舞蹈的觀后感
看完一部作品以后，對人生或者事物一定產生了許多感想吧，很多人觀看之后都有不一樣的心情。千萬不能認為觀后感隨便應付就可以，以下是小編精心整理的舞蹈的觀后感，希望對大家有所幫助。
舞蹈的觀后感1
星期五，受冰姨邀請，我們一起欣賞了一臺《青春.綻放》舞蹈專場。
臺上的舞者很投入，臺下的觀眾很專注，沒有報幕沒有解說，獨舞群舞雙人舞......自燈光亮起，這整場一個多小時的表演，只有音樂、掌聲和舞臺上的激情。
這樣的純舞蹈專場小冰是第一次看，我原以為她堅持不到最后，可是除了一開始覺得音樂太響，提醒我替她捂一下耳朵有點分心，她的目光一直都盯著臺上，前排擋了視線的時候，她還要調整位置以便看得更清楚。也不知道她從舞蹈中感受到了多少，只在看到群舞《雀語聲聲》時，伴著靈動地音樂，看著眼前優美的身姿和飄逸五彩的服飾，她小聲對我說：媽媽，臺上的是小公主嗎?好象是好多孔雀。
散場的時候我問她好看嗎，她說：好看的，我以后還要看!
舞蹈是看完了，作為媽媽，我還是很俗地要和冰談一下感想作一番教育。最后我們達成共識：跳舞的人要有表情的，有面帶微笑的，有難過傷心的，要把故事跳給大家看的，反正都不是呆呆的(冰說，我現在也微笑的，不咬嘴巴的);跳舞要跟著音樂節奏的;跳舞時動作都要做到位的，要有力的.(冰說，他們跳得汗都出來了，我星期一跳舞也有汗的);跳舞要專心的，不好東張西望的(冰羞羞地笑：我知道了～，哈哈，想到自己跳的時候老回頭找爸爸媽媽的事了)。
舞蹈的觀后感2
電影看過無數遍，后來看過一次現場版，整體感覺現場版效果不如電影，主要原因是當時現場的新主演功底真不如賀燕云，有好些關鍵動作都改簡化了還跳得露怯，真是積淀不足；另外就是現場版還換服裝風格了，衣服顏色那個俗艷，亮瞎人眼。
回到電影版，第一次看，最愛的舞蹈段落是反彈琵琶，后來再看，最愛的段落是英娘賣藝，那個節奏、表情、身段、配樂，真是太絕了！
第二愛的是霓裳羽衣，每次到高潮音樂響起，那位配角姑娘自轉+公轉的時候，禁不住眼淚就一陣陣地往外涌，真是心情無比激動。
目前反彈琵琶倒是排序第三愛的了。
最后不得不說，幾個強盜在沙漠集結、準備干壞事的舞蹈，實在太可愛了。
舞蹈絲路花雨觀后感5
《絲路花雨》以雄偉深邃的敦煌莫高窟和無與倫比、美輪美奐的敦煌壁畫為背景，“不著一字，盡得風流”，把一個反彈琵琶的佛國故事，演繹成人間的悲歡離合。
《絲路花雨》塑造的神筆張、英娘、伊努斯、竇虎等極富特色的藝術形象，感動了千千萬萬人，震撼了千千萬萬人。這種感動和震撼，是瞬間的.，又是久遠的，因為這是文化的感動，這是文化的震撼！
《絲路花雨》是當代中華文化奉獻給世界的一首真善美贊歌。
《絲路花雨》表現的人情之真，是樸實而壯麗的，感人肺腑。
《絲路花雨》展現的人心之善，是壯麗而充沛的，動人心魄。
《絲路花雨》顯現的人性之美，是充沛而崇高的，沁人心脾。
《絲路花雨》是現實的，又是浪漫的；是當代的，又是未來的；是民族的，又是世界的。《絲路花雨》實現了真正的創造，真正的升華，真正的超越！《絲路花雨》創造了一部真正高品位的文化經典。
關于文化品位，我認為，大體可以區分為三種情形：一種情形，可以名之為情趣品位，簡稱為情趣品。多數文化藝術作品，屬于這一種情形。另一種情形，可以名之為境界品位，簡稱為境界品。很大一部分作品，屬于這一種情形。境界一詞，本自佛語，經王國維《人間詞話》拈出作學問三境界說，而廣為普及。境界品作品，任何時代都少于情趣品作品。再一種情形，可以名之為氣象品位，簡稱為氣象品。只有為數不多的作品，屬于這一種情形。
古今中外，情趣品、境界品、氣象品作品，都不乏經典之作。情趣品，如湯顯祖《牡丹亭》、王實甫《西廂記》、白居易《琵琶行》、莎士比亞《威尼斯商人》等；境界品，如陶淵明和屈原的大部分作品，李商隱和王維的作品等；氣象品，如莎士比亞《哈姆雷特》、歌德《浮士德》、托爾斯泰《戰爭與和平》、屈原《離騷》、司馬遷《史記》、曹雪芹《紅樓夢》、李白《蜀道難》等，都堪稱經典之作。毛澤東詩詞所造成的宏大文化氣象，成為氣象品作品的最高典范。
《絲路花雨》就其達到的思想成就和藝術風格來說，無疑屬于氣象品的上乘之作。《絲路花雨》造成了一種愈通俗、愈高雅，愈純粹、愈繽紛，愈精微、愈宏大的新的文化氣象，一種體現中華民族精神，弘揚中華文化底蘊，具有中國風格、中國氣派的新的文化氣象。
這種新的文化氣象讓人振奮、給人啟迪，也發人深思、耐人尋味。
從《絲路花雨》想到中華文化，我記起了毛澤東同志一個振聾發聵的論斷，他說，任何停止的論點、悲觀的論點、無所作為和驕傲自滿的論點，都是錯誤的。大家仔細地想一想，深入地想一想，反復地想一想，難道不是么？我們應該建立起充分的文化自信。
