收獲的作文（通用45篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的收獲的作文，歡迎閱讀與收藏。
收獲的作文 1
人生道路很長，在這漫長的道路上，你將會經歷很多，收獲很多，一份淚水，一份成功；一份愛。這些都是要人去付出的，當你辛勤的種下希望的種子，來年，你將會收獲到那份成果。收獲處處都有。
一場乒乓球比賽，我是第5，有10人參加，大家都在嘲笑著我，一雙雙白眼像一把把利劍只穿我心。因為我在那之前吹牛皮我會拿第一的。這回掉大了。哎！天氣陰沉沉的，我獨自坐在窗前，手上無力地拿著我的球拍，靜靜的凝望著天空。天上下起了小雨，雨水打在窗戶上，我看著鏡子里面的我，算了，還是放棄吧。
在公園里，一顆桃樹上，一顆顆花兒爭先恐后的開放著，怒放著，爭著展現自己的風采。唯獨在那枝頭還有一顆含苞待放的花，卻遲遲未開花，其他的花兒都說，算了吧！你永遠不會開放的。它低下了頭，也開始認為自己像大家所說不會開放了。算了，還是放棄吧。
今天我找了個理由沒去練球在旁邊坐著。教練發覺了，教練來到我面前，說，怎么就這樣放棄了，這不是你吧。只是一次小小的失敗，就把你打垮了啊。我看了一眼教練，并說，我會努力的，拿到原本屬于我的'第一。
小花兒的媽媽對它說，孩子，別這么快放棄，你只是開放的慢一些，你遲早會開放的，是一個金子總會有發光的時候。后面的都是壓軸的啊，小花看著大家，說我會開放的，會成為最亮麗的桃花的。
每到練球的時候我是去的最早的，回來的是最晚的。比賽也到了，比賽時，我終于拿到了屬于我的第一，大家也都向我請教，教練給我豎起了大拇指，這種感覺真好。
小花每天都挺著腦袋，向著太陽的方向生長著，天上下起了大雨，小桃樹上的花兒都紛紛屈服了，地上滿是花瓣，小桃花千百次的俯下身去，又千百次的挺起身來，大雨過后，它終于開放了，開的那樣絢麗那樣美麗，成為了公園的一焦點。
我付出了時間，付出了努力，才有了今天的收獲，小花付出了汗水，和時間，收獲到了綻放的美麗，那一種成功。我收獲到了那一份堅持。有時候收獲并不僅僅在于那一份成果而是在于那收獲的過程那才是最值得人回味的。那過程中你所付出的汗水，努力。這些才是值得我們回味的東西啊！
收獲的作文 2
同學們，你們愛看書嗎？說到“看書”這一個詞的好處，一時半會兒也說不完。不知什么時候開始，我喜歡上了——看課外書。無論是幾本非常優秀的作文選，還是一兩本心驚膽戰的科幻小說集，都能使我坐上大半天，直到書里的作文竅門、知識都被自己“吮吸”完為止，這才伸個懶腰，把書放到一邊。忽然猛地想到：哎呀！飯還沒吃呢！媽媽喲，怎么不叫我一聲啊（也許叫了，可我沒聽見）？
書上的東西范圍很多：數語練習、精彩美段、好文好句；學習知識、輕松寫作等。書，就是我的第一位老師，我隨時都把它帶在自己的`身上。記得班主任曾經說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話！”所以，書常為我做榜樣。我非常愛看書，就因為愛看，所以鬧出了不少笑話。有一次，媽媽用電飯鍋正在煲一小鍋粥，但因為有事要出去一下，就喚我看管好這鍋粥。當時我正埋頭看書，想也沒想就“哎”了一聲。媽媽聽見了，就急促地拿了筆和本子出去了。
正當我津津有味地看書時，我好像聽到了一點聲響，可我沒有在意。大約過了幾分鐘，我才突然醒悟過來：粥煮開了。我立刻走過去一看：粥水正在灶臺上象小溪一樣流動，而鍋里的“粥”象香糊一樣，并散發出了一股股焦味------你看，我就是這么一個“書”迷。看書，成為我的第一愛好。看書，更使我獲益匪淺。本來寫作水平不算高的我，現在我也為我的習作感到驕傲；數學成績以前也是很差，但昔非今比，這個學期，我數學成績長進不少，令不少同學刮目相看——這都是我的老師——書的功勞。每當我翻閱自己的作文本時，發現自己竟也能寫出“佳作”，那份自豪，那份歡樂，就難以用語言來表達了。讀書樂，樂在思考，樂在積累，樂在欣賞！其樂無窮！秋天，每人都有收獲。我，也有收獲！
收獲的作文 3
暑假里，我們去了青島旅游，想知道那里有什么好吃的、好玩的、有趣的景點和我的收獲嗎？那就跟我一起踏上開往目的地的列車吧！ 我們的行程里有四個目的地：青島——煙臺——蓬萊——嶗山
第一站：青島。這里最熱鬧最有名的當屬“五四廣場”，不僅人山人海，簡直就像趕集一樣，好不熱鬧啊！
第二站：煙臺。說起煙臺，特別有意思，也特別記憶猶新，尤其是當地最有名的煙臺古釀（姑娘）酒，我們也為爺爺和姥爺帶了個“姑娘”回去，哈哈！還有導游姐姐說的嘎！嘣！脆的蘋果，買來后迫不及待的咬了一大口，果然名不虛傳哈！
第三站：蓬萊。來到這里，你能看到有好多新鮮的海產品：海參、鮑魚、花蛤、龍蝦、螃蟹……你們一定和我一樣，嘴巴饞饞的.，早已口水滿滿了吧，嘻嘻！是的，我們都被這美味鮮香的大餐勾住走不動了，飽飽的大吃了一頓！
最后一站：嶗山。同學們聽說過嶗山啤酒嗎？這里的人說喝啤酒就是哈啤酒，人們平時都用塑料袋子裝啤酒，邊走邊拿個吸管吸著喝，那叫一個爽啊！
一路的行程，讓我累并快樂著，喜歡導游姐姐給我們講的青島四大怪和兩多兩少：騎車沒有走路快；夏季泳衣穿在外；啤酒裝進塑料袋；海水可以拿來賣。上坡多和下坡多；人少自行車少。就像順口溜一樣，挺有意思的！最難忘和最留戀的就數金沙灘了，終于讓我見到了夢想中的藍天、大海、白云、沙灘、還有貝殼……我興奮的站在海邊盡情的玩耍，任海浪一波又一波的敲打在我的身體上，真的太刺激了！極地海洋世界里有好多稀有的海洋冰雪動物：北極狼、企鵝、北極熊、海獅、海豹等等，他們都在這里棲息玩耍！更精彩的還有它們的各種表演，活靈活現，機智可愛，真是太有趣了！
這次青島之旅我終身難忘，不僅見到了我夢寐以求的沙灘、大海、冰雪動物，還收獲了好多知識，關于美食的做法、當地的風俗和方言、各種海洋動物等等，如果下次還有機會，我還想再去一次！
收獲的作文 4
“種豆得豆，種瓜得瓜。”這種農業上播種與收獲的關系，在每個人身上又何嘗不是如此呢？俗話說：三歲看大，七歲看老。一個人有怎樣的習慣，就有怎樣的命運。
現在的社會每個人都想成功，有些人認為成功需要靠家長，有些人認為成功需要靠幸運，幻想著某一天中大獎，改變命運。可是被《時代周刊》評為美國25個最具有影響力的史蒂芬。柯維博士仔細研究成功人士之后發現，成功者幾乎都有共同的特點——良好的習慣。在1988年1月18日的巴黎，有75位諾貝爾獎金獲得者在此聚會。一位年輕的記者采訪一位白發蒼蒼的諾貝爾獎獲得者，“您在哪所大學、哪個實驗室學到了您認為最主要的東西呢？”這位老科學家回答：“是在幼兒園。”見記者愣住了，他耐心地向記者解釋了一番。老科學家所說的`話，如果用一個詞概括，那就是“習慣”。習慣決定人的一生，習慣鑄就人的未來。
習慣的養成不是一朝一夕的事，習慣一旦養成后，對人的影響就很大。在我們周圍，這樣的事例比比皆是。有的同學養成了勤于思考的好習慣，所以他的學習成績名列前茅，長大以后大有所為；有的同學養成了運動的好習慣，他的身體一直棒棒的，傷風感冒與他無緣；個別同學有愛撒謊的習慣，周邊的人都會避而遠之；極個別的同學染上了網絡游戲的癮，上課無精打采，成績一落千丈，到最后毀了自己的一生。在這方面，我也深有體會。
以前我不注意用眼衛生，看書寫作業總是趴在桌上，打游戲時總愛跟電腦親密接觸，一次又一次漸漸養成了壞習慣。導致沒過幾個月就得了近視眼，以后我可能終生要與眼鏡為伴了，一些對眼睛有要求的職業，盡管我再喜歡，也與我無緣了。
因此養成良好的習慣非常重要，它會決定我們的一生。有一位印度詩人說得好：把一個信念播種下去，收獲到的將是一個行動；把一個行動播種下去，收獲到的將是一個習慣；把一個習慣播種下去，收獲到的將是一個性格；把一個性格播種下去，收獲到的將是一個命運。
收獲的作文 5
田野里沉甸甸的果實，是農民的收獲;畫展上令人稱贊的作品，是藝術家的收獲;胸前那金燦燦的獎牌，是運動員的收獲;學生的長大成才，是老師的.收獲······那么，我有什么收獲呢?就請讓我慢慢道來吧!前些天，媽媽說要帶我去拔牙，因為我牙齒“隊伍”外側的小虎牙快要掉了。可是，這不還沒有掉呢，牙根上又長了一個小牙。這小牙把快掉的小虎牙擠得嘎嘎作響，它好像用自己的小小身體，要把那只小虎牙“擠”倒。這幾天，我疼痛難忍，媽媽便做出了這個“偉大”的決定---拔牙。我真希望這一天不要快快到來。
可是，星期六，媽媽還是帶著我去牙科拔牙。嘿!我原本以為媽媽會忘記，我好躲過這一“劫”，哎，老媽的記性真是好呀!沒辦法，只好硬著頭皮跟著老媽來到牙科門診。當我看見許多小朋友都是笑著進去拔牙，哭著出來時，我心里頓時沒了底，就像有許多小兔子在七上八下跳來蹦去，“咚、咚、咚”地直跳。真希望時間能夠永遠停下來!但是，還是輪到了我。牙醫微笑著說:“小姑娘，你別害怕，勇敢一點，咬咬牙也就過去了，不會疼的。”可是，現在想咬牙也不行了!
我心里想，不疼才怪，剛才那么多小朋友都是哭著出來的，別當我不知道!醫生拿起麻藥和手術鉗，讓我張大嘴巴，便準備開工了!先是用麻藥針向我小虎牙的上方打了一針，感到無比疼痛。接著，用手術鉗要拔牙了。我直發抖，害怕極了，嚇得“金豆豆”都從眼里流了出來。就在這時，醫生已經用手術鉗把我的虎牙拔了出來，接著往嘴里塞了一團棉花，結束啦!我長長地吁了口氣，拍拍胸脯，擦了擦頭上晶瑩的汗珠，剛才還還懸著的心，終于放了下來。
從牙科門診回來后，我終于明白:無論做什么事情，都要勇敢面對，要不然，就會一事無成。看了我的文章，你們一定知道我的收獲了吧!
