關于讀詩經有感的800字作文（精選30篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的關于讀詩經有感的800字作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀詩經有感的800字作文 1
《 詩經》是我國第一部詩歌總集，共有305 首詩，按內容可分為“風”，“ 雅”，“ 頌”三部分，“ 風”和“雅”更貼近普通百姓，其內容更加通俗易懂。
我最喜愛的一首詩是《蒹葭》，全稱《國風。秦風。蒹葭》。全詩共有三段，皆以起興開頭。
全詩描繪了一位年輕人為了追求河那邊的“伊人”而不顧道路險阻的情景。
首句“蒹葭蒼茫，白露為霜”給人一種清新的感覺，無須過多的修飾，就能讓人遐想萬千。次句“所謂伊人，在水一方”適時地點出了年輕人已被“伊人”所吸引，同時暗示路途遙遠。第三句“溯洄從之，道路且長”表明了追求過程的艱辛。第四句“溯游從之，宛在水中央”寫出了年輕人認為“伊人”渴望不可及的心理。
追尋“伊人”的過程是一個漫長而又艱難的過程，但年輕人卻始終執著地前進著，一種被稱為愛的感情鞭策他努力，給予他克服困難的勇氣，因為心里有你，再大的風雨也不畏懼，因為心里有你，苦一點也愿意，愛情的力量總是不可估量，它能夠讓你傾盡全力，即使失敗也不后悔。
如果僅僅是為了贊美愛情，那么此文不寫也罷，但那“伊人”不也可以被喻為夢想，目標嗎？這是望深層次想，拋開表面的愛情來看，又有哪一點不吻合呢？ 夢想總是在彼岸，總是在那遙遠的地方，你不知道自己是否會成功，但你渴望走上那條追夢之路，即使路上滿是荊棘，即使伴隨你的常常是狂風暴雨，但那又有什么關系呢？心中的信念一直都在，前進的動力依然十足，有這些就足夠了，它不會讓你中途退出或是倒在路上一蹶不振，擁有它們，你就會一直堅持下去，對嗎？
這是《蒹葭》給予我的啟示，而《蒹葭》又僅僅是《詩經》中的一首，如果我們能細細研究每一首詩的'內涵，取其精華，雖然會耗費一定的時間和精力，但那將是一件很有意義的事。
有些人認為學習古代文化會讓國家停止不前，那可是大錯特錯了，除去科技的進步外，對比古今作品，反倒覺得很多現代文章比不上那短短的幾十字古文，現在不少人追求快餐文化，靜不下心來，使得傳統的中國文學底蘊正逐漸流失。所以，我真的很希望大家能在空閑時間多讀一讀那些流傳了幾千年的名家作品，讀一讀真正的中華經典。
讀詩經有感的800字作文 2
“窈窕淑女，君子好逑。”這千古傳誦的佳句，讓我第一次認識《詩經》。閱讀之后，不禁被它那清新、高雅、和諧、神秘的氣質所吸引，愛不釋手。
“一日不見，如三秋兮。”是戀愛中人的典型心態；“執子之手，與子偕老。”這是一位厭戰思妻士兵的內心獨白。“豈不懷歸，是用作歌，將母來諗。”是征人對父母深深的思念；“誰謂河廣，一葦杭之。”是身在衛國的宋國人的思鄉之作；“所謂伊人，在水一方。”含蓄地表達出詩人對某種可望而不可求的理想的追求。
“淡彼兩髦，實維我儀，之死矢靡它。”生動地展示了一名堅貞不屈的女子誓死捍衛自己愛情的決心；“雖速我獄，亦不女從。”是一位女性對逼他從婚的貴人的斬釘截鐵的答復。
“勿剪勿拜，召伯所說。”是人民愛屋及烏，對有德政的召伯的'遺跡的珍重；“民之罔極，職涼善背。”是詩人對昏庸腐敗的統治的博大、崇高、深沉的憂患。“碩鼠碩鼠，無食我黍。”是人民不堪剝削壓榨，忍無可忍，幻想投奔“樂土”的詩。
睿智、沉靜，是詩人的性格，含蓄，樸素而又精致，是詩的語言，詩人用詩的形式，抒寫的卻是他們并不平靜的心靈。對愛的自主追求，對自由的渴望，對正義的崇奉……每一種感情都是如此的強烈，如此的真切；每一顆心都是如此的善良，如此的虔誠。
閱讀《詩經》，我看不到古時人們的閉塞，愚昧與保守，我看到的盡是愛，智慧，自然，希望與陽光。一切美好的詞匯，美好的事物，美好的情感……充溢著每一首詩。那么和諧，那么執著，那么崇高，那么圣潔，每一首詩都是一首動聽的歌，每一首詩都是一個真實的故事，每一首詩都擁有一個美麗而高尚的靈魂。