舞蹈的觀后感3
芊芊淑女，婀娜旗袍著身；江南粉黛，素雅蒲扇著手。
——題記
音樂便從不知名的角落里緩緩流淌過舞臺，濺落進人們的心里，蕩漾在人們眼眸中的還有那婀娜的身姿。
18張平淡無奇的板凳，質樸、無華卻又不乏精巧。18位身著煙灰色旗袍的仙女，步履款款，輕搖薄扇，舉手間凝固成江南水鄉特有的風景，投足間漾起一幅淡雅的水墨畫，觀眾無不傾身以觀，屏息以嘆。一身旗袍將我們帶回江南的煙雨，一把蒲扇扇出了市井的生活氣息。清晨的裊裊炊煙，搖曳動人的舞姿，將時光拉回到上海的弄堂里，長長的雨巷中，配著小提琴的長音，我們又仿佛看到了江南的富貴與繁華。
蕓蕓眾神在，飄飄仙子舞。美哉！
云游海空，魚藏水底，舞美的巧妙設計，舞者的'神韻風采，融合在背景中，交織在音樂里。你瞧，每一位舞者似雁，輕盈自在，翩若驚鴻；每一位舞者似柳，柳腰春風過，百鳥隨風走；每位舞者似仙，出塵如仙，傲世而立，令人不敢逼視……飄逸的旗袍，精致的妝容，飄然登仙；一把團扇，裊裊入凡塵。這是怎樣的一種美啊，東方女子獨有的那份優雅，恬淡，知性，柔美，讓人陶醉、沉醉、迷失。
巧笑倩兮，美目盼兮。他們的一笑一顰，靜態極妍，恰似一朵含苞待放的花蕊，但卻表現的又是如此的家常。站在小凳上翹首而望，可是等待尚未歸家的郎君？小憩時脫落的蒲扇，可以夢到的幸福？回首對扇時，可是在對鏡貼花黃？我無從知曉，但卻讓我感到最平常的最暖心的生活日常。
沁暈在絲綿里的舊事，最是淡濃相宜；間最美的，莫過于人間煙火氣息，莫過于愛人溫柔的期盼。惟有此，方能驚艷了時光，溫柔了歲月。
美矣美哉！那是由內而外優雅高貴的美；那是不喧不鬧不徐不疾的美；那是不爭不放波瀾不驚的美；是那自帶風情萬千但不取悅一人的美。
美哉，我江南文化魅力；美哉，我江南女子的光彩！歲月更迭，惟晨光一曲里的煙火人生！
舞蹈的觀后感4
“出發嘍！”5月3日晚上，我和媽媽一起去杭州大劇院觀看美國瑰寶舞蹈團表演的《美國舞蹈巡禮》，心里好激動啊！
七點半，演出準時開始了，演員們伴隨著歡快的`音樂跳起了踢踏舞，他們不僅跳得很整齊，表情也很豐富，在最后結束時還帶著夸張的表情幽默地退場了。第二個節目是美國著名的舞蹈：爵士舞。演員們一個個精神飽滿，面帶微笑地跳了起來，有時還會來個快速轉圈的動作，大家情不自禁都拍起手來。一個又一個節目過去了，讓我印象最深刻的就是最后一個節目——模仿明星邁克杰克遜的街舞。一名穿著黑外套的演員跳起了邁克杰克遜獨創的太空步。真厲害啊，竟然模仿得和杰克遜幾乎一模一樣。一陣又一陣掌聲和歡呼聲連續不斷地傳來，我也忍不住跟著節奏拍起了手。
表演結束了，我和媽媽依依不舍地離開了大劇院。雖然已經過去這么多天了，但我還是常常想起這次美國舞蹈巡禮，真是太好看了。
舞蹈的觀后感5
廿十位身姿窈窕的淑女。
她們梳著高聳光潔的云髺，披著絹色的裳，著黛色的裙。
她們目視大地，沉穩端莊。千萬年來，似乎從未變更。緩緩地，緩緩地，邁著短步，展開了一幅古老的絹。
然后，舞起來，就如同悠遠的線條，如同波動的潭水。眉宇間，是生的活力。“青綠”用腰肢，演繹著一座座的青山山的起，青山的落水用水袖，灑出山間的一條條溪，一條條河。顯得溫柔且堅定，慢慢地訴說著......
但是——看!
舞姿翩躚，就如同豪放的側鋒，在海中激起千層的波浪。拋出水袖，收!緩屈膝，起;抬膝踏足，奔!落珠一樣，是細碎的腳步；水煙一樣，是擺動的水袖;晚風一樣，是飄拂的裙擺;遠山一樣，是微揚的眉顰;岫玉一樣，是清澈的目光。剛柔并濟，清古飄逸。
好一個江山!
逐漸迅疾的動作，逐漸堅定的眼神，逐漸活熱的氣氛。如同灑出的文墨。
令人想起:“峰巒如聚，波濤如怒。”令人想起:“我見青山多嫵媚。”令人想起:?年石?、石綠般的熱血匯出永恒的青綠，護林人的精神鑄成亙古不變的青綠江山。
好一個千里江山!
垂下的水袖是山的縠皺，髻上點綴的絲帶山頭云霧。每一個動作都是藝術的`濃縮，每一個眼神都是對“生”的敬畏。她們擁抱天空，背貼大地，這就是險峰——“?綠腰”。一個不乏柔美細膩、不乏堅硬永恒的動作。用永恒的藝術演繹宋朝的圖畫，用宋朝的圖畫描繪華夏大地千里江山。
好一個千里江山圖!
舞蹈名為青綠，是江山之色。用青綠舞出圖畫，用青綠畫出江山，用青綠譜出生命之曲。
至此，“青綠”成為一種精神:追求藝術，敬畏生命。當擁有這一點，江山便只此?綠，千載?綠，才將?綠定格為永恒。
她們仰望天空，沉穩端莊，展開千萬年的畫卷，從未變更。
好一卷《千里江山圖》!
