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  1. 幫扶協議書

    時間:2025-08-07 09:24:24 協議書范本 我要投稿

    幫扶協議書

      現如今,男女老少都可能需要用到協議,簽訂協議可以保障自身的權益不被侵害。那么相關的協議到底怎么寫呢?下面是小編精心整理的幫扶協議書,希望對大家有所幫助。

    幫扶協議書

    幫扶協議書1

      為提高我校師資隊伍的整體素質,加快新教師成才的速度,營造書香校園,決定開展新老教師結對幫扶活動。為使幫扶雙方進一步明確自己的職責,增強責任感,現簽訂結對幫扶協議書如下:

      一、結對方式:幫扶雙方通過雙向自愿選擇(最好是本教研組),并結成幫扶對子,雙方簽定幫扶協議書,幫扶對象為年輕教師。

      二、雙方的責任及義務

      (一)對年輕教師的要求:

      1、樹立熱愛學生,一切為了學生,為學生的成長服務的思想。

      2、經常主動請教指導教師。

      3、認真學習業務知識,空閑時間認真閱讀現代教育理論、課改理論、教學雜志和相關理論,并做必要的讀書筆記或讀后感。勤于動筆寫教學反思、記錄身邊的故事,積累自己的教學感受。

      4、熟知本學科課程標準,要鉆研教材,跟隨業務指導教師的指導初步確定自己的教學研究方向,第一學期可以在業務指導教師的指導下,對此有初步的了解(和業務指導教師共同參與課題研究),第二學期能以自己的獨到之處進行課題研究(能開展校級課題研究)。

      5、努力上好每堂課,并主動請指導教師聽課、評課、指導,一學期至少上好一堂公開課,認真聽業務指導教師的示范課。對比差距,尋找適合自己的教學途徑,形成自己的教學風格。(青年教師要提前一周備好課,每周四請指導教師審閱下周的教案,指導教師認為合格簽注意見后方可上課,雙方互相聽課每周不少于1節,并做好聽課記錄和寫好業務指導記錄。)

      6、要虛心學習其他教師的課堂教學,取長補短。每學期聽課不少于25節。對指導教師的課應該隨時進班聽,聽完課后虛心向業務指導教師請教,并在工作筆記上詳細記錄。

      (二)對老教師的.要求

      1、主動關心青年教師的政治思想,以自身的良好素質去影響、引導年輕教師發揚愛崗敬業精神,熱愛教育教學工作。

      2、本著對學校發展負責、對幫扶對象的成長負責的高度責任感,根據學校對幫扶對象的具體要求,認真做好全面的指導和督促工作。(如:指導備課、上課、聽課、作業批改、學生輔導,檢查幫扶教師執行教學常規情況等)。

      3、做好示范和引路作用。幫助幫扶對象制定好切實可行的教學工作計劃,指導、輔導幫扶對象教師上好各類公開課;每月至少聽幫扶對象2節課,給幫扶對象上1節示范課,對幫扶對象的課要提出指導意見,幫助幫扶對象提高課堂教學能力。

      4、安排幫扶對象每學期上2節公開課并及時解疑;每月指導幫扶對象備一次課,檢查一次幫扶對象的教案;及時了解幫扶對象在教育教學工作中的困難和要求,盡力幫助解決。

      5、指導教師在生活上也應該多關心年輕老師,讓他們感覺到集體的溫暖。

      三、該協議一式三份,本人各自一份,學校一份備案。

      指導教師 (簽字):

      青年教師 (簽字):

      范縣第一中學

      年月日

    幫扶協議書2

      甲方:

      身份證號:

      籍貫:

      乙方:

      身份證號:

      籍貫:

      甲乙雙方本著公平、平等、互利的原則訂立合作協議如下:

      第一條、合作時間

      本合伙企業經營期限為______年。如果需要延長期限的,在期滿前______個月辦理有關手續。

      第二條、合作方式

      甲乙雙方自愿合作經營___________項目,總投資為_______萬元,甲方以人民幣方式出資_______萬元,乙方以人民幣出資_______萬元及________和________資源。

      第三條、合作分工

      1、項目自本協議簽訂時開始設立項目管理會,其中,聘任__________股東為項目運行管理會下設__________部門總負責人。并成為項目管理會股東,擁有項目一定的重大決策決定權和否決權。

      2、項目自本協議簽訂之日起,項目總負責人審批日常事務(涉及項目內發展的重大事項,如項目運轉過程中,項目總負責人財務審批權限為________元人民幣),超過該權限數額的,須經所有共同出資人共同簽字認可,方可執行。

      3、項目自本協議簽訂之日起,項目內各部門負責人擁有向項目管理會提出資金需求的權利,擁有給項目管理會做出建議的權利,擁有負責業務許可范圍內一定的'決定權。

      第四條、利潤分配

      1、共同投資人按其出資額占出資總額的比例分享共同投資的利潤。

      2、共同投資人各自以其出資額為限對共同投資承擔責任,共同投資人以其出資總額為限對________________項目承擔責任。

      3、共同投資人的出資形成的股份及其技術經營管理為共同投資人的共有財產,由共同投資人按其出資比例共有。

      4、項目股東分紅的具體制度為:

      (1)分紅時間由所有共同出資人共同約定。

      (2)分紅的數額為具體分紅時間項目利潤的______%,剩余______%留做分紅后圍繞__________項目的各項投資運轉。

      第五條、技術、市場保密

      合作期內未經項目合作各方同意,任何人不得將技術及客戶資料轉讓,不得與項目合作雙方以外的合作方進行合作或為他人謀取利益,不得將技術泄密。違反約定的,項目合作方有權沒收違約方相關收益,并追究違約方的經濟法律責任。

      第六條、違約責任

      為保證本協議的實際履行,甲方自愿提供其所有的向其他共同投資人提供擔保。甲方承諾在其違約并造成其他共同投資人損失的情況下,以上述財產向其他共同投資人承擔違約責任。

      第七條、其他約定事項

      1、本協議簽訂之后所再行簽訂的協議,各方之間所協商的任何協議內容與本協議內容有所沖突時,以本協議內容為準。

      2、本協議經全體共同投資人簽字蓋章后即生效。本協議一式_____份,甲乙雙方各執____份。

      甲方:

      簽約日期:________年_______月_______日

      乙方:

      簽約日期:________年_______月_______日

    幫扶協議書3

      甲方(幫扶學校):深圳實驗學校高中部(以下簡稱甲方)

      乙方(受幫扶學校):坪山高級中學(以下簡稱乙方)

      為貫徹落實市委市政府的決策部署,加大我市義務教育均衡、優質發展推進力度,進一步提高基礎教育整體水平,促進教育公平和優質教育資源共享,努力辦人民滿意的教育,根據市教育局《關于印發深圳市中小學百校扶百校行動實施方案的.通知》(深教[20]48號)精神,經過共同協商,甲、乙兩校特訂立結對幫扶協議如下:

      (一)學校管理水平幫扶

      1.甲方幫助乙方樹立正確的辦學思想和理念,制定中長期發展目標和發展規劃,完善各項管理制度,規范辦學行為和日常工作管理,提高管理水平。

      2.幫助和指導乙方加強校風學風、校園文化建設和班級管理,開展心理健康教育、安全教育和安全事故防范等方面的學習與交流。

      3.甲方校長或副校長每學期到乙方指導管理工作2次以上,教學、安全、德育主任和團隊干部每學期到乙方指導相關工作各3次以上。

      4.甲乙雙方領導班子每學期共同研究管理工作和交流管理經驗2次以上。

      5.甲乙雙方每學期各派1名管理干部到對方掛職,參與學校決策與管理;雙方負責在校內安排掛職人員食宿,其中甲方認真做好乙方掛職人員的培訓指導工作(食宿費用標準由雙方協商,食宿費用分別在市撥付的幫扶資金里列支)。學期結束前,結對雙方分別對掛職干部的工作表現進行考核和書面鑒定。

      (二)教育教學工作幫扶

      1.甲方幫助和指導乙方落實教學工作常規,加強基礎教育課程改革和教育教學研究,更新教育觀念,改革教學方法,充分利用現代教育教學手段尤其是信息化手段,提高教學效率和水平。

      2.甲乙雙方公開課、示范課和教研活動等相互開放,藝術節、科技節、體育節、讀書節和團隊活動等相互派學生參與和學習。

      3.共同開展教育教學研究,科研課題每年不少于2項(德育、教學研究課題各1項),并取得研究成果。

      4.初中雙方歷史與社會課、科學課實行共同備課,每學期不少于3次;小學雙方每學期共同制定德育或團隊活動方案,開展主題、內容統一的活動;高中雙方對課改中的重點難點問題進行共同研究,每學期不少于2次。

      5.每學期甲乙雙方在小學五至六年級、初高中各年級共同開展一次教學質量檢測,并統一檢測時間、題目、評分標準和及時交流檢測分析結果,研究改進措施。小學五、六年級和初一年級的檢測科目為語文、數學、英語,初中二、三年級為語文、數學、英語、歷史與社會和科學綜合,高中檢測科目由雙方共同商定。教學質量檢測重在考查基本知識和學生基本能力,不出偏題怪題,不得按檢測成績給學生排名。

      6.甲乙雙方充分利用校園網絡等載體,開展優秀教案、教學

      課件、習題和輔導資料等交流,促進相互學習和共同提高。

      (三)教師專業素養幫扶

      1.甲方幫助和指導乙方制定教師隊伍發展規劃和培訓計劃,開展師德師風建設,提高教師職業道德素養、業務能力和教學水平。

      2.甲方每學期組織優秀教師、骨干教師,通過參與集體備課、隨班聽課、評課、上示范課、專題講座和“結對子”等形式,對乙方教師進行具體業務指導。

      3.甲方每年負責對乙方教師進行1次全員培訓。

      4.甲方每學期組織學科優秀教師到乙方上示范課15節以上,聽課評課不少于30節,舉行教育教學專題講座不少于3次,其中師德師風講座1次。

      5.乙方定期組織學科教師到甲方聽課研修,每學期不少于3次,每次不少于12人。

      6.乙方每學期選派1—2名在編青年教師到甲方任教,甲方負責在校內安排食宿(食宿費用標準由雙方協商,并由乙方支付),同時安排優秀教師對其進行具體指導。學期結束前,甲方對乙方所派教師的任教情況進行考核和書面鑒定。