收獲的作文 6
時間過的真快，一晃兩個月的暑假生活馬上就要過去了，兒子已經天天在盼著見到想念的老師和同學們，前幾天的幾場雷陣雨，讓兒子最惦記的是學校里班級的菜園子，他擔心，狂風、閃電，暴雨將他們班辛辛苦苦種的菜園子毀壞掉，愣是哀求我開車載他去看看，車子剛停在學校的拐角處，兒子便迫不急待的拉開了車門，飛快地沖了出去，兩手扒著學校的鐵柵欄向里張望，看到他那認真而著急的模樣，心中不免開心起來，在兒子的心中，已經開始慢慢懂得關心身邊的人和物了！
這個假期，兒子最大的收獲來自于QQ牧場和農場，通過這小小的游戲，兒子認識了許多希奇的植物和動物，比如：燈籠果、黑布侖、蕃荔枝，汗血寶馬、龍貓、山魈等。在游戲中，兒子經常會問我一些讓我意想不到的問題，比如：牧場里供動物吃的食物太少，而且不合理，如貓怎么可能吃草呢？應該開辟出一個漁場，灑下各種魚苗，供貓作食品，魚還可以分種類，比如：黃河鯉魚、鯽魚、銀龍魚、刀魚、鰱魚、草魚、青魚、鱔魚等，然后把漁場的背景設計成為水景，旁邊再加蓋矮矮的小房子，青草、綠樹、藍天、白云、小花等，有這些美麗的風景，讓人們在游戲時，不感到視覺的`疲勞；猴子怎么只能吃桃子啊？也可以將香焦、蘋果、花生做為它的食品啊；中國的國寶——熊貓應該在牧場里啊，怎么能把這個重要的動物給忘了呢？。只存錢是不劃算的，要舍得擴建，才能收獲更多，要想升級更快，除了勤快，還要廣交菜友，要有人脈，談到這些時，兒子總是眉飛色舞，滔滔不絕，我能很清晰的感覺到，他在思考，他的思維在發散，感覺他真是一天天的長大了！
馬上要開學了，收心了，兒子的游戲生活要告一段落了，擔心他會很迷戀，但和他交流時，發現，他對這個游戲的興趣已經不大了，畢竟也玩的差不多了，游戲帶給了孩子許多快樂，增長了他不少的知識，從玩中學會更多，思考更多，是我所希望的
收獲的作文 7
放學了。回家路上，我不經意間一抬頭，發現旁邊一人高的圍墻上頭有四只擺放得整整齊齊的小碗。咦？這碗是從哪兒來的?為什么要放在墻頭上呢？我很奇怪，但沒有管它，繼續往前走。第二天，我發現那四只小碗依舊放在那兒，里面好像還有東西。走近一看，原來是飯，還有一些魚。誰會在這么高的地方吃飯呢？我更加好奇了。第三天下午，我一放學就立刻來到圍墻旁。也許來早了，墻頭上一個碗也沒有。我繼續耐心地等待。不一會兒，一個白發蒼蒼的老奶奶拿著四只盛滿了飯的碗放在墻頭。幾分鐘后，一只流浪貓跳上墻頭，呼喚一聲，幾只小貓應聲而來，它們開開心心地吃起來。飽了，跳幾下，很快便離開了。哦，原來是這么回事啊，這個謎團終于解開了。
我還遇到過一件事。一次我們全家去南京夫子廟玩，正當我沉醉在美味的食物中時，發現前面圍了一大群人。怎么回事？我使勁擠進人群去看。原來是一位乞討的老伯。他的年紀應該很大了，花白的頭發，曼聯的皺紋，再往下看時，才發現他兩只手都沒有了，只剩下兩根骨頭棒子，身上的衣服已經沒有了顏色，上面還有好幾個補丁。旁邊放著一個小盒子，里面有一些零錢。他用那兩只“手”夾著粉筆正跪在地上寫《三字經》。地上并沒有畫格子，但他的“手”那樣靈巧，每個字都寫得端端正正。我見了十分慚愧，我這樣一個手腳健全的人都不愿好好寫字，還不如一個沒有手的`老人。趁他不注意，我從口袋里掏出五元錢放進盒子里。
這兩件事讓我明白了一個道理：仰慕強者是人之常情，同情弱者卻是一個人美好心靈的體現。小貓也是一條生命，如果它們沒有東西吃就會被凍死、餓死。老人讓我知道了一個沒有雙手的人更值得尊敬。我們只要付出一些微不足道的善，就會給予別人很大的幫助。“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”。如果人人都付出一點愛，世界將會變成美好的人間。
收獲的作文 8
一天我放學回到家，爸爸突然說他的手機好像忘在車上了，讓我下樓去拿一下。我趕忙跑下樓，幫爸爸拿車上的手機。
當我往回跑時，聽見了哭聲，我尋聲望去，只見一個四五歲的小女孩在街道旁號啕大哭，身體還不停的顫抖。我看見后心中不由得生出了一種同情和憐憫。于是，我趕忙跑到了小女孩身邊，柔聲細語地問：“小妹妹，你為什么哭啊？”小女孩斷斷續續地說：“我和——媽媽——走散了。”我聽了，趕忙拿出手機給爸爸打電話，著急地說：“爸爸！我在樓下看見一下小女孩在哭，她和媽媽走散了！您趕緊下來，把我的波浪鼓也拿下來！”爸爸匆忙地下了樓，這時小女孩哭得更厲害了！我馬上安慰她，溫柔地說：“你一定能找到媽媽的！別哭了！”我不停的安慰她，但她還是不停的哭，我只好左搖右晃地給她唱起了歌，還不停的扮鬼臉，好看著看著居然破啼為笑，我也松了一口氣。
爸爸終于趕了過來，并問她知不知道家長的電話號碼，而她搖搖頭，撇開嘴又要哭，我連忙安慰她，這時爸爸說：“我們把她帶到保安亭廣播一下，她的媽媽也許會聽到。”于是，我牽著她的手和爸爸一起把她領到了保安亭。我著急地對保安叔叔說：“這個小女孩和媽媽走散了，麻煩您廣播一下，也許她的媽媽就在小區里找她。”保安叔叔聽了，趕緊坐到廣播臺前，大聲地說：“我們小區里發現一個和媽媽走散的小女孩！她扎了一個馬尾辮，身穿粉紅色裙子，名字叫丫丫，請家人或知情者到保安亭來！”過了幾分鐘，我見還是沒人來，就拿撥浪鼓逗她玩，那“咚、咚、咚”的`聲音讓小女孩大笑起來。不久她的媽媽就跑了過來，她一下子就撲進了媽媽的懷里，我和爸爸都開心不已。
通過這件事，我發現我成長了。我懂得了給予也是快樂的，懂得了幫助他人，給他人以關懷和溫暖也是讓自己快樂的事！
收獲的作文 9
那個暑假很熱鬧，你看，孩子們就像是在打筆記，而暑假就像是一個工作人員，把那些活潑可愛的筆記給自己欣賞，不用每天操心寫作業。
在這個暑假里，我有很多值得回憶的事情，讓我更加快樂，學會了勤奮，學會了關心別人。但是有一件事深深地印在我的腦海里，那就是：今年暑假，我們的笛子在8月8日進行了測試。剛開始覺得考試很容易，所以一開始也沒怎么練習，整天在家看電視……但是當我站在高老師面前放考試用的音樂的時候，我的表現讓高老師很失望，高老師把我一個人丟下，又放了一個小時才讓我回家。后來還是沒有天天練，考試也沒有像以前那樣認真。就這樣，時間慢慢過去了，直到有一天，爸爸問我考試怎么樣，讓我吹給他聽。你猜怎么著當我看到我的父親時，我就像一只老鼠看到了一只貓——我太害怕了，以至于害怕得說不出話來。結果，我可以想象，看著父親盯著我的心臟，就像十五個水桶打水——七次，八次。還好爸爸沒有罵我，而是讓我每天練兩個小時。我想：啊！兩個小時，這么長時間，這次真的很疼。唉，以前練不好都是我自己的錯。從那以后，我每天都很努力，直到考試那天。
8月8號終于到了。來到定海舟山小學的時候，那里已經有很多小朋友在練習了，我就抓緊時間快速練習。時光流逝，終于輪到我了。我帶著緊張的.心情演奏了我練習得很好的音樂。我先彈音階，然后是音樂。隨著最后一個音符停了，我的考試終于結束了，我長嘆了一聲。手里拿著好成績單，緊張的心終于平靜下來。看到老師“平時加強基本功練習”的評語，真的很佩服老師們。從幾首短歌里，他們也看出我平時沒怎么注意基本功的練習。
通過這件事，我明白了，無論做什么，都要做到最好。就像蓋高樓一樣，我必須先打好基礎，不然高樓就塌了。我們的學習也是如此。首先要打牢基礎。我們不能為了它而臨時抱佛腳。一開始一定要做好，不然以后肯定吃虧。俗話說：“不勞無獲。”任何成功都需要努力。
收獲的作文 10
每當秋季來臨，秋姑娘總會驅走炎熱的夏阿姨，為人間帶來涼爽。更重要的是，秋姑娘會跳著輕盈的舞蹈，邁著歡快的步伐，再用她那雙巧手，將人們的辛勤勞動和美好祝福化為“仙力”，“施法”到農民種的果園、農田、農場去，將它們催熟、豐收。農民伯伯們總會露出欣慰的笑容。
每當秋季來臨，秋姑娘會令楓葉落下，仿佛一只只棕紅的蝴蝶在漫天起舞，這就形成了秋姑娘的代表作。枝上，樹上，全部都是楓葉。放學時，總是會有那么一大片的學生從學校蜂擁而來，只是為了多撿幾片枯黃或翠綠的樹葉。紅楓更是他們的最佳選擇。或是某位學生張開雙臂，平躺在楓葉堆里，其他人總會紛紛效仿。
回歸主題，在果園里，仿佛置身于世外桃源。燈籠似的.柿子掛在枝頭，黃橙橙的梨子壓得樹枝彎下了腰，農民伯伯撿著熟得落地的紅蘋果，渴了就咬一口，吃著自己用汗水換來的水果，心里別提有多快樂了。這里一片葡萄串，那里一顆桃樹再加上形狀各異的綠葉襯托，這里那里都是花花綠綠的，甚是好看。清涼甘甜的水果為人們增添了不少的營養和樂趣。
再進入農田，沉甸甸、金黃色的麥子遠遠望過去，宛如彎著腰迎接主人們的到來。那里的高粱火紅火紅的，如同一把火焰熊熊燃燒著。玉米怎么能示弱呢？它雖然外表比不上高粱，但是味道和烹飪方法可比小麥和高粱方便啦。只要在集市上花上大約3元就能買上一根玉米，一般都是幫忙剝了皮再給你的。如果沒有自己剝也不用超過3分鐘，剝開后就可見到金黃的玉米粒。再上鍋煮一下，香甜軟糯的玉米就出鍋了。這一切是誰的功勞呢？是的，這是農民伯伯們的功勞。要是沒有他們，就什么也吃不到了。
我播種，所以我收獲。我深深地懂得“一分耕耘，一分收獲”的道理。所以我握著知識的鋤頭在學習的田野里辛勤的勞動著，直至將它化為現實。
收獲的作文 11
秋天是個五彩繽紛的季節，也是一個豐收的季節。這不，我家菜園里的蔬菜也成熟了。
這個星期天，陽光明媚，金風送爽。趁著這樣的好天氣，爺爺和奶奶決定去鄉下地里翻番薯，摘毛豆。我知道了，不知有多高興，吃好早飯便纏著媽媽，讓她開車帶著我們去。媽媽爽快地答應了。
我們乘著媽媽的車很快來到了目的地——我家的菜園。站在菜地前，一眼望過去，一片生機勃勃的景象。菜園的東面種著毛豆，枝頭上掛滿了沉甸甸的毛豆莢，毛豆莢鼓鼓的，就像一個個小皮球。南面挺立著一棵棵粗壯的玉米棒；西邊棚架上結出了一個個碧綠的絲瓜；北面是一大片綠油油的番薯藤。綠綠的番薯葉隨風起舞，仿佛在告訴人們它已經成熟了，正等著我們去收割呢！
我們迫不及待地拿出手套、耙子和麻袋，走進了地里。爺爺揮起耙子把地翻了一遍。這一翻，讓我驚呆了：面前是滿地的番薯。我和媽媽、奶奶趕緊抓起一個麻袋就朝地里跑去，彎腰撿起番薯來。在撿番薯的時候，我發現番薯有兩種顏色，一種是白色的，另一種是紫色的。我以為紫番薯是發霉的'，趕緊去告訴奶奶。奶奶告訴我，這是新品種的番薯，特別好吃有營養。原來是這樣啊，那我就放心了。經過我們的努力，地里的番薯終于被我們全部撿光了。這時，我看到爺爺臉上豆大的汗珠正往下淌，奶奶一手扶著背，一手捶著腿。連忙對他們說：“爺爺奶奶，我來吧！”我一邊說，一邊接過爺爺手中的耙子，把大塊的泥土敲開，這時又出現了很多小一點的番薯。我和媽媽把這些番薯也裝在麻袋里。最后我們收獲了滿滿兩袋番薯。