舞蹈的觀后感6
通過對本學期舞蹈鑒賞課的學習，讓我對舞蹈都有了一些了解。在欣賞舞蹈表演中，通過觀察舞者流露感情時所運用的特有舞蹈方式，讓我更近一步了解該類舞蹈所適用的心情場合。當然，終究會有例外，因為這是個創新的年代。
在觀看過的舞蹈表演中，我個人比較喜歡街舞專場中的《當代青年》這個作品。我覺得這個作品讓人感覺很協調，快慢相宜，很有音樂感，很整齊，無論編曲、編舞、技術，還是齊舞部分都做得很好，能把人帶入那種營造出的氛圍里，很有感覺。
整個隊伍很有創新的潛力，就如當代青年，思想另類，追求創新。如果留意的話，可以看出該隊無論是在作品表演還是在技術技巧展示環節，其舞蹈和服裝都很有特色，很有另類當代青年的思想特點，他們在高技術水平的基礎上不斷追求突破，創新。可以很完美地拿捏住音樂的突發點，結合創新的舞步演繹對經典的繼承和突破。
場景:
青年依次上場，雕塑般站立，等待音樂的響起。
隨著一種很有小城鎮故事韻味音樂響起（中途好像穿插了二胡），每個人都做著很有故事性的動作上場擺位，每個人都是城市的一類人物，很生活化，貼近我們現實。全體定住后，接著，第二段很空靈的像是教堂音樂般的音樂虔誠的發散開，所有舞者就像是被感化了（可以明顯看到某些舞者的面部感情流露），隨后慢慢舞動，變換隊形。第三段一種民族風味的慶祝節奏曲響起，舞者猶如聽到了歡慶的鐘聲般，相互之間眼神交流，微笑示意，如節日歡慶前的人們，隨后整個舞蹈的歡動起來......
舞蹈編導總是努力在深入生活的基礎上，直接和間接地尋找發現具有藝術表現力的、具有特征意義的舞蹈的形象，用別具匠心的結構、方法、畫面，用具有鮮明色彩的舞蹈語言，創造一種意境，抒發人民的思想感情和表達人民的愿望和理想。凡是符合這樣的舞蹈藝術構思的，都是比較優秀和喜人愛看的舞蹈作品。我認為《當代青年》的編導有達到這個效果。
不論什么舞，靈魂都是音樂。《當代青年》音樂很有特色，雖然，本人并沒有專門學過舞蹈，但是對于音樂，我卻有種特別的`青睞。而在這個作品當中，他
們的音樂就是他們隊的一大特色，他們沒有用節奏感很明顯的經典舞曲，而是自己將三個很有年代韻味、信仰氣息的音樂連接再混合而成，正是因為這樣，他們對音樂的理解透過動作顯現出來，舞步整齊利落的踩住了鼓點與節拍，并在節奏點上做震胸等有力的律動的動作。
在舞步方面，他們使用機械舞系列Wave 舞，沒有旋轉等高難度動作。但他們的Poping 跳得很棒，Wave 還有Rnning man，有力量也有柔度。他們動作很流暢，彈動往返的動作，很有音樂感，跳每一個動作都配合著音樂的節奏感，齊舞很有默契。
The Wave，這是從四肢開始的波浪的動作。它給人一種錯覺就像是有一股看不見的力量穿過你的整個身體，從一個地方開始，穿過手掌，手臂，整個身體最后停在你的腳。波浪的動作是一個標準的動作，包含在每一個舞蹈的例行動作中。不像其它的舞蹈動作，這個動作是流暢連貫的動作，應該是有精神的或是充滿律動感的。
Popping 是放克舞蹈（Funk Dance）和街舞（Street Dance）中的一種風格，最初的基本形式是借由肌肉迅速地收縮與放松的技巧，使舞者的身體產生震動的感覺，這種技巧稱作Pop ，舞者會以多種不同的動作和姿勢來配合歌曲的節奏進行舞蹈。
在服裝方面，《當代青年》的服裝是青年服裝系列，有的甚至穿著皮鞋，該服裝體現了出場人物的身份特征。另外，這樣的青年系列服裝樣式、色調讓人看了就能明白作品所要表現的題材，有助于點題。
在觀看過的街舞表演當中，《當代青年》在變換隊形時，很有層次感，它可以在混亂走動變換隊形時突然精確定住，并給人感覺非常的熟練、有序，隊員之間也很默契，其隊形主要以三角型和一字型為主。
街舞中不同的舞種有不同的風格，但唯一不變的都是用身體對不同節奏不同感情的詮釋。舞蹈是一種創造，也是一種藝術構思。一個利落典型的結舞造型是難得的，我喜歡《當代青年》結尾的那個甩手上揚的動作。
舞蹈的觀后感7
每個不起舞的日子，都是對生命的辜負。
——題記
舞蹈是我生命中的一部分，它伴隨著我成長，他是我的老師，更是我的伙伴。在跌跌撞撞的年紀里教會了我很多。
依稀記得三四歲時，對世界充滿好奇的我，在媽媽的引領下與舞蹈相遇。那是一間不足90平米的練功房。我深深的被老師的舞姿所迷住，不乏如蜻蜓點水般輕盈活潑，我跟隨著老師從練功房的.一個角落跑到另一個角落。眼睛根本挪不動，只是癡癡的望著望著。
我有舞蹈的故事就從這里拉開了帷幕。
“12342234，繃緊腳尖，腿部伸直，往下伸展，堅持下去。”老師響亮的嗓音在練功房里來回流轉。此時的我被死死的按在了地上，汗珠從兩頰一點點的流下去。臉龐火辣辣的，嘴巴緊繃，時不時的檢索眉毛，腿像斷了筋一樣，痛到無法形容。對于韌性不怎么好的我，這是我想練舞的最難一關，但是我不可以放棄，我要堅持我所喜愛的東西。舞蹈時，懵懵懂懂的我第一次懂得堅持和永不言棄。
