辛棄疾《破陣子·贈行》全文及鑒賞
《破陣子·贈行》是南宋詞人辛棄疾失意閑居信州期間所作，通過對比年少時"春風滿眼"的壯懷與現實中"秋葉辭柯"的蕭瑟，抒發了抗金報國理想與壯志難酬的深刻矛盾。下面是具體介紹，供參考！
破陣子·贈行
宋代：辛棄疾
少日春風滿眼，而今秋葉辭柯。
便好消磨心下事，莫憶尋常醉后歌。
可憐白發多。
明日扶頭顛倒，倩誰伴舞婆娑。
我定思君拼瘦損，君不思兮可奈何。
天寒將息呵。
《破陣子·贈行》賞析
辛棄疾20歲時，就在家鄉歷夸（今山東濟南）參加了抗金起義。起義失敗后，他回到南宋，當過許多地方的長官。他安定民生，訓練軍隊，極力主張收復中原，卻遭到排斥打擊。后來，他長期不得任用，閑居近二十年。這首詞，抒寫了他夢寐以求、終生不變的抗敵救國的理想，抒寫了壯志不酬的悲憤心情。
該詞是作者失意閑居信州時所作，無前人沙場征戰之苦，而有沙場征戰的熱烈。詞中通過創造雄奇的意境，抒發了殺敵報國、恢復祖國山河、建立功名的壯懷。結句抒發壯志不酬的悲憤心情。
詞的上片，寫作者閑居家中心情苦悶，只能借酒澆愁；然而，就是在深夜酒醉之時，還一次又一次地撥亮燈火，久久地端詳著曾伴隨自己征戰殺敵的寶劍，渴望著重上前線，揮師北伐。作者帶著這樣的思念和渴望進入夢中。他恍惚覺得天已拂曉，連綿不斷的軍營里響起了一片嘹亮雄壯的號角聲。他把大塊的烤牛肉犒勞將士們，讓他們分享；軍樂隊奏著高亢激越的邊塞戰歌，以助興壯威。在秋風獵獵的戰場上，他檢閱著各路兵馬，準備出征。
詞的下片，緊接著描寫了壯烈的戰斗和勝利的結局：將士們騎駿馬飛奔，快如“的盧”，風馳電掣；拉開強弓萬箭齊發，響如“霹靂”，驚心動魄。敵人崩潰了，徹底失敗了。他率領將士們終于完成了收復中原、統一祖國的偉業，贏得了生前死后不朽的英名。到這里，我們看到了一個意氣昂揚、抱負宏大的忠勇將軍的形象，他“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”！然而，在詞的最后，作者卻發出一聲長嘆：“可憐白發生！”從感情的高峰猛的跌落下來。原來，那壯闊盛大的軍容，橫戈躍馬的戰斗，以及輝煌勝利，千秋功名，不過全是夢境。實際上，在茍安賣國的統治集團的壓制下，作者報國無門，歲月虛度。“可憐白發生”，包含著多少難以訴說的郁悶、焦慮、痛苦和憤怒啊！
這首詞基調雄壯高昂，真不愧為「壯詞」。而結句的悲壯低徊，卻與此形成鮮明對比。更令人感慨與尋思。詞的結構上也不同于一般詞作，上下片語義連貫，過片不分，直到最后一句突然一個頓挫，讀來波瀾起伏，跌宕有致，實為辛棄疾「沉郁頓挫」的典型之作。
從全詞看，壯烈和悲涼、理想和現實，形成了強烈的對照。作者只能在醉里挑燈看劍，在夢中馳騁殺敵，在醒時發出悲嘆。這是個人的悲劇，更是民族的悲劇。而作者的一腔忠憤，無論在醒時還是在醉里、夢中都不能忘懷，是他高昂而深沉的愛國之情、獻身之志的生動體現。
辛棄疾
辛棄疾（1140－1207），南宋詞人。原字坦夫，改字幼安，別號稼軒，漢族，歷城（今山東濟南）人。出生時，中原已為金兵所占。21歲參加抗金義軍，不久歸南宋。歷任湖北、江西、湖南、福建、浙東安撫使等職。一生力主抗金。曾上《美芹十論》與《九議》，條陳戰守之策。其詞抒寫力圖恢復國家統一的愛國熱情，傾訴壯志難酬的悲憤，對當時執政者的屈辱求和頗多譴責；也有不少吟詠祖國河山的作品。題材廣闊又善化用前人典故入詞，風格沉雄豪邁又不乏細膩柔媚之處。由于辛棄疾的抗金主張與當政的主和派政見不合，后被彈劾落職，退隱江西帶湖。
藝術特色
虛實結合，反差強烈：上闋和下闋前四句寫的是虛景（夢境），描繪了理想中的軍旅生活與戰斗場景，豪邁奔放；最后一句寫實景（現實），以 “可憐白發生” 收尾，虛實對比，將理想與現實的落差推向極致，悲憤之情更顯深沉。
意象鮮明，氣勢雄渾：詞中 “劍”“角”“沙場”“的盧馬”“弓” 等意象，均為軍旅題材的典型符號，組合成一幅雄渾壯闊的戰場畫卷，凸顯豪放詞的風格特質。
語言凝練，富有節奏感：詞句多用短句，如 “醉里挑燈看劍”“馬作的盧飛快”，節奏明快，鏗鏘有力；“八百里”“五十弦” 等對仗工整，兼具音韻美與畫面感。
重點詞句解析
八百里分麾下炙：八百里，原指牛名（晉代王愷有一頭名為 “八百里駁” 的牛），這里代指牛肉；麾下，指部下；炙，烤肉。此句意為把烤牛肉分給部下享用。
五十弦翻塞外聲：五十弦，原指瑟，這里泛指各種軍樂；翻，演奏；塞外聲，指充滿邊塞風情的雄壯樂曲。
馬作的盧飛快：的盧，一種烈性快馬，相傳劉備曾騎的盧馬脫險，后常用以代指駿馬。
了卻君王天下事：天下事，特指收復中原、統一國家的大業。
常見考點
文學常識：考查作者辛棄疾的文學地位、詞的題材（豪放詞）、詞牌名（破陣子）；區分 “蘇辛” 的詞風差異（蘇軾詞曠達，辛棄疾詞沉郁）。
詞句理解：解釋 “八百里”“的盧”“天下事” 等典故與詞語的含義；翻譯 “醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”“可憐白發生” 等關鍵句。
手法賞析：分析詞中虛實結合的手法及其作用；賞析 “馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚” 的夸張、比喻手法。
情感分析：概括詞人在詞中表達的復雜情感 —— 收復失地的壯志、壯志難酬的悲憤、對友人的共勉之情。
主旨探究：理解 “壯詞” 的雙重含義 —— 既指詞的內容、風格豪邁雄壯，也指詞人的壯志雄心，而結尾的 “悲” 更反襯出 “壯” 的沉重。
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