霧初三閱讀答案2017
篇一：霧初三閱讀答案
霧中的象山
桂林，以甲天下的山水，給人們留下了難以磨滅的印象：而象山，那奇特的神態，更加誘人。
早晨有霧的時候，整座象山籠罩在白茫茫中。不一會兒，乳白色的濃霧在流動，在減退，透過云流的縫隙，藏青色的石崖和山樹隱約可見。這時，遠處的天邊，微呈灰藍，煙霧在繼續減退，變薄，薄得像一層輕紗。從這青紗垂幕中看去，巨象的輪廓立即呈現在眼前，它正伸長鼻子在江中飲水呢。不知道是云霧在飄移，還是象山在蠕動，叫人覺得屹立在眼前的是頭活象。再過一些時候，天空一片蔚藍，薄霧又束成一條乳白色緞帶，將象山圍了一圈，好像這只大象站在這條光帶之上飄動似的，神奇異常。
1．這段短文主要寫了___________________________________________________________________。
2．用“|”把第二段分成三層，是按____的依據劃分的，表示分層的關鍵詞語是____、____、____。
3．聯系短文內容，判斷下列說法是否正確。正確的用“√”號表示，錯的用“×”表示。
（1）“好像這只大象站在這光帶上飄動似的。”這句話是打比方。（ ）
（2）“它正伸長了鼻子在江中飲水呢。”這句話是把事物人物化。（ ）
（3）“煙霧在繼續減退，變薄，薄得像一層輕紗”。這句話是打比方。（ ）
《霧中的象山》答案
1．象山在霧中的奇景
2．整座象山籠罩在白茫茫中。不一會‖……叫人覺得屹立在眼前的是頭活象。‖再過一些時候時間的推移早晨有霧的時候 不一會 再過一些時候
3．（1） ×（2）√ （3）√
篇二：霧初三閱讀答案
①我從來沒有喜歡過霧。
②抵達加德滿都的第二天凌晨，我一起床，推開窗子：外面是大霧彌天。昨天下午我們從加德滿都的大街上看到城北面崇山峻嶺，層巒疊嶂，個個都戴著一頂頂的白帽子，這些都是萬古雪峰，在陽光下閃出了耀眼的銀光。這是我生平第一次看到這種景象，我簡直像小孩子一般地喜悅。現在大霧遮蔽了一切，連那些萬古雪峰也隱沒不見，一點影子也不給留下。在大霧遮蔽了一切，連那些萬古雪峰也隱沒不見，一點影子也不給留下。旅館后面的那幾棵參天古樹，在平常時候，高枝直刺入晴空，現在只留下淡淡的黑影，襯著白色的大霧，宛如一張中國古代的畫。昨天抵達旅館下車時，我看到一個尼泊爾婦女背著一筐紅磚，倒在一大堆磚上。現在我看到一個男子，手里拿著一堆紅紅的東西，我以為他拿的也是紅磚。但是當他走得近了一點時，我才發現那一堆紅紅的東西簌簌抖動，原來是一束束紅色的鮮花。我不禁自己笑了起來。
③正當我失神落魄地自己暗笑的時候，忽然聽到不知從哪里傳來了咕咕的叫聲。濃霧雖然遮蔽了形象，但是卻遮蔽不住聲音。我知道，這是鴿子的聲音。當我傾耳細聽時，又不知從哪里傳來了陣陣的犬吠聲。這都是我意想不到的情景。我萬萬沒有想到，我在加德滿都學會了喜歡的兩種動物——鴿子和狗，竟同時都在濃霧中出現了。難道濃霧竟成了我在這個美麗的山城里學會欣賞的第三件東西嗎？
④世界上，喜歡霧的人似乎是并不多的。英國倫敦的大霧是頗有一點名氣的。有一些作家寫散文、寫小說來描繪倫敦的霧，我們讀起來覺得韻味無窮。對于尼泊爾文學我所知甚少，我不知道，是否也有尼泊爾作家專門寫加德滿都的霧。但是，不管是在倫敦，還是在加德滿都，明目張膽大聲贊美濃霧的人，恐怕是不會多的，其中原因我不甚了了，我也沒有那種閑情逸致去鉆研探討。我現在在這高山王國的首都來對濃霧大唱贊歌，也頗出自己的意料。過去我不但沒有贊美過霧，而且也沒有認真去觀察過霧。我眼前是由贊美而達到觀察，由觀察而加深了贊美。霧能把一切東西：美的、丑的、可愛的、不可愛的，都給罩上一層或厚或薄的輕紗，讓清楚的東西模糊起來，從而帶來了另外一種美，一種在光天化日之下看不到的美，一種朦朧的美，一種模糊的美。
