《魯迅的讀書法》的閱讀答案

《魯迅的讀書法》的閱讀答案

　　語文閱讀在平時測試、期末考試中都占有很大的比重，所以，多做一些閱讀練習，不僅能熟能生巧，輕松應對考試，最重要的，對于語文學習能力的提高非常有幫助。這篇《魯迅的讀書法》閱讀答案，以供同學們練習、反思和感悟!

　　魯迅的讀書法

　　魯迅先生酷愛讀書，一生手不釋卷，勤讀不輟。他還非常關心青年們的讀書，常撰文把自己的讀書方法介紹給青年們。

　　魯迅的視野極其開闊，閱讀的范圍很廣。他主張“博識”，認為讀書人應“放開肚量，大膽地、無畏地、盡量地吸收”古今中外各類知識。1934年，他寫過一篇《隨便翻翻》的短文，專門介紹了他稱為消閑的讀書“多翻法”。他說：“書在手頭，不管它是什么，總要拿來翻一下，或者看一遍序目，或者讀幾頁內容……”他認為：“多翻”可以開闊視野，啟迪思路，增長知識，幫助人們全面認識紛繁復雜的世界。

　　在種類繁多的、觀點不同的眾多書籍中，不僅有毫無益處的，而且還有“毒品”或“麻醉品”。究竟怎樣才能鑒別書籍的真偽或優劣呢?魯迅主張用“比較法”，因為“比較是醫治受騙的方子”。他強調要敢于接觸不同的觀點，甚至反面的書籍，看看自己不贊成或反對的人和事是怎樣活動的，以加強認識，區別真偽。他很欣賞古籍《稽康集》中附有別人的贈答和論難的編法。他編《偽自由書》、《準風月談》時，后面也附錄了有關的別人的文章，以便于讀者進行比較，幫助讀者辨別真偽、是非、優劣。

　　怎樣把書讀活，使學得的知識融會貫通?魯迅曾以自己的親身經歷說明：實踐經驗總比看、聽、空想確鑿。“我先前吃過干荔枝，罐頭荔枝，并且由這些推想過新鮮的好荔枝。這回吃過了，和我猜想的不同，非到廣東來吃就永不會知道。”因此他諄諄教導青年：“倘只看書，便變成書櫥，即使自己覺得有趣，而那趣味其實是已在逐漸硬化，逐漸死去了。”他希望青年們和實際社會接觸，使所讀的書活起來。

　　1.解釋詞語中加點字的含義。

　　酷愛讀書：__________　手不釋卷：__________

　　勤讀不輟：__________　融會貫通：__________

　　2.文中的“毒品”和“麻醉品”指的是__________，這里用的是__________的修辭方法。

　　3.文中的兩個問句是__________。

　　A.疑問句　B.反問句　C.設問句

　　4.根據魯迅推薦的讀書法，完成下面的表格。

　　5.用學過的成語、詩句或名言警句分別概括二、三、四自然段的段意。

　　第二自然段：_____________________________________

　　第三自然段：________________________________________________

　　第四自然段：______________________________________________

　　6.聯系學習實際談一談自己有哪些值得向大家推薦的好的讀書方法。

　　_____________________________________________________________

　　答案

　　1、極，甚　放開　中途停止　連、通

　　2、內容不健康的書籍　比喻

　　3、C

　　4、多翻法——開闊視野，啟迪思路　比較法——幫助讀者辨別是非、真偽、優劣　聯系實際法——時所讀的書活起來

　　5、(1)開卷有益　(2)讀書要有比較　(3)紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行

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