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  1. 小學寓言作文

    時間:2024-08-27 07:25:19 我要投稿

    【精華】小學寓言作文十篇

      在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的小學寓言作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【精華】小學寓言作文十篇

    小學寓言作文 篇1

      生活在熱帶森林里的毛毛蟲和螞蟻是很要好的、和睦相處的朋友,原因就是毛毛蟲身上能分泌一種帶甜味兒的液體,而這種液體是螞蟻喜歡吃的。所以,一旦螞蟻爬上毛毛蟲的身體,毛毛蟲就極樂意地分泌這種液體給螞蟻舔食。螞蟻雖然平時會吃活的動物,但它從來不吃這種毛毛蟲。

      毛毛蟲長到了一定的時候就要做繭化蝶了。在毛毛蟲吐絲做繭的日子里,它就成了最弱小的`動物,基本上喪失了躲避外來攻擊的能力,也最容易受到其他動物的侵害,而螞蟻在這個時候就擔當起了保衛毛毛蟲的責任。螞蟻死死地守候在毛毛蟲的身邊,不讓其他動物接近正吐絲做繭的毛毛蟲。毛毛蟲做好了繭,螞蟻還要整日整夜地固守在繭的旁邊,直到毛毛蟲破繭成蝶。毛毛蟲破繭騰空而起之后,螞蟻才會望著蝴蝶的身影慢慢離去。

      毛毛蟲一旦破繭化蝶之后,蝴蝶和螞蟻就一個在天上飛,一個在地上爬。螞蟻有時還會仰望天上飛翔的蝴蝶,可蝴蝶再也不會俯視地上的螞蟻了。從此它們就成了“陌路人”,老死不相往來……

    小學寓言作文 篇2

      寓言,就像一個小魔袋,雖然非常小,但拿出來的東西,卻甚至比大袋子多。國慶長假,我三下五除二就看完了,讓我受益匪淺。雖然看完了,但我依然愛不釋手,一有空閑時間就讀。看了這么多遍《伊索寓言》,我也懂得了許多人生道理,今天,我就與大家分享其中的一個小故事。

      《狐貍和山羊》,這個故事講述了一只狐貍不小心掉進了井底,井壁上長滿了青苔,它怎么也爬不上去。這時,來了一只口渴的'山羊,狐貍便花言巧語地把山羊騙到井下來了。口渴的山羊把井底的水全喝光了,但也不知道怎么上去了。此時狐貍要山羊先把它托上去,自己然后再救山羊。結果,狐貍回到上面后,就大搖大擺地走開了。

      這個故事告訴我們:我們在生活中不能為了眼前的一點小利益,而輕信別人,結果得不償失!

      像這樣的小故事,大道理的寓言,在《伊索寓言》中隨處可見。讀寓言,悟人生!

    小學寓言作文 篇3

      海面風平浪靜,海浪在輕輕地為海灘按摩。這時,一只蚌過來了,它張開殼,懶洋洋地睡著了。突然,一陣疼痛把它弄醒了,它一看,原來是一只鷸啄住了它的肉。它立即閉上殼,夾住了鷸的嘴。

      就這樣,它們僵持了一會兒后,鷸先開了口:“要是你不放了我的話,今天不下雨,明天不下雨,那么就會有一只死蚌了。”“我怎能放你!”蚌接著鷸的話說,“更何況那只是你的猜測罷了,如果下雨了呢?我生還的`幾率還是很大的,而你就不一樣了。你的嘴今天拔不出去,明天拔不出去,那就會有死鷸了。”當蚌講話時,動靜弄醒了漁夫,他過來一看,正好看到了它們兩個,他一下子跑了過去,把它們一并抓了起來,然后高高興興地回家去了。

      路上,鷸非常地生氣:“要不是你夾住了我的嘴,我會被捉住嗎?”“哼!你還有理了,如果你沒來啄我的肉,我怎么會夾住你的嘴呢?更不會被捉住!”蚌氣憤地回應道。

      不一會兒,漁夫就回到了家中,他想著今天吃蚌肉,明天吃鷸肉。他燒完開水之后,看到蚌的殼太硬了,于是他就去磨刀。

      在爭吵的鷸蚌聽到了磨刀的聲音,害怕得不得了,連忙在想辦法。突然蚌靈機一動,說:“我叼著你的嘴,在魚簍上打個打洞,然后你帶著我一起飛出去。”鷸連忙說:“好!好!”