⑤一些時候以前，當我第一次聽到模糊數學這個名詞的時候，我曾說過幾句怪話：數學比任何科學都更要求清晰，要求準確，怎么還能有什么模糊數學呢？后來我讀了一些介紹文章，逐漸了解了模糊數學的內容。我一反從前的想法，覺得模糊數學真是一個了不起的發現。在人類社會中，在日常生活中，在社會科學和自然科學中，有著大量模糊的東西。無論如何也無法否認這些東西的模糊性。承認這個事實，對研究學術和制訂政策等等都是有好處的。
⑥在大自然中怎樣呢？在大自然中模糊不清的東西更多。連審美觀念也不例外。有很多東西，在很多時候，朦朧模糊反而更顯得美。月下觀景，霧中看花，不是別有一番情趣在心頭嗎？在這里，觀賞者有更多的自由，自己讓自己的幻想插上翅膀，上天下地，縱橫六合，神馳于無何有之鄉，情注于自己制造的幻象之中；你想它是什么樣子，它立刻就成了什么樣子，比那些一清見底、纖毫不遺的東西要好得多，而且絕對一清見底、纖毫不遺的東西，在大自然中是根本不存在的。
⑦我的幻想飛騰，忽然想到了這一切。我自詫是神來之筆，我簡直陶醉在這些幻象中了。這時窗外的霧仍然稠密厚重，它似乎了解了我的心情，感激我對它的贊揚。它無法說話，只是呈現出更加美妙更加神秘的面貌，彌漫于天地之間。 （選自《中華散文珍藏本叢書·季羨林卷》，有刪節）
16.文章的第②、③自然段中著重寫到了關于鮮花和動物的細節。從本文的主旨來看，這些細節描寫表現了霧的哪些主要特點？從藝術表達效果來看，這些細節描寫又有什么作用？（4分）
答：
17.請用一句簡潔的話，概括文章第⑤自然段的主要觀點，不超過20字。（3分）
答：
18.“月下觀景，霧中看花，不是別有一番情趣在心頭嗎？”根據第⑥自然段的內容，談談作者這樣說的理由。（5分）
答：
19.本文以霧為線索展開，請具體分析文章的行文思路。（6分）
答：
【參考答案】：
16.（1）霧的主要特點：模糊性和遮蔽性。（2）細節描寫的藝術表達作用：①為了突出霧的主要特點；②使文章的內容更加豐富；③使行文生動活潑，增強文章的情趣和可讀性。
17.在社會生活和科學中都有模糊性。
18.①因為朦朧模糊的東西有時反而更美。②因為模糊的東西比清晰的東西更能激發觀賞者自由地想像，從而增強審美情趣。
19.①作者開篇說“不喜歡”霧。②來到加德滿都后，作者開始“喜歡”、“欣賞”、“贊賞”加德滿都的霧景。③霧引發了作者的理性思考。④作者最終“陶醉”在霧境的幻想之中。
【解析】文學作品閱讀選了國學大師季羨林老先生的散文《霧》，融記敘、描寫、議論和抒情于一爐，文字清新優美，筆法細膩流暢，內容純凈具體，結構清晰明了，充滿哲理，給人無盡的美感享受。從設題情況看，設問明確，與平時教學過程中的設問思路一致，答題指向性強，并沒有效仿課改區的開放性試題，考生只要依“本”答題就可以了。設題關涉文章中的細節描寫及藝術的表達效果（第16題），也涉及對文句的品味和賞析（第18題），還關聯到文章的行文思路（第19題），真正是在考語文，這樣的試卷也真正是在要求學生學語文。
篇三：霧初三閱讀答案
霧霾
①霧霾是霧和霾的統稱，是將兩種相似且難以區分的天氣現象共同提及的概括性說法。
②霧是大量懸浮在近地面空氣中的微小水滴或冰晶導致水平能見度降低到1000米以內的天氣現象；水平能見度在1000－10000米的這種現象被稱為輕霧。由于小水滴或冰晶組成的霧散射的光與光的波長關系不大，因而霧看起來呈乳白色或青白色。
