閱讀短文語段寒假練習
閱讀短文語段寒假練習1
這是一個讓億萬中華兒女噙淚的時刻，這是一個令所有華夏子孫開顏的`瞬間!彩燈亮了!禮花開了!唱吧!跳吧!擁抱吧!維多利亞港灣潮起潮落，洗刷了一個半世紀的歷史風塵;維多利亞公園旌旗招展，香港的發展從此進入了一個嶄新的時代。
1.寫出下列詞語的反義詞。
瞬間—( )嶄新—( )
2.這段話表達了中華兒女怎樣的感情?
_____________________________________
3.這個語段要用什么樣的語調來朗讀?( )
A.低沉B.激昂C.輕松
閱讀短文語段寒假練習2
（一）成吉思汗和鷹（節選）
“那鷹救了我的命！”他大聲喊道，“可我是怎么回報它的呢？我把它殺了呀！”他懊悔不已，沿著石壁爬下來，小心翼翼地拾起死鷹，放進自己的獵袋。他自言自語：“今天我得到了一個沉痛的教訓——永遠不要在發怒的時候處理任何事情。”
1、“他大聲喊道”，表現了當時成吉思汗________________的心情。
2、聯系上下文，成吉思汗為什么“懊悔不已”？
_____________________________________
3、讀了這段話，你有怎樣的啟示？
_____________________________________
（二）一張紙條
我上初中那年，迷上了《格林童話》。當時，這本書的定價是十元錢。但是要買下它并不是件容易的事。那時，父母工資微薄，哪里還有余錢去買一本既不能吃又不能穿的書呢？
有一次，我放學回家，無意中看到寫字臺上放著一把鑰匙。平時父母總是把錢放在寫字臺的抽屜里。幾經猶豫后，我打開了抽屜，從里面拿走了一張十元的紙幣。第二天，我買回了那本夢寐以求的《格林童話》。幾天過去了，父母似乎并沒有發現我拿錢的.事。
不久，書店又進了一批新書，其中《綠野仙蹤》更是我期盼已久的童話書。我準備如法炮制。
當我再一次打開寫字臺的抽屜時，卻意外地發現里面多了一張紙條：“________________________。”我很慚愧，取出了紙條，悄悄地鎖上了抽屜。
一張紙條成了我一生的警示，一張紙條給了我一生的尊嚴。
1、解釋下面的詞語。
夢寐以求：________________________
如法炮制：________________________
2、“幾經猶豫后，我打開了抽屜，從里面拿走了一張十元的紙幣。”你認為“我”為什么會猶豫？
_____________________________________
3、想一想，父母在紙條上寫了一句什么話？
4、說說你對文章最后一個自然段的理解。
答：____________________________________
閱讀短文語段寒假練習3
歸途中的沉思
1881年,詹天佑從美國留學回來。在輪船的甲板上，詹天佑怒目遠望，屈辱的心事涌上心頭。
這是美國諾哈夫中學的一堂地理課，屏幕上出現了鐵路、火車、滿載的`貨物、肥沃的土地。老師開始講解：“這是十九世紀七十年代最新式的火車。目前，美國和歐洲已把它作為重要的交通工具……”幻燈片換了，出現的是另一幅景象：貧瘠的土地、枯瘦的農民、老牛破車在緩緩地前進。老師說：“這樣的車子，這樣的速度，國家落后，人民貧窮……”
具有強烈民族自尊心的詹天佑痛心而慚愧地低下了頭。
下課以后，他依然坐在那里默默不語。一個美國學生走過來，對詹天佑說：“那老牛破車是哪個國家的?”詹天佑不予理睬，那個學生說：“高才生，怎么連這個也回答不出來?”詹天佑忽然站起來說：“是我的祖國，但，但那是暫時的!”“哈哈哈……”又是一陣哄笑。詹天佑怒視著這一群傲慢的洋學生，強忍屈辱，憤然離開了教室。
“嗚……”汽笛聲打斷了詹天佑的沉思。輪船靠岸了，他望著岸上同胞的親切笑臉，興奮地踏上祖國的土地。
1.想一想：詹天佑為什么“痛心而慚愧地低下了頭”?
(1)________________________
(2)________________________
2.短文中多處描寫表明詹天佑具有強烈民族自尊心，請把它們找出來寫在下面的橫線上。
(1)________________________
(2)________________________
(3)________________________
3.短文第1自然段與最后一個自然段形成了的關系。
_____________________________________
4.讀了短文，詹天佑給你留下了怎樣的印象?
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