      (四)其他

      1.每年由甲方牽頭,雙方共同參與制定幫扶工作安排表。

      2.乙方負責詳細記錄雙方幫扶活動情況,及時收集、整理幫扶工作相關資料,做好年度考核準備工作。

      本協議一式五份,甲乙雙方各執一份,上報雙方學校主管教育部門各一份,市教育局一份。本協議自簽訂之日起生效,幫扶期限為20年3月至20年3月。

      甲方校長:乙方校長:

      (學校蓋章)(學校蓋章)

      二○xx年五月二十七日

    幫扶協議書4

      甲方:

      乙方:

      為了進一步推進我區民辦幼兒園規范管理,加大公、民辦幼兒園幫扶帶教工作力度,提高民辦幼兒園教育教學質量,縮小城鄉差距,實現互幫互學、優勢互補、促進均衡、共同發展。根據廈海教【20__】1號文件要求,我園和生活片區民辦幼兒園結對子,進行對口幫扶,時間定為年月至年月,特制定如下協議:

      一、根據本園的實際情況,從人力、物力、財力上給予幫助,改善被幫扶園的辦學條件。

      二、充分發揮我園的優勢,加強公辦園與民辦園在教育教學、常規管理、教研教改、師資培訓、新課程改革等方面的交流和探討。

      1.每學期的期初相互交流園工作計劃,探索提高辦園水平和教育教學質量的.新路子,幫助民辦幼兒園制定科學合理的工作計劃及各項制度。

      2.送教下鄉、專題講座。每學期選派2-3名具有一定教育教學實踐經驗和較高理論水平的教師開設專題講座,上教學觀摩課、聽課、評課,不斷提高被幫扶園教師的教育教學水平。

      3.根據民辦幼兒園園舍環境實際需要,及時給予指導,幫助其創設童真、童趣、富有時代氣息的幼兒園教育教學環境。

      4.邀請并隨時接受被幫扶園教師到我園參加教學觀摩、親子活動、家長開放日,教學教研等活動,參觀幼兒園的環境布置、班級區角設置及教玩具制作。

      5.開展園本教研課題研討,利用我園在開展課題活動中積累的經驗,引導被幫扶園立足本園實際,從課程內容、設置、實施、評價方面進行改革,開展課題工作。

      本協議如有不盡之處,經雙方協商可以另訂補充,本協議一式三份,甲、乙雙方各執一份,教育局存檔一份。

      甲方:(蓋章)乙方:(蓋章)

      負責人:(簽字)負責人:(簽字)年月日

    幫扶協議書5

      師傅的職責:

      拜師后即為徒弟擬定培訓計劃。

      在日常教學中,師傅要經常對徒弟的教學進行指導,使徒弟能較快地熟悉教學工作,不斷地進步。

      每周至少開展一次師徒之間的互相聽課和評課活動,一學期中,師傅指導課不少于10節,聽徒弟的課不少于20節。

      關注徒弟的課堂教學,特別是徒弟的教學研討課,課前的.教案要師徒商討定稿,課后有評析。

      不定期檢查徒弟的教案和作業批改等情況,及時給予指導和改進意見。

      毫無保留地傳授自己的教學經驗,為徒弟創設良好的學習機會,如提供教學錄像、教學課件等。

      每月開展師徒共讀一本書活動,寫下讀后感受,師徒經常交流讀書感想。

      每學期對徒弟的成長進步情況進行一次綜合總結與評價,歸入教務檔案中。

      徒弟的職責:

      徒弟要多思、多問、多看、多聽,不斷從師傅和其他教師中汲取知識和經驗。

      多向師傅請教,懂得怎么備課。

      徒弟每節課都要準備教學詳案,在集備時與師傅研討,虛心聽取師傅的意見。課后,對感受較深的內容,撰寫反思存入教師個人成長檔案中。每學期至少上交到教務處兩份教學反思。

      采用定期聽課、跟班聽課、合作備課等形式向師傅和其他優秀教師學習,先模后教。每周開展至少一次的互相聽課、評課活動,并留下思考和討論的痕跡。一學期聽課不少于40節,有記錄和反思。

      搜集名師的教學錄像資料,認真揣摩他們的教學語言和教學經驗,挖掘他們的教學風格和教學思想,找尋規律,合理有序地積累學習心得,指導自己的教學實踐。每學期至少上交到教務處兩次學習心得。

      徒弟每月把自己的教學設計和教學反思等交給師傅,征求意見和建議,以提高教學水平。

      多讀有關教育書籍,多寫讀書筆記,經常和師傅進行思想交流和碰撞。每學期至少上交到教務處兩篇讀書筆記。

      每學期對自己的成長進步情況進行一次綜合總結與評價,歸入教務檔案中。

      以上是師徒在日常教學中的基本要求,可以在實踐中不斷改進和完善,師徒間形成一個團結合作、互幫互進、共同進步的良好氛圍。第二學期徒弟參加學校組織的優質課評選,師徒綁定,徒弟獲獎,師傅榮獲“優秀指導教師”稱號,共同領取獲獎證書。