③霾是空氣中的灰塵、硫酸、硝酸、有機碳氫化合物等粒子使大氣渾濁，并導致水平能見度小于10000米的現象。由灰塵、硫酸、硝酸、有機碳氫化合物等粒子組成的霾，其散射波長較長的光比較多，因而，霾看起來呈黃色或橙灰色。
④霧和霾常常相伴出現。區別霧和霾，空氣相對濕度是重要依據。一般相對濕度小于80%時的空氣能見度惡化主要是霾造成的，人們習慣上稱此時的天氣為霾天；相對濕度大于90%時的空氣能見度惡化主要是霧造成的，通常被稱為霧天；相對濕度介于80-90%之間時的空氣能見度惡化是霾和霧的混合物共同造成的，一般被統稱為霧霾天。
⑤在霧霾天氣中，PM2.5是 罪魁禍首 。其主要來源有多個：一是道路揚塵和建筑施工揚塵；二是汽車尾氣；三是工廠制造出的廢氣污染；四是冬季取暖時燃燒煤炭低空排放的污染物；五是生物質(秸稈、木柴)的燃燒以及垃圾焚燒產生的煙塵。
⑥這些污染顆粒和細菌、病毒等一起附著在水滴上，對人體的呼吸道產生影響，可能會引起急性上呼吸道感染、急性氣管支氣管炎、肺炎以及流行性腦脊髓膜炎等疾病。1952年12月，英國倫敦大霧一周不散，煙塵廢氣在低空聚積，期間有4700人因呼吸道疾病死于非命，霧散后，還有8000多人因霧死亡。 霧都劫難 震驚世界，人們將倫敦霧災列為20世紀世界十大自然災害之一。這是顯性危害的例子，更多的情況是霧霾在不知不覺中危害著人的健康。
⑦霧霾天應減少開窗，減少外出，外出時避免騎車，戴正規合格的口罩、多食清肺潤肺食品。但最根本的還是要從源頭上采取 減排消塵 的措施。此法既能減少由溫室氣體引發的空中水汽，又能減少空氣中的凝結核，從而達到控制霧霾頻發的現象。這方面倫敦做出了榜樣：1956年英國頒布了 清潔空氣法案 ，在 減排消塵 上大做文章，如今已見成效，原來每年有幾十個霧霾天，現已降至5天，世界著名的 霧都 已名不副實。
16.第⑦段中 名不副實 一詞在文中的具體含義是指 和 不相符。（2分）
17.第④段的 常常 能否去掉？請闡述理由。 （3分）
18.第⑥段劃線句使用的說明方法是 、列數字，其作用是 。（3分）
19.根據文章第①-④段內容，結合下列兩張圖表，判斷徐匯區12月5日、6日、13日的天氣，將相應選項填在橫線上：（6分）
12月5日 12月6日 12月13日
A.霧天 B. 霾天 C. 霧霾天
20．本文⑤-⑦段依次說明了： 、霧霾的危害、 。其說明順序是 （6分）
16.（2分）倫敦 霧都 的名號；霧霾天很少的實際情況（每年只有5天的霧天的實際情況）
17.（3分）不能。 常常 的意思是 經常 ，表明很多時候如此。如果去掉則表示霧與霾總是相伴出現，這與事實不符。 常常 用詞很準確（體現了語言的準確性）。
18.舉例子（1分），具體準確地說明了霧霾對人體健康有著顯性的危害（2分）。（多寫 不知不覺的危害 扣1分）
19.（6分）A.C.B
20．（6分） 霧霾中PM2.5的主要來源（霧霾的主要污染來源）、應對霧霾的方法（意對即可）。邏輯順序
篇四：霧初三閱讀答案
馮輝麗《掛在冬霧下的》初三散文閱讀題及答案
①一滴水，攜著剔透的夢，穿過暗藍的夜。②萬籟俱寂中，遠山睡熟了，河流睡熟了，屋檐也睡熟了。樹，到底是不肯安分寒冬的單調，深夜里，猶然還做著的計劃，此一處純白，彼一處嫣紅，把一場花事安排得熙熙攘攘。一夢花香里，樹終于忍不住，“撲哧”笑出了聲，清凌凌的笑聲，飛出樹梢，與恰巧路過的水相撞。樹的笑，水的夢，齊齊破碎，彌散成一場霧的縹緲，在夜的空曠中，細細密密鋪陳開來。
③這樣的鋪陳，真讓人錯愕。滿目之間，是接天連壤的白，白得純凈，白得蒙?，于熹微的晨光中，棲息在每一寸能到達的空間，或濃或淡。濃的，恣意張揚，無拘無束，從天際橫亙到枯草匍匐的地面，浩浩蕩蕩，編綴成一種極致的醇厚，任你如何察看如何分辨，也探究不到它的深處；那淡，似乎也早已領悟了某種天意的暗示，只省略掉濃厚的邊緣，仿若是給誰的纖指修剪了的雪花飛絮，稀薄得讓你看得見，摸不著，卻又分明感到它的清涼和濕潤。
