以嘗試學一種樂器。比如：豎笛、陶笛、口風琴、葫蘆絲、吉他、古箏等。
（二）美術學科：感受和發現自己生活中的美，表現暑假中有意義的事物，暑假后組織優秀作品評選展示活動。
1、“我的暑假生活”手工創作（1-2年級）
用自己喜歡的方式（如彩筆畫，太空泥，卡紙拼接畫，刮畫紙，手工制作等）表現你的暑假生活。
2、“我的暑假生活”畫冊（3-6年級）
內容：用繪畫的方式表現自己假期中的所見所聞。
紙張：A4紙張，需裝訂成冊（可用塑料夾）至少10張。有封面、內頁、封底。
材料：不限，水彩、蠟筆、水墨、拼貼、打印皆可。
要求：畫面字跡工整，富有創意即可。
（三）體育學科：
低年級：
（1）趣味爬和走：盡量模仿各種動物爬和走的動作，每次練習10—20步/組，1—2組。
（2）技能練習：籃球操每日練習，一分鐘跳繩、開合跳、仰臥起坐、耐久跑等。（根據場地，自由選擇）
中年級：
（1）趣味跳：可進行左右跳、青蛙跳等，每次練習10—20次/組，1—2組。
（2）體能練習：籃球操每日練習，一分鐘跳繩、仰臥起坐、羽毛球、耐久跑等。（根據場地，自由選擇）
高年級：
（1）趣味翻滾：可進行前滾翻、雙人滾翻等，每次練習5次/組，1—2組。
（2）體能練習：籃球操每日練習，一分鐘跳繩、平板支撐、俯臥撐、足球、耐久跑等。（根據場地，自由選擇）
建議：學生每天體育鍛煉不少于半小時。
小學暑假特色作業方案 6
指導思想
社會實踐活動是小學生綜合素質教育的內容之一。暑假即將開始了，在長長的假期中，除了休息和學習外，開展豐富多彩的暑假社會實踐活動，不僅可以豐富生活，增長見識，開拓視野，還可以了解社會，學習本領，增強社會責任感。張弛有度才是生活本色，自我管理方顯價值人生。為了使暑假生活更加豐富，讓孩子們親近社會、學習知識、開闊眼界，增強學生的學習意識和吃苦耐勞精神，同時也為了培養孩子的動手能力，特制定本方案。
活動及完成時間
7月5日——8月31日
參與學生：
一至五年級全體學生。
活動內容
1、與父母共讀一本書
父母與孩子共讀一本書，并交流體會。家長與孩子一起摘抄優美詞句、精彩片段，既是知識的積累，又能增進親情的交流。
（1）一二年級學生由班主任推薦書目共讀一本書，具體要求由班主任制定，活動內容形式：讀書筆記；
（2）三四年級學生由班主任推薦書目共讀一本書，具體要求由班主任制定，活動內容形式：讀書筆記、讀書手抄報；
（3）五年級學生由班主任推薦書目共讀一本書，具體要求由班主任制定，活動內容形式：讀書筆記、讀書心得；
溫馨提示：學校擬定在9月份將對讀書活動進行展示：一年級、二年級、三年級、四年級以年級為單位每班挑選10名學生作品以展板的形式展示；五年級以年級為單位每班挑選10名學生參加學校組織的共讀一本書分享會。
2、游覽一個景區
“世界那么大，我想去看看。”假期里，你可以和家人、朋友游山玩水、觀海看景，不僅可以增進和親人的感情，豐富閱歷，陶冶性情，還可以開闊視野，了解當地文化、風土人情。你可以看大海，覽名山，踏草原；也可以游名勝，賞古跡。別忘了拍張照片，寫幾句話“指點江山”哦！
記錄方式：游記趣事、心得體會、收獲（分享記得配上圖片哦！）
3、學會一個勞動技能我們的生活豐富多彩，有許多內容需要我們去深入了解。你可以到豆腐坊了解豆漿、豆腐腦和豆腐的制作過程；到蛋糕房看看制作精美的蛋糕需要幾道程序；可以和爸爸媽媽一起干一天活，了解他們的職業，體會他們的辛苦，向他們學習……總之，只要是生活中存在的，都值得我們去了解，去探討，去參與。
