劉佳《京劇:演技”還是演戲》閱讀練習及參考答案

劉佳《京劇:演技”還是演戲》閱讀練習及參考答案

　　閱讀下面的作品，完成18～20題。

　　京劇：演“技”還是演“戲”

　　劉佳

　　①演“技”還是演“戲”？這個幾乎不能構成問題的問題，已經困擾京劇很久了。

　　②王國維說中國戲曲是“以歌舞演故事”，中國戲曲始終都在非常認真地描摹生活。但是在“意”和“有”難以兼得的時候要借助虛擬，把眼睛看不到的“有”轉化為心靈能感覺到的“有”——“摶虛成實”，并且，為避免過于個性化的虛擬造成信息傳遞障礙而將一個個“有意味的形式”——程式固定下來，也就是戲曲的“技”。程式就像細胞之于生命、語詞之于文章，是一出戲的最小構成單位。作為構成美和呈現美的藝術元素，程式在漫長的歷史歲月中經過高度提煉概括，逐漸獲得了獨立的審美價值，就像書法線條可以脫離字意成為純粹的審美對象一樣，不依賴于劇情和人物，我們也一樣可以欣賞水袖的曼妙、唱腔的婉轉和武功的驚心動魄。“技”擁有了獨立的審美個性和發展軌跡，也形成了自身的藝術規律和要求，并與人們的審美感受、審美觀念相互影響、相互促進。

　　③在“戲”中建構起的“技”的確有獨立的審美價值。但是“技”，最初是為了更好地表現“戲”而被創造出來的，它的不斷打磨也是為了讓“戲”更精彩，一旦“技”成了最高理想和唯一追求，戲劇就失去了靈魂。“戲”是“技”存在和發展的前提，當“戲”被忽視，“技”就失去了存在的理由，更無法精進了。

　　④能否正確認識“戲”與“技”的關系，也在某種程度上影響著京劇傳承與新劇目創作的質量。在流派創始人相繼離去、流派意識卻空前強化的后流派時期，究竟應該如何繼承流派？是滿足于模仿那些被大師們使用過的程式技巧，還是那一種使大師能夠成為大師的流派精神？“不似之似似之”，觀眾所希望看到的“高水平傳承”，不是要求現在的演員簡單機械地重復前輩大師的一舉一動，而是要像他們那樣在深刻體察劇情與人物的基礎上，順應時代審美需求的變化，巧妙運用程式，進而形成鮮明的個人風格，這才是流派精神的內核。

　　⑤由于文人與藝人、理論家與演員歷史上形成并延續至今的微妙關系，中國戲曲的批評與實踐長期存在著兩套立場、角度和表述方式大不不相同的話語系統，給演“技”還是演“戲”等很多基本問題的闡釋帶來難度，往往大家明明是一個心氣兒，說出來的話卻迥然不同。其實我們只要從戲曲發生發展的源頭出發，思考一些最基礎也最本質的問題，相信這種“戲”與“技”的割裂狀態會隨著時代的進步、演員社會地位與文化水平的提高、評論家對戲曲創作實踐的重視而逐漸消除。

　　（來源： 中國文化報,有刪改）

　　18．分析文中劃線句子有何作用。（6分）

　　19．請簡要概括文章的論述層次。（6分）

　　20．作者認為后流派時期應該如何繼承流派？（6分）

　　答案：

　　六、現代文閱讀（二）（18分）

　　18.【答案】

　　舉例論證、類比論證，2分

　　例舉書法線條和京劇水袖、唱腔、武功等具體的程式元素可被獨立欣賞，并進行類比，1分

　　論述程式雖然在是“戲”中建構起來的，但是可以擁有獨立的審美價值。2分

　　使論述更具體，深入淺出，通俗易懂1分

　　19.【答案】

　　①首先，作者提出京劇是演“技”還是演“戲”話題。（①）1分

　　②著分析戲和技的關系，（②③）2分

　　③然后分析正確認識“戲”與“技”關系的意義。（④）2分

　　④最后提出從戲曲發生發展的源頭出發，消除“戲”與“技”的割裂關系的建議。（⑤）1分

　　20.【答案】

　　刻體察劇情與人物2分；②順應時代審美需求2分；③巧妙運用程式。2分

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