      于是,鷸和蚌就開始了行動。這時,漁夫聽見魚簍里有聲音,趕緊跑過來看。但是太晚了,蚌已經把魚簍打了個大洞,出來了。它看到漁夫過來了,立刻夾住了漁夫的腳,漁夫痛得哇哇大叫,一下子倒在了地上。鷸趁機啄了漁夫的頭,害得漁夫剛站起來就又倒了下去,鷸立刻叼著蚌飛向了藍天,從此,鷸和蚌成為了好朋友,從此再也沒有吵過架。

      團結就是力量,我們應該好好學習它們團結渡過困難的精神。

    小學寓言作文 篇4

      怎樣使一窩螞蟻發生動亂

      一個小男孩從生物課上得知,螞蟻是通過氣味相互辨別的,如果它們中有一只死了,其它的螞蟻就會把它的尸體搬到公墓去。

      于是,他做了一個實驗:先找到一些被太陽曬干的死螞蟻,把它們搓揉成粉末,再將這些粉末裝入一個噴射器里,噴射到正在蟻穴放哨的`螞蟻衛兵身上。

      過了幾分鐘,洞穴里的螞蟻傾巢而出,撲向衛兵,要把它們拖到公墓去。衛兵們當然不干,奮力反抗。但是洞穴里的螞蟻源源不斷地爬出來,越來越多的螞蟻向衛兵撲過去……一場動亂就這樣發生了。

      原來,螞蟻衛兵沾上死螞蟻粉末后,其他的螞蟻就認為它是死螞蟻。

      其實,人類也經常在犯這樣的錯誤。

    小學寓言作文 篇5

      螞蟻先生喜歡上網,其實他上網也沒做其他的,只是在QQ里聊天,當然,聊天的對象大都是異性。只是到后來,螞蟻先生碰到了某小姐姐,便不再與其他的MM們聊了。

      螞蟻先生與這位某小姐一“見”如故,在網上,真是“話逢知己千句少,只恨手少打字慢”。

      找到感覺的螞蟻先生知道自己喜歡上,不,應該說是愛上了那位某小姐。只是他還不知道對方是何身份。

      螞蟻問對方,可對方反問,你希望我是什么身份?

      現在的動物王國里,跨“類”婚姻多得是。所以螞蟻先生答道:什么都行,愛情能超脫一切界限。但他又迅速補充了一句:可絕對不能是人。

      為什么?

      人是什么東西啊?你不想想,要是我的朋友們知道我和一個人談了戀愛,豈不笑死我?

      ---當有人自以為人時,殊不知,投在他背后的目光常常是瞧不起,甚至不屑一顧的。

      奔走的螞蟻

      一只螞蟻爬上了辦公桌,急匆匆地向前奔走。

      它黑黑的,小小的,奔走在偌大的辦公桌上,愈發地顯得單薄和纖小。我不知道不知道它從什么地方來,要奔赴到什么地方去。我所清楚的是,這只螞蟻一定在匆忙之中走錯了方向,畢竟,我這里除了一桌子的寂寞,什么也沒有。我把手放在它奔走的前方,待它爬進我的掌心后,輕輕地把它送歸到地板上。

      ———我不想讓它在迷途中走得太遠。

      然而,沒多久,它又從桌子的另一角出現了,依舊是一樣的匆忙。我笑了,重新把它送歸到地板上,心想,如果再找不對路,它一天的'時光可能就要荒廢了。不料,我剛剛把它放在地板上,它順勢一扭身,竟然不屈不撓地從遠處的另一條桌腿攀了上來。