伴隨著年齡的增長，我有舞蹈鬧了一個小插曲。練功房里，同學們都在認認真真的練習著自己的動作。而我卻在一次次摔倒中，開始變得膽怯害怕。再也不敢邁出那一步。再一次，我被重重的摔到了地上，耳邊什么也聽不到。我慢慢的爬起來，默默走到一邊，淚水浸濕了衣服。我退縮了。但那顆熱愛舞蹈的心在不斷的翻涌，他告訴我不要后退。困難就永遠會為你讓步，舞蹈又再次拉起我的手。讓我邁出了那一步，是他告訴我困難猶如彈簧。當自己強大時，他就會變得弱小。
現在的我已經上了初三，但我依然深深暗戀著在練功房揮灑汗珠的每一分每一秒，練功房里，鏡子中的我可以拋下一切學習的煩惱。甩開所有的不悅。那時一人義烏一支舞蹈，只有我和舞蹈在。只有最真實的我與舞蹈親密地交談著。那是我們無聲的語言。
舞蹈在我不開心時會給我最真心的安慰，沒有虛偽，沒有掩飾。他教會我自信讓我學會堅持讓我直面困難這個人生我能與舞蹈相識。
舞蹈的觀后感8
20xx年的元旦，是我來信德之后參加的第一個大型活動。精彩的節目不時引起大家的共鳴，掌聲、笑聲連成一片，臺上臺下形成一片歡樂的海洋。聯歡會節目精彩紛呈，形式多樣，有唱歌，跳舞，詩朗誦，啞劇等等。一個小時的節目就在這幸福的時光中不知不覺結束了，讓人意猶未盡，感觸頗深。
我有幸作為五年級的教師代表上臺表演了開場舞，也正是通過這次活動真正了解了幕后老師的辛苦工作和精心策劃，在此真誠地道一聲："你們辛苦了！"
這次晚會最讓我印象深刻的要數六（5）班的《小蘋果》，這個節目不單單有全班同學的參與，最主要的是他們有現場互動，帶動了全場的氣氛。在這個節目中，我看到了六（5）班的凝聚力以及全員參與的意識，讓每一位同學參與到活動當中，來展現他們自身的價值，讓他們深刻體會到我是其中的一員，讓他們有歸屬感。這也正是我們教師需要注意的地方，讓每一位孩子都找到自己的存在感，要讓他們知道，我是其中一員就要積極參與到集體活動中，我是有價值的.，我能為集體做貢獻，為集體爭光。
班級的聯歡會當然沒有學校的晚會那樣隆重，但我看到了我們五（11）班學生們的努力，他們也積極地參與到活動當中，即使每個節目都表現得不夠完美，但態度是正確的。在聯歡會中，我看到了不一樣的他們，天真、活潑、單純依舊是他們的代名詞的，我突然意識到他們還是一群孩子，我的要求太過于苛刻，太過于追求完美。孩子們的天性就是游戲的，我應該從游戲中給予他們知識，不能以成年人的眼光去審視他們。我認為五（11）班會越來越棒，我相信，一直相信！
在歡樂中我們度過了元旦，希望20xx年我們會越來越好，孩子們的臉上笑容常在。我要努力的工作，我會與五（11）班的老師、同學一起努力，一起加油！
舞蹈的觀后感9
可能很多人認識芭蕾都是從《天鵝湖》開始的，但我不是。
從我還沒記事起，芭蕾就已經融入到我的生活里。媽媽在日本留學時學過芭蕾，我就搬個小板凳在旁邊看著。家里有一盤錄像帶，是從電視上錄下來的不知道哪個國家表演的芭蕾，叫《關不住的女兒》，很古老的一部舞劇。這應該是我看我的第一部芭蕾舞，我還記得女主演個子小小的，長得很可愛，男二是個黑頭發的外國帥哥，我喜歡黑頭發，我覺得他好帥。女主的媽媽不同意女主和男主談戀愛，但最后他們經過百般阻撓還是結婚了，很簡單的劇情，很溫馨，很可愛。還有一部是《葛佩莉亞》，這是我從小到大最喜歡的一部芭蕾舞劇。我把那兩盤錄像反反復復看了有幾十遍，后來錄像機變成了vcd機，錄像帶再也放不出來了。《葛佩莉亞》還有很多芭蕾舞團再演，但再也沒有找到過同樣版本的《關不住的女兒》。
上小學以后我進入了學校的舞蹈團，從此開始了我一生中最不可能后悔的舞蹈“事業”。我天生韌帶比較好，在當時應該是團里最軟的一個團員。練功，一點也不覺得苦，就算滾得渾身青一塊紫一塊，一遍一遍地跳到體力不支，在我心里永遠都是滿滿的成就感和自豪感。就這么跳了六年，我從最后一排的角落跳到了第一排中間。但是因為個子小，沒有爆發力，所以我始終也不能跳到主角的位置上。誰不想當主角呢，可主角永遠都是那么幾個人的。就算不是主角也好，跳群舞更有安全感。本來夢想著能考進舞蹈學院，但僅憑身高這一硬性條件就足夠讓我明白舞蹈不可能成為我的事業。我很失落，但我現在明白，把舞蹈當做事業需要付出多么大的努力，我甚至有些慶幸我沒有選擇這一條路。
上了初中，我跟著家里搬到了一個小城鎮，那里沒有舞蹈培訓班，學校里也沒有舞蹈團，除了在學校的元旦晚會給班里排一些簡單的韓舞，中學六年里我再也沒有受到過專業訓練。有一個暑假，我發現家里有兩盤DVD，一盤是《胡桃夾子》，一盤是《葛佩莉亞》，我欣喜若狂，于是那一個暑假我就每天翻來覆去地看這兩張光盤，穿著自己的練功褲和舞鞋，把櫥柜的玻璃當鏡子，每天不停地學不停地跳，動作和音樂都已爛熟于心。在之前的家里，媽媽專門給我留了一塊地方用來跳舞，鋪了跟周圍不一樣的木地板，裝了兩面頂天立地的大鏡子，除了沒有把桿，簡直就是一個舞蹈教室。那時才開始后悔為什么小學的時候沒有好好利用媽媽特地為我開辟的那塊“舞蹈區”。過了那個暑假，學業開始繁忙，我再也沒有跳舞的激情，甚至連光盤都懶得再看一眼。我現在有些后悔甚至有些怨恨。如果那時候沒有斷掉，我的基本功也不會退化，或許還能趁著骨頭沒發育好再抻一抻個子。
