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  1. 高一語文基礎知識總結:《雨巷》

    時間:2025-12-03 15:56:04 秦彰 雨巷

    高一語文基礎知識總結:《雨巷》

      《雨巷》寫于 1927 年夏天。當時國內政局動蕩,大革命失敗后,許多進步青年理想破滅,陷入迷茫、苦悶與彷徨之中。下面是小編幫大家整理的高一語文基礎知識總結:《雨巷》,僅供參考,大家一起來看看吧。

    高一語文基礎知識總結:《雨巷》

      1、給加點的字注音

      寂寥( )彷徨( )彳亍( )頹圮( )舷梯( )嫻熟( )懸崖勒馬( )弦外之音( )按捺( )剛毅木訥( )方鑿圓枘( )靜謐( )獼猴( )所向披靡( )奢靡( )矯揉造作( )繁衍( )挑釁( )

      2、成語

      懸崖勒馬:比喻臨到危險的邊緣及時清醒回頭。

      弦外之音:比喻言外之意。

      青荇( )長篙( )蒿里行( )枯槁( )

      浮藻( )繅絲( )漫溯( )晦朔( )

      斑斕( )闌干( )波瀾( )笙簫( )

      蕭瑟( )

      作者及創作背景

      1. 作者簡介

      戴望舒(1905—1950),原名戴夢鷗,浙江杭州人,中國現代派象征主義詩人,被譽為 “雨巷詩人”。他的詩歌受法國象征派影響,注重意境的營造和情感的含蓄表達,語言清麗典雅,節奏舒緩悠揚,代表作有《雨巷》《雨巷》《我用殘損的手掌》等,對中國現代詩歌的發展產生了深遠影響。

      2. 創作背景

      《雨巷》寫于 1927 年夏天。當時國內政局動蕩,大革命失敗后,許多進步青年理想破滅,陷入迷茫、苦悶與彷徨之中。內心充滿了孤獨、惆悵和對理想的執著追求。這首詩正是詩人這種復雜心境的藝術寫照,通過對雨巷、丁香姑娘等意象的描繪,抒發了在黑暗現實中尋找光明、卻又屢屢受挫的迷茫與感傷。

      核心字詞積累

      1. 重點字音

      彷徨(páng huáng)

      寂寥(jì liáo)

      惆悵(chóu chàng)

      頹圮(tuí pǐ)

      迷茫(mí máng)

      哀怨(āi yuàn)

      彷徨(páng huáng)

      彳亍(chì chù):形容小步慢走或徘徊的樣子

      籬墻(lí qiáng)

      2. 重點字形

      彷徨(注意 “彷”“徨” 均為雙人旁,不可寫作 “旁皇”)

      寂寥(“寥” 為寶蓋頭,表 “稀少、空曠”,不可寫作 “廖”)

      惆悵(“惆”“悵” 均為豎心旁,與心情相關)

      頹圮(“圮” 為提土旁,表 “倒塌、崩壞”,不可寫作 “杞”)

      彳亍(特殊字形,注意筆畫順序,不可誤寫)

      3. 重點詞義

      彷徨:走來走去,猶豫不決,不知往哪個方向去。

      寂寥:寂靜;空曠。

      惆悵:傷感;失意。

      頹圮:倒塌;崩壞。

      彳亍:慢步走,走走停停。

      哀怨:悲傷而怨恨。

      迷茫:模糊不清;神志迷離,辨不清方向。

      詩歌結構與主旨

      1. 結構梳理

      全詩共 7 節,可分為三個部分:

      第一部分(第 1 節):開篇營造氛圍。詩人描繪了梅雨時節江南雨巷的寂寥、凄清景象,“撐著油紙傘,獨自彷徨在悠長、悠長又寂寥的雨巷”,奠定了全詩孤獨、惆悵的基調,引出對 “丁香姑娘” 的尋覓。

      第二部分(第 2—6 節):核心情節展開。詩人詳細刻畫了 “丁香姑娘” 的形象 ——“一個丁香一樣地結著愁怨的姑娘”,她有著丁香般的顏色、芬芳和憂愁,與詩人在雨巷中相遇、擦肩而過,最終悄然離去。這部分通過對兩人相遇相知又分離的描寫,強化了迷茫與失落的情感。

      第三部分(第 7 節):結尾呼應開篇。詩人再次回到獨自彷徨的狀態,“撐著油紙傘,獨自彷徨在悠長、悠長又寂寥的雨巷”,與開頭形成呼應,突出了理想破滅后的悵惘與執著,余韻悠長。

      2. 主旨歸納

      《雨巷》以象征手法,通過對雨巷、丁香姑娘等意象的描繪,抒發了詩人在黑暗現實中孤獨彷徨、渴望尋找理想與光明,卻又屢屢受挫的復雜情感。詩中的 “雨巷” 象征著黑暗壓抑的社會現實,“丁香姑娘” 象征著詩人追求的理想、美好事物或純潔愛情,而詩人的彷徨與尋覓,則體現了進步青年在大革命失敗后,對理想的執著追求和對現實的無奈與感傷。