完成了翻番薯，接下來我們要摘毛豆了。奶奶是把毛豆枝連根拔起的，所以拔了一會兒，手就痛了。爺爺找到了竅門，他是把毛豆桿折斷的，所以速度很快。最后我們摘了四捆毛豆，背著滿滿兩袋番薯回到了家里。
雖然我很累，還被蚊子咬了幾十個包，癢死了，但是我很快樂，因為我當了一回能干的小農夫，還收獲了很多……
收獲的作文 12
開學之后的第一周已經在指縫間穿過，九天的時間里我收獲了很多，認識了朋友，交到了摯友，與朋友打到了一塊兒，與室友玩到了一起。總之九天的時間里，我收獲的太多太多。
首先我突破了自己。之前的我無論在哪里都是一個小角色，在朋友眼中，我太安靜了，不愛說話，膽怯，又有一些靦腆，她們說我應該活潑一些，做一個大大咧咧的女孩有什么不好。我也想啊，但好像已經改變不了了，因為在你們眼中，我已經定型了。
但命運給了我一個機會，我來到了一個全新的環境中。我來到一中的第一天就在想，既然我來到了這里，沒有一個人了解我，他們都不知道我之前是什么樣子的'，為什么我不可以改變一下呢？
我第一次登上講臺，來演講我想當課代表。當時我的腦子都是空白的，我不知道自己在講些什么，只知道我的腿一直在抖。下臺之后我的心情久久不能平復，因為我知道自己被選上的幾率很小，但幸運女神籠罩了我——我榮幸當選了。第二次登上講臺，是要競選秘書處成員，有了第一次上臺做鋪墊，我不再那么緊張，但在唱票的時候還是害怕了一下，因為有一個人已經遠遠超過我十多票，我心想無望了，就當一個課代表就挺好的，要知道我小學可是什么班級職務都沒有當過的。沒想到幸運女神再一次照顧了我。
除此之外，我還交到了兩個好朋友一個開朗，一個膽怯。
其中開朗的女孩是我努力的目標，和她在一起的時候，我發現自己漸漸變了，變得愛笑了；另外一個有一些膽怯，在她身上我看到了我以前的影子，我想要幫助她。三人行，必有我師焉，朋友不正是這樣互幫互助嗎？
第一次離開家，剛開始的時候會偷偷地哭，但幾天之后，我發現我沒有這種感覺了，也許是我突破了自己，也許是我交到了朋友，也許是生活變的充實，總之，總之，在這幾天了，我收獲了許多，也改變了許多。
收獲的作文 13
我是一個獨生子女，星期六星期天做完作業以后，沒有人給我玩，我希望有很多好朋友陪我，玩耍的時候有玩伴，學習的時候有對手。
我就找來我的好朋友孫昕，還有李思薇，在我家開讀書會，我們邊玩邊學，其樂融融。我們三個人從暑假就定了目標，要在四年級的學習中比賽成績，在生活中互相學習對方的長處，還要在學習競爭中提高自己各方面的能力。
在這兩個月里，我們在學習中收獲了成績，也收獲了友誼，更收獲了快樂。但是在其中也有不高興的事情。
有一次，爸爸在給我和孫昕提問英語單詞和短句，搶答的時候，孫昕答得很快，我一時沒跟上，爸爸表揚了孫昕幾句，我就不高興了。心里很難過。
爸爸看出了我的情緒不好，就給我寫了一封信，他說：“你和孫昕在一起就是要取長補短，怎么能夠因為一點困難就不敢面對了呢？你現在面對的是一個孫昕，將來到社會上，你會面對千千萬萬個孫昕一樣的人；他表現好，你就應該去學習他的表現，爭取下一次超過他。如果你覺得和孫昕在一起心里不樂意，感覺沒有自信，我們也可以不選擇和他交往，不和他競爭，你也可以嘗試和比你能力弱的人玩。你自己選擇吧，我們只要你快樂成長！”
后來媽媽問我的`時候，我想了想，說：“我還是和孫昕在一起玩吧。比我學習好的同學可以激勵我，讓我向更高的目標奮進；如果找一個比我弱的同學，而我看到我的成績比他好，就放松了，就不前進了，所以還是找一個較強的競爭對手吧。”
我們在一起背誦《弟子規》，讀英語，看誰背得快，看誰背得好；
我們在一起玩耍、做游戲，看誰滑滑板快，看誰投球投得準，看誰能想出更多的超級鬼點子；
我們在一起互相學習，我學習孫昕的自信和愛表現，孫昕學習我的踏實。我們在競爭中改正缺點，保持優點，星期天過得十分快樂。
雖然現在我們的競爭還沒有什么結果，但是我相信我們會一天比一天優秀，等我們每個人都養成一個良好的習慣的時候，我一定會感激這兩個學習競爭小伙伴的。
收獲的作文 14
收獲愛的微笑愛，從一個微笑開始，淡淡的，自然而清新。收獲愛的微笑，就像收獲了一道彩虹，收獲了一個自己融成的世界。當我們陷入挫折、苦彷痛苦時，我們渴望得到愛，渴望得到一個來自老師、父母、同學、朋友的淺淺的微笑。它會使我們的心里充滿勇氣，充滿希望。朋友之間投以一個微笑，你就會感到有了最美妙的溝通。挫折之時不要將微笑遺忘，唯有微笑能使我們享受到生命底蘊的醇味。于是我開始收集微笑。路過婚紗店，我會看見一幅幅精美絕倫的婚紗照，照片上定格著世上最唯美的輪廓，勾勒出了一幅幅名為“幸福”的微笑。我把它收進袋子里，擱在了最柔軟的位置。我買了本雜志，雜志上全是那些萬人追捧的明星糜爛的笑容，他們的工作只需對著鏡頭笑，不管鏡頭的另一頭是自己喜歡的人還是不喜歡的人，我揉了揉這張笑臉，還是不變的機械與死板。我最后還是把它裝進了袋子，猶豫而勉強。我進了一所學校，四周都是歡聲笑語，因此讓我感覺很溫暖。我走到一個小角落，看見一個女孩拿著一張試卷正在啜泣，旁邊還有一個男孩。“你別哭了，這次沒考好，下次努力就行啦，”一個稚嫩的`聲音，“我相信你可以的”，男孩笑著。女孩抬頭看見他朝她笑，一下子止住了哭泣，笑了出來，“謝謝”，陽光一下子變得好明媚。我小心翼翼地將他們的笑裝進袋子，怕弄碎了這樣的美好。我的袋子越來越沉，我打開看，看到里面的各種微笑已經融合成一抹繽紛的彩虹，原來彩虹就是這樣形成的，一種微笑就是一道顏色。而這個袋子就是我的心，太多東西在我的袋子里繁衍生息，“因為內心是溫暖潮濕的地方，適合任何東西生長。”親愛的朋友們，微笑吧！在每一個黎明，向著天邊的一縷陽光；在每一個春天，面對著地上的第一棵新草；在每一個起點，遙望著也許還看不到的地平線……微笑是愛的開端，就讓我們從相互微笑來開始我們愛的傳播吧，傳播愛的微笑你就能收獲愛的微笑。
收獲的作文 15
白駒過隙，時光荏苒。那份偶然筑成堅不可摧的永恒，縷縷陽光是泛黃紙頁上不朽的印記。回首凝望，那份收獲在時間的長河中被銘刻于心，照亮美好的前方。
渾渾噩噩，可能是我最好的代名詞。迷上了手機，子時入眠，卯時睜眼。內心吶喊了萬遍明日要發奮圖強，終被黑暗中的欲望擁抱、纏綿、扼住喉嚨……
出差已久的父親明日便要回家，在母親的勸說下，我便早早地睡了。可又是那份空虛、落寞、無助……不知何時，偶然間疲憊拽我入夢鄉……
一陣拍打，低沉的嗓音將我喚醒。母親沉浸在喜悅中，父親將我拉出門外。我突然感到眼皮陣陣刺痛，用手擋，擋不住的是那份暖流。那一瞬間，清鮮的空氣被我貪婪地大口喘息，涌入身體各個部位。睜眼，是一幅水墨畫映在清冽的天空，羞了臉的云被暈染桃紅，是旭日在照耀。笑點亮了四面風，輕靈在晨日的`光艷中交舞著變，吹著風的軟，是四月天里的云煙。包圍，沖破，美的是那份獨一無二。我問父親為何六七點賞不到如此良辰美景？父親語重心長地說：“每天清晨都有呀？可惜那時你在夢鄉徘徊……”
這偶然的收獲令我養成遙不可及早睡早起的習慣。父親每日的早起注定欣賞這凌晨獨特的美，可這份偶然令我有很多收獲。一樹一樹的花開，每日在清脆的鳥鳴聲中被喚醒，領略大好年華帶來的一份寧靜致遠。我永遠銘刻那天的云煙，是瞬間，是偶然，也是永恒！
大好年華莫把韶華負，未來明朗理應活得明澈響亮去。天上的云翻滾地訴說著孩子們的喜悅，地上的我偶然間收獲了整片凌晨里的云煙。每一次冉冉升起的太陽必承擔了好多次日落。可我心中的日不落照耀孕育著擁有收獲的我。
偶然間的一次早起續寫著人生中的種種美麗色彩，為我帶來種種收獲，譜寫著悅耳流傳的樂章，繪畫著那天收獲的整片云煙……
收獲的作文 16
今年暑假，爸爸、媽媽帶我去植物園游玩。那里的景色是多么的美麗啊！有碧藍的水池，有蔥綠的草地，有濃郁的樹林，有鮮艷的花朵，還有可愛的鴿子。
我多想給那些鴿子喂食啊！可惜我沒有鴿子食。后來，我才知道 可以喂 一喂鴿子。我懇求爸爸媽媽給我買一小杯 鴿食，他們經不住我的死纏硬磨，答應了我。我撒了一點鴿食在我的手上，突然飛來兩只鴿子落在我的胳膊上，并開始爭食，我嚇得把鴿食撒在地上，一些鴿子見狀，馬上飛來爭食，好像怕食物從自己嘴邊溜走。媽媽和爸爸也抓了一點鴿食，撒在自己手上，幾只鴿子飛來落在他們的手上肩上，不一會就把鴿食吃完了。
喂完鴿子，我們又來到荷花池邊。媽媽說：“看，荷花。”我看見水池里有許多粉白相間的荷花，在碧綠荷葉的'映襯下顯得更加鮮艷。觀賞完荷花，我聽見了隱隱約約的歌聲，我隨著歌聲走去，才發現有些人在那唱大合唱。我便聽起來，我正陶醉在這優美的樂曲中，猛然發現爸爸媽媽不見了。我著急起來，我上到最高的橋上，向四周望去，還是看不到爸爸媽媽，我著急得快哭了。“張瑞軒。”我聽見爸爸在叫我嗎，于是便仔細地找起來，發現爸爸媽媽在橋下的荷花池旁。我飛快地跑向爸爸媽媽，既高興又害怕。爸爸好像看透了我的心思，說：“別傷心，為了表達我的歉意，我們去玩水上碰碰車吧。”“嗯。”我答應了。
我們又來到人工湖邊，爸爸給我租了一條船。剛開始我沒有經驗，船總是在湖面上轉來轉去，把我都轉暈了。后來，我才知道把方向盤向右轉，船往左，你往坐轉，船向右。
玩完了水上碰碰車，我又去涂石灰像。開始一切還順利，后來，越來越復雜，我有些灰心，最后，居然不想做了，把這些推給媽媽，媽媽對我說：“軒軒，做任何事都要有恒心，不能半途而廢。”聽了媽媽的話，我又開始重新涂起來，經過一番努力，一個可愛的小孩誕生了。
時間過得真快，不知不覺已經下午了，我戀戀不舍地離開了植物園。今天，我真高興，因為我收獲了快樂。
收獲的作文 17
留心初春草壘的青碧，收獲一個青郁的春天的溫情;留心暮秋傍晚的翩躚鴻雁，收獲一場秋夢的溫馨;留心一段醉心的音樂，收獲一份無法言表的愉悅。
寂月長空，夜色濃重，黑夜讓人感覺到無邊的絕望。這樣的夜晚，最適合播放一首貝多芬的《命運》。那種噴涌而出，穿透黑夜的力量，會將你心底最后一絲絕望與無奈摧毀。于是，你就收獲了一份永不后退的勇氣。
古典鋼琴厚重的低音在耳邊繚繞纏綿，久而不散;交響樂隊撼天動地的鼓點一次一次沖擊著你的內心;小提琴的聲音猶如一道利刃，劃破長空，刺穿心中的黑暗。貝多芬創造了《命運》，于是他收獲了灑滿地價值;樂隊演奏了《命運》，于是他們收獲了與手中樂器相融的快感;而我們聆聽了《命運》，于是我們收獲了一份無法動搖的'信念。
漫漫黑夜中的我，聽著一首《命運》，收獲一份勇氣，一份力量，一份“扼住命運的喉嚨”的信念。