記錄方式：心得體會、照片或視頻。
4、培養一個興趣愛好要想成為一個出色的自己，不光要學習好，還有有自己的特長。“全面發展打基礎，個性發展有特長”。暑假，是發展自己特長的好機會。喜歡畫畫，你就盡情地畫吧；喜歡打乒乓球，你就盡情地練吧；喜歡英語，你就大聲地說吧，喜歡毛筆字，你就好好地寫吧；喜歡唱歌，你就好好地學吧……還有下棋、輪滑、游泳、小發明、小制作……多多動手，堅持練習，你會擁有更多本領，享受生活，快樂成長。
記錄方式：心得體會、照片或分享制作視頻秀一秀。
5、做一個環保小衛士“低碳生活，愛護家園”是當下一種時尚的.新生活。暑假里，希望同學們積極踐行環保活動，為校園、家園低碳環保生活獻計獻策，為建設節約型社會貢獻力量。可以收集“環保節能”金點子；可以用眼睛去發現美，進行“綠色在身邊”的創意攝影；也可以利用日常生活中的廢棄物品，如：食品包裝盒、可樂罐、飲料瓶、塑料瓶蓋等等，制作具有保護環境、節能減排功能的小設計、小發明、小作品。樹立節能意識，增強節能的責任心，做到從我做起，從身邊做起。
記錄方式：小發明、手工作品、心得體會等。
活動要求
以上五項活動，第1項為必做，其余4項任選其一開展（不少于5名學生）。
成果展示均以圖文結合的形式完成，上交時寫清楚班級、姓名；內容第一部分為必做活動，第二部分為選做活動。內容涵蓋活動經歷及精彩瞬間、活動心得等板塊。
總結與表彰
開學報名時，各班主任檢查并收集學生的暑假實踐相關作業，于第一周在班內進行初評。各班從中篩選出10份優秀作業上交少隊部，學校將組織進行展示并表彰。
小學暑假特色作業方案 7
親愛的同學們。經過一學期的不懈努力，我們出色完成了一學期的學習任務，即將迎來愉快的假期。在這里，老師希望同學們度過一個安全、快樂而又有意義的假期，以飽滿的熱情迎接新學期的到來！希望同學們能認真制定學習計劃，高效的完成布置的假期作業。一年級各科作業安排如下：
語文學科——基礎作業
任務一：練習書法，修身養性。
用七格田字格堅持每天練寫三行字，要求規范、工整書寫，最少15頁；
任務二：暢游書海，品味書香
閱讀兩本以上的注音讀物，書籍是人類進步的階梯。快樂的假期，讓我們享受閱讀的的快樂，能把自己最喜歡的故事講述給爸爸媽媽聽；
推薦書單：
《口袋小鎮》
《五育融合的數學文化》
《小豬唏哩呼嚕》
《親愛的笨笨豬》
《一起講生命故事2—我有好習慣》
任務三：15篇日記或看圖寫話；
任務四：品讀、積累古詩詞
積累背誦《古詩75首》21——35首古詩
詩配畫：結合自己對古詩的理解，選擇自己喜歡的3首古詩用A4紙進行繪畫創作并抄寫古詩或寫下自己的感受。
語文學科——拓展作業
任務一：做一張讀書小報；
任務二：錄制“愛國愛校愛家”為主題的3分鐘精彩小視頻。
數學學科——基礎作業
任務一：生活調查員
溫馨提示：將5次去超市購物的經歷記錄在表格中。
（表格由教師提供）
任務二：棒棒糖有幾顆
溫馨提示：從行列兩種不同角度觀察數一數、畫一畫一共有多少顆棒棒糖，并記錄在表格中。
（表格由教師提供）
任務三：分一分
溫馨提示：按照不同的標準將撲克牌（去掉大小王）進行分類，并記錄在表格中。
（表格由教師提供）
數學學科——實踐作業
任務一：我是測量小能手
