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  1. 《蜀道難》相關的中考題

    時間:2025-11-11 08:58:04 敏冰 蜀道難

    《蜀道難》相關的中考題

      《蜀道難》,是中國唐代偉大詩人李白的代表作品。以下是小編精心整理的《蜀道難》相關的中考題,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    《蜀道難》相關的中考題

      《蜀道難》相關的中考題 1

      基礎考查

      1.下列各組加點的詞意義相同的一項是(  )

      A.莊生曉夢迷蝴蝶藍田日暖玉生煙

      B.只是當時已惘然雖有槁暴,不復挺者,使之然也

      C.蜀道之難,難于上青天冰,水為之而寒于水

      D.百年多病獨登臺君子病無能焉,不病人之不己知也

      解析:選C。C.均為介詞,比。A.名詞,對男子的尊稱/名詞,生成、出現;B.形容詞的詞尾,……的樣子/代詞,這樣;D.名詞,疾病/動詞,擔心、憂慮。

      2.下列各項中加點的詞語,古今意義相同的一項是(  )

      A.可以橫絕峨眉顛       B.鐵騎突出刀槍鳴

      C.老大嫁作商人婦 D.只是當時已惘然

      解析:選D。D.惘然:失意的樣子;心里好像失掉了什么東西的樣子,古今意義相同。A.可以:古義為“可以憑借”,今義為“可能或能夠;許可”。B.突出:古義為“突然沖出”,今義為“鼓出來;超過一般地顯露出來”。C.老大:古義為“上了年紀”,今義為“排行第一的人;某些幫會或黑社會團伙對首領的稱呼”。

      3.下列各項中,句式不同于其他三項的一項是(  )

      A.嘗學琵琶于穆、曹二善才 B.蜀道之難,難于上青天

      C.轉徙于江湖間 D.血色羅裙翻酒污

      解析:選D。D項為被動句,其余均為狀語后置句。

      4.下列各句中加點字的活用方式不同于其他三項的一項是(  )

      A.側身西望長咨嗟 B.上有六龍回日之高標

      C.聞舟中夜彈琵琶者 D.雄飛雌從繞林間

      解析:選D。D項,形容詞用作名詞,雄鳥,其余均為名詞作狀語。

      理解性默寫

      1.《蜀道難》的主旨句是:“___________,__________。”

      2.《蜀道難》中運用夸張修辭方法,寫出秦蜀之間崇山疊嶺、不可逾越的.句子是

      “__________,___________。”

      3.《蜀道難》中寫出水石相激、山谷轟鳴的驚險場面的句子是:“_______,______。”

      解:1.蜀道之難,難于上青天。

      2.西當太白有鳥道,可以橫絕峨眉巔。

      3.飛湍瀑流爭喧豗,砯崖轉石萬壑雷。

      閱讀理解

      (一)閱讀下面這首詩,完成6~8題。

      低眉信手續續彈,說盡心中無限事。輕甲慢乙丙復丁,初為《霓裳》后《綠腰》。大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤。間關鶯語花底滑,幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕,凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生,此時無聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴。

      6.這首詩音調諧美,原因之一是選用了雙聲疊韻字。雙聲,即指________,如________;疊韻,即指________,如________。

      答案:兩個字聲母相同 幽咽 兩個字韻母相同 間關

      7.詩中甲乙丙丁四處,每處應填一個字,以下最恰當的一組是(  )

      A.挑 攏 捻 抹      B.抹 攏 挑 捻

      C.攏 捻 抹 挑 D.攏 抹 捻 挑

      解析:選C。結合課文內容,聯系已有的詞語知識作答。

      8.下面的詩句運用了比喻的手法,把無形的音樂描寫得非常傳神,將下列詩句的標號填在相應的括號里。

      A.大珠小珠落玉盤

      B.大弦嘈嘈如急雨

      C.小弦切切如私語

      D.幽咽泉流冰下難

      E.銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴

      F.間關鶯語花底滑

      (1)粗重高亢(  )

      (2)輕柔細微(  )

      (3)清脆圓潤,輕重錯落(  )

      (4)宛轉流利(  )

      (5)滯澀阻塞(  )

      (6)激越雄壯(  )