彼處黑夜，昏黃的燈光靜靜地灑在平坦的路面上，那一份靜謐，那一份安詳，任誰也不能用《命運》那樣豪邁的氣勢將它打破。不如，讓我們細細品味一首肖邦的《夜曲》，亦是，收獲一份安靜的甜美。
《夜曲》，一如其名，傳承了夜的寧靜安詳。它的安靜就像是夏夜巨大的星空，覆蓋了整個地球，卻溫柔地無聲無息;又像從夜空深處走來，消失了寒冷，只剩下無言的溫婉，用墨色渲染著這個世界。優雅的旋律盤旋其上，如同那點點昏黃卻典雅的光亮。一次一次聆聽，一遍一遍重復，于是，我重又收獲了一份生命最初的寧靜。
昏黃街燈下的我，默默傾聽一首《夜曲》，久久忘了言語。只是，我終究收獲了一份優雅，一份恬靜，一份無聲無息的溫柔。
夜，漸漸消散開去;黎明，一點一點從東方顯現。夜已亮，樂已靜，又一個晝夜輪回，日復一日，年復一年，時光的流逝不留一絲痕跡。只有我知道，音樂碾過青春的年華，在我的心上留下烙印，而我，從中收獲了生命的激情與安寧。
收獲的作文 18
這是去年夏天的一件事，真叫我難忘。
那是一個炎熱的星期天，我做完作業，爺爺說：“我們一起去釣魚吧！”聽說釣魚，我可高興啦，這可是我第一次去釣魚啊！我的眼前仿佛出現了一條條白花花的大魚，便大聲答道：“好！”
爺爺和我一個扛一根頭尖尾粗的`魚竿，來到了一條小河邊。清涼透明的瞌睡倒映著我們的身影。經過再三挑選，爺爺終于找到了一個水深魚多的地方停下來說：“一般魚喜歡在水深的地方活動，就在這里吧！”我們坐在軟綿綿的草地上，開設hi做準備。我的心怦怦直跳，手早就癢癢了，恨不得馬上釣一條大魚起來。
我忙手忙腳的上好魚餌，急不可待地把魚鉤甩進水中。水花濺起，波紋慢慢地向四周擴散。我對爺爺說：“我們來比賽吧，看誰釣得多！”爺爺笑著說：“好。”只見他不慌不忙地上好魚餌，輕輕的將魚餌放入水中。
沒過多久，爺爺的魚線動了，只見爺爺動作迅速地把魚竿輕輕一提。我抬頭一看，哈！一條活蹦亂跳的魚被提出水面。這條魚大約5寸長，銀色的魚鱗在陽光下閃閃發光，我羨慕極了。這時候，我的魚鉤一沉，我一陣緊張，以為是魚上鉤了，連忙把魚竿使勁向上一提，覺得還是很重呢，提起來時，我看都沒看，就高興得又蹦又跳。過了一會兒，我再細細一看。真吃了一驚。啊，原來釣了一團破布。
爺爺笑著對我說：“這是你釣得魚啊！”我一下子像漏了氣的皮球。我又釣了好一會兒，還是沒釣著，不耐煩了，便覺得釣魚沒意思，對我說：“你不是學過《小貓釣魚》嗎？”小貓三心二意，結果一條魚也沒釣著。一個人做事要一心一意，又毅力，又恒心，才能做好一件事。
聽了爺爺的話，我又聚精會神地坐下來釣魚了。這次釣魚雖然我一條都沒釣著，但使我懂得了一個道理：做事三心二意不行，只有一心一意才能把事情辦好。
肯付出，才會有收獲！
收獲的作文 19
收獲有很多種：在學習中收獲知識，在閱讀中收獲經歷，在游戲中收獲快樂，而我在做調查的過程中收獲了與人溝通的技巧并有所運用。
去年暑假，我在做一個關于塑料制品回收的課題比賽，其中的一部分就是要街頭調查。我來到了一條商業街。
身前餐廳的大門被輕輕推開，一對青年男女走了出來，他們有說有笑。我隨即走了上去說道：“您好，打擾您了。您能否參與……”我十分緊張說出的話，竟無情地被人打斷：“沒時間。”那位女士臉上的酒窩頓時消失得無影無蹤。出師不利，這怎能行呢？出師不利，我另辟蹊徑，想起電視上的溝通方式：“美女，相信您一直支持環保，您能否傳授給我一些環保的點子呢……”幾分鐘后，我不僅得到的一份完整的調查問卷，而且通過溝通收獲了他人的肯定。
我又來到了公交車站，心想這里等車的有怎么能說沒時間呢。眼前的一位中年男子正在看報紙。我走上前去，溫和地說：“先生您好，您能否用等車的時間參與……”“我對此不敢興趣。”他陰沉的臉色和充滿焦急的眼神就已經給我下了逐客令，我大腦一片空白，但不能放棄了呀。急中生智，我吞吞吐吐地說：“這只是公益的調查，我……邀請您為環保獻份力。”“哦，那開始吧。”他的眉毛一下子舒展開。說著，一次輕松愉快的調查就開始了。讓我驚喜的.是，他還把他的一個朋友介紹給我。那個朋友對這個調查的領域有一些想法。我奮筆疾書，一個有一個想法躍然紙上。公交車快來了，我們還在饒有興致地聊著。我會心而幸福地笑了笑，因為我讓一個人從不配合調查到積極提供調查資料，從提問受訪者到與受訪者一起聊著。我從這次進步中受益匪淺，收獲了不少交流的策略。
現在再看這件事，調查的數據早己忘卻。但是我收獲的內容已就伴隨著我。現在，無論遇到什么麻煩，我都會重試那些收獲的溝通方式去解決問題。讓收獲之物發揮作用。
收獲的作文 20
“唉呀，便宜一點嘛！我們還是同學哩！”“唉，快來看呀！隨書贈送小禮品呀！”吆喝聲，還價聲，匯成了一部市場交響曲。唉，您別說我們進去買菜呀！這可是我們聞名全校的“跳蚤市場”。
開始，一二組擺上了小攤。有人賣漫話書，有人賣文學書；有人坐著發呆，有人推銷得口干舌燥。我借此機會便把家里許多漫畫書都帶來了，正因為漫話書人氣旺嗎！我雖是第三組的，但我才不會“吃干飯”呢！我拿著我的“移動攤位”，見個人就對他推銷。
“唉，周江明，你買不買這本書呀？”我正指著我這本漫話書。“唉呀！你看我，光賣不買，哪有功夫買呀？”我正發愁，突然，我想到了一計！“你看，那么多人，我不賣，而且他們可以給我賺很多錢，這還不是因為我們有多年的交情呀！”她一聽，心軟了！立即“高價”買了我這本兒書。
有的人在烈日下又干又渴，而有的人則好像沐浴著春天的陽光懶洋洋的看書……
正當我把書全賣完時，心里有前所未有的喜悅。您猜我懷塞著的是什么？除了那鼓鼓囊囊的'錢包，別的我一無所有。我開始了買書。
“一元，兩元，三元，二元五角……”天哪！都是些驚人的價格。我看中了王子建手中抱著的本兒《宇宙未解之謎》便走了過去。“你這本書怎么賣呀？”我一副大老板的架子出來了。王子建膘了我一眼“至少十塊！”“嘿！人家全賣一元，兩元的！你憑什么賣十元呀？”“那就至少五元！”我這時便拿出了我最后一招——欲擒故縱。“你這破書我還看不中哩！”說著便走了。王子建追了上來“服了你了！四元。”“不行，太貴！三元！”“成交！”我高興地付了錢走了。
這次活動真是“有人歡喜有人憂”呀！但我們可不能忘了，這次“小書蟲跳蚤市場”可是為了讓我們讀更多的好書，豐富我們的知識的哦！
收獲的作文 21
我家有一個紅色的小皮球，上面有各種各樣的圖案。它是那一次，我和媽媽在文化公園里游泳時獲得的獎品。
那天我們正在游泳，一位和我差不多高的女孩，靜悄悄地游到我身邊，跟我說：“我跟你比一比游泳，好嗎？”我戴上潛水鏡說：“好啊，我愿意和你比賽，那比賽規則是怎樣呢？”她也戴上潛水鏡，臉上沒有任何表情，指了指那個紅色的小皮球，很嚴肅地說：“規則就是：比賽時不許走路，必須游到那邊的臺階，長度6米左右，一共有三局，贏了可得到這個小皮球，好嗎？”她邊說邊做準備運動。我輕輕點點頭，但心里在想：我會贏嗎？我能超越她嗎？我忐忑不安，像熱鍋里的螞蟻一樣，可我又不停地安慰自己：只要有信心，就有勝利的可能，加油吧！
比賽開始了，她大聲喊：“一、二、三開始。”話音剛落，我頭一沉，手一劃，腳一蹬，緊跟在她后頭游去。快到終點了，她變魔術似的，像箭一樣飛向了終點。她贏了第一局。我心里很著急，該想什么辦法才能贏她第二局。沒等我想好，第二局就開始了，我先跟在她后頭，游著游著，她加快速度，我也不甘落后。快到終點時，我奮力向前，腳用力一蹬，沖到了終點。我贏了第二局。現在是一比一平手。第三局是關鍵的一局，我不能驕傲，我想著如何贏第三局。此時，她突然說和我比10米，我一聽，慌了，我可從來沒有一口氣游10米，正想放棄這場比賽，腦海突然響起媽媽的教誨：你一定要堅持，因為堅持就是勝利。我想：不試一下，怎么知道能不能成功呢！猶豫了幾分鐘，最終決定比賽。開始比賽了。我充滿了信心，回想起爸爸教我的`方法：如果你想贏得對方，要差不多到終點時，露出頭來，大大吸一口氣，手不動，腳慢慢地打水，等到和對手游得平等時，手一劃，腳快速打水。我按照爸爸教我的方法去做，最后果然贏得了比賽，真開心！
一份耕耘，一份收獲。這一次，我不僅收獲了一個美麗的小皮球，而且還懂得了堅持就是勝利的人生道理。
收獲的作文 22
愛因斯坦曾經說過：“在天才和勤奮之間，我毫不猶豫地選擇勤奮，她幾乎是世界上一切成就的催生婆”。高爾基也曾說過：“天才出于勤奮”。每一位成功者，無一不是靠著艱辛的努力才換來了今天的成就。
燈光，對于我們來說是再普通不過的東西，我們隨手一按，吊燈、壁燈、臺燈……各式各樣的燈光絢目明亮。可有了光，我們更多想到的是開心地玩耍，很少有同學會想到用它來努力看書學習，而匡衡卻好不容易借著隔壁漏過來的光線看書。如果有那么好的燈光給他的話，他一定會加倍努力看書。然而就是在這樣艱苦的條件下匡衡憑著自己的勤奮，閱讀了大量的書籍，掌握了許多的知識，成為了西漢時期有名的學者，后來還做了漢元帝的丞相。看看匡衡當時所處的生活條件，再想想我們現在的生活環境，那可真是天壤之別啊！要是我們大家都像他那樣的勤奮好學，還有什么知識是我們學不會的，還有什么難題是我們解決不了的。
有些同學也常常會怨天尤人，說自己不是讀書的料，是一只不會飛的笨鳥。卡萊爾曾說過：“天才就是無止境刻苦勤奮的能力。”因為每個人的`天資的發揮和個人的勤奮是成正比的。當我們自己知道與周圍的同學競爭不過時，為何我們不問問自己“你努力了嗎？”，“你盡力了嗎？”。事實上，大家的起點都是相同的，只是有些同學在學怎么“飛”的時候，“飛”得早一點，快一點而已。但只要我們的翅膀鍛煉得足夠有力就能飛得更高更遠更好。人生的道路本來就不是一帆風順的，不經歷風雨怎么見彩虹。做任何事都需要付出努力，只有付出了才有希望看到成功。不勞而獲的人永遠到一不了成功的殿堂。只要你勤奮過，努力過，盡管有時還沒得到成功的回報，卻也磨煉了我們的意志。有了堅韌的信念，我相信我們就是那藍天上飛得最美的小鳥。
同學們，讓我們現在開始努力吧！堅信自己的努力，放飛我們的理想，相信我們是可以成功的。
收獲的作文 23
我帶著美好的希望，載著理想的帆船，走進了初二。曾幾何時，每當我望著初二這個神秘而又陌生的教室時，它總讓我有一種敬畏的感覺。我曾經向往屆的初二生詢問，他究竟是怎樣的：有人說它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登；有人說它是帆船，只要設定一個目標，緊握住理想的船槳，孤定能戮穿它虛幻的外衣，領略它神圣的美景；有人說它是沙漠，枯荒；有人說它是谷地，寂寞，無聊。
面對著眾多的答案，我迷惘了。如今，親自走進了初二，才深深地感受到了初二的生活，經歷了許多的困難和艱辛，也戰勝了許多磨難，每當我奮力拼搏時，遙遠的曙光在激勵著我努力前，我相信自己的拼搏必能換來最后的一笑。
