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  1. 我的四季閱讀附答案

    時間:2025-11-17 03:29:16 閱讀答案

    我的四季閱讀附答案

      生命如四季。

    我的四季閱讀附答案

      春天,我在這片土地上,用我細瘦的胳膊,緊扶著我銹鈍的犁。深埋在泥土里的樹根、石塊,磕絆著我的犁頭,消耗著我成倍的體力。我汗流浹背,四肢顫抖,恨不得立刻躺倒在那片剛剛開墾的泥土之上。可我懂得我沒有權利逃避, 在給予我生命的同時所給予我的責任。我無須問為什么,也無須想有沒有結果。我不應白白地耗費時間。去無盡地感慨生命的艱辛,也不應該自艾自憐命運怎么不濟,偏偏給了我這樣一塊不毛之地。我要做的是咬緊牙關,悶著腦袋,拼卻全身的力氣,壓倒我的犁頭上去。我絕不期望有誰來代替,因為在這世界上,每人都有一塊必得由他自己來耕種的土地。

      夏日,我曾因干旱,站在地頭上,焦灼地盼過南來的風,吹來載著雨滴的云朵。那是怎樣地望眼欲穿、望眼欲穿吶!盼著、盼著,有風吹過來了,但那陣風強了一點,把那片 載著雨滴的云吹了過去,吹到另一片土地上。我恨過,恨我不能一下子跳到天上,死死地揪住那片云,求它給我一滴雨。那是什么樣的癡心妄想!我終于明白,這妄想如同想要拔著自己的頭發離開大地。于是,我不再妄想,我只能在我賴以生存的這塊土地上,尋找泉水。

      秋天,我和別人一樣收獲。望著我那干癟的谷粒,心里有一種又酸又苦的歡樂。但我并不因我的谷粒比別人干癟便灰心或喪氣。我把它們捧在手里,緊緊地貼近心窩,仿佛那是新誕生的一個自我。

      富有而善良的鄰人,感嘆我收獲的微少,我卻瘋人一樣地大笑。在這笑聲里,我知道我已成熟。我已有了一種特別的量具,它不量谷物只量感受。我的鄰人不知和谷物同時收獲的還有人生。我已經愛過,恨過,歡笑過,哭泣過,體味過,徹悟過……細細想來,便知晴日多于陰雨,收獲多于勞作。只要我認真地活過,無愧地付出過。人們將無權恥笑我 是入不敷出的傻瓜,也不必用他的尺度來衡量我值得或是不值得。

      到了冬日,那生命的黃昏,難道就沒有什么事情好做?只是隔著窗子,看飄落的雪花,落漠的田野。或是數點那光禿的樹枝上的寒鴉?不,我還可以在爐子里加上幾塊木柴,使屋子更加溫暖;我將冷靜地檢點自己:我為什么失敗,我做錯過什么,我欠過別人什么……但愿只是別人欠我,那最后的日子,便會心安得多!

      還是有事情好做,我將把這一切記錄下來。人們無聊的時候,不妨讀來解悶,懷恨我的人,也可以幸災樂禍地罵聲:活該!聰明的人也許會說這是多余;刻薄的人也許會敷衍出一把利劍,將我一條條地切割。但我相信,多數人將會理解。他們將會公正地判斷我曾做過的一切。

      在生命的黃昏里,哀嘆和寂寞的,將不會是我!

      1、作者以“生命如四季”領起全文,層次分明,寓意深刻,請在下面橫線上進行填寫,以完整地顯示全文的脈絡和內容。

      春,___________,_____________人生;

      夏,___________,_____________人生;

      秋,___________,_____________人生;

      冬,晚年時期,品味人生。

      2、在生命的春天里,作者面對自己的“不毛之地”是怎樣做的?(用原文回答)

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      3、你是如何理解“我收獲的歡樂是又酸又苦的”這句話的?

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      4、為什么說“在生命的黃昏里,哀嘆和寂寞的,將不會是我”?

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      5、作者把生命比作四季,想一想,還可以把生命比作什么?請把你的想法寫在下面。

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      參考答案:

      1、春,少年時期,耕種人生;

      夏,青年時期,澆灌人生;

      秋,中年時期,收獲人生;

      冬,晚年時期,品味人生。

      2、咬緊牙關,悶著腦袋,拼卻全身的力氣,壓倒我的犁頭上去。

      3、經過春夏的艱辛和磨難,收獲的卻微小,歡樂自然有了又酸又苦的感覺。(意思對即可)

      4、晚年回想一生,認真地活過、努力過,無愧地付出過;現在仍在努力做事。(意思對即可)

      5、例:生命如河,少年歌唱人生,青年憧憬人生,中年開拓人生,晚年安撫人生。(開放性試題,不設統一答案)

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