溫馨提示：選擇多種不同的工具測量你的書桌長并記錄在表格中。（表格由教師提供）
任務二：分物游戲
溫馨提示：利用學具將18個小圓片分成個數相同的2份、3份、6份、9份并記錄在表格中。
（表格由教師提供）
任務三：間隔趣談
溫馨提示：動手操作將一根繩子分別剪成2段、3段、4段……探究段數與所減次數的關系，并記錄在表格中。
（表格由教師提供）
數學學科——拓展作業
任務一：數學閱讀——數位對齊，滿十進一
溫馨提示：閱讀材料由教師提供，請認真閱讀后選擇自己喜歡的方法畫一畫、算一算。
任務二：數學閱讀——估算的小竅門
溫馨提示：小朋友們，你們知道估算的小竅門嗎？讀完這篇文章你一定會有所收獲。（閱讀材料由教師提供）
任務三：數學閱讀——《馬小跳玩數學》
溫馨提示：原來數學這么有趣呀！快來和馬小跳一起玩轉數學吧！
藝體類——基礎作業
任務一：復習本學期學過的歌曲。
任務二：繪制一幅美術作品，主題：《我的假期生活》（8開大小）
任務三：
1、進行熱身活動5分鐘，要使肌肉和關節充分舒展活動；
2、完成2次1分鐘跳繩并記錄下你的成績，然后休息1—3分鐘；
3、放松活動5分鐘，按照要求拉伸肌腱充分放松身體。
藝體類——拓展作業
任務一：學唱一首關于夏天的歌曲，并為歌曲創編動作，表演給家人看。（錄制視頻）
任務二：創意手工作品，主題：《我的瓶子我做主》（要有創意，材料不限、大小不限）
任務三：
1、觀看足球比賽視頻。
2、學習足球球性、球感的`動作。（觀看視頻學習）
3、完成1次1分鐘仰臥起坐并記錄成績，然后休息1—3分鐘；
綜合實踐類——基礎作業
任務一：閱讀紅色經典少年革命故事或者觀看相關動畫電影動畫，如《小兵張嘎》、《小英雄雨來》、《王二小放牛》等經典少年英雄故事。
任務二：給家人送清涼：夏日炎熱，請嘗試制作一份水果拼盤，給家人送上一份清涼，向家人表達你的愛意。將作品拍照，并打印出來。
任務三：假期幫助家長做家務，并介紹一種做家務的技巧和方法，錄制講解視頻，爭做“家務小達人”。
任務四：請同學們走出房間，走進大自然去尋找美麗的花草創造一幅美麗的畫卷吧！（8K紙制作）
綜合實踐類——拓展作業
任務一：為自己制作一份暑假作息表，爭做“時間規劃小達人”。
任務二：“奇妙自然”之手工貼畫，假期請你走進大自然，收集各式的樹葉，和家長一起用樹葉進行貼畫，完成一幅大自然手工貼畫。
任務三：“我是小導游”，飽覽翁旗大好河山，傳承龍鳳之鄉文化。請同學們敘述一處有關翁旗的景點或一種有關翁旗的特色文化。
任務四：請給小動物“建個家”吧！請用照片或視頻記錄下來。
同學們，假期是我們前期學習的“休整地”，更是后期學習的“加油站”。希望同學們合理安排假期作息時間，認真完成假期作業。度過一個愉快充實的假期！
小學暑假特色作業方案 8
與書為伴
1、中國民間故事包含著豐富的歷史知識，它有著永恒的藝術魅力和豐富的想象力。同學們可以查找民間故事的相關資料，閱讀中國的民間故事，通過手抄報、連環畫的形式展示自己的閱讀成果。
2、中國民間故事中有許多精彩的人物、動人的情節，請同學們在閱讀過程中選擇最感興趣的部分，完成閱讀記錄卡。
3、思維導圖能夠幫助我們更好地梳理故事情節，請同學們將書籍中精彩的故事情節用思維導圖的形式展示出來。
4、選擇自己感興趣的中國民間故事進行深入探究，錄制一個講述民間故事的視頻與同學們分享。
與書法同行
