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  1. 三年級寒假學習計劃

    時間:2025-12-04 11:02:27 學習計劃

    有關三年級寒假學習計劃

      時間就如同白駒過隙般的流逝,很快就要開展新的工作了,是時候寫一份詳細的計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?以下是小編整理的有關三年級寒假學習計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    有關三年級寒假學習計劃

    有關三年級寒假學習計劃1

      一、時間安排

      1、每天有四個1小時的保證

      每天保證有做一小時的寒假作業;

      每天保證有一小時的無負擔課外閱讀;

      每天保證有一小時的英語自學;

      每天保證有一小時的戶外活動或運動。

      2、計劃與非計劃

      在沒有特殊的情況下,每天都必須完成以上的計劃;

      每天的計劃在得到保證的.前提下,可靈活自由安排順序;

      如果因外出旅游、回鄉下度假等意外安排,可臨時暫停執行;

      可以偶爾睡懶覺,但絕對不可以影響當日計劃的實施。

      二、學習計劃

      1、不參加補習班,不請家教,相關課程的學習堅持自己獨立完成。

      2、語文課程計劃

      寒假上半期完成暑假作業,寒假下半期,即開學前檢查、改正,查漏補缺;

      把自己的藏書系統再讀一遍,重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導讀等叢書;

      假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍閱讀;

      把以前比較薄弱的知識點的閱讀題的規范回答、錯別字系統復習。

      3、數學課程計劃

      假期完成數學科目的自學,基本掌握其要領,有選擇性挑選典型題目做。

      自己注意計算細心化的糾正。

      4、英語課程計劃

      英語學習能力和成績一般,要重點加強學習興趣和能力的培養;

      把三年級和四年級的學校課本系統復習一遍,每天堅持聽劍橋英語的磁帶,時間不限;

      假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上,分類匯總;

      若有興趣、有機會,可以把語音和音標接觸、鞏固一下,盡量保證發音標準。

      三、活動安排

      1、隨父母至少于寒假在省內出去旅游一次,并爭取省外旅游去一次;

      2、至少去鄉下親戚家走訪2次,體驗鄉下的自然生活;

      3、每天保證要有一小時的戶外活動或運動,散步、溜冰、找小朋友玩等,要注意安全;

      4、每兩天至少幫家里做一件家務事(10分鐘以上),洗衣服、擇菜、簡單做飯、拖地擦窗戶等;

      5、一個人嘗試獨立在家呆1—2天;邀請同學或者小朋友在家玩若干次,并獨立招待;

      6、每周玩電腦2小時左右,重點加強打字能力的提高;

      7、嘗試掌管家里經濟和家務安排1—2天,當1—2天家長;

      8、其他:根據具體情況,靈活安排,但一定保證活動的意義。

    有關三年級寒假學習計劃2

      一、閱讀理解

      目標:通過相關訓練,提高閱讀理解能力

      方法:

      1、閱讀理解文章(根據做題,明白詞語意思、劃出自然段和每段的關健字);

      2、講故事(聽,回答問題,復述);需要的時候,可跟他一起扮演其中的角色;

      3、看動畫片,強調故事情節的連續性,基本看懂簡單意思及里面的人物關系;

      4、猜謎語

      5、描述一個物品的形狀特點:用連貫的語言對物品進行簡單描述;

      6、用連貫的語言復述某一件事情,最好是自己經歷的事情

      時間安排:2小時/天

      參考教材

      故事書:《講故事學思維—中班下冊和小班下冊》《嬰兒睡前故事》《嬰幼兒童話—共5本》《嬰兒動物故事》

      動畫片:《福娃奧運漫游記》《大頭兒子小頭爸爸》《大耳朵圖圖》

      閱讀理解文章用書:《小學語文閱讀訓練一年級》《小學語文舉一反三:二年級》

      《看圖說話寫句子》《新課標小學生趣味閱讀與作文訓練》

      《小學二年級語文字詞句篇優化分類題型》《小學一年級語文字詞句篇優化分類題型》

      《小學語文閱讀五分鐘訓練一年級》《小學語文閱讀五分鐘訓練二年級》

      《方洲新概念我的第一本作文書:閱讀起步》

      《方洲新概念:小學生看圖說話寫話 小學一二年級適用》

      《方洲新概念:看圖說話寫話 小學低年級使用》《筆神閱讀與作文聯通訓練 小學一年級》

      備忘:參考書太多,由于某些書只能用上其中一小部份內容,提前標出近期用的內容。注意教材的系統性,教的內容的延續性。不要東一下西一下。注意選擇輔導書及備課質量

      二、認知訓練

      認知水平決定他的理解能力,認知有多高,決定他能夠走多遠。所以無論是認知面和認知的`深度,都要有所突破。

      內容:自然科學、社會常識、思維訓練等。

      方法:根據書上內容講以及生活中遇到什么教什么。

      思維訓練書:《左腦開發6-7歲》《右腦開發6-7歲》 李老師的教具:通過教具,學分類、配對、找關系等等。學習認知的好教材。

      自然科學:《十萬個為什么》三個版本,《我的第一本牛津百科全書》我提前選擇好近期學習內容

    有關三年級寒假學習計劃3

      語文計劃:

      1、在家長的幫助下認真完成《寒假作業》。務必做到書寫認真。

      2、每天課外閱讀至少半小時左右,多看一些國內外童話、《論語》或《三字經》(少兒版)。每天摘抄2---5個好句子并加以背誦。(自備摘錄本)

      3、摘錄春聯三副以上,背誦。(寫在摘錄本上)

      4、字跡較差的同學盡量購買有三年級生字的字帖,每天堅持用鋼筆練字20分鐘。

      5、長長的寒假,肯定會發生許多有趣、難忘的事,你也會有各種各樣不同的心情,開心、難過、驚訝、懊惱、感動……如果能把它們記錄下來,那就是你童年生活最真實、生動的'寫照了。(5篇)

      6、影視欣賞:CCTV少兒、《動物世界》、《人與自然》、20xx年春節聯歡晚會及其它音樂類曲藝類節目等。(麻煩家長正確引導孩子收看電視節目。)

      科技計劃:

      1. 畫一幅畫。紙張尺寸﹑繪畫形式﹑題材內容均不限。要求圖畫能體現出科學創新的理念,并能對我們的生活、社會發展產生積極的作用。

      2. 完成一份小制作。力求有創意。

    有關三年級寒假學習計劃4

      一、計劃

      1、每天有四個1小時的保證

      每天保證有做一小時的寒假作業;

      每天保證有一小時的無負擔課外閱讀;

      每天保證有一小時的英語自學;

      每天保證有一小時的戶外活動或運動。

      2、計劃與非計劃

      在沒有特殊的情況下,每天都必須完成以上的計劃;

      每天的計劃在得到保證的`前提下,可靈活自由安排順序;

      如果因外出旅游、回鄉下度假等意外安排,可臨時暫停執行;

      可以偶爾睡懶覺,但絕對不可以影響當日計劃的實施。

      二、學習計劃

      1、不參加補習班,不請家教,相關課程的學習堅持自己獨立完成。

      2、語文課程計劃

      寒假上半期完成暑假作業,寒假下半期,即開學前檢查、改正,查漏補缺;

      把自己的藏書系統再讀一遍,重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導讀等叢書;

      假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍閱讀;

      把以前比較薄弱的知識點的閱讀題的規范回答、錯別字系統復習。

      3、數學課程計劃

      假期完成數學科目的自學,基本掌握其要領,有選擇性挑選典型題目做。

      自己注意計算細心化的糾正。

      4、英語課程計劃

      英語學習能力和成績一般,要重點加強學習興趣和能力的培養;

      把三年級和四年級的學校課本系統復習一遍,每天堅持聽劍橋英語的磁帶,時間不限;

      假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上,分類匯總;

      若有興趣、有機會,可以把語音和音標接觸、鞏固一下,盡量保證發音標準。

      三、活動安排

      1、隨父母至少于寒假在省內出去旅游一次,并爭取省外旅游去一次;

      2、至少去鄉下親戚家走訪2次,體驗鄉下的自然生活;

      3、每天保證要有一小時的戶外活動或運動,散步、溜冰、找小朋友玩等,要注意安全;

      4、每兩天至少幫家里做一件家務事(10分鐘以上),洗衣服、擇菜、簡單做飯、拖地擦窗戶等;

      5、一個人嘗試獨立在家呆1—2天;邀請同學或者小朋友在家玩若干次,并獨立招待;

      6、每周玩電腦2小時左右,重點加強打字能力的提高;

      7、嘗試掌管家里經濟和家務安排1—2天,當1—2天家長;

