中考語文情景式默寫:《小石潭記》
《小石潭記》是唐朝文學家柳宗元的散文作品。全名《至小丘西小石潭記》。 柳宗元于唐順宗永貞元年（公元805年）因擁護王叔文的改革，后王叔文政治集團被打壓，柳宗元被貶為永州司馬。以下是小編為大家整理的中考語文情景式默寫:《小石潭記》，歡迎閱讀。
中考語文情景式默寫:《小石潭記》 1
1、《小石潭記》中作者抓住景物的特點，運用形象的比喻，描寫溪身、溪水的'語句是：斗折蛇行，明滅可見。
2、《小石潭記》中描寫潭周圍樹木的語句是青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。
3、《小石潭記》描繪了小石潭的石、水、游魚、樹木，著意渲染了寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃的氣氛，抒發自己在寂寞處境中悲涼凄愴的心緒。
4、《小石潭記》中寫潭中魚游來游去，非常活躍的語句是：俶爾遠逝，往來翕忽。
5、《小石潭記》中寫出小石潭源頭悠遠、兩岸彎曲的語句是：其岸勢犬牙差互，不可知其源。
6、《小石潭記》中側面寫潭水清澈的句子是：皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。
7、《小石潭記》中表現地理環境使作者內心憂傷凄涼的句子是：凄神寒骨，悄愴幽邃。
8、《小石潭記》中寫游魚自由輕靈游動的姿態的句子是：潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。
中考語文情景式默寫:《小石潭記》 2
一、景物描寫類
潭邊樹木的幽美姿態
默寫句：青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。
解析：通過“青”“翠”寫顏色，“蒙絡搖綴”寫藤蔓纏繞搖曳的動態，突出小石潭環境的清幽。
游魚自由靈動的姿態
默寫句：潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。
解析：以“空游”比喻魚在清澈水中的輕盈，側面表現潭水的澄澈透明。
溪水曲折隱現的'形態
默寫句：斗折蛇行，明滅可見。
解析：用北斗星的曲折和蛇的爬行比喻溪岸的蜿蜒，形象描繪溪水的幽深難測。
岸勢峭拔多姿的比喻
默寫句：其岸勢犬牙差互，不可知其源。
解析：以“犬牙”比喻岸邊巖石的參差不齊，強化環境的荒僻感。
二、情感氛圍類
渲染孤寂凄涼的心境
默寫句：凄神寒骨，悄愴幽邃。
解析：直接抒發作者被貶后內心的悲涼，通過環境描寫傳遞情感，是全文的點睛之筆。
借景生情，寄寓失意
默寫句：坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。
解析：以“四面竹樹環合”的封閉環境，烘托作者被貶謫后的孤獨與壓抑。
三、動態描寫類
游魚由靜到動的活潑情景
默寫句：佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。
解析：通過“靜—動—快”的對比，展現游魚的靈動，暗含作者短暫的愉悅。
游魚與游人互動的趣味
默寫句：似與游者相樂。
解析：以擬人手法寫魚，反映作者初見小石潭時的短暫歡愉，與后文凄涼形成反差。
四、寫作手法類
側面描寫潭水清澈
默寫句：潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上。
解析：通過魚的“空游”和影子的清晰可見，間接表現水的澄澈，比直接描寫更生動。
比喻手法的綜合運用
默寫句：
溪身：斗折蛇行（北斗星、蛇）
岸勢：犬牙差互（狗牙）
游魚：空游無所依（空中游動）
解析：柳宗元通過多重比喻，將抽象景物具象化，增強畫面感。
五、重點句子默寫
小石潭源頭悠遠的描寫
默寫句：其岸勢犬牙差互，不可知其源。
解析：以岸勢的復雜暗示水源的神秘，引發讀者聯想。
表現地理環境凄清的句子
默寫句：以其境過清，不可久居。
解析：直接點明環境對作者心境的影響，為后文“乃記之而去”埋下伏筆。
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