每天堅持練字20分鐘，可以用書法紙書寫，力求書寫規范、端莊。
尋找勞動者的足跡
從古至今，中國人民都熱愛勞動。我們身邊也有許多熱愛勞動的人，他/她可能是我們的爸爸媽媽，也可能是我們的鄰居，也可能是……請你利用假期時間，尋找身邊的勞動者，了解他們的工作，了解他/她的勞動為我們帶來了什么？用習作的形式記錄自己的收獲感悟。
創新數學
生活中的數學
利用學過的平移、對稱的知識，探究平行四邊形、三角形、梯形的面積。
要求：記錄下你的探究過程（寫在A4紙上，可以利用網格、或畫手抄報的形式展示）
游戲中的數學
游戲一：24點
規則：一副撲克牌中抽出大小王，剩下52張（初練時可只用1-10這40張牌），任意抽取4張牌，用加、減、乘、除（可以加括號）把牌面上的數算成24。每張牌必須用且只能用一次，如果抽出的牌是3、8、8、9，那么算式為（9-8）x8x3或（9-8÷8）x3等。
要求：記錄下你游戲過程中出現的算式。（至少10個）
繽紛英語
1、根據課本第二單元內容繪制假期一日活動安排的手抄報。
根據課本第四單元內容繪制假期參觀動物園的手抄報。
根據課本第五六單元內容繪制假期購物的手抄報。
2、每周至少四次聽錄音跟讀或朗讀已學的課文內容10-15分鐘。
3、看一些英語的電影，或動畫片，可以增加英語的語感和提高孩子的'聽力。同時記錄自己最喜歡的臺詞。
推薦電影：《小叮當》《蜜蜂總動員》《小鹿斑比》《獅子王》《玩具總動員》《浪漫的老鼠》《蟲蟲特工隊》《風中奇緣》《魔法奇緣》《泰山》《飛屋環游記》《怪獸大戰外星人》《花木蘭》《海底總動員》《美女與野獸》《穿靴子的貓》《丁丁歷險記》《馬達加斯加》《料理鼠王》《叢林大反攻》《公主與青蛙》《冰河世紀》
4、學唱
5、首英語兒歌。內容不限。
神奇科學
一、觀看科普視頻，在科學記錄本上記錄下自己感興趣的內容。
二、自主搜集月相變化的視頻或文字資料，探究月相的變化規律，畫出月相圖(可參考課本32、33頁的內容)
溫馨提醒：親愛的同學們，可以將繪制好的月相圖發到班級釘釘群，和大家分享你的優秀作品！
藝術音樂
1、將本學年所學音樂知識分類存儲到“音樂知識銀行”，例如可分為節奏類、符號類、作品背景類等。
2、通過收看央視戲曲頻道、河南電視臺《梨園春》節目等途徑聆聽與欣賞戲曲，感受中國傳統文化的魅力。
3、簡譜與唱名一一對應有困難的同學，請每周背記一組簡譜-唱名：1-do，2-re，3-mi，4-fa，5-sol，6-la，7-si。
此次評選出來的優秀作品在全校進行了為期一周的展評。作業展前，吸引了孩子們駐足停留，我們能看到孩子們不時投來羨慕的目光，聽到三五成群聚在一起贊不絕口的夸贊。升旗儀式上，學校領導為此次獲得優秀作業的同學和教師頒獎，更是激勵大家不斷努力，加強練習。
五彩美術
在暑假出游的過程中你一定看到了很多美麗的風景，拿起畫筆把它記錄下來吧！突顯我們偉大祖國的大好河山。（要求：尺寸不限，色彩鮮艷，構圖飽滿。）
小學暑假特色作業方案 9
語文篇
一、做個“朗讀者”，錄制自己的朗讀作品
曾經，董卿主持的《朗讀者》好評如潮，我們也可以做一名自己心中最好的“朗讀者”，請你們從所學的課文中選擇一篇經典課文，通過手機、電腦上的錄音軟件去進行朗讀錄制成音頻或者視頻，當然也可以選擇錄制成視頻。等到新學期發給老師，在班里進行播放和評選最佳朗讀者。