      那一刻,我突然發現我錯了。人總是習慣以自己的思維揣度其他的生命,憑個人喜好設定目標,不愿多走彎路。其實呢,也許,螞蟻所享受的,只是奔走的快樂。

    小學寓言作文 篇6

      有一天,朱庇特在看到人們所犯的錯誤后,站在云端上說:“散居在世界各地的人經常找麻煩,使我厭煩得很,我要讓新的居民到世界上定居。麥丘利,我的兒,你到地獄去走一趟,把三位女神中最殘酷的那位給我召上來。我十分喜愛的人類,這次你們可是在劫難逃了。”但這氣話說過沒多久,朱庇特的氣就消了許多。

      啊!各國君王,朱庇特讓你們成為蕓蕓眾生的命運主宰,當你們在生氣發火時,最好用一夜的緩沖時間先消消氣吧。

      翅膀輕盈、言語溫和的神王之子麥丘利前往地獄看望地獄女神三姐妹。傳聞,他喜歡冷酷無情的阿萊克多超過另二個姊妹狄西芳、梅瑞爾。這種選擇令阿萊克多十分高興,于是她用冥王普魯東的名義發令,要使整個人類馬上全歸普魯東管轄。

      朱庇特并不喜歡這位“善良女神”的言行,他把阿萊克多打發走后,隨即打了個響雷,想把這背信棄義的神劈死。然而駕馭雷霆的,正是受霹靂威脅的阿萊克多的父親。此時他只用雷電轟擊了一塊無人居住的荒地。做父親的都一樣,對女兒一定手下留情。

      結果如何?人類對他的`這一寬恕是滿意的,但奧林匹山上的諸神卻抱怨開了。于是,這位呼風喚雨的神以地獄斯提克斯河起誓,答應再來幾場雷雨,并聲言幾場中一定會有機會命中目標。有人笑著對他說,你是父親,下不了手,最好還是另換一個神,用霹靂去進行轟擊吧。

      于是,烏爾岡就被派來執行這項任務。他在自己的熔爐里鑄造出兩種四棱的箭,一種直射目標,百發百中,這種箭是奧林匹山眾神射向人們的常見的霹靂;另一種則是可以改變方向的,它僅轟擊群山,甚至還時常突然消失。這后一種在我們眼前飛馳而去的箭,來自舉世無雙的神王朱庇特。

    小學寓言作文 篇7

      小鳥長大了,它的媽媽說:“孩子,你長大了,是時候去學本領了。”小鳥聽了,說:“知道了,媽媽。”說完,它就飛走了。

      它飛呀飛呀,看到一只松鼠正在樹上摘松果。松鼠神氣活現,如同閃電一樣,它以迅雷不及掩耳的速度把一棵松果敲下來。于是,小鳥便問:“松鼠,你爬樹的`本領太厲害了,可以教我這個本領嗎?”小松鼠說:“你為什么要學這個?”小鳥說:“我要學本領,因為我長大了。”

      松鼠非常高興,說:“好,你看,這樣做。”小松鼠說著,就跳起來,手夠到樹枝上,轉了360度的圈,又把自己甩到另一個樹上。小鳥看了,也學它。可是,因為慣性,它一跳起來,翅膀就撲扇起來。它又試,又沒能做到。小鳥想:看來我不能爬樹,便說:“松鼠,謝謝你,再見了!”

      小鳥繼續飛,看見一只大雁,兩只大翅膀撲扇著,飛得又高又遠。小鳥說:“大雁先生,我可以跟你學飛嗎?”“你本來就是鳥,為什么還要學飛呢?”大雁問。小鳥說:“因為你飛得比我高啊!”

      于是,大雁同意了,張開翅膀,飛了起來,越飛越高。小鳥跟在后面,累得氣喘吁吁。小鳥想:學這個太累了,不學了。這時,小鳥看到了池塘里的小鴨,于是便對大雁說:“我有急事,先不學飛行了。再見!”