上了大學，我又加入了學校的舞蹈團。韌帶已經硬了，胯也壓不下去了，天生的優勢沒有了，我只能重頭再來。依舊從最后一排的角落跳到第一排中間，依舊不是主角。主角是舞蹈特長生們的專利。或許如果我當初能夠繼續跳舞的`話，我也可以成為特長生呢。今年舞蹈團舉辦了舞蹈專場，我幾乎拋棄了學業來投入這個活動。在我眼里，舞蹈比任何事情都重要。轟轟烈烈地準備，轟轟烈烈地表演，謝幕，我哭了。小學演過很多專場，但這是我第一次為了演出流下眼淚。我不知道為什么哭，也許是因為太久沒有這么酣暢淋漓地跳過一整場，也許是因為可能以后再也沒有這樣的舞臺讓我跳舞。身體條件不好，重心不穩，沒有過硬的基本功，或許我跳的不夠專業，但我懂，我熱愛。
我不知道畢業以后還會不會繼續跳舞，如何繼續。就像紀錄片里的演員一樣，到了年齡還會不會繼續留在舞團，退出以后又何去何從。我有點心疼，因為中國的舞蹈演員始終沒有積極的政策來保障他們的事業和生活。同樣是為人民做貢獻，他們付出的遠比影視劇演員、歌手多得多，同樣是在舞臺上，所得到的卻有那么大的差別。我羨慕他們能夠把自己熱愛的東西當作事業，我也敬佩他們愿意把自己熱愛的東西當作事業。
風光背后總有辛酸，快樂過后總有殘酷。
舞蹈的觀后感10
在這舞蹈鑒賞課上，老師給我們看了許多優秀的舞蹈作品，對于平時沒怎么關注舞蹈的非藝術類學生來說還是個挺難得的機會的。在這么多的作品之中，我覺得群舞《中國媽媽》給我留下的印象十分深刻。在這之前，我所看過的舞蹈作品基本上都是展示舞蹈演員精湛的舞蹈技藝的，很少看到像這樣用舞蹈來講述故事的作品，而且能夠如同講故事般成功地將觀眾帶入其中的情節里。
《中國媽媽》講述的是一個抗日戰爭時期中國母親撫養日本遺孤的故事。在舞蹈剛開始的時候，舞臺上出現了一群身著東北婦女日常生活常穿的棉襖，梳著典型農村婦女發髻的婦女，在悲憤的樂聲中，用強有力的動作、鏗鏘有力的步伐訴說了這一位位中國母親在抗日戰爭的烽火中那份堅強韌性的心。剛開頭的片段原先在課上并沒有看得很清楚，后來自己又在網上找來看了，才發現原來那些在舞臺上那些看起來就像年齡稍大，動作強勁有力的中年女的舞蹈演員們還只是２０多歲的小姑娘，她們通過真實的動作語言、豐富的面部表情還有寫實的妝容服飾刻畫出了樸實無華的中國母親的形象。在這個舞蹈里。無論是在動作上，表情上，還是情感表現上，都完美的用臉部表情以及肢體語言，細膩的塑造了這個故事里的每一個人物，每一個細節。
全舞圍繞著主題“母愛”發展開來。在情感上運用不夸張造作而又具有真實感的表情，動作完整的表現出了這一系列的心理活動的復雜變化，從憎恨到接納再到養育最后送行四個環節緊緊相連。憎恨時的家恨悲痛，接納時的拒絕掙扎，養育時的真情奉送，送行時的戀戀不舍。臉上誠懇而又豐富的表情，細膩而極具表現力的動作完美的`演繹了這段過程，把“母愛”的主題演繹得淋漓盡致。而飾演日本遺孤的舞蹈演員也表演得相當到位，從被拋棄被留下時的絕望無助到被中國媽媽們接受撫養后逐漸開朗起來的表情與動作，再到后來基本已經融入與中國媽媽共同生活的日常，以及最后面對最后的選擇時的不舍無奈，每一個地方細節都演繹得引人入勝。這也從另一個方面體現出了是這些中國媽媽們的母愛才讓這個日本遺孤有了這樣的變化。
整個舞蹈作品樸實無華，卻把人感動得潸然淚下。舞蹈中將音樂、燈光、隊形和故事情節溶于一體，深刻形象的塑造了中國媽媽的偉大形象，將中國媽媽的母愛表現得那么的透徹，也展現了中華民族的傳統美德，以德報怨熱愛和平，將母愛發揮到極限表現到極致。
在此之前，我認為舞蹈一般只是讓人們觀賞的，現在我發現在舞蹈中也會有許多的感動，各種各樣的舞蹈也在講述著各種各樣的故事。
舞蹈的觀后感11
記得我曾經說過當我看喬丹打籃球的時候，我感嘆那不僅僅是運動，一定是藝術;而看完這次的《雀之靈》的演出我想說的是，這不僅僅是藝術，而一定是生命，這是生命之舞。
就故事情節來說，故事的內容很簡單：從生命的誕生，孔雀薩垛懵懂歡樂的青春，到遇到孔雀嘎雅后火熱的戀情，可是愛情遭到烏鴉路斑的嫉妒而遭遇障礙，嘎雅為了薩垛犧牲了生命，薩垛悲傷欲絕，最后薩垛通過和神靈的對話而獲得內心的平靜，講述了一個輪回的故事。故事用春、夏、秋、冬四個季節的交替來表現，也象征了生命的一個輪回，春天萬物始發的季節，一切都是那么的清新充滿著希望;夏天萬物茁壯成長，一切都是那么的蓬勃而又熱烈;秋天萬物開始成熟也開始轉向落敗，一切都是那么的蕭瑟而又黯淡;冬天萬物開始回歸，歸于泥土，一切都是那么的寒冷而又趨于安靜，從始至終，從有到無，周而復始，循環往復….. 從出道的《雀之靈》，龍年的《雀之戀》，到收官的《孔雀》，這對于楊麗萍來說或許也是一個輪回。
就舞臺表現來說，序曲開始，舞臺上放著一個一個的鳥籠，關著小鳥，人穿梭在鳥籠之間，一一打開鳥籠，放出籠中鳥，耳邊傳來人世間的喧囂之聲，突然空中降下來一個巨大的鳥籠，把人罩在了籠中。是的，沒有人能幸免，這象征的就應該是人生的本質吧，每個人在世間上早已有了關押自己的籠子，不管是自己給予自己的，還是被罩下來的。