雖然，初二生活很忙，但苦中有樂，人常說艱苦的環境更能激發自己努力向上，培養學習的興趣，有時在題海里遨游，以求知為目的，也是一種美的享受，獲得了更多真才實學，何樂而不為呢？
初二同時也是豐富而充實的。緊張的學習并不是枯燥的，當你終于解出一道困擾你許久的難題時，那種感覺如同清風徐來般清爽。初二是人生的一次考驗，無論生活有多大的困難，只要挺直胸膛，初二同時也是豐富而充實的.。緊張的學習并不是枯燥的，當你終于解出一道困擾你許久的難題時，那種感覺如同清風徐來般清爽。初二是人生的一次考驗，無論生活有多大的困難，只要挺直胸膛，抬起頭，勇往直前，雖然前方有山溝，有陡坡，但我毫不畏懼，我要努力地走下去。
初二，是對我們來說重要的一年。
初二，對我們而言，要腳踏實地的走下去，無論勝負，我們都將堅定、充滿自信地走過。
初二，更是轉瞬即逝的，在這關鍵的一年中，我們都將超越自己。
初二是奮斗的一年，是艱苦的一年，更是要我們苦中作樂的一年，明年當鳴蟬重新爬上枝頭，我們會走上戰場為我們的理想奮斗，到那時，再回首看現在的我時，我相信我會為現在我的努力而高興。
收獲的作文 24
金秋之季，水果飄香。去年的那個時候，我曾組織過一次美術活動。記憶猶新。當時我讓中班的油畫棒興趣組以“蘋果豐收了”為題，畫一幅命題畫。因為以前已有過畫樹的經驗，我并沒有示范，只作了語言的引導，“蘋果樹上果子真多，香噴噴的，你愿意畫下那豐收的景象嗎?看著那沉甸甸的果實，人們會怎么想。請小朋友把它們開心的樣子也添畫出來。”孩子們思考片刻后，就開始作畫，
幾分鐘后，許多孩子畫紙上已勾好了高高的蘋果樹，有單獨一棵的，有三五成片的。那紅紅的蘋果也實在誘人，更有開心的人們在樹下歡笑。而此時我發現了佳彬，畫紙上更多的是五彩的蝴蝶和成群的蜜蜂，而蘋果樹還不曾畫，我走到他的身旁說：“作畫時，應把主要的東西畫大些，畫在顯眼的地方，你看你的蘋果樹都沒地方畫了。”佳彬不語，停下畫筆，似乎在思考著什么……“快點，等會兒會來不及的。”我催促他，并去指導別的'孩子。
一個小時的活動結束了。當佳彬把作品交上來時，我發現蘋果樹布局在遠處的一個角落，而那些蘋果已分辨不清，只是一些小小的紅點，而那成群的蝴蝶、蜜蜂大小不一，熱鬧無比。我說：“如果以蝴蝶、蜜蜂為題，倒真是一幅好作品呵!可惜呀!”佳彬指著自己的畫急于補充：“老師，遠處有一棵蘋果樹，密封、蝴蝶很遠就聞到了蘋果的香味。”
我恍然大悟。多么聰明的孩子呀!這正是孩子獨特的思維表達方式，此作品有“踏花歸來馬蹄番”的神韻。我為自己剛才的武斷批評而自責，送給佳彬一個大拇指，他笑了。
我也頓時感慨到《綱要》中指出的“幼兒藝術活懂的能力是在大膽表現的過程中逐漸發展起來的，幼兒的創作過程和作品是他們表達自己的認識和情感的重要方式”的意義所在。對呀，我們應支持富有冷性和創造性的表達，因為個體性才是美的最根本的特征。
收獲的作文 25
放學了，我托著疲憊的身子，回到了自己舒適又溫暖的家。我向外看去，看見雨點大顆大顆地滴落在窗戶上，心里便十分焦急不安，“媽媽還沒回來呢!不知道她帶傘沒有......”我走到傘柜旁，輕輕地拉開了滑門，“啊!怎么辦?”只見里面的兩把雨傘放得整整齊齊，媽媽分明沒有拿傘。正當我擔心媽媽會被雨淋濕時，我那小腦袋冒出了一個念頭：“如果我給媽媽送傘去，媽媽見了肯定很高興，也不會被淋成“落湯雞”了。”說干就干，我拿了把傘，帶了五元，拿上了學生卡和鑰匙，就興高采烈地出門了。
來到車站，我仔仔細細地看了看站牌，決定坐607路公交車。“車來了!車來了!”隨著一大撥人的高喊聲，我也兩步并著三步地跑到車門口，不知是誰推了我一把，讓我差點摔倒，“算了，懶得和這些人計較，先擠上去再說!”我一手拉住車門口的扶手，一手摸出學生卡，大踏步地向前跨了一步，“哎呀，終于上來了!”我邊自言自語邊找了個位子坐下。
“黃泥塝到了。請下車的'乘客按順序下車，謝謝!”廣播傳來了到站的消息。我一躍而起，蹦蹦跳跳地下了車。這時，一個問題浮現在腦海中：媽媽的公司在哪兒呢?我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。正當我冥思苦想之時，旁邊一個叔叔對另一個阿姨說：“我們今天是去哪里轉呢?”阿姨笑面春風地說：“今天就去茂業百貨，怎么樣?”“對了，媽媽給我說過，她就在茂業上班呀!”我茅塞頓開，疾步如飛地向茂業百貨跑去。
“哇!這里好大呀!”我一邊找媽媽一邊欣賞這里優美的“風景”。當我上二樓時，迷迷糊糊中看見了一個熟悉的身影，“是媽媽，是媽媽!”我跑過去，抱著媽媽，說：“媽媽，我給你送傘來了。”媽媽露出了難得的笑容。我們在雨中談笑風生，一起手拉手回到了家。
收獲的作文 26
我們的生活就像一個充滿收獲的盒子，里面裝著我的好朋友劉小澈和我無盡的友誼。
那天，我們上體育課，老師召集我們十個人，準備打一場籃球比賽，老師把我們平均分成了兩組，每組５個人，不幸的是我和我最好的朋友劉小澈沒分到一組，我心想：對不起呀，劉小澈，既然我們不在一個組，那我們就是對手了。我們要開始真正的比拼，我不會客氣的，你也要小心呀。
老師宣布比賽開始，老師用力發球，結果讓我們接住了球。我和劉小澈打得異常激烈！他將接住球時，我一個箭步沖上去，高高跳起，那籃球便乖乖地落在了我的手中，我帶球躲開劉小澈，直奔球籃，眼看籃球向球籃飛去，不料又被劉小澈攔截。于是我又開始了新一輪的反擊。我東奔西突，突然球撞到了我的腿上，他們誰也沒去追，我追過去，心想：這個球是我的.了。哈哈……，我一定要拿住這個球。我快追上時一收腿，結果腳踩住了球，摔倒在地。我的腳扭傷了，因此站不起來了。我痛得“哎喲，哎喲”直叫，差點哭起來，我皺起眉頭抱著腿，咬緊牙關，堅持著自己站起來。可每次即將站立的一刻，又倒在了地上。
此時，比賽仍在繼續，沒人注意我，我感覺到對方的隊友都在暗自慶幸少了一個對手。劉小澈跑過來，蹲下來，關切的問：“小明怎么了？我扶你起來吧。你要堅強呀，一定要笑著站起來呦。”我趕忙說：“謝謝，比賽還在進行，你不用擔心我，快去打球吧，不要失敗。”劉小澈為拍了拍我的肩膀，笑著說：“你是我最好的朋友，當然我要先照顧你了。呵呵。”
在他的鼓勵下，我勇敢地站了起來，他攙扶著我到醫務室進行檢查，鼓勵我說：“小明，要堅持，過一會就好了。”他還為我揉揉傷處，我笑了，他也笑了。我說：“真謝謝你呀，你不愧是我最好的朋友，雖然我們是對手，但是我們的友誼更重要。”我們一起唱起了《我的好兄弟》這首歌。
在我需要幫助時，我的好朋友再一次幫助了我，這份友誼是我一生的最寶貴的收獲，我將永遠收藏。
收獲的作文 27
有的人渴望自由，因為自由的生活是無拘無束;有的人希望飛翔，因為可以看清世界萬物的真理，得到一種充實的快感;而我喜歡面對挫折，因為它可以讓你堅持，走一步再走一步，取得人生的收獲。
暑假閑暇，我與爸爸一起爬山。來到山腳，仰頭望向山峰，這些山巒憑借高峻的地勢向上聳立，彷佛在向遠處、高處伸展，筆直的豎立，直插云霄。我頓時充滿了信心，拉著老爸的手開始爬山。憑借一股沖勁，我們一路“過關斬將”來到山腰。驕陽高掛在無盡的蒼穹，我們并沒有停下腳步，繼續攀爬。
我仿佛已經體驗到攀頂的喜悅，癱坐在路邊的長椅上。周圍的游客依舊興致勃勃，而我像個泄了氣的皮球，筋疲力盡。爸爸似乎看穿了我的心思，緩緩地坐到旁邊，語重心長地講：“這么快就不行了，剛才山腰的那一股信心哪去了?你看，這世界上成功的企業家背后哪一個不是持之以恒，只有吃盡苦頭方可體驗成功。滴水可以穿石，并不是那一滴水有多大的力量，而是其不舍晝夜的堅持啊!”我思忖著爸爸的話，抬頭望向一旁的樹林。通過樹林，我的視線落在了一條小河上。小河不就是將自己的河水一點一滴的流入大海，才形成的大海嗎?想清楚了這一點，我猛地站了起來，像打了雞血一樣，爸爸欣慰的笑了，然后我們就繼續登山。
當我步履蹣跚地踏上最后一級臺階，一陣清風微微拂過臉頰，我體驗到無與倫比的輕松。眺望遠方，被眼前的.美景迷住了眼，遠處的天空云蒸霞蔚，落日在晚霞的邊緣和縫隙中射出千萬道金色的光芒，絢麗無比。我向下俯瞰，有一種“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情。途中的疲憊早已被我拋之腦后，取而代之的是成功登頂的喜悅。
時光荏苒，歲月如梭，盡管這件事過去了很久，但我受益匪淺：面對困難，不退縮，不畏懼，勇于開拓，發奮進取，走一步再走一步，終會獲得勝利的喜悅。它是一種屬于我獨一無二的收獲。
收獲的作文 28
五一假期，我們一家四口和外公、外婆一起去東湖綠道玩。我們在綠道的草坪上搭好了帳篷就開始吃晚餐。
我大口大口吃著，飛快地吃完了晚餐，跟著爸爸到了湖邊。我屏息凝視，像貓盯著老鼠一樣盯著湖面，可是我連一條魚的影子也沒看見。突然一條魚破水而來，又調頭游走了。魚不停下來，我根本沒法撈呀。我們繼續往前走，來到了一個魚很多的水草叢，那兒的魚一看見人來了，都嚇得魂飛魄散，一下子就跑得無影無蹤。
我們只好空著手往回走，走到一個排水口時，一只小龍蝦呼嘯而來，就像一個送快遞的'外買員，從不遲到。爸爸一網子把它了撈了上來，我正準備把它放進桶里，可是我一不小心手一滑，小龍蝦落入了水中，一下就跑沒影了。我仔細地盯著水草叢，想把小龍蝦再抓上來。突然，我發現水草叢里出現一個金色的六邊形花紋，我趕緊用手把它抓了上來，把它放在地上一看，高興地叫出了聲，原來是一只烏龜。可是突然發現有哪兒不對，我再仔細一看，嚇得我倒吸一口涼氣，它的龜甲上有四只螞蝗。我趕忙挑掉螞蝗，帶著它興高采烈地回了家。
烏龜也算是因禍得福了吧。回家后，我把它仔細地觀察了一遍。它是一只金線龜，有我的手掌那么大，圓圓的龜殼上有金色的六邊形花紋，像鋪了一張金線織的大網。它的脖子上有清晰的金色花紋，怪不得叫金線龜呢。它和我家的那只大草龜一起生活在大盆子里。它們每天都很快樂，它們一起玩疊羅漢，一起曬太陽，可是一有食物出現它們就大打出手。有一次我喂給小烏龜一條魚，大烏龜竟然咬住另一頭，拖著小烏龜滿盆跑，小烏龜跑不過大烏龜，只好松口。還有一次大烏龜擋住小烏龜，不讓它吃食，小烏龜就咬了大烏龜一口，大烏龜也不客氣地給了它一腳。
我家的這只大烏龜也是一個意外的收獲。有一次我去東湖綠道抓魚，看見它正趴在水底休息，于是就把它撈了上來。這兩只烏龜給我家平添了許多生趣，讓我的課余生活變得多姿多彩。
收獲的作文 29
