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  1. 幼兒教師個人學習計劃

    時間:2025-01-01 09:53:36 學習計劃 我要投稿

    [熱]幼兒教師個人學習計劃

      日子如同白駒過隙,不經意間,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學習寫計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?下面是小編為大家整理的幼兒教師個人學習計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    [熱]幼兒教師個人學習計劃

    幼兒教師個人學習計劃1

      新的時代對教師提出可更高的要求,能在教學中富有創見,能根據活動情境的變化采取及時而有效的措施保證教學順利實施的教師。使常規活動自動化,把有限的心理資源應用于富有創造性的教學活動中,從而表現出對幼兒的需要更敏感,能滿足孩子的個別需要,能時刻記住教學活動的主要目標,采用靈活而適當的教學策略,我想成為這樣的教師。

      有幸參加骨干教師培訓班的學習,借此機會我重新審視了自己,“解剖”了自己。特制定個人學習計劃:

      一、學習目標

      1、通過在培訓班學習,我希望能通過自己的努力,逐漸成長為一名有思想、有創新意識的幼兒教師,做一名讓幼兒喜愛、家長放心的幼兒教師。

      2、堅持做一個愛學習、會學習、鉆研型、創新型的老師

      3、積極參與《在游戲中促進幼兒社會行為發展研究》的課題研究,不斷總結搜集材料,做出相應的研究報告。

      二、具體措施

      1、珍惜本次培訓學習的機會,用自學形式完成有關教育理論方面的學習,多讀理論書籍,保證每天有半小時的讀書時間并做好讀書筆記。在加強自身學習的同時,突出自己的專業,在自身業務素質上有一個新的突破充分運用新的理念指導教學。在教學實踐中大膽創新,虛心求教。

      2、積極參加專業學習培訓和教研活動,進一步探索適合本班的教育內容、教育方法。在探索教學方法的同時,經常向身邊其他一些有經驗的老師學習,請她們指出自己的不足之處,及時改正,對教學活動進行反思,努力提高個人的教學水平。

      3、彌補教學基本功的缺陷,讓教育活動更少遺憾;活動設計多樣化,引導幼兒自主探究,注重培養幼兒獨立、解決問題的能力;選擇的活動內容符合幼兒終身發展的.需要,做到每一節活動都能目標明確、落實有力。

      4、善于對自己的教學活動進行反思,及時積累教學實踐中的成功與失敗,總結經驗,不斷為自己今后更好的工作積累經驗。利用教育日志記錄自己的思考和靈感,逐步改進自己的做法,經常查閱書籍,了解各年齡段幼兒的發展特征以及多樣化的教學方法。提高自己的教學水平,不斷反思自己的教學行為,及時記錄自己的反思、體會。多觀摩優秀案例活動,多學習現在教育理論,改進自己的教學方式,提高自己的教研能力。

      5、通過撰寫論文,把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面。不斷提高論文質量,在理論和實踐相結合的基礎上,大膽進行課題實踐、總結。積極投入科研工作,要有論文,出成果。

      “人生百年立于幼學”,這是社會發展的趨勢,學前教育微妙而神奇的作用正被人們日益重視和看好。作為幼兒教育者,我將更加快樂的投身到這項事業中。“凡事預則立,不預則廢”我會慢慢的釋放我的熱量,更快的向優秀教師的職業道路邁進,讓自然生命通過職業得以升華。

    幼兒教師個人學習計劃2

      為了更好地提高自身素質修養和自身能力,特擬定個人繼續教育學習計劃如下:

      一、學習內容及思路

      以《幼兒教師的十大教學技能及訓練》、《做智慧型班主任》、《幼兒園教育活動設計與實踐》、《在游戲中學習》等教材為主要學習內容,以提升自我創新精神、專業素養和實踐能力為核心,樹立以人為本、以幼兒為本的教育觀念,增強服務于社會、服務于幼兒的意識,提高認識,更新教育觀念。結合視頻講座《蔣勛的.文學之美》《中國美術史》《西方美術史》等提升個人修養。

      二、學習形式及措施

      (1)以自學為主,按時參加幼兒園組織的集中培訓。

      (2)認真完成作業,做好學習筆記。

      (3)參加大大班組學習:課標解讀、教材研討、觀摩示范課。

      (4)利用課余時間進行自學和互聯網個人自主選擇式學習,參與網友的討論與學習。

      (5)勇于實踐,勇于開拓創新。

      三、具體措施

      1、積極參與園本培訓、以問題為中心、以崗位為課堂、以實踐為師,認真學習,努力實踐,合作交流,充實專業知識,培養專業技能。

      2、按幼兒園繼續教育指南,積極參加幼兒園規定的繼續教育教材,在學習中認真做好學習筆記,完成培訓布置的任務。

      3、利用課余時間進行自學和互聯網個人自主選擇式學習。積極參與開展教學探究、解決教育教學中實踐問題、總結教育教學經驗。

      4、積極參加學校及上級舉辦的各級各類培訓和學習。

      5、積極撰寫教育教學論文、教育教學經驗文章等。

      在以后的教育教學過程中,我會注重去發現問題,解決問題,提高教育教學實踐能力,突出對課堂教學實際情境與自身教學經驗的多視角、多層次的分析和反思,樹立新的人才觀、質量觀和自身職業觀,不斷學習,不斷更新知識結構,為全面實施素質教育而努力奮斗!

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