二、觀看經典電影并寫觀影卡片
在假期里觀看一部或者幾部比較經典的電影，觀看完可以制作一張觀影卡片。卡片內容可以包括：電影名、電影簡介、電影關鍵詞、人物、國家、觀后感。其中，觀后感不用寫很多，一句話概括就可以。
附：
“我的觀影卡片”設計示例：
電影：《小鞋子》
簡介：…………
關鍵詞：親情、童年
人物：阿里和妹妹
國家：伊朗
觀后感：影片中濃濃的兄妹情，貧窮中展現出來的生命韌性，以及兄妹二人一些簡單的快樂場景都深深打動人心。
附兒童佳片推薦：
1、《奇跡男孩》
2、《尋夢環游記》
3、《海蒂和爺爺》
4、《少年斯派維的奇異旅行》
5、《夏洛特的網》
6、《巴黎淘氣幫》
7、《蝴蝶》
8、《伴我同行》
9、《狐貍與我》
0、《家在水草豐茂的地方》
1、《菊次郎的夏天》
2、《小孩不笨》
三、做一天家里的小管家
在暑假的某一周或者某幾天時間，請家長把財務權利（限額的）暫時交給孩子，讓孩子在這幾天管理一家人的費用支出。比如，買菜、買衣服、買零食、坐車、甚至手機充值費用都要記錄在賬，最后做一個全家人的消費明細賬。并且還應該讓孩子分析哪些東西是必須要買的，哪些事沒必要買的，花在哪些方面的費用多，哪些方面的費用少。在這一過程中，家長要起到監督和指導的作用。
語文作業：
1、按時完成《暑假生活》。
2、每天堅持為家人朗讀10分鐘文章或者詩詞等。
3、參考老師提供的書單，也可以自己挑選課外書進行閱讀，開學后請推薦一本喜歡的書，并說明推薦理由。
4、每日一拍，配以文字，記錄暑假生活。
5、記錄一兩件家庭最值得紀念的大事。一句話，一段話均可。
6、詩中有畫，畫中有詩。選擇一首自己喜歡的詩詞，并在紙上畫上與詩詞相關的圖畫，并配以詩句。
附：五年級上學期閱讀書目：《中國民間故事》《一千零一夜》《青銅葵花》
數學篇
一、生活大本營：小小采購員
暑假期間讓我們當一名小小采購員、統計師，跟隨自己的爸爸媽媽一起去購物。請學會羅列清單，記錄購買的物品單價、數量和總價，可以使用計算器計算開支，制作在8K紙上。
二、爭做講題小講師
進入四年級我們遇見了很多有趣的數學問題，例如相遇問題、植樹問題等，大家可以選出自己覺得有意義的習題拍成講題視頻發到班級群中和大家一起分享。開學后我們班級評選出最優秀的“小講師”。
三、制作錯題卡
內容包括：
1、本學期自己的錯題摘錄
2、研究總結自己的“犯錯”特點
3、琢磨自己的“少出錯”策略（可以是四年級下冊知識學習過程中出現的典型錯題，制作在8K紙上）
四、探究作業——我對小數的研究
根據下冊小數單元的內容展開梳理和制作，包括小數的產生、意義、性質、小數點移動、單位換算、近似數等內容，制作在8K紙上。
五、數學小讀者
暑假在家閱讀至少一本和數學有關的書籍：推薦書籍《小學數學課外讀物：數學真美妙（小學3-4年級）》作者劉勇；《李毓佩數學故事集（小學中年級）》作者李毓佩。閱讀時你一定是最美的一位，可以把你精彩閱讀瞬間用照片記錄下來，分享給班級的同學和老師。
英語篇
四年級的同學們：
1、練習抄寫四年級下冊四線三格里的句子，練一手好的英語書法。
2、看一部喜愛的.英文動畫，挑選精彩片段，嘗試配音。
道法篇
1、通過生態文明主題教育活動、勞動實踐，引導未成年人從小樹立“綠水青山就是金山銀山”的生態文明理念。
2、在家愛勞動的同時，要學會勤儉節約的各種小妙招。
3、四年級制作以“安全教育”為主題的手抄報。
