《醉翁亭記》課文理解知識點梳理
1、按課文內容填空
(1)現在用來比喻本意不在此而在彼，或別有用心的出自本文的一個成語是
醉翁之意不在酒。
(2)寫朝暮之景的句子和四時之景的句子分別是什么?
朝暮之景：日出而林霏開，云歸而巖穴暝。四時之景：野芳發而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出。
(3)表明“醉翁”雅號由來的句子是什么?
“飲少輒醉，而年又最高。”
(4)太守與賓客出游，不事鋪張、不講排場，表現這一特點的句子有哪些?
臨溪而漁;釀泉為酒;非絲非竹;射者中;弈者勝，觥籌交錯。
(5)“蒼顏白發，頹然乎其間者，太守醉也”呼應前文什么話?
飲少輒醉，而年又最高。
(6)后文與“暮而歸”相呼應的句子是：
“夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也”
(7)表明全文線索的句子是：
“山水之樂，得之心而寓之酒也。”
(8)全文的主旨句(將“醉”于“樂”統一起來的句子)是：
醉能同其樂。
2、作者寫醉翁亭是怎樣落筆，一步步自然入題的?寫景順序是什么?
從山落筆，由山寫到泉，由泉寫到亭，自然入題。寫景順序是由遠到近，由大到小，由山及泉及亭。
3、“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”一句在全文中有什么作用?
微露主旨，為全文奠定抒情基調。
4、本文寫景的作用是什么?
以景美寄托作者與民同樂的思想感情。
5、第三段分幾層?分別用三字概括層意。哪一層是核心?
四層：(1)滁人游;(2)太守宴;(3)眾賓歡;(4)太守醉。太守醉是核心。
6、太守真正的醉因是什么?
太守勵精圖治，滁人生活安定、富足、歡樂，自己也能與民同樂。
7、醉和樂有什么關系?
醉樂統一。因樂而醉，醉又增樂;醉是表象，樂是實質。
8、作者怎樣使用陪襯手法的?
以禽鳥樂襯托人之樂，再以人之樂襯托太守之樂，層層推進，突出了太守之樂。
9、怎樣理解“太守之樂其樂”?
一是借欣賞山水秀麗景色，排遣心中抑郁，二是借與眾人游瑯琊山，寄寓與民同樂的理想。
10、“太守之樂”有哪些?
(1)“山水之樂”;(2)“宴酣之樂”;(3)“樂人之樂”。三樂歸一，都是“與民同樂”。
11、從歐陽修的《醉翁亭記》和范仲淹的《岳陽樓記》來看，兩人的思想有什么共同之處?
兩人有都被貶的政治遭遇，但“不以己悲”，都具有“憂民”及“與民同樂”的思想，具有吃苦在前、享樂在后的精神。
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