      答案:(1)B (2)C (3)A (4)F (5)D (6)E

      附錄:《蜀道難》賞析

      第一部分,從“蠶叢及魚鳧”到“然后天梯石棧相鉤連”,主要寫開辟道路之艱難。詩人從蠶叢、魚鳧開國的古老傳說落簍,追溯了蜀秦隔絕、不相交通的漫長歷史,指出由于五位壯士付出了生命的代價,才在不見人跡的崇山峻嶺中開辟出一條崎嶇險峻的棧道。強調了蜀道的來之不易。

      第二部分,從“上有六龍回日之高標”到“嗟爾遠道之人胡為乎來哉”,主要寫跋涉攀登之艱難。這一部分又可分為兩層。前八句為一層,強調山勢的高峻與道路之崎嶇。先例舉了六龍、黃鶴、猿猱這些善于飛騰攀登的鳥獸面對蜀道尚且無可奈何的情況,以映襯人要攀越蜀道談何容易;又特地選擇了秦地突出的高山青泥嶺加以夸張描繪,顯示蜀道之高聳入云,無法通行。“問君西游何時還”以下為第二層,描繪了悲鳥、古樹、夜月、空山、枯松、絕壁、飛湍、瀑流等一系列景象,動靜相襯,聲形兼備,以渲染山中空曠可怖的環境和慘淡悲涼的氣氛,慨嘆友人何苦要冒此風險入蜀。

      第三部分,從“劍閣崢嶸而崔嵬”到“不如早還家”,由劍閣地理形勢之險要聯想到當時社會形勢之險惡,規勸友人不可久留蜀地,及早回歸長安。這部分亦可分為兩層。前五句為一層,化用西晉張載《劍閣銘》“一夫荷戟,萬夫趑趄。形勝之地,匪親勿居”語句,突出劍閣關隘險要,后六句為一層,以毒蛇猛獸殺人如麻暗喻當地軍閥如憑險叛亂則將危害百姓,規勸友人早日離開險地。

      全詩主要由以上三部分組成,至于在詩中三次出現的“蜀道之難,難于上青天”兩句詩,則是綰連各部分的線索。它使全詩首尾呼應,回旋往復,綿連一體,難解難分。

      《蜀道難》相關的中考題 2

      二、古代詩文閱讀(34分)

      (一)文言文閱讀(本題共4小題,19分)

      蜀道難

      李白

      噫吁嚱,危乎高哉!蜀道之難,難于上青天!蠶叢及魚鳧,開國何茫然!爾來四萬八千歲,不與秦塞通人煙。西當太白有鳥道,可以橫絕峨眉巔。地崩山摧壯士死,然后天梯石棧相鉤連。上有六龍回日之高標,下有沖波逆折之回川。黃鶴之飛尚不得過,猿猱欲度愁攀援。青泥何盤盤,百步九折縈巖巒。捫參歷井仰脅息,以手撫膺坐長嘆。

      問君西游何時還?畏途巉巖不可攀。但見悲鳥號古木,雄飛雌從繞林間。又聞子規啼夜月,愁空山。蜀道之難,難于上青天,使人聽此凋朱顏!連峰去天不盈尺,枯松倒掛倚絕壁。飛湍瀑流爭喧豗,砯崖轉石萬壑雷。其險也如此,嗟爾遠道之人胡為乎來哉!

      劍閣崢嶸而崔嵬,一夫當關,萬夫莫開。所守或匪親,化為狼與豺。朝避猛虎,夕避長蛇;磨牙吮血,殺人如麻。錦城雖云樂,不如早還家。蜀道之難,難于上青天,側身西望長咨嗟!

      10.對下列句中加點詞的解釋,不正確的一項是(3分)()

      A.但見悲鳥號古木號:鳴叫

      B.爾來四萬八千歲爾:那,代詞

      C.砯崖轉石萬壑雷砯:水流的聲音

      D.嗟爾遠道之人胡為乎來哉嗟:嘆惋之詞

      11.下列句中加點詞的意義和用法相同的.一項是(3分)()

      A.①問君西游何時還

      ②開國何茫然

      B.①不與秦塞通人煙

      ②沛公軍霸上,未得與項羽相見

      C.①難于上青天

      ②以其無禮于晉

      D.①其險也如此

      ②其孰能譏之乎

      12.下列對第二段的解釋,不正確的一項是(3分)()