科學篇
你會種辣椒嗎？大家去體驗下種辣椒吧！科學課堂學習了種辣椒的方法，在家長陪同和幫助下，體驗種辣椒的過程，并將種辣椒的過程拍照發到班級群。
藝體篇
音樂特色作業：
學唱《中國少年先鋒隊隊歌》。
美術特色作業：
用8開紙畫一幅“祖國大好河山”、“家鄉美景”的繪畫作品或者“喜迎二十大召開的手抄報”(以上內容三選一或三選二)。
體育特色作業：
每天跳繩一分鐘、拍球五分鐘、慢跑十分鐘。
希望這個暑假大家都能完成各科的特色作業和學習任務，擁有一個愉快而又充實的暑假生活！
小學暑假特色作業方案 10
蛙聲蟬鳴，輕風陽光，2024年暑假如約而至！這半年在家長的陪伴和老師的教導下，同學們的學習任務圓滿完成，綜合素養進一步提高。為了能使您的孩子能度過一個愉快、充實的暑假，學校設計布置豐富多彩的暑假社會實踐作業，希望同學們度過一個愉快而有意義的假期，全面提升假期學習生活的質量。相信你們一定會在體驗中不斷收獲與成長，成為新時代的自信追夢人。2024年暑假作業設計方案如下：
暑假規劃
合理安排自己的暑假生活，制作一張有可行性計劃表格，家長督促學生嚴格執行。內容包括：時間段、事務安排、起床、上午、午休、下午、晚上、睡覺，設計好上傳班級群。
愛學習
（一）愛寫字，比堅持
字如其人，寫好規范字是每一個優秀學生的必備，暑假期間要堅持硬筆書法練習。
1.參與對象：
1—6年級學生
2.活動內容：
兩天一篇（一二年級用32開的田字格紙鉛筆書寫，三四五六年級用16開的硬筆書法專用紙,用鋼筆書寫)，裝訂成冊，開學時上交，學校展評。
（二）愛讀書，寫感受
閱讀可以讓孩子開拓視野；閱讀可以培養孩子的想象能力，加強孩子思維的廣闊性、深刻性、邏輯性和靈活性；閱讀可以幫助孩子培養獨立思考能力、寫作聽說能力；閱讀可以培養孩子“腹有詩書氣自華”的氣質，讓孩子的.言談舉止更有氣度。在暑假，根據上級文件要求，我校將繼續開展“沐浴書香，潤澤心靈”讀書征文活動。
1.參與對象：
1—6年級學生
2.活動內容：
書籍就像一盞神燈，能照亮最遙遠、最暗淡的生活。閱讀書籍，擴展視野，增長知識，還能健全我們的人格。它像一束陽光，一縷風景，更像是一對翅膀，讓我們如虎添翼！那就趕緊讓我們捧起書本，讀起來吧……
一二年級完成要求:
1、每天閱讀至少30分鐘，多讀不限。也可以進行親子閱讀。
2、讀完后可以畫一張自己最喜歡的人物肖像，加上簡單的點評。開學展示。
三四年級完成要求:
1、每天閱讀至少40分鐘，多讀不限。可以和家長分享自己每天的閱讀內容及閱讀感受。
2、制作一個精美的讀書推薦卡，寫上自己的推薦理由，開學展示。
五六年級完成要求:
1、每天閱讀至少60分鐘，多讀不限。可以適當做些讀書筆記、寫點讀書感受。
2、制作一份閱讀海報或者手抄報，開學展示。
3.驗收形式：
班主任先在班級評選，每班選出三篇優質作文上交大隊部，由大隊部上交德育辦進行投稿。
愛勞動
教育引導小學生投身勞動實踐，在勞動中增長才干，磨煉意志；在勞動中鍛煉身體，強健體魄；在勞動中發展智力、促進思維；在勞動中享受樂趣，感受生活之美。一個熱愛勞動的人，必然是一個不怕苦、不怕累的人，做事勤快，兢兢業業；一個熱愛勞動的人，能在勞動中學會思考，學會解決問題，開發智力、提升能力；一個熱愛勞動的人，不會被風雪、嚴寒所嚇倒，身體得到鍛煉，體魄自然增強；一個熱愛勞動的人，能在勞動中發現美、追求美、創造美，情趣高雅了，素質提高了。
