有關初中軍訓心得體會4篇
當我們受到啟發，對生活有了新的感悟時，可以尋思將其寫進心得體會中，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢？以下是小編收集整理的初中軍訓心得體會4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中軍訓心得體會 篇1
時間過得真的是太快了，六年的小學生活仿佛一眨眼就過去了，升入初中第一堂課就是軍訓了。眾所周知，軍訓這段時間必然是艱苦的，下面來談談我這段時間軍訓的心得體會吧。
我們的教官姓x，x教官是一個武警，個又高，人長得又帥，他對我們也非常關心。(哦，對了，因為x教官考起了杭州軍校，所以我們后來一個星期是另一個姓x的教官。x教官高大強壯，人又長得可愛極了，對我們和x教官一樣。)
剛來的這幾天，x教官帶領我們學習了如何站軍姿、齊步踏步、走齊步、跑步踏步、跑步、正步，這些中最重要的就是要注意標齊排面，注意立定時的方法。x教官走后，x教官帶領我們學習了擒敵拳和步法分列式，其中擒敵拳比較難一些，總共有16招，分別是：1、貫耳沖擊2、抓腕砸肘3、擋臂掏推4、砍肋擊胸5、纏腕沖拳6、上架彈砍7、接腿涮摔8、橫踢鞭打9、直擺勾擊10、抱腿頂摔11、跘腿掄摔12、格擋彈踢13、側踹下砸14、馬步側擊15、提膝前戳16、擺勾沖膝。
第二個星期，我很高興，因為我榮幸得被選入了“菜鳥隊”，不久后將要參加縣上舉行的比賽，我感到非常興奮。我認為，參加了“菜鳥隊”是因為你有本事，你有才能，所以才會選你，以此，我要好好努力，認真學習，為班級爭光，為學校爭光。
我相信自己一定能行，加油，向前沖刺吧，能在艱苦的軍訓悟出快樂，那才是軍訓的真正意義!
初中軍訓心得體會 篇2
人生從來不是從一而終，人生是一節一節的。
如開車行駛在公路上，沒有永遠的高速，也沒有永遠的停滯不前，有的只是一節一節的范圍速度，在特定時期必須完成的特定任務，軍訓如此，五分組一組的定腿，一個小時的訓練，必須完成。人生亦如此，一輩子能為之努力的長遠目標，近在眼前需成的目標，或高或低，但愿成。
在軍訓場幾天了，一定要說出最有感觸的事，一定是教官在說軍姿保持，還有最后五分鐘，堅持一下，或是自己倒數三十秒放下。那就是目標，一個近在眼前最渴望達成的目標。人們渴求極大的成功，將戰線拉得很長，卻忍受不了看不到成績的寂寞，最終只能放棄，終究默默無聞，一事無成。大人物的成功在于永遠長久的堅持，而小人物的成功在于對最近的眼前想要的事認準了的拼博。人生太長，沒有永遠的快樂，只有現實的無盡苦難。天上有著救世主，可他卻從不來人間。只有人自己才是自己的救贖，而短暫的堅持便是最后的成功，便是一絲甜就可充斥心中的苦澀。小目標，不丟人，能成便是值得記錄的人生，應認真對待每一段小過往，過往那個最努力的自己。
沒有永遠的運氣，只有勇敢的努力。定小目標非一日的不愿堅持，而是一日便能成一事，積少成多，邁向大成功。一節又一節的人生非一次又一次放棄又開始新的目標，而是要在人生的這一節里，做好、做成這一節的事。
時光如水，點點滴滴，如白駒過隙。只有在每時都努力，小計劃成功也是成就。每天能堅持五點多起床，站三四十分鐘軍姿，規定時間完成一件事，本身就是快樂的。不止在軍訓期間，在往后人生路，更應如此。常立志，常堅持，常成功。當堅持活好每一個一段一段的時間，每一次達到不同的目的，形成不同的影響，那就代表永遠的幸福。
時間短暫，那么擇一時，便成一事。
初中軍訓心得體會 篇3
對于很多人來說，軍訓可能是地獄般的生活，但是對于有的學生來說，軍訓是充滿樂趣的，是值得回味的。初一的軍訓結束了，在這段時光中，我收獲了很多，也親身感受到了軍人的辛苦，在此次軍訓中，我深刻認識到集體做好了，才算做好了，我明白了集體的重要性。另外，我還知道良好的體魄、嚴明的紀律、堅強的意志是多么的重要，對一個人的影響有多大。下面，我就這段軍訓經歷，來說一下我的心得體會。
教官它教會我什么是團結的力量。團結就是力量，再不是簡簡單單的一句話，是要在行動上做出的。更讓我們感悟：有種力量叫團結。于是下午的時候我們都非常努力，讓教官開心了起來。但是在會操那天我們雖然都非常的努力了，但是還是沒能拿到前三名，非常的可惜。但是這可以告訴我們我們一定要團結起來，只要團結起來就一定會有勝利。有一句話說的好團結就是力量，因為我們是剛分的班大家都還不怎么熟悉，但是以后我們要一起學習三年慢慢的就能夠團結起來。
在這里，我們嘗到了種種滋味。那迎風不動的軍姿訓練中，我們磨練了意志，品嘗到了難咽的苦澀；那倍受關注的會操，我們鍛造了身心，品嘗到了失敗的痛苦。這讓我們知道了一定要團結！
軍訓時一個人一生中一段特殊的時光，在這段時光中，我們會感受很多以前無法明白的酸甜苦辣，這種感覺會讓我銘記在心。
初中軍訓心得體會 篇4
在經歷小學六年的風霜雨露后，我將進入一個新的學堂——初中。在即將步入這個新的學堂前，我與許多新同學經歷了四天半的軍訓。在這次艱苦的軍訓結束后我的感慨是不能用語言表達出來的。
在操場上，我們練軍姿，頂著烈日，斗著酷暑，汗水順著臉頰直往下落。這對我來說，簡直是一種煎熬。因為我從小就好動，總是這摸摸那動動，閑不下來。可練軍姿必須一動不動，昂首挺胸。這可把我急壞了，想到教官會怎樣懲罰我。我只能聽命令，站在那里做一個昂首挺胸的木頭人。經過這次考驗后我不會再亂動，不會在課堂上做小動作。這樣一定能使我以后更好的學習、工作了，也使我深刻的認識了這個問題。