      此協議一式三份(學校、師傅、徒弟各執一份),自簽訂之日起生效,希雙方共同遵守。

      師傅(簽名):_____________徒弟(簽名):___________________

    幫扶協議書6

      甲方:

      乙方:

      為了大力發展肉牛產業,配合扶貧政策,讓更多的山區農民增收致富,有效利用本地青草、桔桿、酒糟資源,經以上雙方協商,特達成如下合作協議:

      一、合作形式:

      1、由甲方統一提供優質小牛,統一提供飼養技術,統一提供飼料,統一回收成牛。

      2、由甲方將小牛購回經調養并購買保險和過磅后交乙方代養,母本重量歸甲方,乙方育肥出欄時交甲方回收,增重部分由甲方按每斤9.7元計算支付給乙方。農戶貸款由甲方回收成牛銷售后,代乙方全額償還銀行貸款或繼續合作。

      二、資金來源及管控辦法:由農戶提出養殖計劃申請經村委和推薦小組同意,經公司和銀行調查合格后,由農戶提供貸款申請及所需資料,由甲方向銀行作保證擔保,在銀行貸款,根據銀行放款額度,乙方應按總額全部轉入甲方賬戶,做為購買牛種和飼料使用,資金的使用由銀行監管,經公司提出購牛計劃合同和購買飼料計劃并告知農戶后經貸款銀行行長簽字后支付。

      三、農戶應具備的條件:

      1、必須有建芰Γ

      2、養殖區域必須是交通水源方便,符合國土、環保畜牧等部門的要求;

      3、農戶需有充足的勞動能力;

      4、農戶要有良好的.信用記錄,符合以上條件的貧困戶,銀行利息全部由乙方承擔。如有政府貼息應由乙方享用。

      四、交牛地點:小牛交接在甲方牛場,運費由乙方負責,回收地點在乙方牛場,運費由甲方負責。

      五、甲方提供飼料價格按廠家發票結賬,宜賓縣范圍全價飼料每噸不超過叁仟肆佰元(含運費),條件成熟后可由乙方自配。

      六、牛只到農戶牛場后的服務一律免費,牛只因病死亡農戶不承擔損失,增長部份甲方按照9.7元一斤支付乙方。殘質由甲方處理。

      七、在飼養過程中農戶如有私自屠宰和偷賣牛只行為,甲方有權向乙方追討和報請司法部門追究刑事責任。

      八、甲方要求所有農戶飼養員必須購買人身意外保險一份,保額不低于20萬,保費由乙方承擔,受益人也是乙方。由甲方統一購買辦理。

      九、簽訂該協議后,經甲乙雙方自行協商后,有補充的相應事宜,應簽訂補充協議,同時具有一定的法律效應。

      十、本協議一式三份,甲乙雙方各執一份,銀行一份,并由甲乙雙方簽字后生效。

      甲方蓋章:

      乙方簽字:

      代表簽字:

      乙方地址:

      聯系電話:

      聯系電話:

      ______年____月____日

      ______年____月____日

    幫扶協議書7

      甲方(受助者):__________________

      身份證號碼:____________

      甲方通信地址:____________

      甲方監護人:____________

      聯系電話:____________

      幫扶資助金收款賬號:____________

      開戶銀行:____________

      開戶人姓名:____________

      乙方(捐助者):____________

      丙方:____________社會工作者聯合會

      地址:________________________

      聯系電話:__________________

      本項目負責人:__________________

      丁方:____________

      聯系電話:____________

      本項目負責人:____________

      青少年是祖國的未來和希望。向特困青少年伸出溫暖之手,獻出一片愛心,援助完成學業,對幫助青少年健康成長、創建幸福和諧的社會有著重要意義。在番禺區義務社會工作者聯合會(以下簡稱番禺區義工聯)、羅定市婦聯的組織和羅定市義工的協助下,組織“一對一幫扶貧困學生”愛心活動。為了開展好該活動堅持下去,保護幫扶雙方的合法權益,經過甲乙雙方友好協商,特簽訂本幫扶協議,甲乙雙方須共同遵守:

      一、甲方在接受資助期間遵守以下要求:

      1、把社會的關愛化作學習的動力,自立自強,自助助人,熱愛勞動,珍惜機會,刻苦學習,爭取更好成績。

      2、勤儉節約,不亂花來之不易的.捐助款,要把每一分錢用在學習和生活上。

      3、及時反饋幫扶資金到位情況。幫扶資金到位后,由監護人開具收據,注明收到幫扶資金的數額、日期、幫扶對象姓名等資料,交給甲方簽名并加蓋右手大拇指印確認,在一個月內寄回番禺義工中心,由番禺義工中心轉交給乙方。

      4、及時匯報學習生活情況。每學期結束時,向乙方以信件形式匯報自己的學習、生活情況(通過番禺義工中心轉交)。

      5、不得直接或暗示向乙方索要金錢和其它物品。如果確實存在特殊困難,可向老師和校長匯報,待羅定市婦聯協商確認后,向番禺區義工聯反映,根據乙方意愿決定是否進行額外資助。

