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  1. 識周生《清秘圖》后閱讀練習及答案

    時間:2024-07-13 11:21:35

    識周生《清秘圖》后閱讀練習及答案

      閱讀是運用語言文字來獲取信息、認識世界、發展思維,并獲得審美體驗與知識的活動。它是從視覺材料中獲取信息的過程。視覺材料主要是文字和圖片,也包括符號、公式、圖表等。下面是小編幫大家整理的識周生《清秘圖》后閱讀練習及答案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    識周生《清秘圖》后閱讀練習及答案

      【原文】

      識周生《清秘圖》后

      [明]袁宏道

      不才之木,得子而才,故知匠石不能盡木之用。嗟夫,豈獨木哉?世有拙士,支離龍鐘,不堪事務。頭若齏杵,不中巾冠;面若灰盆,口若破盂,不工媚笑;腰挺而直,足勁而短,不善曲折。此亦人下之至不才也。而一入山林,經至人之繩削,則為龍為象,為云為鶴,林壑遇而成輝,松桂蔭而生色,奇姿異質,不可名狀,是亦生物之類也。嗟夫,安得至人而與之,竟不才之用哉!

      【問題】

      (1)用自己的話概括“拙士”形象的特點。(4分)

      答:

      (2)探析本文的結構特征。(6分)

      答:

      【參考答案】

      ⑴拙士外形丑陋,不善處世。經高人指點后,成奇異之才。

      ⑵本文短小精悍,結構精巧。開篇寫木由“不才”而“才”,接著描寫“拙士”形象,“木”與“拙士”構成類比,進而寫“拙士”從“不才”到“才”,前后形成對比;結尾呼應開頭。點明全文主旨。

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