1.參與對象：
1—6年級學生
2.活動內容：
【一年級】自己的事自己做
自己穿（脫）衣服、洗澡、系鞋帶、收拾書桌、卷鉛筆、收拾書桌、整理書包、掃地。
【二年級】爭當生活小能手
主要學習“端盤子、擺桌椅、盛飯、扎辮子、疊被子、疊衣服、整理房間、洗紅領巾”等勞動本領。
【三年級】學做媽媽小助手
1.學習“洗鍋碗、淘米、擇菜、整理房間、拖地、洗襪子內衣”等勞動本領。
2.每天堅持做到自己的飯碗自己洗，每周堅持洗一次自己的襪子內衣。
【四年級】我是勞動小達人
1.學習“洗衣服、洗鞋子、燒開水、整理冰箱、幫父母擦皮鞋、整理衣櫥”等勞動本領。
2.掌握洗鞋子、洗衣服的要領，學會手洗和洗衣機洗衣，能按衣服的特點晾曬，做到不變形不產生褶皺。
3.能按季節順序整理衣物，擺放整齊，拿取方便。
【五年級】巧手學做家常菜
1.學習洗菜、切菜，能把家常蔬菜按照不同的烹飪方法切出不同的形狀，如土豆會切成塊狀和絲狀，青椒能切絲或切塊，青菜能剁成餡兒等。
2.在家人指導下學做“炒雞蛋、煎荷包蛋、炒青菜、番茄湯”等日常菜肴，并學會包餃子或下面條。
3.學會削水果，能和家人一起拼出造型漂亮的水果拼盤。
【六年級】小鬼當家樂趣多
1.根據家人喜好制定菜譜，注意葷素營養搭配，在父母陪伴下到市場上買好菜，自己動手洗菜、燒菜，完成一個炒菜和一個湯，請父母品嘗并評價，并記錄下活動的過程及感受。
2.自己動手裝飾小房間，自己制作的手工把自己的房間裝扮得更整潔、更溫馨，把照片上傳到班級群進行共享。
3.小巧手大創意。利用生活中的一些廢舊物品，如廢紙、飲料瓶、碎布等，制作成筆筒、相架等工藝品，美化班級和家庭。
3.驗收形式：
同學們在班級群里打卡，開學后，每班選出五張拼圖發給大隊輔導員。
愛運動
1.參與對象：
1——6年級學生
2.活動內容：
以上體育活動必須在家長的陪伴下進行，注意安全，保留影像，記錄生活。
3.驗收形式：
適時班級群里打卡。
愛實踐
“暑”你最環保
1.圍繞垃圾分類、生態安全等主題，結合身邊的所見，發揮創意，錄制環保小故事視頻。
2.可到文化館、紀念館、博物館、福利院、旅游景點等場所，結合公益勞動、社區服務等社會實踐活動開展志愿服務活動，寫一寫環保心得。
（小視頻、環保心得任選，每班上交2份作業）
愛國有你
這個暑假，讓我們戴上紅領巾，一起去尋訪紅色古跡，追憶往昔扣人心弦的革命故事。
同學們在家長的帶領下探訪一處紅色古跡，有條件的同學還可以和家人一起參觀愛國主義教育基地、中華優秀傳統文化教育基地，如博物館、紀念館、陳列館、革命舊址等場館，了解中華民族的發展歷程、黨的發展歷程。拍照留念或拍攝1-3分鐘的講解視頻。用圖片、文字或視頻記錄下來。
作業要求：用繪畫、文字、照片或小小講解員解說視頻等多種形式記錄心得，上傳至班級群或開學交給班主任。
溫馨提示：
暑假期間所有外出活動都必須由家長陪同，并配合學校對孩子進行防火、防觸電、防交通事故、防食物中毒、防壞人等安全教育。同時家長要加強對孩子的道德品質教育，如孝親敬老、遵紀守法、誠實守信、自尊自愛、勤儉節約、垃圾分類、愛勞動、講衛生等等。
祝同學們共同度過一個平安、快樂、有意義的暑假！
好消息！