      6、幫扶協議有效期內,未能按時收到幫扶資金的,可向羅定市婦聯、羅定市義工反映,以核實并處理有關問題。

      二、乙方的責任和權利:

      1、懷有一顆不圖回報的愛心,自愿付出。

      2、愿意資助甲方就學,限期一年。幫扶協議有效期滿后,乙方根據個人意愿決定是否對繼續對甲方進行幫扶。幫扶有效期內,由于特殊原因無法履行幫扶責任的,應及時向番禺區義工聯提出書面申請,并說明原因,由番禺區義工聯根據實際情況安排熱心人士繼續進行幫扶。

      3、幫扶資助款項為甲方的部分生活和學習費用,協議有效期間向甲方資助人民幣________元(120元/月,一般不能低于上述標準,可視情況增加),分兩期支付,每期________元。

      4、幫扶資助款項上學期支付時間為9月1日至15日,下學期支付時間為3月1日至15日。新增幫扶的,可根據參與幫扶日期確定每期支付時間)。乙方應在指定時間內將該期資助款項轉賬到甲方的賬號(如果甲方因戶口等原因無法開設賬號的,款項將轉給甲方監護人開設的指定賬號)。

      5、幫扶資金轉賬到位,可選擇以下方式之一:

      a、乙方直接將資助金轉到甲方指定賬號;

      b、乙方委托番禺義工聯通過番禺區團委的賬號在指定期間轉賬到甲方賬號。

      乙方選擇的捐贈方式:。

      6、乙方若希望了解甲方生活、學習情況的,可通過書信方式與甲方保持聯系。雙方的書信由番禺區義工聯屬下番禺義工中心進行中轉工作。

      7、乙方有權了解甲方的近況與幫扶資金的到位情況,咨詢幫扶資金到位情況、甲方的近況等信息時,可聯系番禺區義工聯或羅定市婦聯及羅定市義工了解情況、核實原因并跟進協調處理。如發現幫扶資金沒有實際到位或未經同意的情況下挪用改變用途、輟學等情況,乙方可向番禺義工聯及羅定市婦聯反映,根據個人意愿有權提出中止本協議或更改受助者。

      三、本幫扶協議自甲乙雙方簽名后生效,幫扶期限為一年,至______年8月31日結束。如乙方在本協議結束后想繼續幫扶甲方,請于______年8月1日前聯系番禺區義工聯,番禺區義工聯將根據雙方意愿組織續簽協議。

      四、如甲方在超過指定時間內未收到乙方的款項,甲方應立即與羅定市婦聯反映情況,由番禺區義工聯催促乙方進行轉賬,如乙方在沒有通知的情況下單方面無故中止本協議的,應承擔相應責任。

      五、本協議正本一式四份,甲乙丙叁方各執壹份,具同等法律效力。羅定市婦聯代表簽名后持一份,方便日后作為監督方使用。

      甲方(簽名):____________乙方(簽名):____________丙方(簽名):____________丁方(簽名):____________

      甲方監護人:____________

      日期:____________

    幫扶協議書8

      甲方:(簽字)乙方:(簽字)

      (蓋章)(蓋章)

      簽字日期:__年__月__日

      甲方(幫扶學校):長樂市湖南中心幼兒園(以下簡稱甲方)

      乙方(受幫扶學校):長樂市湖南培英幼兒園(以下簡稱乙方)

      為加強學校管理優勢互補、教師定期交流培訓、聯合舉辦教學研討活動、教育教學信息交流和開展德育、團隊互幫活動,充分開發、利用、享用兩校的'教育資源,推動兩校共同發展。經甲、乙雙方友好協商,達成以下協議:

      (一)學校管理水平幫扶

      1、甲方幫助乙方樹立正確的辦學思想和理念,完善各項管理制度,規范辦學行為和日常工作管理,提高管理水平;加強校風學風、校園文化建設和班級管理,開展心理健康教育、安全教育和安全事故防范等方面的學習與交流活動。

      2、甲方教學、安全領導每學期到乙方指導相關工作等。

      (二)、教育教學工作幫扶

      1、甲方幫助和指導乙方規范和落實教學工作常規,加強幼教課程改革和教育教學研究,更新教育觀念,改革教學方法,不斷提高教育教學質量和辦學水平。

      2、甲乙雙方公開課、示范課和教研活動等相互開放,優秀教學課件、輔導資料和習題等相互交流。

      3、每學期開展共同備課、教改研討等活動。

      (三)教師專業素養幫扶

      1、甲方幫助和指導乙方制定教師隊伍發展規劃和培訓計劃,開展師德師風教育與建設,提高教師職業道德素養、業務能力和教育教學水平。

      2、甲方每學期組織優秀教師、骨干教師,通過參與集體備課、隨班聽課、評課、上示范課、專題講座和結對子等形式,對乙方教師進行相關業務指導。

      3、甲方組織送課上門,乙方選派主要學科老師到甲方聽課研修。

      (四)乙方負責詳細記錄雙方幫扶活動情況,及時收集、整理幫扶工作相關資料、檔案。甲乙雙方共同做好年度考核工作。

      本協議一式二份,甲乙雙方各執一份。本協議自簽訂之日生效,幫扶期限為____年10月至____年9月。

      甲方代表:(園長):乙方代表(園長):