昔日雄霸天下的帝國已化為云煙；當年國色天香的羅裙已散入黃土……今天，真正觸動我的情感與靈魂的不是幾件博物館里的文物，而是那些經久不滅的人的故事。一首首清新而高雅的詩，講述著一個個動人的故事。我仿佛被帶到了遙遠的國度，歷史又重新展現在我的眼前：恍恍惚惚，若隱若現，神秘而悠遠……我仿佛聽到了來自遠古的聲音，隱隱約約，斷斷續續，仿佛要告訴我什么……也許是歷史，也許是故事，也許是未來，也許是別的什么。
愛，自由，正義，是《詩經》永恒的主題，這也是生命永恒的主題。閉上眼睛，用心靜靜地聆聽，你可以聽得到——那來自遠古的心靈的呼喚。
讀詩經有感的800字作文 3
《詩經.考槃》為隱逸詩之鼻祖，謳歌士大夫的一個重要選擇——歸隱山林。
自古讀書人常走兩個極端，一則出仕。二則仕途挫折后隱居林下，詩歌賦畫，更有成就者著書立說。“達則兼濟天下，窮則獨善其身”。為什么只走兩個極端？因其四肢不勤、五谷不分？因其手足無力、恥于百工？是，也不是。表面客觀正確的疑問，回答不了中國傳統讀書人的骨氣問題。
如今的讀書人有更多的中間道路可以選擇：經商、從軍、自由職業等等。這固然是時代的進步，但傳統意義的讀書人總是迂腐地選擇一種極端，一種用畢生熱情去熱愛和創造的東西。因此他們之中的杰出者不斷走上人類某個領域的頂峰，成為千古不朽的大師級人物，如一生只寫一部書的李時珍、曹雪芹。相比之下，當代名家充其量不過一巧匠。
所謂“太上有立德，其次有立功，其次有立言”——即內圣外王，不得已立言。內圣立德，外王立功，不能實際舉帝王之業，以推圣人之道，才退而立言。著書立說為最后，不得以后為之。恍然明白相聲大師馬三立簡單名字的深刻內涵。
“窈窕淑女，君子好逑”，“一日不見，如三秋兮”，“執子之手，與子偕老”。我常常流連往返于詩經中這些讓人陶醉的`詩句中。《詩經》本稱“詩”，是中國最早的詩歌總集，被儒家列為經典之一。《詩經》編成于春秋時代，共三百零五篇。詩歌形式以四言為主，運用賦、比、興的手法，其優美篇章描寫生動，語言樸素優美，聲音自然和諧，富有藝術感染力。
在《詩經》里不但看不到古時人們的閉塞，愚昧與保守，而且應該說她所表現出來的純潔的愛情，過人的智慧，積極的生活態度，對現實的滿足和對未來美好的憧憬完全是超越現代、超越時空的！
讀《詩經》足以靜心、凈心：《詩經》語言樸實，思想單純，沒有現代人們的那浮躁和不安分。閱讀《詩經》，就會被文字里的純凈所感動。當我心浮氣躁的時候，看幾章，便能沉下心來，安心學習，安心工作。
讀《詩經》足以踏實、專心：《詩經》教會我每一步都要踏踏實實地走，才能到千里之外，留心生活中的每一點滴，珍惜現在，努力工作，日久堅持才能成為富有者，只有專心致志、刻苦鉆研，才能成為成功者。
讀《詩經》足以返樸歸真：《詩經》猶如東方的圣經，記錄著農業文明最古老的光榮。《詩經》內的人們生活在離造物主最近的地方，門前的原野、山巒、巖石，無一不是造物主最原始的作品。人們聆聽著大自然蒼老的聲音和人類年輕的聲音，充滿感恩的心情。他們遠離充斥著欲望、高音喇叭的現代生活。這正是現代人所缺少的特質。
讀詩經有感的800字作文 4
“關關雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。”
“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方。”
“死生契闊，與子成說，執子之手，與子偕老。”
這一句句動人的情話，凝結著古人對愛情的美好向往，也表現出自古以來，愛便是人們生活中不可或缺的一部分，更是亙古不變的話題。
還沒有讀《詩經》之前，我就在許多電視劇，小說等周圍的媒體中聽過，見過這些金句，不知道出處，卻聽著心里泛起一陣歡喜。作為一個正值豆蔻年華的少女，讀起這本“最古老的情歌”心里也默默與之共鳴，久久不能平靜。
一首首小詩，道出人生百態，我哀那《七月》中辛苦的勞作，語調凄切清苦，字字深入人心;我嘆《氓》中被拋棄女子卻也為她的清醒果斷堅毅點贊;我更羨慕《女日雞鳴》中樸素的男耕女織，由愛情到親情的相濡與沫······雖只有 305首詩，卻教會我許多許多，那對人生的感悟，對萬物的憐惜，對自己的尊重和初對愛情的理解······