春天開始，正對觀眾舞臺的右側，神靈站在舞臺箱上，撒出綠葉，左側的舞臺箱上時間開始旋轉，隨著季節和劇情的不同，旋轉的時而快時而慢，扮演時間的是彩旗，她從春開始一直旋轉到冬，整個舞劇結束，代表著不管世事如何變遷，時間總是靜靜的流淌著，生生不息，這讓很多觀眾留下了深刻的印象，更我身邊的友人對這個小姑娘很是心疼，轉了整場約1個半小時呢。時間的旁邊有一個生命之樹，隨著季節的變化，長出綠葉，又凋零落下。舞臺上象征生命的蛋殼開始搖動，生命破殼而出。這一幕中，有楊麗萍穿著粉色的舞衣，有段獨舞的片段，是整場留給我印象最深刻的片段，那種對于生命的喜悅、自由、靈動，伴隨著她的舞蹈，發揮的淋漓盡致，整個氛圍，甚至空氣都是那么的輕盈唯美，還帶著絲絲的清新，讓我瞬間有窒息的感覺，一點都不夸張，有那么瞬間，我的.眼里只有我這個位置和臺上的那束燈光下的舞者的，周圍是一片黑，無法用文字表達的美感，讓我醉暈，深深感動。
夏天開始，神靈灑出玫瑰花瓣，兩只孔雀出場，都拖著華麗至極的藍色雀屏，孔雀本就是華麗驕傲的動物，那種羽衣散發出的彩色光澤，無與倫比的美麗，自然就會產生如鳳凰神話般的想象，感嘆不愧是天下之靈物。這是一幕華麗的盛宴，也是龍年春晚上看過的片段，依然讓我覺得光彩奪目，除了華麗、璀璨我不知道該用什么來形容，兩只孔雀喃喃細語，依依相偎，那么甜蜜就這樣彌散在空氣中，雀之戀，唯美的片段。
秋天開始，神靈灑出黃色落葉，盛極而衰，幸福中出現了禍端，烏鴉路斑嫉妒孔雀，抓走了薩垛，嘎雅為了救薩垛，獻出了生命，路斑雖然擁有了孔雀的羽衣，可是即不能成為孔雀，也失去了自我，剩下迷失和沮喪，這一幕的故事性比較強，基本就是講述了故事。
冬天開始，神靈灑出雪花，獲得自由的薩垛，卻失去了嘎雅，悲傷哀鳴，人生為什么要經歷這些傷痛?一直默默觀看的神靈，終于走向了薩垛，神靈對一切都了然于心，可是該發生的一切還是要發生，生命本就無常，這就是生命的本質，通過與神靈的對話，薩垛終于明白了生命的真相，也了知了愛的真諦，化解了哀痛仇恨，內心歸于寧靜，在梵音聲聲中走過這個人生。這一幕，身著白色舞衣的楊麗萍只能用超凡脫俗來形容，從她身上與動作中散發出來的，那種純潔、神圣、靜謐而又深遠，讓人感動落淚，在漫天雪花中，似乎已然化羽而去。
舞蹈相當的精彩，好看。而唯一覺得遺憾的就是，明明現場不允許以任何方式拍照攝影，可是偏偏就是有人看到提示只當沒看到，拿著手機不停的拍，枉坐在前排，素質實在讓人無語，這樣的行為本身就不尊重舞者，其次還影響其他觀看的人，不僅是手機屏幕散發的光，更是打破整個劇場的氛圍，打斷別人的觀看，讓人覺得可惡又可恨。
人生是什么?即使受到傷害，受到，受到拋棄，仍然要相信明天是美好的，人生就是喜怒哀樂，人生就是悲歡離合，人生就是一串串的經歷，人生就是春夏秋冬，人生就是一場輪回。
舞蹈的觀后感12
作品名稱《天鵝湖記》，舞蹈種類：現代舞，舞蹈樣式：群舞。這個作品由王玫創作，她用自己已經不再年輕的身體，躺在舞蹈教室的地板上，用思想來詮釋作品。這個舞蹈主要講的是舞蹈演員背后的故事，想要通過這個故事表達出舞蹈者的現狀以及舞者對舞蹈的無限熱愛與追求，在追求自己夢想的道路上經歷的得與失。通過“舞蹈比賽”這個主線，從收到舞蹈比賽消息一直到舞蹈比賽結束的整個過程，主要分為四個部分。第一場是得知舞蹈比賽的消息，大家對比賽期盼已久，每個人都表現的非常興奮和激動，各自對比賽都有著無限的幻想。從賽前大家的反應我感受到了大家對舞蹈的熱愛。第二場是“練功“在練功房準備比賽，大家背后所做的努力以及練功后疲憊恍惚的狀態還有心理活動結合音樂很好地表達了出來。第三場是”比賽中“我印象深刻的是用到了假腿這個道具，他們用這個道具做了很多夸張新奇的動作，其中一幕讓我想到了牽手觀音，大家都各顯其能。第四場”賽后“這里有很多心理過程的描寫，宣布結果前大家急切的想知道結果的同時心里又很忐忑，知道結果后，使我感受到了勝利者的狂喜以及失敗者的'失落。有一幕是一個女生身披紅色斗篷踩著失敗者的身體向前走，讓我印象很深刻。最后的結局留給了我很多思考，它告訴我們要多一些寬容和理解，無論成功還是失敗，每個人都會繼續向前，堅持到底。這與我們平時生活中也緊密聯系，讓我領悟到無論生活多么艱難無望，只要你熱愛，你的堅持就是值得的。因為你從中得到的快樂是別人無法感受到的。
作品名稱《中國媽媽》舞蹈種類：現代舞，舞蹈樣式：群舞。這個作品講述的是抗日戰爭時期中國母親撫養日本遺孤的故事。整個作品我覺得表達的是母愛的偉大。整個舞蹈分為四個部分體現了中國母親的偉大精神。第一部分是一群東北老太太身穿棉襖棉褲，動作有力的指著前方，她們用手捂著嘴，讓我感受到了憤怒痛苦。充分的表達出了對日軍的憤怒心情。第二部分出現了一位身穿和服的日本小女孩，小姑娘抱著頭感覺很絕望無助，中國媽媽開始了新靈上的掙扎，媽媽看到后一面是對敵方的仇恨另一面是本性的善良，最終媽媽們的母愛戰勝了一切接納了這個日本孤兒，小女孩瞬間換成了中國小女孩的衣服。在養育小女孩的過程中中國媽媽那毫無保留的愛感動了我，隨著時間的推移小女孩漸漸長大了。一片安靜后氣氛變得沉重起來，母親拿出當年的和服告訴了小女孩的身世，當她狠著心將女兒推出自己的懷抱時的那一刻，誰能體會到她的心疼與無奈，我感受到了中國媽媽的博大胸懷。在整個舞蹈里，她們穿著最樸實的服飾，略彎著腰，使中國媽媽形象給人一種重歸歷史的自然。