      8、其他:根據具體情況,靈活安排,但一定保證活動的意義。

    有關三年級寒假學習計劃5

      早上8點起床、洗漱。

      8點30分到9點早飯。

      9點到10點《寫字小狀元》2頁、背古詩2首。

      10點到11點完成《階梯語文》1篇。

      11點到11點10分口算題2頁。

      11點10分到12點家務勞動(打掃衛生、洗衣服、學做飯炒菜、跳繩、跳活力舞吧彈跳球等)。

      12點到12點30分午飯。

      12店30分到14點30分午休。

      14點30分到15點30分預習語文新書,背1篇新課文,讀1篇新課文。

      15點30分到17點30分室外活動(游樂場、運動場等)。

      17點30分到18點晚飯。

      18點到19點練琴。

      19點到20點寫日記、上博客。

      20點到21點做手工、畫畫、讀課外書、洗漱。

      21點睡覺。

    有關三年級寒假學習計劃6

      一、學習計劃

      1、每天完成一張數學單元測試卷,鞏固上學期數學知識。

      2、每天語文、數學、英語寒假作業加在一起,不能少于15頁。

      3、每天復習學過的英語課文。

      4、每周堅持發表一篇博文,內容一定要突出重點,語句優美,爭取每次都能給我的'博文戴上“小紅帽”。

      二、閱讀計劃

      1、每周五組織一次家庭讀書會,做一份閱讀存折,向大家介紹自己喜歡的圖書,朗讀自己喜歡的詞句,歡迎大家跟我聯系。

      2、“小學生必背古詩三十首”每天堅持復習1-2首。

      3、每天堅持聽半小時作文、故事或詩歌。

      三、健康計劃

      1、每天跳繩一百個以上,倒立10個,戶外活動1-2小時。

      2、不亂吃垃圾食品,按時吃飯,幫助媽媽洗碗筷;

      3、打掃整理自己的房間和學習用品;

      同學們,你們的寒假生活一定很有意義吧,會怎樣度過呢?趕快寫下來與我一起分享吧!

    有關三年級寒假學習計劃7

      今天開始正式放寒假了,我按老師布置的假期要求制訂了假期計劃。

      早上8點起床、洗漱。

      8點30分到9點早飯。

      9點到10點《寫字小狀元》2頁、背古詩2首。

      10點到11點完成《階梯語文》1篇。

      11點到11點10分口算題2頁。

      11點10分到12點家務勞動(打掃衛生、洗衣服、學做飯炒菜、跳繩、跳活力舞吧彈跳球等)。

      12點到12點30分午飯。

      12店30分到14點30分午休。

      14點30分到15點30分預習語文新書,背1篇新課文,讀1篇新課文。

      15點30分到17點30分室外活動(游樂場、運動場等)。

      17點30分到18點晚飯。

      18點到19點練琴。

      19點到20點寫日記、上博客。

      20點到21點做手工、畫畫、讀課外書、洗漱。

      21點睡覺。

    有關三年級寒假學習計劃8

      從今天起我就是一名三年級的小學生了,三年級是小學中轉折的一年,也是小學生涯比較重要的一年。因此,在這一年的學習過程中,我要認真學習每門課程,為以后的學習打下堅實的基礎。我要嚴格按照語文、數學、英語的學習十步法去學習。以下是我對自己在這個基礎上的的補充要求和具體要求。

      第一、在語文方面:要提高閱讀能力;要多詳讀幾本課外書;要把字寫得再好一點;多記讀書筆記;多寫自己身邊發生的事;觀察到的感想記錄下來寫成習作;抓住課堂上的四十五分鐘;及時做好預習和復習。

      第二、在數學方面:要在仔細一點不要粗心;做題時要明確的知道什么是已知條件,什么是要求的的未知條件;理解透徹每個概念的意思。

      第三、在英語方面:堅持每天聽磁帶;把單詞寫好;把單詞記好;讀一些有關英語的`小短文、小故事。

      第四、在學校的綜合表現:要做好老師的小助手;和同學之間搞好關系;老師要求參加的活動能參加的盡量參加;上課積極發言,認證聽講;

      第五、在興趣方面:在圍棋上取得更大的進步;從這學期我想要畫畫;能不能吹長笛。

      第六、體育鍛煉方面:有時間花滑旱冰,打打羽毛球;能不能在學兵乓球。

      第七、在家里:還是能幫媽媽做的家務就盡量幫媽媽;每天接送小弟弟的事情就交給我;自己洗內衣和襪子。

      以上是我和媽媽共同為我定的三年級第一學期的計劃,我也希望能通過我的努力在這一學期結束的時候能夠全部完成。

    有關三年級寒假學習計劃9

      一、寒假學習總體安排:

      起床:7:30

      上午:8:30———9:30作寒假作業(語文、語文交替)

      10:00———11:00讀書、讀報、摘抄優美詞句

      午休:12:00———14:00

      下午:2:30———3:30作寒假作業(語文、語文交替)

      4:00———5:00作語文寒假合刊、抄寫計算口算

      晚上:8:00———9:00讀書、讀報、看少兒節目等

      9:30睡覺

      二、基本要求和目標:

      1、語文

      (1)每天積累三條成語,并能解釋該成語的含義。

      (2)每天讀書1小時,寫出一篇讀后感,記好讀書單。

      (3)以除夕夜、春節、元宵節和做家務為素材寫4篇日記。

      (4)每天積累三個優美句子,抄在本子上。

      (5)每天做寒假作業2頁。

      2、語文

      (1)每天做寒假作業2頁。

      (2)每天讀、做語文寒假合刊2頁。

      (3)每天抄做口算20道(連續20天,前10天加減,后10天乘除)。

      (4)抄、做期末考試試卷1次。

      3、其他

      (1)每兩天聽讀英語磁帶兩課3遍。

      (2)從這個寒假開始學會自己的事情自己做,并幫助大人做適當的'家務活。

    有關三年級寒假學習計劃10

      首先,我要把寒假作業和老師布置的學習任務認認真真地完成好,要多鍛煉身體,保持身體健康。

      其次,我要練習書法,長大以后能寫一手好字,要多看電視新聞,了解社會。我要堅持寫日記,以前我寫日記都是為了應付家長的檢查,一點內容也沒有,以后我打算每天看一篇課外書,把寒假期間的一些所見所聞、所思所想一一地記錄在日記本上,要多看一些媽媽給我買的智慧背囊、優秀作文,學習一下人家的寫作方法,提高自己的寫作水平。在上網時間多進入小荷,多看看別人是怎么寫的,用取長補短的方法向別人多學習一些,少玩一些電腦游戲,它不但會對我們的學習造成影響,而且還對我們的.眼睛有壞處。

      再次,出去走親戚時一定要做到文明禮貌、尊敬長輩。過年時要向老師們和長輩們拜年。

      最后,我要加強學習的同時,還要多幫家人做一些力所能及的事情。

      這就是我的寒假計劃哦。

    有關三年級寒假學習計劃11

      三、培養生活能力,豐富社會生活經驗

      融入到生活中訓練,具體分小項目。

      獨立在家附近購物、獨立坐公交車、接打電話(除了回答問題,學會分享有意義的話題)、算最簡單的帳(在家演練,結合小超市訓練,比如買一支牙膏)、做飯。

      社會規則訓練:作客(姑姑家,同學家、家長家)、接待客人(正常地打招呼,語言行為更正常化;)、公共場所規則(不要大聲講話、不能問別人可不可以抱這樣的話等)周末公園、商場、飯館計劃。

      社會休閑安排

      周末博物館、公園計劃,提前安排好目的地及想達成的目標,看什么,學到什么程度,回來后復述描述所見及簡單感想,提前準備好。線路如何走,提前跟他溝通。打印地鐵線路圖。

      參考教材:中國臺灣PDF文件資料及《幼兒生活教養系列》和《幼兒口頭作文》之《在公園》、《在動物園》、《在校園》、《在路上》,融入生活中訓練。《幼兒生活教養系列》 《社會適應》

      四、語言訓練

      重點在生活中教,大量示范,保護他說話的熱情和興趣,不能打擊他說話的信心;其次通過語言起步等書教會他正確完整的表達,結合練習課文朗讀。

      1、發音的.清晰度;

      2、語音語調語速的正常化,尤其是語速太快和吞掉部份音節的問題;

      3、語言表達的準確和豐富;他目前有許多內容不知如何表達。

      4、問話多樣化:時間(幾點了)、地點(去哪里)、人物(誰)、事件(什么事),為什么?

      教材:《寶寶看圖說話》 《大班語言篇5-6歲》 《學前教育讀本語言起步》

      五、學業

      姐姐負責根據學校進度輔導,盡力跟,放棄難點,某些內容結合低年級的內容補。我保持跟老師溝通。

      六、業余興趣愛好

      書法:每周至少練習書法,寫三篇,保證質量,快樂情緒。近期跟郭老師討論如何在現有基礎上提高。

      乒乓球:每周練習,1.5小時,教練一對一。練手眼協調、反應及靈活性。近期考慮如何提高。

      羽毛球、滑旱冰、跑樓梯、跳繩(不固定,自己玩)。

      上網(查資料)。收發郵件,一周收,有事情時主動寫郵件,學會回復郵件的標準格式及如何看懂郵件內容,輔助下完成。

      問題:培養自我意識,完成自我接納---在理解力尚未達到之前,如何作鋪墊;請教老家長和專家。

      重點關注,自信心的培養:不要過分的過分的去命令孩子做什么,多給孩子一些選擇的機會,如果你想干預他,也盡量巧妙一些(方老師語)。他要做什么事情的時候,只要不妨礙別人沒有危險,讓他做;提醒舒阿姨,不要干涉康,包括他在做一件事情前大家并不知道他要做什么的時候也給他時間。

      另外,每天盡可能給他至少30分鐘的時間自由活動,不要對他作任何干涉(目前做得不好)。

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