④城市，樹木，行人，這些司空見慣已不能稱為風景的風景，無不因這一場濃淡的鋪陳而嫵媚和神秘起來。鱗次櫛比的大樓，只留下尖尖的頂，浮沉在這一片白色的海洋里。路上的行人，影影綽綽，身前身后，亦是白茫茫的一片。那樹，一夜未睡，滿身都是水遺落下來的夢的碎片，冷凝成霧凇，開成冬天里的千花萬蕊，晶瑩剔透。
⑤我找出久違的畫筆，試圖把這一份縹緲的美麗描摹下來，掛在我的墻上。而當我落筆時，才發現，霧，其實是最難描摹的一幅畫。深淺參差，濃皴①輕染，很難把握。著色太多，會失了霧的靈性和蒙?，而只用一筆淡墨來勾勒的話，又覺得不甘心，因為它原來的飽滿與圓潤，實在是不能只用一些疏密、虛實的穿插就能表現出來的。
⑥我只好丟了筆，走進霧中。我前進一步，霧，便退后一步，能辨別的，不過是眼前一米左右的事物。
⑦清晨的街道是安靜的。幾只麻雀飛來跳去，從一棵樹飛到另一棵樹，從一株草莖跳到另一株草莖，啄食著草地上的草籽，或用尖尖的嘴梳理一下蓬亂的羽毛。有風吹過，霧，便輕輕柔柔地落了下來，落在我的頭發上，落在我的肩膀上，落在我的睫毛上，像風雪夜歸人，眨眼之間，是微微的清涼。
⑧霧氣凝成的水滴，掉落在草地上，發出“噠”“噠”的聲音。草地，漸漸地濕潤和柔軟起來，草們，飽吸著露珠，舒展著枯黃的身體，交頭接耳，似乎能聽見它們歡快的笑聲。而從這些枯黃中穿過的時候，我無意中竟發現一絲嫩綠!
⑨我一直沉悶的心，忽然有了莫名的驚喜。我知道，無論是城市還是鄉村，春，最早都是從草尖上趕來的。盡管還是草色遙看近卻無，但葉尖上的那一絲綠，已然透露出春的信息。我屏息靜氣，看著那株泛起生命律動的草，頂珠掛露，汪出一個鮮活的春天。才知道，那一滴水攜帶的夢里，原本都藏著春的信息，一經散開，便落入了人間。它從草尖上開始，一株一株蔓延，一樹一樹抽芽，一朵一朵開放。
⑩站在這白茫茫的盡頭，忽然覺得，自己原本就是一株小草，經歷過漫長寒冬里的蟄伏，被霧的浩蕩滋潤過，便也開始了新一輪的生長，與那一樹樹的新芽，一朵朵的鮮花，一起把整個春天演繹得五彩斑斕，花香滿途。離開的時候，我把那一絲嫩綠銘記在了心里。相信，在我再次遭遇寒冬的時候，無論風有多凜冽，冰有多鋒利，我依然能在草尖上找尋到那掛在冬霧下的春天。
【注釋】①皴（cūn）：中國畫技法之一，涂出物體紋理或陰陽向背。
13．第③段中，作者了濃霧和淡霧，請分別概括它們的特點。（4分）
14．第⑧段中作者對冬霧下小草的有什么用意？（4分）
15．理解下面的含義和作用。（4分）
相信，在我再次遭遇寒冬的時候，無論風有多凜冽，冰有多鋒利，我依然能在草尖上找尋到那掛在冬霧下的春天。
16．下列對文章理解和分析不正確的一項是（ ）（3分）
A．第⑧段中擬聲詞“噠”“噠”，生動形象地寫出了水滴掉落在草地上的聲音，讓人有身臨其境的感覺。
B．第⑨段畫曲線句中“一株一株”“一樹一樹”“一朵一朵”寫出了“春的信息”將要到來的過程，讀來有一種音韻美。
C．第⑨段中的“沉悶”是因為冬霧使“我”壓抑；“驚喜”是因為“我”從草尖上的綠看到了“春的信息”。
D．第⑩段作者自比“小草”，寫出自己走出“沉悶”，“開始新一輪生長”的喜悅，也表達出對將至的春天的向往。
參考答案：
13．（4分）濃霧：恣意張揚，無拘無束，浩浩蕩蕩，醇厚。淡霧：稀薄，看得見，摸不著，清涼，濕潤。
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