      核心意象解析

      1. 雨巷

      特點:悠長、寂寥、凄清、陰暗,帶有朦朧的雨霧。

      象征意義:既指江南梅雨時節的真實街巷,也象征著黑暗、壓抑、迷茫的社會現實,是詩人孤獨心境的外化。

      2. 丁香姑娘

      特點:丁香一樣的顏色、丁香一樣的芬芳、丁香一樣的憂愁,彷徨、哀怨、冷漠、凄清,與詩人擦肩而過,悄然離去。

      象征意義:丁香在古典詩詞中常與憂愁、哀怨相關聯(如李商隱 “芭蕉不展丁香結,同向春風各自愁”)。詩中的 “丁香姑娘” 是詩人理想、美好事物、純潔愛情的象征,也是詩人內心孤獨與惆悵的投射,她的出現與消失,暗示了理想與現實的距離。

      3. 油紙傘

      特點:古典、素雅,在雨中為詩人遮雨,卻無法驅散內心的孤獨。

      象征意義:既是詩人在雨中的遮蔽物,也象征著詩人對理想的微弱堅守,以及與黑暗現實之間的一絲隔閡。

      4. 頹圮的籬墻

      特點:倒塌、破敗,增添了雨巷的凄清與荒涼感。

      象征意義:象征著黑暗現實的衰敗與腐朽,也暗示了詩人理想的脆弱與易逝。

      藝術特色總結

      1. 象征手法的運用

      全詩以象征為核心藝術手法,將抽象的情感(孤獨、惆悵、理想)與具體的意象(雨巷、丁香姑娘、油紙傘)相結合,使情感表達含蓄深沉,富有朦朧美。

      2. 意境營造的精妙

      詩人通過對 “雨”“巷”“霧”“籬墻” 等景物的細膩描寫,營造出寂寥、凄清、朦朧的意境,與詩人的心境高度契合,達到了情景交融的藝術效果。

      3. 語言的音樂性

      節奏舒緩悠揚:詩中多用疊詞(如 “悠長、悠長”“彷徨、彷徨”)、重復句式(如開頭與結尾的呼應),使詩歌節奏緩慢,如細雨綿綿,貼合孤獨彷徨的情感基調。

      押韻和諧:全詩韻腳工整(如 “ang”“iang” 韻),讀來朗朗上口,富有韻律美,增強了詩歌的感染力。

      4. 古典詩詞的借鑒

      詩人借鑒了古典詩詞中借景抒情、托物言志的手法,以及丁香、雨巷等傳統意象,使詩歌既有現代派的朦朧含蓄,又蘊含著古典詩詞的典雅韻味,實現了傳統與現代的融合。

      背誦與默寫重點

      1. 必背段落

      撐著油紙傘,獨自 / 彷徨在悠長、悠長 / 又寂寥的雨巷,/ 我希望逢著 / 一個丁香一樣地 / 結著愁怨的姑娘。

      她是有 / 丁香一樣的顏色,/ 丁香一樣的芬芳,/ 丁香一樣的憂愁,/ 在雨中哀怨,/ 哀怨又彷徨;

      撐著油紙傘,獨自 / 彷徨在悠長、悠長 / 又寂寥的雨巷,/ 我希望飄過 / 一個丁香一樣地 / 結著愁怨的姑娘。

      2. 默寫易錯點提醒

      注意疊詞的書寫(如 “悠長” 不可漏寫 “長”,“彷徨” 不可寫作 “旁皇”)。

      注意特殊字形(如 “彳亍”“頹圮”“寂寥”)的正確書寫。

      注意詩句的順序(如 “丁香一樣的顏色,丁香一樣的芬芳,丁香一樣的憂愁” 不可顛倒)。

      拓展思考與練習

      1. 思考問題

      結合創作背景,談談 “丁香姑娘” 的象征意義有哪些深層內涵?

      詩中多次出現 “彷徨”“寂寥”“哀怨” 等詞語,這些詞語如何體現詩人的心境?

      對比古典詩詞中的 “丁香” 意象(如李商隱《代贈二首其一》),分析戴望舒對傳統意象的創新與發展。

      2. 基礎練習

      (1)字音字形辨析

      下列加點字的注音有誤的一項是( )A. 彷徨(páng huáng) B. 寂寥(jì liáo) C. 頹圮(tuí qǐ) D. 惆悵(chóu chàng)

      下列詞語中字形正確的一項是( )A. 旁皇 寂寥 B. 惆帳 頹圮 C. 彳亍 籬墻 D. 丁香 迷芒

      (2)詞義理解

      解釋下列加點詞語在詩中的含義:① 獨自彷徨在悠長、悠長又寂寥的雨巷。② 她彷徨在這寂寥的雨巷。

      (3)主旨探究

      《雨巷》中 “雨巷” 和 “丁香姑娘” 分別象征什么?全詩表達了詩人怎樣的情感?

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