《學校暑假工作材料匯編》(2024版)新鮮出爐！新品上架！匯編包括學校暑期工作的放假通知、工作方案、校長寄語、告家長書、暑期倡議、暑期培訓、特色作業、社會實踐、師德師風和安全工作等內容，共10項61篇，具體目錄如下：
（一）放假通知
01.學校2024年暑假放假通知
02.學校2024年暑假放假通知及暑期溫馨提示
03.學校2024年暑假前工作安排及安全提醒
04.學校2024年春季學期期末安排及暑假安全提醒
(二)工作方案
01.學校2024 年暑假工作方案
02.學校2024年暑假活動方案
03.學校2024年暑期校園安全工作方案
04.學校2024年暑假校園安全工作方案
05.學校2024年度暑假工作計劃
06.學校2024年暑假托管服務工作方案
07.學校2024年暑假讀書活動方案
08.學校2024年暑期師生閱讀活動實施方案
09.學校2024年“暑期師生閱讀共成長”活動方案
10.學校2024年“暑期師生閱讀共成長”活動方案
11.學校2024年暑假學生活動方案
12.學校2024年“陽光暑假”主題活動方案
13.學校2024年暑期家訪活動方案
（三）校長寄語
01.學校2024年暑假校長寄語
02.學校2024年暑期校長寄語
03.學校2024年校長暑假寄語
（四）告家長書
01.學校2024年暑假告家長書
02.學校2024年暑假告學生和家長書
03.學校2024年暑假安全告知書
04.學校2024年暑假安全教育告家長書
05.學校2024年暑假安全致學生家長的一封信
06.應對高溫天氣致全體師生和家長的一封信
07.學校關于2024年暑期校外培訓致家長一封信
（五）暑期倡議
01.學校2024年暑假倡議書
02.學校2024年暑假生活指南
（六）暑期培訓
01.學校教師暑期校本培訓方案
02.學校教師暑期研修工作方案
03.學校2024年暑期教師研修方案
04.學校2024學年暑期教師研修活動方案
05.學校2024年教師暑假研修清單
06.校長在暑期教師培訓會上的講話
（七）特色作業
01.學校“暑假作業超市”
02.學校創意暑假作業清單
03.學校2024年暑假德育實踐作業
04.學校暑假綜合活動實踐特色作業設計方案
05.2024年暑假學生跨學科主題實踐活動作業設計
（八）社會實踐
01.學校2024年暑期德育實踐活動方案
02.學校2024年暑假社會實踐活動方案
03.學校2024年暑期實踐活動指導方案
04.學校2024年暑期學生社會實踐活動方案
05.學校2024年暑假社會實踐活動方案
06.學校2024暑期實踐活動方案及安全提示
07.學校2024年暑期“雙減”背景下綜合實踐活動方案
（九）師德師風
01.學校2024年暑假教師職業行為公開承諾書
02.學校2024年暑假師德師風教師公開承諾書
（十）安全工作
01.學校2024年暑期安全工作方案
02.暑假前學校安全工作重點
03.學校放暑假的安全工作清單
04.學校2024年暑期安全提示36條
05.學校關于做好2024暑期防汛抗災工作的緊急通知
06.學校2024年學生暑期安全家長承諾書
07.學校暑假安全教育主題班會教案
08.學校2024年暑假學生安全承諾書
09.校長的暑期工作該怎樣安排？
(十一)主題班會PPT
01.暑假安全教育主題班會PPT（3篇）
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