      小鳥又去對小鴨說:“小鴨,我想學游泳。”小鴨說:“不行,不行。鳥沒有想我一樣的蹼足,你不能游泳,會淹死的!”可小鳥才不聽,它學著小鴨的樣子游,差一點兒就淹死了。

      回到家,小鳥哭著和媽媽講了事情的經過。媽媽說:“孩子,做事不能半途而廢,而且要選擇適合自己的,學習自己擅長的。”小鳥聽后點了點頭。

    小學寓言作文 篇8

      很久很久以前,小河邊住著一只老母雞。這只老母雞生了很多小雞,其中有一只叫做亮亮。

      亮亮生性孤僻,不喜歡和別人玩耍,只喜歡和自己玩。有一天,他跑到了離雞群很遠的地方,叫貓林。

      貓林里的貓好久都沒吃東西了,他們能吃到一只毛毛蟲就滿足了。更何況我們這只沒見過世面的小雞――亮亮。亮亮來到這個陌生的地方感到很好奇。他東瞧瞧、西看看,就連腳下的小草也要研究一番。亮亮不知道身后有一個龐然大物正漸漸地向他靠近。

      這個龐然大物就是大花貓猛猛。他已經兩個月沒有吃飽飯了。讓他遇上亮亮是他的福氣呀!猛猛先躲在旁邊窺伺,等時機到了,猛猛就張開血盆大口準備把亮亮吃掉。

      不知怎么的,老母雞有一個不詳的預感,她急忙狗大媽沿著亮亮的腳印,來到了貓林。

      再說說小雞亮亮吧!它根本不知道有危險正在靠近。猛猛已經萬事具備只欠東風了,只要動動嘴,這只小雞馬上就得手了。正猛猛要張開嘴的`時候,狗大媽一個箭步沖了上來,抱緊亮亮,再來個騰空后踢,一腳就把猛猛的嘴打歪了。

      后來,老母雞對亮亮說:一個人玩是很危險的,你要學著和大伙兒玩,相互關心、幫助。這樣我也放心了。亮亮聽了老母雞的話,慢慢地,亮亮喜歡和大伙兒玩了。

    小學寓言作文 篇9

      這個故事講的是一只小白兔看見烏龜緩慢的動作,不禁驕傲起來,想要與烏龜來一次賽跑.驕傲的小白兔并不把與烏龜的這場比賽放在眼里,而把這場比賽當作消遣,好好奚落烏龜一番.小白兔在比賽時睡著了,烏龜堅持不懈,始終如一的勤奮努力,終于超過小白兔,抵達終點.

      這個故事的寓意是只有堅持不懈, 始終如一的勤奮努力,才能抵達勝利的'終點. 從這個故事我想到了一滴水是很軟弱的.但只要朝著一個方向不段地滴落下去,最終能把堅硬的石頭擊穿.這正如一位偉大的人物說過的那樣:在科學道路上是沒有平坦道路可走的,只有在坎坷山路攀登不畏勞苦的人,才有希望達到光輝的頂點.

      在學習求知的漫長歲月中,人的智力有高有低;但只要持之以恒,一步一個腳印地走下去,就一定能夠取得優異的成績,成為有用之才.相反,那些具有天賦的智力較高的人,假如僅憑一時熱情,不做長遠的努力,最終只能落在別人的后頭,成為一知半解的人.天才在于積累,成功在于勤奮,這點對于每個人都是一樣.我們要懂得堅持不懈,勤奮努力,始終有一天成為國家的棟梁!

    小學寓言作文 篇10

      一只猴子在獵人遺棄的木屋里發現了一支老舊破爛的槍。猴子知道這種能夠噴火的玩意兒很厲害,兇猛的.老虎,殘忍的狼和力大無窮的熊都怕它。于是,猴子欣喜若狂地把槍扛在了肩上。

      猴子覺得自己瞬間威武了許多,趾高氣揚地在山林中繞了一圈,動物見了它無不俯首稱臣,這使它膽子更壯了,扛著槍闖進了一座城市。

      人們在喧鬧的大街上發現了這只不可一世的猴子。由于它扛槍的樣子十分滑稽,逗得圍觀的人哈哈大笑。猴子見人非但不怕它,而且還拿自己開心,特別惱火,便把槍口對準了人群。也就在此時,猴子猛然想起了一個最最關鍵的問題DD它不會開槍。猴子于是徹底絕望了,垂頭喪氣地把槍扔在地上,倉皇逃離城市,回到了屬于它的山林。

      在任何情況下都不要忘了自己是誰,否則,會被人當成笑柄。

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