圓明園的毀滅的作者

圓明園的毀滅的作者

　　于永正1941年生于山東萊陽，中共黨員。1962年從徐州師范學校畢業后，就一直從事小學教育教學工作，現任鼓樓區教研室主任。

　　主要著作：

　　1995年出版《于永正課堂教學教例與經驗》;

　　1999年出版《教海漫記》;

　　2002年12月出版《于永正文集》，在全國、省級報刊、雜志上發表論文百余篇。

　　主要事跡：

　　1985年，被評為江蘇省特級教師，同年被徐州市人民政府授予勞動模范稱號;1990年中國教育電視臺拍了三集報道于永正的“言語交際表達訓練”作文教改實驗的電視片，并向全國播出;

　　1991年初《人民教育》發表了報告文學《徐州有個于永正》;全國小語會會刊《小學語文教學》和《江蘇教育》、《小學教學》等刊物先后報道了于永正的教改事跡。

　　1992年12月14日-16日，國家教育部在南京專門召開了"于永正語文教學研討會"，推廣于老師的"五重"教學法。這是建國以來教育部為個人召開的第一個教學研討會;

　　1995年8月，于老師被評為“國家有突出貢獻的專家”，享受國務院頒發的政府特殊津貼;

　　2001年被評為江蘇省教育模范。

　　個人貢獻：

　　于永正老師勇于革新，敢為人先，以語文教學改革為突破口，為小學素質教育工作帶來了一縷清新的風。他把如何啟迪學生的智慧、挖掘學生潛能、激發學生的創造天賦作為主要研究課題，形成了“以學生為本，以讀書為本，以創新為本”，“重感悟、重積累、重遷移、重情趣、重習慣"的教學特色。在小學作文教學上，他實踐了"言語交際表達訓練"，在全國有較大的影響。中國教育電視臺、山西教育電視制作中心、吉林教育電視臺將有關教學實況拍成電視片向全國發行，在全國產生廣泛影響。于永正老師多次應邀赴外省、市講學，他的足跡踏遍了除臺灣以外的30個省(市、自治區)，特別是送課到大西北貧困山區，他的課和報告受到專家、老師們的贊譽。

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