《雨巷》教課材料
引導語：作為中國現代詩的經典篇目，《雨巷》被收錄到了各個版本的語文教材中，是老師們示范課、公開課、觀摩課最愛選的課文之一。
新課導入
《雨巷》是一首音樂感很強的詩歌，在課堂開始之時，老師不妨放一首以該詩歌做詞的歌曲，以導入新課，迅速抓住學生注意力，勾起他們對這首詩的興趣。
讀詩歌
朗讀詩歌是現代詩學習很重要的環節，過往教學中老師習慣用音頻作為朗讀示范，其實“音頻+圖片”才是展示詩歌意境的正確打開方式哦!《雨巷》這首詩的范讀可以參考以下視頻。
悟詩意想讓學生盡量領悟詩人的意境，最重要的是要理解詩中的每一個意象。《雨巷》中的意象有：雨巷、油紙傘、丁香、籬墻、姑娘等，讓學生僅憑想象來理解每一個意象的含義是比較枯燥的，這時不如借助一些圖片的展示：
知詩人
詩人所處的時代背景、個人的經歷對于理解一首詩的感情的很有幫助，可以用故事的形式給學生講解。在介紹《雨巷》的創作背景時，老師的講解中可以穿插一些講解背景故事的視頻，來吸引學生的眼球：
雨巷
作者：戴望舒
撐著油紙傘，獨自
彷徨在悠長、悠長
又寂寥的雨巷，
我希望逢著
一個丁香一樣的
結著愁怨的姑娘。
她是有
丁香一樣的顏色，
丁香一樣的芬芳，
丁香一樣的憂愁，
在雨中哀怨，
哀怨又彷徨。
她彷徨在這寂寥的雨巷，
撐著油紙傘
像我一樣，
像我一樣地
默默彳亍(chì chù)著，
冷漠，凄清，又惆悵。
她靜默地走近
走近，又投出
太息一般的眼光，
她飄過
像夢一般的，
像夢一般的凄婉迷茫。
像夢中飄過
一枝丁香的，
我身旁飄過這女郎;
她靜默地遠了，遠了，
到了頹圮(pǐ)的籬墻，
走盡這雨巷。
在雨的哀曲里，
消了她的顏色，
散了她的芬芳
消散了，甚至她的
太息般的眼光，
丁香般的惆悵。
撐著油紙傘，獨自
彷徨在悠長，悠長
又寂寥的雨巷，
我希望飄過一個丁香一樣的
結著愁怨的姑娘。
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