      A.第二段開始,詩人筆鋒一轉,借“問君”引出旅愁,以憂切低昂的旋律,把讀者帶進一個古木荒涼、鳥聲悲凄的境界。

      B.詩人借景抒情,用“悲鳥號古木”“子規啼夜月”等感情色彩濃厚的自然景觀,渲染了旅愁和蜀道上空寂蒼涼的環境氣氛。

      C.詩人運用比喻的手法寫逶迤千里的蜀道的奇險風光:“連峰去天不盈尺”是夸飾山峰之高,“枯松倒掛倚絕壁”則是襯托絕壁之險。

      D.在這段文字中,飛湍、瀑流、懸崖、轉石,配合著萬壑雷鳴的音響,驚險萬狀,目不暇接,造成一種排山倒海之勢。

      13.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)

      (1)上有六龍回日之高標,下有沖波逆折之回川。

      (2)捫參歷井仰脅息,以手撫膺坐長嘆。

      答案:

      (一)文言文閱讀(本題共4小題,19分)

      10.C[解析]“砯”:這里用作動詞,是沖擊的意思。

      11.B[解析]B項,都是介詞,跟,和。A項,①疑問代詞,什么;②副詞,多么。C項,①介詞,表比較;②介詞,表對象。D項,①代詞,它;②語氣詞,表反問語氣。

      12.C[解析]“比喻”說法錯誤,應為夸張、襯托。

      13.(1)上面有迫使太陽神的六龍神車掉頭的高峻的山峰,下面有波濤滾滾的回旋的急流。(關鍵詞:六龍回日,高標,逆折,回川)

      (2)仰著頭,屏住呼吸,似是摸著天上的井星到參星(艱難前行),用手撫胸驚恐不已,徒自長嘆。(關鍵詞:捫,脅息,膺,坐)

      《蜀道難》相關的中考題 3

      閱讀文段,回答問題。

      ①夾岸高山,皆生寒樹,負勢競上,互相軒邈,爭高直指,千百成峰。②泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。③蟬則千轉不窮,猿則百叫無絕。④鳶飛戾天者,望峰息心;經綸世務者,窺谷忘反。⑤橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。

      1.解釋加粗詞的含義。

      ①互相軒邈()

      ②鳶飛戾天()

      ③望峰息心()

      ④負勢競上()

      2.翻譯句子。

      ①鳶飛戾天者,望峰息心

      _________________________________________

      ②經綸世務者,窺谷忘反

      _________________________________________

      3.作者用負勢競上,互相軒邈,爭高直指,千百成峰寫山,參照你乘船或坐車時的體驗,說說這樣寫好在哪里?

      _________________________________________

      4.從寫景方面看,這段文字的寫景順序是怎樣安排的?作者是從哪幾個角度來描寫景物的?

      _________________________________________

      5.從抒情方面來看,作者用了什么樣的手法?抒發了自己什么樣的.思想感情?

      _________________________________________

      6.說說你對鳶飛戾天者,望峰息心;經綸世務者,窺谷忘反。一句深層意思的理解。寫一則200字左右的筆記。

      _________________________________________

      參考答案:

      1.①爭著往高處和遠處伸展;②至;③平息;④憑依

      2.①像鳶飛到天上的人(為名為利極力攀高的人),看到這些雄奇的高峰,就會平息他那熱衷于功名利祿的心。

      ②治理社會事務的人,看到這些幽美的山谷,就會流連忘返。

      3.以動寫靜,使靜止的景物富有動感,更能生動形象地描繪出兩岸山勢的陡峭與壯美,給人以身臨其境之感,給讀者留下深刻印象。

      4.由高到低,由遠及近視覺,聽覺

      5.比喻雖亟思奮發有為,但終未顯達,故而有些消極遁世的思想情感。

      6.這兩句主要寫人們在這高山、泉水和草木鳥獸的奇景中的感受。這兒是一個和諧、美好的世界。這樣的世界,使人意志奮發,精神高尚,那些汲汲于追求個人名利的人,那些被世俗事務纏得暈頭轉向的人,到這里來看一看這雄奇的景象,也會被它所吸引,可以冷靜一下頭腦,讓自己的身心得到暫時的休息,讓自己的靈魂得到凈化。(言之有理即可)

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