今年暑假已經悄悄地過去近一個月時間了，在這一個月里，我做了一件非常有意義的事，那就是獨自帶弟弟去超市。通過這件事，我懂得了不管做什么事情對自己要有信心，要敢于嘗試。
某天中午媽媽在家燒飯，突然發現家里的白砂糖沒有了，此時爸爸又不在家，媽媽便叫我去聯華超市買一包白砂糖回來。弟弟一聽要到超市，吵著非要和我一起去，媽媽只好同意他和我一起去超市。
媽媽千叮嚀萬囑咐要帶好弟弟，走之前我答應很干脆：知道啦！可出了門，我卻又擔心起來，這可是我第一次獨自帶弟弟去超市買東西，馬路上有很多車，弟弟會不會亂跑，我開始打起了退堂鼓，沒有信心帶好弟弟。但想起爸爸媽媽以前帶弟弟的情景，覺得自己也可以試試。經過激烈的思想斗爭，我決定還是勇敢地嘗試一下。
我一直牽著弟弟的`手，一刻也不敢松開，生怕握不緊，弟弟掙脫開來亂跑。我邊走邊和弟弟說：路上車多，我們不能亂跑哦，要遵守交通規則。弟弟似懂非懂地說：嗯，我就跟著你走，不亂跑。我帶著弟弟就在非機動車道最右邊走。不一會兒，就要過馬路了。看到車流來來往往，我不由得緊張起來，我做了一下深呼吸，感覺放松了些。想起父母和老師教的，嚴格按照交通規則，等到綠燈時，左右看了看，確定車都停下了，在斑馬線上攙著弟弟慢慢地走了過去。終于順利地過完了馬路，我一看手心里全是汗，弟弟的手都快被我握紫了，可能是剛才太緊張了。
過完馬路進入鄰里中心的聯華超市，我們很快買了一包白砂糖，開始回去了。有了剛才的經驗，在回去的路上已經沒有原先那么緊張了。按照交通規則過完馬路，靠右行走，很快就到家了。到家之后，媽媽夸我可真能干！我感到心里美滋滋的，比吃了蜜還甜！
我終于明白：對沒做過的事情，要敢于嘗試，而且對自己要有信心、勇氣和膽量，這些將會幫助你獲得成功。
收獲的作文 30
每當春天時，農民伯伯便會將種子播放到地里，為的是秋天的收獲；每當少年時，我們便要學習，為的是學習好的習慣，收獲新的生命，為未來展開新的篇章。
可習慣是什么呢？現在的父母只為了子女的未來著想。拼命賺錢，去忽視了對其習慣的培養。現在的家庭，尤其是獨生子女家庭，父母將他們個個當成了“小皇帝”，“小太陽”。這一特殊的群體，在濃濃的愛和關懷中長大。家庭充足的“投資”使他們不缺錢花，不缺書讀，不缺吃，不缺穿，可正是因為什么都不缺，才使許多子女成為“精神貧窮兒”，從此便忽視了習慣的重要。
現在的.孩子過著飯來張口，衣來伸手的生活，父母對他們都百依百從。雖然，現在學校都在特別強調“習慣”此事，孩子們也滿口答應，但請問孩子們你們真的做到了嘛？真的獨立了嗎？也許這時你的臉會在不經意時紅了起來，那就證明你還沒完全做到自立。那就請你們快改正吧！
也許你們會認為這很難，但是如果你真正想要養成良好的習慣就會覺得這其實一點也不難。生活中到處都可以培養你的習慣：在家中自己的事自己干；在學校認真痛苦，認真完成作業；在公園中不踐踏草坪。這些都是習慣的培養。雖然你現在生活得不是很好，但在人類社會的發展史中，誰也不會一帆風順地到達理想的彼岸，總會有坎坷，總會有驚濤駭浪。因此說，時時處處都需要把握人生的坐標，找準自己的位置，只有你付出努力，燦爛的明天，美好的未來一定會屬于你。相信“播種習慣，收獲生命”！
良好的生活習慣是從小事做起的，如果你還是家中的“小公主”“小王子”為什么不試著做最好的自己！
漢代史學家司馬遷曾說過：“人故有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”在我看來，生命只有一次，在有限的生命中，我們為何不嘗試著改變自己，讓自己的未來更加輝煌呢？讓我們“播種習慣，收獲生命”。
收獲的作文 31
我的媽媽中等個子，長著一雙烏黑的大眼睛，年輕的時候她可漂亮了。可是最近幾年，她有空就窩在家里，不去鍛煉，身體一天比一天胖，每走一步，那肥嘟嘟的肚子就晃動一下，各種病痛也隨之找上門來，膝蓋經常和她鬧脾氣，讓她苦不堪言。
看著她那游泳圈似的.腰，媽媽下定了決心，并制定了嚴格的運動和飲食計劃。從此，每個工作日午休的時候，她就去踢毽子；每天晚飯后，她都得在公園刷夠一萬步才肯回家；每個周末，她也不閑著，總會約上三五好友打羽毛球或跑步。在我和爸爸吃著美餐的時候，她都快要垂涎三尺了，卻能強忍住不吃。后來，我每次吃零食時也盡量避開她。堅持了幾個月之后，效果非常明顯，她體重果然減了不少，恢復了年輕時的苗條身材，再也不會隔三差五地喊膝蓋疼了。
寒假里，看到媽媽運動后的效果顯著，我再看著自己一天天變大，像一個圓鼓鼓的西瓜樣的肚子，想著期末的體育成績更是慘不忍睹各項成績清一色的“及格、不及格”，總分數五六十分，我仿佛聽見了開學后同學們的嘲笑聲。我也有點心動了，可是我想起媽媽每次汗流浹背的樣子，心里有點打退堂鼓了，不知是運動還是不運動呢？媽媽見我猶豫不決的樣子，笑瞇瞇地說：“心動不如行動，今天晚上就和我一起跑步去吧！”
一開始，我只跑了大約兩百米就已氣喘吁吁、滿頭大汗，小腿肚子也不停地打哆嗦。心里想著再堅持一會吧，可是心有余而力不足，兩條腿像灌滿了鉛似的，難以挪動。媽媽微笑地鼓勵道：“剛開始運動確實會很累，我們邊走邊休息會兒，一會再試試。”就這樣，我們斷斷續續地跑了快兩公里。終于，功夫不負有心人，隨著堅持跑步的天數越來越多，我逐漸可以一次跑六百米、連續跑一千米、兩千米而跳繩，也從一分鐘跳九十多個持續上升，甚至高達一百八十多個了！
萬事從來貴有恒，在這個經歷中，我學會了做事一定要持之以恒，努力去朝目標奮進。一分耕耘一分收獲，只要堅持不懈地努力，就一定會實現自己的夢想。
收獲的作文 32
時間飛快，一轉眼半個學期過去了，迎面而來的是期中考試，教室里的氣氛變得緊張、嚴肅。
終于考試開始了，考場里大家都埋頭做題，先考數學，后考語文。在做語文時，我到最后才看的作文題目，呀!沒練習過!我只好硬著頭皮臨場發揮。終于考完了，我如釋重負。
星期二，我從窗戶上看到張老師帶著一打卷子向教室走來，我的心臟如同鬧鐘一樣飛快地跳動起來。老師走進教室，原本吵鬧的教室瞬間變得鴉雀無聲。發卷子了，老師一個一個叫著同學的名字，有的同學拿到卷子高興地跳了起來，而有的同學確是垂頭喪氣。眼看老師發卷子的分數越來越低，我忐忑不安地想：“不會吧，我怎么還沒卷子，都快下90分了。”想著想著老師點到了我---98分，“呼”我長出一口氣，懸著的心終于落下了。
拿到卷子，大致看了看，全是對勾，可為什么是98分呢?我仔細一看，啊，原來是一道選擇題錯了，我仔細看了幾遍題，可還是看不出哪里出了問題，我忙向同學請教。“原來是這樣，沒算那兩邊。”我翻開以前做過練習的卷子，居然才知道以前做的也錯了，這可真是一個大錯啊。我怎么沒發現那個圖形還多出兩條邊啊，真是大意了。
語文卷子也發了，看了一眼卷子，沒想到我臨場發揮的作文得了29分，離滿分30分只是一分之隔，這都得益于平時看的書多。但有一道題讓我十分懊惱，選擇關聯詞填空居然因為我粗心答錯了，一陣悔意涌上我的心頭，太粗心了，下次一定要認真讀題，不再犯粗心這種低級錯誤。還錯了一道題，這道經過我仔細反省后得出錯誤原因：一是沒讀清題，二是沒記好課文，錯誤理解了題的真正意思。
經過這次期中考試對試卷的.分析，我知道了讀題的重要性，一定要把問題讀清楚，仔細理解題中每個字的含義;另外一定不能粗心大意，要不斷的檢查，這樣才能考出理想的成績。
收獲的作文 33
幸福是最神圣最令人向往的。
鳥在天空中自由飛翔是幸福，魚在水中自由游動是幸福。世界上有太多的幸福，但我不會為了錢而幸福，也不會為了名利而幸福。但是，讓我開心的是生活中的真情實感。
母愛讓我感到幸福。
有一天，我靠在媽媽的肩膀上，給她講學校的事。媽媽看著很開心，撫摸著我的頭，告訴我，“好好學習”。這是我媽對我最大的心愿。我太不好意思聽了。這時，我抬頭看著媽媽的臉，發現媽媽的額頭上有很多皺紋。看到這里我感到非常自責。“媽媽，你這么小就有這么多皺紋。是你女兒學習不好讓你心寒。”你哥哥的不良行為讓你擔心了嗎？你家里的經濟支出困擾你？媽媽，你為我們，為生活，為這個家庭付出了太多……你的皺紋就是最好的見證。那一天，我深深體會到了母愛的幸福…
父親對我的愛就像一座山，讓我感到幸福。
父親不擅長語言表達，卻默默為我們付出了太多的愛。但是，父母在我眼前很嚴肅，讓我覺得有點害怕。然而，在那一天，我意識到父親對我孩子的愛.那天，我騎著弟弟放學回家的路上，突然不爭氣的輪胎爆了。當我們騎著那輛自行車走回家時，我們知道已經快7點了。父親還沒下班回來，村里也沒人修車，我只好把自行車丟在一個偏僻的角落里，在院子里等父親回來。8點，夜色中出現一個熟悉的身影，——朝這邊回來了。父親看起來很累。我告訴他我的自行車壞了。父親二話沒說，放下工作，幫我修車。然而，我父親不擅長這項工作。他整天努力工作，沒有好好休息就幫我修車。10點以后，我們都去休息了。父親仍在專心修理院子里的`汽車。我媽早上跟我說，我爸昨晚沒好好休息，忙著修車。聽著媽媽的話，我心如刀割。那是我從來沒有過的感覺。眼淚像斷了線的珍珠一樣不斷落下…我真的體會到了父親的愛…
豪宅不是幸福，有錢不是幸福，足夠的名利不是幸福，只有生活中親人最真摯的愛才是真正的幸福…
啊！生活中的每一點幸福都感動了我！
收獲的作文 34
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”唐代大詩人杜甫也說：“讀書破萬卷，下筆如有神”······
相信這些關于讀書的名人名言，大家都聽過了吧，也相信大家肯定看過很多各方面的書籍了吧！下面，我來給大家介紹一下自己在讀書的過程中發生了哪些事情。
我在讀《哈佛女孩劉亦婷》的時候，書中介紹了她從0～8歲時，受到媽媽的教育，智商比別的孩子發展得要快，這全靠亦婷姐姐的努力和她媽媽的那一份堅定的信念。我在讀書時，媽媽在身旁總開玩笑地說：“我姓劉，亦婷也姓劉，她考上了美國著名的哈佛大學，你長大后，也能考上嗎？”“雖然我在你很小的時候沒有像亦婷媽媽一樣，很好地教育你、培養你，但你完全可以憑著自己的努力考上一間著名的大學啊！”“你要堅持，要執著，讓媽媽看到你為理想而付出了多大的.努力啊！”母親的教導讓我一生受用不盡。
在讀《哈佛女孩劉亦婷》（學習經）時，我在書中學到了她學習的各種方法，并用平時專門做讀書筆記的本子記錄下來，不斷提高自身的閱讀寫作水平。她的讀書方法很值得我們學習，例如：老師講完了一課，要在講新課前做好預習；老師講課時，不用翻開書本，講到哪里時，她都能夠清楚地知道，當講到不懂的地方時，可以打開書本做好記錄；做錯題集，當練習題做錯了，我們可以像她那樣用錯題集記錄下來，以求復習時的方便；遇到不懂的問題時，要積極尋問老師、同學······以上的幾點，我大多數都做到了，你們也都能做到嗎？