母愛，是一種奇跡。它超越了種族區別，甚至超越了從心底而來的仇恨無國界，愛，無邊界;母愛，無邊界。每一次離別都能讓人從內心深處感到憂傷。母愛，有如涓涓細流般，滲入人的每一寸心靈。在這樣的回憶中，我的心早已在這個寒冷的秋日，升騰著無盡的愛的暖意，大愛無疆。
舞蹈的觀后感13
舞蹈是什么，對于之前的我來說，可能就是百度百科或是百度知道。對于舞蹈也沒有什么直觀的認識，平時也只有在春晚等綜藝節目上看過，不過也是入眼而不入心，更是感覺不到舞蹈美在何處。
舞蹈到底是什么？我認為舞蹈是以身體為語言，傳達人的思想與感情的藝術形式；是以又節奏的動作為主要表現手段的藝術形式，一般有音樂伴奏。舞蹈是一種肢體語言的綜合，它通過提煉日常生活中的肢體動作獲得舞蹈動作，以提煉出的舞蹈動作表現人們日常生活，表現人們的情感。可以說是來源于生活，又高出生活的藝術。舞蹈的技巧與內容并重的藝術。舞蹈中存在大量的技巧，能夠表現出演員跳躍、旋轉、翻騰、柔軟、控制等高難度的技巧能力，令人賞心悅目。同時在舞蹈作品中表演高難度的技巧動作本身不是目的，而是一種表現人物思想感情、塑造人物性格和精神面貌的一種手段。如果在舞蹈作品中，演員高超的技藝不以反映生活、表現人物的思想感情為目的，那么就會使舞蹈作品由于內容和形式的脫節，使觀眾不知舞蹈所云，難以體會舞蹈區別于雜技的獨特魅力。另一方面，舞蹈若脫離了技巧的運用則無法超出生活，使人獲得出色的感官享受。
我認為，舞蹈的魅力是多方面的：有來自技巧以及技巧所展現的演員堅韌的品質；有本身舞蹈作品所包含的主題意旨。同時，在課余，我觀賞了本校舞蹈比賽中的《我的歌聲里》更是加深了我對舞蹈的認識。雖然之前看過許多優秀的'舞蹈作品，但不知是否是由于不是現場，我并未有如此次一般的震動。雖然舞者的技巧并不高難，燈光等各方面也很普通，但帶來了心靈的震動。正如楊莉莉老師所言，舞者是在用心來跳舞。我更加明白了舞蹈的魅力，它是舞者與觀眾心靈的交流，它來自舞者心靈，通過舞者的動作，走入我們的心靈。可以說正是這個舞蹈，令我感覺到了除了震撼，華麗之外舞蹈走入人心靈的魅力。
初上舞蹈鑒賞課時，老師先講的是芭蕾。之前，我對芭蕾的接受程度不足，談不上什么喜歡，更是看不懂芭蕾動作中的含義，認為芭蕾是一種技術的堆砌，一種雜技性的表演。老師詳細講解了芭蕾的歷史，不同動作的含義，是我對芭蕾有了一個初步的認識，漸漸能夠看懂芭蕾動作間的含義，技巧的美妙。下面就說說我們欣賞過的一個芭蕾 《天鵝湖》 。
《天鵝湖》的劇情曲折，講述了王子與天鵝公主的曲折的愛情故事，舞蹈劇中既有獨舞也有群舞，奧杰塔的獨舞突出了她的悲劇色彩，奧杰塔與王子的雙人舞細膩地表達了白天鵝奧杰塔從恐懼、提防逐漸到對王子的放心和信任，進而迸發愛情，以至熱戀的過程。情節曲折動人，演員的表演更是技巧細膩，引人入勝。四小天鵝的表演更是膾炙人口。整個舞蹈劇場面宏大，給人無比震撼的視覺體驗。
而相對而言，之后老師講的東方舞蹈，則與芭蕾在各方面上都有巨大的差別。東方舞蹈更注重意境的營造，動作大開大合少，展現曲線，靜態動作較多，更像是一股清風拂過人得心靈。比如楊麗萍的代表作《雀之靈》，可以說，是一種完全不同于西方大開大合的舞蹈。舞蹈中，給我留下最深印象的可以說是楊麗萍柔軟的雙臂，左手指尖柔韌的蠕動，一陣一陣傳遞給右手指尖，甚至指甲也隨之律動。她的舞步時急時緩，韻律感極強。而屏風后的舞蹈，富有朦朧美。舞蹈充分體現了東方舞蹈注重意境與韻味的特點，楊麗萍動作細膩柔軟，展現出東方舞蹈獨有的魅力。
最后，我認為舞蹈鑒賞課的開設是十分必要的，要具有一定的舞蹈知識、舞蹈欣賞水平和認識能力，舞蹈欣賞活動才能正常和順利的進行。經過課程的學習，我的鑒賞水平得到了很大的提高。感謝路漫漫老師！
舞蹈的觀后感14
芭蕾舞劇《天鵝湖》觀后感
10化學工程與工藝2班芭蕾，歐洲古典舞蹈，由法語ballet音譯而來。芭蕾舞孕育于意大利文藝復興時期，十七世紀后半葉開始在法國發展流行并逐漸職業化，在不斷革新中風靡世界。芭蕾舞最重要的一個特征即女演員表演時以腳尖點地，故又稱腳尖舞。其代表作品有《天鵝湖》、《仙女》、《胡桃夾子》等
通過觀看《天鵝湖》我知道他大概可以分為以下幾幕第一幕
在優美的序奏聲中大幕啟開，臺上是綠蔭掩映的美麗的庭園，背景是雄諱的城堡。王子齊格弗里德迎來20歲的生日，明天將舉行盛大的慶祝典禮，今天在城堡的前庭舉行熱鬧的.集會。桌上佳肴美酒，堆積如山。王子在家庭教師沃爾夫岡和友人賓諾以及村里的青年和姑娘們的圍攏之下歡樂起舞。這時，母后出場，她對王子說：“你不能再如此終日嬉戲了。明天在你的成年慶祝典禮上，請來各國的公主，你從中挑選未來的王紀吧。”王子勉強應允，母后滿意地退場。
