《雷電頌》課內閱讀答案

《雷電頌》課內閱讀答案

　　閱讀下文，完成6～9題。

　　光明呀，我景仰你，我景仰你，我要向你拜手，我要向你稽首。我知道，你(A)的本身就是火，你(B)，你這宇宙中的最偉大者呀，火!你在天邊，你在眼前，你在我的四面，我知道你(C)就是宇宙的生命，你就是我的生命，你就是我(D)呀!我(E)這熊熊地燃燒著的生命，我這快要使我全身炸裂的怒火，難道就不能進射出光明了嗎?

　　但是我，我沒有眼淚。宇宙，宇宙也沒有眼淚呀!眼淚有什么用呀?我們只有雷霆，只有閃電，只有風暴，我們沒有拖泥帶水的雨!這是我的意志，宇宙的意志。鼓動吧，風!咆哮吧，雷!閃耀吧，電!把一切沉睡在黑暗懷里的東西，毀滅，毀滅，毀滅呀!

　　6.將文中標出的序號“你”所指代的對象填在下面的橫線上。

　　A

　　B

　　C

　　7.從語法的角度指出文中標有序號的三個“我”的用法。

　　D

　　E

　　F

　　8.對于引文第二自然段，確切地反映作者的意圖和表現手法的是( )

　　A.作者運用借代、排比等修辭手法，表明自己沒有眼淚，只有憤怒。

　　B.作者運用比喻、反復等修辭手法，表明自己要憑借雷、電、風的力量，把宇宙毀滅。

　　C.作者運用借代、排比、反復等修辭手法，表明只有“雷霆”“閃電”“風暴”才是“我”和“宇宙”的意志。

　　D.作者運用比喻、對比、反復等修辭手法表明自己永不妥協、戰斗到底的意志。

　　9.我們在七年級時曾學過郭沫若的詩歌《天上的街市》《靜夜》，請你將這兩首詩歌與《雷電頌》進行比較，看看它們的抒情方式有何異同。

　　參考答案：

　　6.A光明 B火C火

　　7.此處三個“我”都指代作者。但D做賓語，E做“生命”的定語，F做“全身”的定語。

　　8.D

　　9.《天上的街市》《靜夜》這兩首詩都是由地上寫到天上，由現實的情景聯想到傳說中天上的人和事，都是借景抒情，通過意象，隱隱流露出淡淡的憂傷，顯得比較含蓄。《雷公頌》是人物的內心獨自，它比較多地運用呼告。排比、反復、擬人等修辭手法，將積聚在人物內心的情感激流直接噴瀉出來，使觀眾與之產生強烈的共鳴。

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