讀書是品嘗生活的享受，讀書是打開智慧之門的鑰匙，讀書讓你領略到人類靈魂的全部美麗，同時也會讓你嘗到酸、甜、苦、辣。我讀書，我收獲，我快樂！
一千個讀者就有一千個哈姆雷特。雖然大家都看同一本書，但由于生活環境不同，個人體驗不同，必將造成對書中的各種人物產生不同的看法，感受不同，體會收獲也就不一樣。
讀書，是一種境界，只要你愿意鉆進去，就會發現有無窮的樂趣。
收獲的作文 35
“麻屋子，紅帳子，里面住個白胖子。”請大家猜一猜這是什么？哈哈！猜不到吧！那我來告訴你們，答案是——花生。
國慶節期間，我隨爸爸，媽媽到奶奶家。正值秋收季節，奶奶說家里的花生要采收了，我也嚷嚷著要親手體驗一下拔花生的樂趣。
來到花生地，這里真是綠色的海洋，一排排花生，猶如層層疊疊，濃濃淡淡的綠浪，隨著風兒一吹，猶如一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。每一株花生秧都精神飽滿，正在接受陽光的沐浴，看著翠色欲滴的花生，我迫不及待地彎下腰，抓住一株亭亭玉立的花生秧，使勁往上一拔，沒想到花生沒拔出來，莖倒被我拔斷了，我心里七上八下。媽媽走過來語重心長地說：“拔花生可不能心急，心急吃不了熱豆腐呀！要這樣拔。”媽媽一邊示范給我看，我模仿著媽媽的動作，兩手像一把大鉗子一樣緊緊抓住花生根部使勁一拔，“真是世上無難事，只怕有心人，”就這樣花生寶寶破土而出。
剛出土的花生身上包滿著一層泥土，我也學著媽媽的樣子把花生秧甩了甩，黑乎乎的.泥土像一個聽話的孩子一樣從花生寶寶身上掉下來，露出了一張張陽光又可愛的笑臉。它們三個一叢，五個一簇，頭頂著頭，面對著面，密密麻麻的長長在根部，是多么溫馨的一家呀！看著一個個渾圓飽滿的花生寶寶，我的口水都要“飛流直下三千尺”了。我趕緊拽下一個胖乎乎的花生，費了九牛二虎之力才把它打開，只見里面躺著兩顆粉紅色的果實，就像兩個呼呼大睡的小寶寶。我輕輕放到嘴里，“好甜呀！”我情不自禁地叫起來。奶奶笑著說：“真是個小饞貓，但不能多吃，吃多了會肚子脹的，趕緊拔，回去給你煮煮吃。”
經過了一上午的奮斗，我們終于把花生拔完了。雖然累得滿頭大汗，腰酸背痛，但看著自己的勞動成果，我還是挺高興的，也終于理解了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義。
收獲的作文 36
我家的院子里面有很多的樹，樹多得像一個小森林。夏天時可以為我們遮太陽乘涼，有樹真好。我們院子里還有很多的花，春天時院子里空氣中總會散發著淡淡的花香。院子里還有兩個游樂場，里面到處都飄著小朋友的歡聲笑語。院子里的汽車有很多，總是忙忙碌碌的，尤其是早晚和周末都是最繁忙的時候。我很幸運，雖然我沒有住在離學校更近的爺爺家，但是我家院子里也住著好幾位同學。我們一起蕩秋千，一起做游戲，一起摘枇杷……
那一天，我和一個同學去摘枇杷，她跳起來去摘，沒撈著，我又跳也沒撈著，我們連續跳了四次。等她跳完，我說：“我來。”我使勁地跳了一下，結果落在了不平的地方，把腳扭傷了，還去醫院照了片。我還在我家的院子收獲了一次不尋常的摔跤，我騎車到游樂場的積水區，第一次順利通過。第二次想在水里繞個圈，結果摔了個嘴啃地，車還壓在了我的身上，好痛啊。以后我再也不去危險的地方做危險的事情了。因為院子里面樹很多，也就有很多泥土。
因為螞蟻喜歡泥土，所以螞蟻也很多。我經常跟同學一起捉螞蟻研究螞蟻，我們的研究成果就是發現了螞蟻會游泳，但是只能游一會，不能游很久。還有一個很重要的研究成果，我們捉螞蟻時想看看螞蟻是否能承受我們指拇的重力，就跟同學一起按了一下螞蟻，發現它能承受很大的重力，我們又使勁的.壓了一下，它動了動觸角后就不動了。我就用葉子沾了點水滴在放螞蟻的葉子上，螞蟻就活過來了！我至今都還沒明白過來，它是怎樣活過來的。我懷疑它是有裝死的本領。是不是因為我給它補充了水分，它又活過來了呢？老師說我們要有詩意般的課堂，我也希望在我家院子里找到詩意般的生活。在春天，我收獲了“春雨細滴滴，悄悄落下地。”在秋天，我收獲了“秋風掃落葉，花兒全凋謝。”希望我還能在夏天和冬天收獲更多的詩句，讓我一年四季都在詩意般的院子里快樂生活！
收獲的作文 37
今年暑假，我讀的第一本書是《小河男孩》，講述了一個給人以足夠信心和力量的故事。故事的主人公杰西的小河邊，多次下水暢游小河，喚起爺爺對童年暢游小河的美好回憶，并在一個男孩的鼓勵和幫助下，增添了無窮的信心和力量，戰勝了重重困難，完成了《小河男孩》的人生畫作。這個故事震撼人心，杰西和男孩不懼重重困難，長期關心和照顧爺爺的生活，無微不至地關愛著爺爺，并想方設法幫助爺爺，讓爺爺沒有遺憾地離開人世，他的舉動深深地感染著我，并激勵我去做一個非常有愛心、有恒心，樂于助人的人。
同時這個故事催人奮進，生命之水在流淌，我的勇氣、信心和干勁也在流淌。我總是感到杰西就在我身邊，我就是幫助杰西的那個男孩。就拿我在《小河男孩》的感召下，學會游泳這件事來說吧。暑假的大熱天，游泳池是我日夜都想去的清涼地方。我由起初的一個旱鴨子，勇敢地走進了水池，在游泳圈的幫助下，邊看邊模仿許多人們的游泳姿勢，用心體驗，反復練習，不怕失敗和疲勞，終于學會了吸氣和吐氣等動作。當我練習疲憊不堪的時候，不由自主地就想起了杰西，讓我變得更加堅強不屈、堅持到底起來，感覺全身都充滿著使不完的'力量。
即使我每天呆在水池里六七個小時，也舍不得上岸離開，倒是像小魚兒一樣，來回穿梭在碧波蕩漾的水池里，周圍濺起了歡快的水花和破浪前行的人群。連續幾天下來，我不但學會了幾個游泳動作，而且還揮灑自如地游來游去，一會兒仰游于水面，一會兒潛游于水底，或者懶洋洋地漂移在水面上，仰望著藍天白云，呼吸著炙熱的空氣，雖然皮膚漸漸變得黝黑起來，但是我卻感到無比的舒適和歡暢。
《小河男孩》讓我徹底變成了一個“水池男孩”，一個非常勇敢、充滿自信、不懈努力而獲取成功和勝利的男孩。它的故事，常在我的耳邊回響，讓我不再依賴游泳圈，盡情地在水池中游蕩，享受著學會了游泳后帶來的成功和勝利的喜悅與收獲。
收獲的作文 38
我的生活早已結束，回憶起來，仍然讓我回味深刻。在這個嶄新的大課堂，讓我學會了不少，也讓我收獲了不少，通過這次軍訓，們增強了體魄，磨礪了意志。
在軍訓的時候，我常常在想，教官們是用了多長時間訓練的那么好呢？一年？兩年？還是三年呢？這一點，我們茫然無知。
軍人講究的精神是“流血、流汗、不流淚，掉皮、掉肉、不掉隊。”當然，我們在軍訓的過程中做到這一點，在周四那一天，天氣很熱，太陽很毒。身上的汗水，一滴一滴浸透了我的衣服，也浸透了我的心靈。當時，我的'心情很是煩燥，想快找一個陰涼地兒，休息一下，喝口水，降降熱氣，可是在那個時候，是在站軍姿一刻也不敢亂動，鼻子癢了，忍著，想說話，忍著，總之就是忍忍忍！我們堅持住了。
那些天我收獲了很多，、知識還有一些酸甜苦辣，一開始，進入班級，大家都互相不認識，都很靦腆，軍訓之后，大家都特別熟悉，有一次，一個個小小的舉動感動到了我，那一天的軍訓，天氣太熱了，杯子里的水早已空空如也，我也懶得去打了，這時一個同學走了過來說，正好我去打水，幫你打點兒吧！一股暖意涌上心頭。
要說我們大家收獲了什么，那肯定是匯展對優秀班級的稱號啊！
收獲的知識是指任教給我們的知識，每次，講事兒的時候，里面都蘊含著一定的道理與知識，教官的話里也有深刻的道理。
在軍訓中當然也有酸甜苦辣咸，它們是人生瓶中的調味料，在此次軍訓中，我也感受到了其中的幾味……
酸呢，是在炎炎烈日中站軍姿的體驗出的腳酸、肩酸轉化而成的心酸。
甜呢，是在匯展那天，我們班的認真態度，獲得了優秀班級的稱號。
辣呢，是我們班級訓練整體出錯時，被教官批評的感覺……
在軍訓期間收獲到的，以及我當時的心情與心態，帶著這份沉甸甸的收獲，我和我的同學們將一起走向屬于我們的戰場，未來的初中三年！
收獲的作文 39
無云的碧空，一行大雁，靜靜的，飛向心暖的南方。手持扁擔的老農，用燦爛的喉嚨喊著信天游，那么激情奔放。
風聲日緊，黃花無比依戀地離開枝頭，大地母親的懷抱，猶把那指向藍天的枯枝仰望。滿山火紅的楓，醉倒在離人電話的叮嚀里。樹桿詠嘆曾經的滄桑，頗為自足自滿，滿山的果樹，就像等待檢閱的軍隊，腰桿筆直，踏實，寧靜。
老牛在遠山，望望看似近在咫尺的織女，回過頭，繼續咀嚼那永難忘懷的歲月，用內心最干凈的呼喚，去觸動生命深處的慈悲。
崇山遮去的夕陽，老人滿足的眼神，小兒撲蟲的歡叫，妻子遠山的凝望，明天清晨的明霜……
這并非輕易而來的'一切，成了秋天的棱角、人生的豐收季節。
在秋天，收獲者當然不只是成功者，收獲也不只是歡樂的果實。
但是，收獲，每一個人都會有自己的收獲，每一個秋天的收獲。象秋天不會漏過那怕最小的角落，收獲，在每一個秋天也不會忘記任何人。
成功者，秋天最幸福的人。收獲成功的喜悅，是秋天最美的一道風景。
收獲，不只是種田的人。迎著初起的秋風，剛剛開學的學生們也是收獲者，他們開始了又一個新的學期，他們收獲的是屬于未來、屬于創造未來的知識和能力。
收獲，也沒有忘記那些失意的人。其實，對于生活，是沒有失敗者的。天高云淡的秋，應該讓人振奮，應該催人奮進。沒有成功的人，在秋天，依然在收獲，收獲經驗、收獲教訓、收獲成長……
秋天總有落葉，秋天會讓成熟做出放棄，來準備下一次生長。春天的花美，如果秋天不結出累累果實，下一個春天，美麗的花是不是依然能夠絢爛？失去的，并不需要耿耿于懷，追求屬于自己的明天，放棄，也是一種收獲。
秋天，屬于每一個人；收獲，屬于每一個人。
收獲，在每一個秋天，屬于每一個人……
收獲的作文 40
金秋十月，碩果飄香，校園里的海棠果你挨我擠，石榴笑開了口，柿子掛滿了枝頭，在全校同學的共同呵護下，我們終于迎來了收獲的時刻。大發明家愛迪生說過：“世界上沒有一種具有真正價值的東西，可以不經過辛勤勞動而能夠得到。”在收獲中，我們體驗到了辛勤耕耘、勤奮努力帶給我們的成功。
校園內的植物陪伴著我們一起努力，一起成長。在校園內，我們遵規守紀，禮貌謙讓，見到老師主動問好；精心打掃室內室外衛生，整個校園干凈整潔，和睦融洽；我們身穿干凈樸實的校服，整齊統一，朝氣蓬勃。這一切都構成了我們美麗的.校園一道醉人的風景線。