王子意識到不久就要告別自由自在的青春時期，忽然心情沉重，臉上的笑容消失。賓諾發現王子不稅，為了改變他的情緒，立刻拿酒來，開始歡鬧。村民們跳起華爾茲，舞臺上逐漸恢復明亮。
一會兒，歡宴散去，紅日西沉，王子陷入沉思。賓諾等四五個青年來邀王子狩獵，王子再次露出笑顏，和他們一同前去狩獵。
舞蹈的觀后感15
我是長這么大第一次參與舞蹈比賽，跳的維吾爾族傳統舞蹈——麥西萊普舞蹈比賽，我所在的參賽隊都是各個單位職工中抽上來的業余選手，50多名參賽隊員近90%都是少數民族同志，只有我們8個漢族同志，其中兩個還在比賽之前由于其他原因來不了了，教練是聘請的文工團專業的，給我們跳舞選的曲子是經典而深沉的，我們一直抱怨教練給我們選的曲子不好，不歡快、不活潑，不是大家熟悉的歡快、喜悅的維吾爾族舞曲，在長達兩個月的練習中，我們隊好多隊員好像都沒有認真對待這次比賽，顯得懶散、拖沓，所以教練也就教了我們最簡單的十幾個麥西萊普舞蹈動作，我們很快都會了，但是作為我們隊領舞的兩名專業舞蹈演員那優美而熱情奔放的舞姿深深的吸引了我們的目光，百看不厭，讓我們真正欣賞到了維吾爾族傳統舞蹈的迷人魅力。
在比賽前在我的意識中我一直覺得我們的參賽隊跳的并不好，一直覺得大家練的不認真，曲子也選的不好，可能大家都對拿不拿名次抱著無所謂的態度，僅僅只是為了完成上級及各單位領導下達的任務，而真正到了比賽那天一切都在我的意料之外，直至最后比賽結束，完全改變了我以前的想法。
真正的預賽在大家無奈而焦急的等待中來臨了，在廣場彩排時我們看了其他參賽隊的表演，越看心越涼，因為可以看得出其它大多數參賽隊準備的都很充分，他們跳的很認真、整齊，看來是都很重視，下了不少功夫，排練的很認真，有的隊可以說從選曲、服裝、舞蹈動作各個方面都很出彩，很多參賽隊增加了曲目、增加了內容、變換了多種隊形，都是三四首舞曲連跳而我們只選了一首舞曲，所以我以為我所在的`參賽隊的隊員看了其他隊的彩排表演就對拿名次更不在乎了。到了真正開始比賽那天晚上，卻一切出乎我的意料之外，那天晚上9：00開始比賽，我們的隊員和其他參賽隊一樣卻都在下午7：00左右都早早來到了廣場，當我坐到自己隊伍里時，發現大家一改平時練舞時的拖拖拉拉懶散之風，不僅參賽隊員都按時到齊了，而且很多隊員都自發自費去了專業美容美發店做了發型和化了舞臺妝，換上統一的漂亮的舞裙，平時很普通的這時都變得非常漂亮，個個都神采飛揚而且都很興奮、激動，在我們隊臨上場站在舞臺邊上做上場準備時，我們隊員中一會這個人過來給我說，等會上去這個動作要認真，一會又一個說你那個動作別做錯了，都是在糾正我平時做的不好的地方，還有一個隊員居然緊張的心跳加速，我一邊為大家的過于緊張有點好笑，同時又深深地體會到了每個人強烈的集體榮譽感，我意識到一直以來不是大家跳的不認真，而是我自己跳的不認真，這對我們來說是個進步和激勵。
我們的參賽隊抽取名次在最后，21個參賽隊我們在最后比賽，所以我們安心地坐在觀眾席認真的觀看其他隊的表演。而我一邊看表演卻一邊看周圍的環境，結果發現我們的比賽雖然沒有大范圍（即在社會上）發出通知，但自發來觀看的群眾卻很多，尤其是維吾爾族群眾，可以說是熱情高漲，我們本來坐在觀眾席上，但不僅有人不斷地擠進來問我們要凳子坐，而且人越來越多，其中好多是拖家帶口，也是最底層的老百姓，尤其是那些小孩邊看邊跟著跳，那形式多樣、優美而熱情奔放的舞姿不僅僅是我們所喜愛的，廣大的群眾更是多么喜歡這樣的活動，我們被一波波擠進來的觀眾擠得悶得快透不過氣來了，于是我和同事讓出位子好不容易擠出了人群出來透氣，發現廣場外圍也有好多觀眾，特別有意思的是，有一個穿的很舊衣服的維吾爾族婦女在廣場外圍聽著臺上的音樂也自發的跳起了麥西萊普舞蹈，我不禁感慨：看來這樣的活動辦得太少了，而老百姓是非常渴望和喜歡的。
在那么多熱情觀眾的掌聲中我們順利跳完了我們的舞蹈，我們雖然跳得不錯，整齊沒有出差錯，但不得不承認準備的太簡單，其他大多數參賽隊不僅增加了曲目，都是三四首曲目連跳，而且不約而同的都把這兩年最流行的筷子兄弟的歌曲《小蘋果》加了進去，而且跳的都不錯，而所有參賽隊的麥西萊普舞蹈跳的風格不同，各有所長，有的跳的詼諧幽默，有的跳的比較傳統，有的很有突破，有的優美而熱情奔放，更增加了這次比賽的喜感，把這次比賽推向了高潮和成功。
我覺得作為都是業余的參賽選手，這次比賽很成功，很受作為和田大眾百姓的歡迎，這樣的活動辦的是太少了，如果每年都辦一次舞蹈大賽、民族器樂大賽、歌唱比賽等等，對當地政府相關部門并不是什么難事，卻可以達到不僅豐富老百姓的業余生活目的，而且漸漸的把我們新疆各民族青年的思想、精神帶動到高雅文化藝術領域。因為我們新疆各個少數民族自古以來都是能歌善舞、熱情奔放的民族，只是最近幾年很多年輕人受宗教極端勢力的影響而放棄了他們所熱愛的民族音樂、民族藝術。通過這次比賽讓我看到了他們這方面的需求是多么的強烈。
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