      (學校蓋章)(學校蓋章)

      __年__月__日

    幫扶協議書9

      甲方:草原養牛合作社

      乙方(精準扶貧戶):

      為了進一步做好精準扶貧工作,更加有力的幫助精準扶貧戶脫貧。根據上級方案和相關法律現由草原養牛合作社和貧困戶根據公開、平等、增效的原則,由合作社和貧困戶簽訂結對幫扶協議如下:

      一、扶持方式

      由甲方提供2頭種牛給乙方飼養,牛重 斤, 斤/元。由乙方喂養6,個月,6個月后由甲方統一回收集中飼養,政府補貼歸乙方所得。乙方在喂養6個月后,甲方按增重重量13元/斤收購。乙方超過7個月,甲方按增重重量12元/斤收購。

      二、甲方責任與義務

      1、甲方定期對乙方養牛農戶進行檢查回訪,對乙方私自買賣種牛并不按合同履行者,甲方有權收回種牛或要求乙方賠償。

      2、甲方對乙方養牛提供技術指導和培訓,并提供飼料,獸藥(飼料,獸藥價格按市場批發價計算),幫助乙方農戶進行疫病防治。

      三、乙方責任與義務

      1、養殖過程中乙方嚴格按照甲方的指導科學飼養,,防止疾病傳染。期間飼料(飼料費用在甲方收購牛時與乙方統一結算)、疫病防治費用由乙方承擔。

      2、養牛過程中發生疫病的`應及時向甲方報告,如未作報告且牛因疫病死亡、被偷盜或者其他意外死亡的由乙方自行負責,照價賠償。

      3、乙方未經甲方同意,不得將牛轉包或出售給他人。

      四、本協議一式三份,甲乙兩方各執一份,鎮精準辦存檔一份。

      甲方(蓋章):

      乙方(簽名):

      年 月 日

    幫扶協議書10

      青少年是祖國的未來和希望,特困青少年是青少年中的特殊成員,向他們伸出溫暖之手,獻出一片愛心,援助他們完成學業,為他們的健康成長提供必要的條件是社會每名成員應盡的職責。為此,xx花公益聯盟牽頭組織“一對一幫扶貧困學生”愛心活動,為了更好的將該活動堅持下去,并保護幫扶雙方的權益,特簽訂此幫扶協議書,望幫扶雙方共同遵守:

      幫扶人的責任和權利:

      1 、懷有一顆不圖回報的愛心,自愿付出!

      2 、愿意資助被幫扶人就學,期限至少一年。如一年后不愿再幫扶該學生,應提前三個月向公益聯盟提出書面申請,并說明原因.

      3 、資助項目為每學期的學雜費。

      4、每年以現金方式資助被幫扶人學雜費1000元/年 (九年義務教育期間),高中1200元/年,款項委托xx花公益聯盟代管理,并開具收款收據。

      5、與幫扶對象保持聯系,關心其生活、學習情況。

      6 、可適時邀請被幫扶人參加各種公益聯盟活動。

      被幫扶人在接受資助期間遵守以下八條要求:

      1 、要有一顆感激的心,把捐助者的愛心化作學習的動力,珍惜機會,刻苦學習,用優異的成績來向捐助者匯報。

      2、自立自強,不能被動接受捐助,積極參加勤工儉學和熱愛勞動。

      3、勤儉節約,不亂花來之不易的捐助款,要把每一分錢用在關于學習和生活上。不攀比,不驕傲,學習和生活上都要多幫助其他同學。

      4、如實向幫扶者匯報自己的學習、生活情況。

      5 、不準直接或者暗示向幫扶者索要金錢和其它物品,如果確實是特殊困難或者學習必須品的,而且捐助的款項不夠解決的,要通過學校校長匯報,通過學校落實后與xx花公益聯盟或者幫扶者協商后解決。

      6、能夠理解幫扶者的.困難,如果幫扶者無法繼續資助,不能懷疑和誤解捐助者的愛心。

      7、有一顆報恩的心,捐助者并不要求任何回報,但是要有這種報恩的思想,在今后自己長大有能力后,用這種知恩圖報的思想再去幫助這個世界上仍然需要幫助的人。

      8、堅持這樣一種信念:首先自助,然后才能受助和助人。

      xx花公益聯盟對該協議保留解釋權。

      幫扶者(簽名): 年 月 日

      被幫扶者(簽名): 年 月 日

      被幫扶者學校(蓋章):

      x花公益聯盟(蓋章

    幫扶協議書11

      受援單位:xx衛生院

      按照西寧市衛生局《西寧市關于加強各級公立醫療衛生機構間協作機制的實施方案》的通知要求,為明確支援醫院和受援衛生院之間的責任與義務,經雙方協商一致,簽訂本協議書。

      一、支援單位義務:

      1、按照要求派出專業技術人員組成醫療隊,到受援衛生院開展支援工作,時間為一年。

      2、與受援衛生院充分論證、商議,幫助受援衛生院開展并完成以下支援項目:

      項目內容:

      內兒科負責醫師:

      完成時限:

      外婦科

      負責醫師:

      完成時限:

      檢驗科

      負責醫師:

      完成時限:

      護理

      負責醫師:

      完成時限:

      3、在向受援鄉鎮衛生院提供技術支持的同時,協助受援衛生院進行人才培養,完善醫療規范,提高管理水平,支援單位根據受援單位的實際需要,在力所能及的情況下提供一定的經費或設備,使受援衛生院的臨床醫療和醫院管理均得到明顯提高。

      4、幫扶衛生院的縣級以上醫療機構還要承擔受援衛生院的預防保健任務,加強農村公共衛生服務工作。

      二、受援鄉鎮衛生院義務:

      1、盡力為支援人員提供良好的.工作、生活條件,并負責支援人員在支援工作期間的管理與安全。

      2、為受援衛生院開展和完成支援項目提供必要的人力、物力及財力支持,確保項目按期完成。

      3、支援工作結束后,依據雙方協議對項目落實情況、實施效果進行評估,履行確認手續,并報省、市、縣衛生行政部門各一份。

      支援單位(蓋章)

      受援單位(蓋章)

      負責人簽字:

      負責人簽字:

      簽約時間:

    幫扶協議書12

      幫扶單位:____(以下稱甲方)

      被幫扶對象所在社區:____社區居委會(以下稱乙方)

      被幫扶對象:____社區居民 (以下稱丙方)

      根據《關于新一屆全國和省級文明單位開展愛心公益活動有關事項的通知》(閩委文明辦〔20____〕25號)精神,經乙方推薦,甲方審定,結合丙方家庭實際和所需幫扶的生活、生產困難問題,經三方協商同意,簽定如下協議:

      1.甲方在三年內(20____年9月至20____年12月)每年為丙方提供不少于3000元(含物資)的幫扶資金。丙方須正當合理使用幫扶資金,將資金用于發展生產、改善生活和子女就學等家庭生活。

      2.甲方、乙方在力所能及的'情況下,積極為丙方家庭成員就業、就學提供幫助。

      3.甲方、乙方每年至少安排兩次走訪丙方家庭,及時了解丙方的生產生活情況。乙方要負責跟蹤丙方的生活、生產情況,并向甲方匯報;甲方要跟蹤調研指導丙方,以便丙方早日脫貧。

      4.本協議一式三份,甲方、乙方、丙方各執一份。

      甲方(蓋章)

      乙方(蓋章)

      丙方(簽字)

      20____年____月____日

    幫扶協議書13

      甲方:

      乙方:

      根據市文明辦關于開展文明單位結對幫扶社區建設工作的要求,XXXX和XXX結對幫扶共建。為確保結對共建活動扎實有效開展,結合工作實際,達成如下協議:

      一、結對幫扶時間

      結對幫扶時間自XXX年 XXX月開始,XXXX年XXX月底結束,時間為XXX年。

      二、結對幫扶原則

      1.堅持以形成科學、文明、健康、和諧的生活方式,優化村居住環境為重點;

      2.堅持因地制宜,從實際出發,充分依靠地方各級組織;

      3.堅持盡力而為,量力而行,充分發揮文明單位特點和自身優勢;

      4.堅持統籌安排,分步實施,積極探索,不斷完善。

      三、結對幫扶主要內容

      1、設置公益廣告:在幫扶的社區設置公益廣告,努力營造濃厚的文明氛圍,提高群眾的文明意識。

      2.困難幫助:聯系一戶貧困家庭,幫助解決生活中的實際困難,開展送溫暖等活動,積極為貧困群眾和弱勢群體提供生活、醫療、教育、就業等方面幫助。

      3、開展志愿服務。堅持開展以“學習雷鋒,鄰里守望”為主題的法律咨詢、文明禮儀、心理疏導、健康衛生知識宣傳等形式多樣的`

      志愿服務活動,倡導社會新風,促進社會和諧。

      4.環境美化:組織志愿者,幫助社區開展清潔美化家園等公益活動,優化人居環境。

      四、相關要求

      1.結對幫扶以適度、實用、有效為原則,一般每年不少于兩次。

      2.雙方各確定一名聯絡員,具體承擔各項幫扶共建事務的聯系、協調和活動記錄工作。

      3.協議書簽訂后報區文明辦備案。

      甲 方:

      乙 方:

      日期:

    幫扶協議書14

      幫扶單位:

      受助人:

      根據《XX縣企業帶動貧困戶精準脫貧工作實施意見》文件精神,經甲乙雙方協商、中心審定,針對貧困戶的家庭實際和所需幫扶的生活生產困難問題,雙方同意簽訂如下協議:

      一、用工方面。

      公司通過固定用工和臨時用工,可增加貧困戶收入,盡快實現每人約 18000 元到 22000元的年收入。

      A、固定用工方面。

      公司在種植基地,紙箱廠,冷庫儲存,農資等子公司,根據幫扶戶的特點,安排合適的崗位,讓幫扶戶通過在企業務工獲得18000 至22000元的年工資收入,實現當年脫貧的目標。這樣一方面幫扶戶獲得工資收入,另一方面,通過企業培訓,獲得勞動技能,從而實現永久脫貧,不再返貧。