“開門紅”表彰大會，讓我們收獲了精神的“碩果”，那些獲得表彰的班級，金燦燦的獎狀記載著他們的付出，它告訴我們在汗水中播種希望，持之以恒辛勤耕耘定會有收獲。9月26日初二年級的石榴采摘活動，則讓我們激動不已，二十個班的40名優秀學生代表在學校和年級的統一安排下，攜帶剪刀和小籃在“學子林”前的甬路整隊集合，認真聆聽生物老師的介紹，在老師的指揮下分配果實，按照順序來到石榴樹下快樂地尋找，同班的兩名學生代表小聲地商量，慎重地決定，然后兩人配合小心地摘下果實，放到各班的小籃內。 “學子林”內歡聲笑語不斷，找到驚喜，摘出快樂，當這些石榴被帶回班里，老師和同學共同分享著收獲的甜蜜！
常言道：“一分耕耘，一分收獲”，只有付出辛勤的勞動，才會獲得豐碩的成果。這些柿子樹、海棠樹、石榴樹自從在我們學校安了家，就在園丁的照料下茁壯成長，春夏秋冬，從不懈怠，才有了今天碩果累累的場景。同樣，我們全體同學也功不可沒，沒有一個同學私自去摘果實，體現了大家很高的個人素質。細心地培育、精心地呵護，成就了如今豐收的美景。
摘下紅燈籠般的石榴，我們收獲了豐收的快樂，分享的喜悅。而今天的我們，也如同樹上簇擁在一起的紅石榴，同樣燦爛耀眼，同樣互相扶持，用我們如火的青春力量，去收獲更美好的明天！
收獲的作文 41
中間是黑色的三腳架，上面放這兩張潔白的樂譜，一邊是左手提著小提琴，右手拿著琴弓的我，一邊是教我拉琴的老師。
應該開始嗎？前面的路似乎被大霧籠罩，不知將通向何處，我的腳步有些猶豫，可是能因為害怕就躊躇不前嗎？當然不可以！我的心強硬地回答道。就算是失敗等在這條路的.盡頭，告訴我這就是結果，我也絕對不會放棄眼前任何一秒鐘，追逐，這才是我要走的路。我堅定地提起琴弓……
三小節終了，我已有些體力不支了，握著琴弓的右手有些發軟，手心里的汗似乎弄濕了琴弓上的馬尾，琴弓與琴弦的摩擦似乎也因此變得嘶啞。顯然，我早已大勢已去了。失敗已成定局，可是，我該放棄嗎？努力了那么久，怎么可以就這樣放棄？可是我的體力已快要消耗殆盡，難道真的要不顧死活地去拼搏嗎？其實，我只需保持現狀就可以持續到結束，就像一顆恒星一樣，只要平平淡淡地撐完自己漫長的一生就好，可我偏偏又不甘平淡地結束這一次的切磋。只要我在努力一點，琴聲即可變的圓潤一些，可是接下來還有兩個小節的樂譜，我還能支撐多久？猛地，腦海里閃過流星的物語：只要燃燒過……只要努力輝煌過，哪怕只有一瞬間，也是閃亮的。我想。于是琴聲變得美妙起來。
一曲終于結束了，最終我還是因為最后一個滑音沒拉準確而敗給了老師。現在，我還真是身心疲憊。
“你又輸了。”老師說。
“對，我又輸了。”我埋著頭，情緒低落。
老師埋著頭，收拾三腳架，他的身影背對著我：“輸了又怎么樣？你輸了，不是應該總結原因嗎？為什么一蹶不振？”
我失神的目光有了亮色。
“人生如琴上的弦與弓，黑白交錯，輸贏輪回，你不應該因為幾次失敗而放棄繼續戰斗下去的信心與勇氣。以后還有更多的競爭等著你去拼搏。”老師的話如醍醐灌頂，我收拾好琴，準備迎接未來的挑戰。
后記
那年我10歲，而今我13歲，從老師那學來的琴技，我已忘卻，唯獨清晰記得的，是從這一場切磋中收獲的那字字珠璣和那些永不退縮的精神。
收獲的作文 42
暑假到了，我本以為可以輕輕松松地玩個痛快，可是，爸爸卻要我去學軟筆書法，我明顯地表現出不樂意。可爸爸說我參加就會感受當中的樂趣，我只好盡管試一試吧！
到了上課的第一天，我被引到了培訓班的教室。想不到挺多學生的，走進教室迎面撲來的是濃濃的墨“香”，這里全是單人單桌的擺設，目的應該是讓我們每個學員都可以專心地寫字吧！開始上課了，我感到非常的緊張，雖然我以前也接觸過毛筆這玩意，可我還是首次和這么多同學一起學習。在這時候，上課的楊老師走了過來，輕輕地摸了摸我的頭親切地說：“學習書法要靜下心來，不然會寫不好的。”然后楊老師就細心地給我們講課，一筆接一筆地示范和講解，先藏峰再回鋒…我嘗試著楊老師的方法去寫，果然好了點。就這樣一天復一天地不斷地連續練習了八天。說來也神奇，經過這幾天的動筆磨練，我漸漸地愛上了這教室里的墨的味道，真香！它像是有一種莫名的吸引力牽引著我。到了第九天，老師說明天要出作品，還說選出好的送去參加評獎呢！我忐忑不安地期待著。第十天終于來了，我一大早就來到了培訓班教室，我很擔心！生怕寫不出好的作品。可我從來不會認輸，這也是我的圍棋老師教的：做人要自信，不能隨便放棄。我鼓起勇氣，使出了渾身的解數，一筆一筆地揮動手中的.毛筆，噢！終于完成了。這時候楊老師剛好經過，她看了看，然后點了點頭走了。我偷偷地察覺到她嘴邊還帶著一絲的微笑。我心想：成功了！原來爸爸說的是有道理的。
更讓我意想不到的是一星期后我收到了楊老師的通知，我的作品被選送了，九月份將參加江門市的小學生即席揮毫比賽的決賽。太興奮了！看來我的功夫下對了，我還要堅持努力練習，我的目標是要為自己爭取更大的榮譽，我要對自己說：“加油！”
收獲的作文 43
一份耕耘，一份收獲，簡短而凝練的一句話，道出深遠的人生哲理。
收獲成功，少不了年少時的努力拼搏，收獲希望，少不了曾經多少次沉浸在絕望中的依然對生活的熱愛。收獲明天，少不了昨天的積淀，收獲糧食，少不了春的播種，收獲固然可喜，但唯有適時播種，才會收獲良多。
青春的我們，赤足狂奔。在青春這條路上，播種下夢想的種子，用激情就有汗水澆灌，期待夢想花開的聲音。青春的我們選擇為夢想而拼搏，為夢想的種子而堅守，相信上天不會辜負我們的努力與付出，到了年老時，我們畢將徜徉在一片花海中品味著成功，夢想花開的美好，金燦燦的麥浪，盡情搖擺，在春姑娘的懷抱中播種下一粒粒種子，用心等待著。秋天的麥浪在土地的滋養中翩翩起舞，這是大自然給予我們最美的收獲。處于迷茫期的我們跌跌撞撞，但仍不放棄。我們播種迷茫，卻收獲了希望與信心，以至于在以后的人生道路中，可以不忘初心。
適時播種，方可收獲多多，正所謂是詩經中豐年多黍多秣，亦有高廩，萬億及秭，適時播種時間將會帶給我們最好的收獲。
播種堅持，收獲榮譽。著名跳水運動員張海霞，她其實沒有跳水的天分，但她咬牙堅持，不停訓練。終成為繼跳水皇后郭晶晶之后的`又一跳水冠軍。播種感恩，收獲尊重。中國首富馬，他感恩曾幫助過他的人，他就是恩人報我以木桃，我報他人已桃李的真實寫照，他成立基金會，幫助更多年輕人，他贏得無數中國人的尊重，播種希望，收獲成功，翩翩起舞的身影本該在舞臺綻放，但她被診斷為視網膜脫落，但她依舊對生活充滿了希望，在舞臺上揮灑著對生活對舞蹈熱的熱愛。最后她成功了，她成為了一名國家級舞蹈演員，播種讓他們有所收獲，從而讓人生更加燦爛。
付出與播種不一定會有收獲。適時播種，一定會有收獲，而不付出，不播種一定不會有收獲勤能補拙，勤能收獲，讓勤奮播種幸福的種子，待日后收獲無限的快樂。
收獲的作文 44
十月的一天，老師說男生要參加三對三籃球對抗賽，這可從未有過。小魏成為這次活動的組織者，邀請我加入比賽。老師說：“重在參與，安全第一！”聽了她的話，我們都笑了。
籃球課上，小魏給我安排任務：“小武你負責搶籃板傳給我，別人進攻時進行阻擋，協助我。”嗯，我的優勢就是個子高，比較靈活，劣勢是沒學過籃球，技術上還是欠缺的。小魏叫來幾個男生陪練，我、小顧、小魏在一起磨合，爭取到賽場上能打出默契。
終于，到了比賽的這一天，盡管知道我們獲勝可能性不大，老師還是帶著全班同學前來觀戰。首戰我們遇到了7班，哨聲吹響，我籃板下搶球傳給小魏，他一個遠投，球進了！開門紅！我們士氣大振，一鼓作氣，連贏了7班和10班，與6班展開決賽。
哨聲吹響，決賽開始。小顧飛身上籃，籃球沿著籃筐繞了一圈，沒進！我趕緊搶下籃板，投給小魏，誰知球中途被劫走，一個遠投，竟然進了，2分，記分牌上，我們第一次落后。觀眾席上，不知誰帶頭喊起“六11”全班助威“加油！”，我們交換一個眼神，振奮精神繼續比賽。許是對手看過我們之前的比賽，知道小魏的厲害，嚴防死守，讓小魏有點展不開拳腳。可是他并沒有放棄，摔倒，碰撞，都阻擋不了他，勇往直前，迎“籃”而上。我搶下一個又一個籃板，傳給他，雖然我明知道他很累，可是還是傳給他，因為他來投我們獲勝的可能性才更大一些。
最后幾秒，5、4、3、2、1！哨聲吹響，比賽結束，裁判宣布我們以1分之差險勝6班，獲得了冠軍。那個瞬間，我整個人都愣住了，一陣狂喜從頭到腳底襲來，像電流一樣全身發麻，立在原地都不會動了，耳朵里“嗡嗡”地響同學們歡呼著從觀眾席跳下，簇擁著我回到教室，老師給予了我們大大的.獎勵。這一切，真如做夢一般。過了好久，我才平靜下來。這個冠軍，這些獎勵，真是意外的收獲啊！
收獲的作文 45
在豐富多彩的童年生活里，我經歷的事就象天上的星星一樣數也數不清。下面我挑一件難忘的事講講吧。
夏天的一個星期天，我做完作業了，爸爸看我沒事可做，便說：“耀中，我們和表弟他們去釣魚好嗎？”聽說去釣魚，我可高興啦，這可是我第一次去釣魚啊！便大聲答道：“好！”
爸爸和我開車接了表弟他們后，一人扛著一根頭尖尾粗的魚竿，坐車到鄉下一條小河邊。清亮透明的河水緩緩地流著，我們沿著那長滿茂密碧綠青草的河堤，尋找釣魚的好地方。清清的河水倒映著我們的身影。經過再三挑選，爸爸終于找到了一個水深的地方停下來說：“一般魚喜歡在水深的地方生活，就在這里吧！”我們坐在軟綿綿的草地上，開始做準備。我的心怦怦直跳，手癢癢的，恨不得馬上釣起一條大魚來。
我手忙腳亂地上好魚餌，急不可待地把魚鉤甩進水中。水花濺起，波紋慢慢向四周擴散。我對爸爸說：“我們來比賽吧，看誰釣的多！”爸爸笑著說：“好。”只見他不慌不忙地上好魚餌，放入水中。沒過多久，爸爸的'魚線動了，只見爸爸動作迅速地把魚竿輕輕一提。我抬頭一看，哈！一條活蹦亂跳的魚被提出了河面。這條魚不小，銀色的魚鱗在陽光下閃閃發光，我羨慕極了。這時候，我的魚鉤一沉，我很緊張，以為是魚上鉤了，連忙把魚竿使勁向上一甩，覺得很重呢，提起來后，我還來得及沒看，就高興得又蹦又跳。過了一會，我再細細一看，啊，釣上了一團亂草。爸爸笑著對我說：“這是你釣的魚啊？”我一下子泄氣了。我又繼續釣了一會，表弟表哥都釣著魚了，我還是沒釣到魚。我有點不耐煩了，后來就覺得釣魚沒意思，只想到別處玩。爸爸仿佛看出我的心思，對我說：“你不是學過《小貓釣魚》嗎？小貓三心二意，結果一條魚也沒釣著。一個人做事要一心一意，有毅力，才能把事做好。”
聽了爸爸的話，我又集中精神，坐下來專心釣魚了。這次釣魚我一條也沒釣著，但是我有收獲：釣魚要用心，做任何事三心二意是不行的，只有一心一意才能把事情做好。
【收獲的作文】相關文章：
收獲的作文11-06
收獲詩詞10-29
收獲的句子09-13
關于收獲的詩句09-04
形容收獲的句子08-12
秋天收獲的句子04-29
關于收獲的句子07-02
付出與收獲的經典句子04-25
《收獲》閱讀答案08-31