      B、臨時用工方面。

      公司在每年蘋果入庫和出庫的過程中,對普工的需求量大時間長,大約有8個多月。車間用工每人每天可收入元左右,蘋果收購期間外圍還需要采購人員350左右,根據幫扶戶的自身狀況,可安排合適的勞務崗位,實現企業和貧困戶的雙贏,可帶動人均20000 元左右的收入。

      二、帶資入股和收購果品方面。

      A、帶資入股。

      公司對于有意愿的幫扶戶優先考慮其將資金投入公司,享受年10 %分紅。一方面解決了幫扶戶無勞動技能,無創新項目的困難,另一方面,可以讓其獲得穩定的年收益,實現脫貧的目標。(注:帶資入股者優先按排工作)

      B、收購果品方面。

      我公司每年都會收購大量的蘋果入庫,做為將淳化蘋果品牌推向全國的優質果品供應源泉,這需要大量的貧困戶,農戶參與進來。公司可以將幫扶戶集中進行科學種植的培訓,幫助其進行土壤改良,集約化管理,高產量和果品質量,將其培養成優秀的現代蘋果種植農民,貧困戶實現早點脫貧,平均每戶可實現每年3000元的增收。

      三、通過公司集中培訓管理貧困戶種植的蘋果,符合公司要求的,公司優先予以收購。

      形成公司+市場+基地+農戶(貧困戶)的雙贏,實現穩定脫貧致富的`目標。果品賣得好價錢,不僅能實現高收入,還能起到示范帶頭作用,讓其他貧困戶進行效仿,從而促進當地經濟發展,同時也可使貧困戶每年增收元左右。

      四、我公司愿通過實施蘋果產業精準扶貧

      扶持有條件、有意愿、適合蘋果產業開發的 20xx戶左右貧困戶參與新開發蘋果生產,并將我公司2萬噸氣調冷庫特推出一部分庫位,供應貧困戶直接入庫。并通過我公司農產品電子商務中心,可以在網上賣蘋果、微信賣蘋果,我公司承諾可優先解決貧困戶蘋果貯存難、銷售難的困難。

      五、我公司盡自己最大力量予以幫扶農戶扶助

      優先吸收幫扶農戶進入企業務工,助其增收,但這必須建立在幫扶農戶的家庭成員進入公司后能遵守公司的各種規章制度,能認真負責完成公司分配的工作任務的基礎之上。

      六、所有和我公司簽訂協議及用工合同的,我公司會按照國家和陜西省有關政策規定為貧困戶辦理意外保險。

      七、本協議為期 年,從 年 月 日始至 年 月 日止。

      本協議一式份,XX公司和貧困戶各執一份, 備案一份,本協議經過雙方簽字后生效。

      本協議未盡事宜,雙方協議補充、補充協議與本協議具有同等效力。

      幫扶單位(簽章):__________受助人(簽章):__________

      聯系電話: __________聯系電話:__________

      聯系地址:__________ 聯系地址:__________

      _______年___月___日  _______年___月___日

    幫扶協議書15

      甲方:xx縣人民政府扶貧開發辦

      乙方:xx縣xx業有限責任公司

      為充分發揮信貸扶貧資金的作用,促進農民增收脫貧、促進我縣糧食經濟的發展,經甲乙雙方協商,特制定本協議書。陽新縣人民政府扶貧開發辦公室(以下簡稱甲方)作為扶貧貼息貸款項目資金管理單位,為陽新縣xx業有限責任公司(以下簡稱乙方)申報、使用扶貧貼息貸款項目資金履行以下工作職責:

      一、將乙方納入陽新縣扶貧開發規劃,做好項目庫建設;

      二、將乙方納入貸款計劃項目,組織有關部門考察論證,編制項目可行性研究報告;

      三、會同財政部門確認貸款項目,與陽新相關金融機構達到初步貸款意向后上報省扶貧辦、省財政廳;

      四、協調乙方與相關部門關系;

      五、積極為乙方向上申請扶貧貸款優惠利率。

      乙方作為湖北省農業產業化重點龍頭企業和扶貧貼息貸款使用單位,應在帶動和扶持貧困農戶解決溫飽、增加收入等方面承擔以下義務:

      一、優先收購陽新本地糧食。在同等質量條件,按國家糧食托市價格收購(每斤稻谷收購價高于市場價格0.2元)本地稻谷,讓利于貧困群眾;

      二、為減輕貧困地區糧農的市場風險,在發展糧食產業的重點貧困村定期設置收購點,并實行訂單收購,確保糧農利益不受損害;

      三、吸收貧困勞動力進廠務工。生產所需勞動力25%以上為貧困人口,月工資不低于1200元,用工時間不少于二年,保證進廠務工的`貧困戶解決溫飽、增加收入;

      四、積極參與社會扶貧。乙方在利潤部分按一定比例參與社會扶貧,每年選擇3至5個糧食重點貧困村作為幫扶對象,扶持一定數量的糧食收割機械和化肥農藥,促進貧困村糧食產業的發展壯大;

      五、承擔扶貧貼息貸款使用單位其它未盡義務。

      甲方(公章):乙方(公章):

      法人代表(簽字):法人代表(簽字):

      ____年____月____日

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