“一千個心中有一千個哈姆雷特。”而詩經——亦是如此。我開始學會聯想，拋開百度上的權威翻譯，我在自己的一方天地間自由馳騁。
琴瑟在御，莫不靜好。這句話里的韻味就是需要自我的醞釀。鄉間的清晨，太陽偷偷探出頭來，妻子做好早飯去叫醒辛苦勞作的丈夫。兩人打鬧，甜言蜜語，在這靜謐的鄉間仿佛十分應景。所謂的現世安穩，歲月靜好，應該也是從這句詩里提取出的韻味吧!正是這愛情太過樸素，美好，才會在這浮躁的社會如小河淌水般滋潤了我們的心。
詩經中不乏這種美言佳句，只需我們靜靜翻開詩經，陽光下，品讀詩經，品味人生，豈不樂哉。
但詩經它的價值不止于此。
《七月》是詩經中的另一種風格，也是詩經中篇幅最長的一首。從七月開始講述了二十四節氣一個部落的勞作方式以及生活的`不易。由此看來，它已不能單單看成一個文學作品了，更是寶貴的史學資料。它記述了一個部落在千年前的生活方式讓千年后的我們也能了解它們，好像閉了眼就能觸碰他們般。
我想，詩經中的價值是我所不能想象的，這更讓我慨嘆語言文字的魅力。所以我才不由的想拿起筆寫下自己的一點小感悟。
讀詩經有感的800字作文 5
《詩經》，“詩三百”，從古流傳至今，可謂是古人智慧的結晶。我覺得：其中最富有美感的，莫過于它的文字之美。
“月出皎兮，佼人僚兮。舒窈糾兮，勞心悄兮。”一個靜謐的夜，沒有一絲風，沒有一片云，皎皎明月緩緩走進夜色之中，爬上天空。星星紛紛隱去，如無邊黑色幕布般廣闊的夜，愈發襯托出皎月那潔白的光輝。月光如水，傾瀉在地面上。
詩人站立在月下，望向那高懸的明月，思緒不由地飄向了遠方。看他那專注的模樣，眉頭微鎖，眼神悲傷，是在想什么呢？他是客居他鄉的游子，在思念故鄉？
“佼人僚兮”，原來詩人動了情思，想念起了心愛的姑娘。她是那樣美好，詩人真想與之終生廝守。想起那步履輕盈、婀娜多姿的女子，詩人不禁心馳神往，心中泛起無限柔情。可是苦思卻不得相見，詩人不由地悲愁、憂傷起來。
短短十六字，描寫了明月清輝的美麗場面、對姣姣麗人的.思念和苦思不得相見的悲愁。文字之美，美于景中。
“手如柔荑，膚如凝脂，領如蝤蠐，齒如瓠犀，螓首蛾眉。巧笑倩兮，美目盼兮。”
一個美女走過來，她的手指就像白茅幼苗一樣光滑柔嫩，膚色像凝結的脂肪一樣光潤，牙齒像葫蘆籽一樣白而整齊，額頭寬闊，眉毛細長而彎。她微微一笑，便露出甜美的酒窩，她的眼睛黑白分明，惹人喜愛。
多么美麗的女子啊！她是誰？要去哪里呢？她有怎樣的故事？文字之美，美于遐想之中。
“昔我往矣，楊柳依依。今我來兮，雨雪霏霏。”從前，詩人志得意滿，從軍上戰場，看到的是柳枝茂盛而隨風飄動的美妙春光。如今，久戍邊疆，難以歸家。終于打仗歸來，看到的是一路鵝毛大雪，雪花紛飛，而詩人以至垂暮之年，于是，悲從中來，更加渴望回到家中。
戍邊難歸，身處此景之中，詩人更是滿腔悲傷。不知家中是否還好？父母是否還健在？這么多年沒有回家了，詩人簡直是肝腸寸斷。
強烈的思鄉之情充斥在詩中，我們仿佛能夠感受到詩人那股濃濃的思鄉之情。文字之美，美于情感之中。
閱讀《詩經》，我領略了中華古文化文字的魅力，仿佛自己置身于一幅幅美妙的圖景之中，隨著詩人的文字一起遐想，一起思念故鄉，一起悲傷。《詩經》的語言之美，令我陶醉，久久難以釋懷！
讀詩經有感的800字作文 6
“關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑……”這是古裝電視劇里常有的場面：一群小孩子在學校里搖頭晃腦地跟著夫子讀著書。我經常指著電視問：“媽媽，他們為什么總在讀這一句？”媽媽回答：“這是古代所有小孩讀的第一本書——《詩經》”。到了暑假，媽媽給我買來一本厚厚的《詩經》，說要和我一起讀。
一開始，我跟著媽媽讀《詩經》，只覺得讀起來非常別扭，很不通順，勉強跟媽媽讀了幾遍之后，覺得好難啊！一點點興趣都沒有了。到后來，等我完全明白這些詩歌的意思之后，就覺得它們是那么的`優美，文字雖然簡潔精煉，卻能描繪出一幅幅美麗的畫面。當我讀到“桃之夭夭，灼灼其華”時，我仿佛看到一朵朵美麗的桃花燦爛地盛開著。當我讀到“蒹葭蒼蒼，白露為霜”時，我仿佛看到了河邊的蘆葦青蒼一片，深秋的露水變成了白霜。每一首詩歌都精美絕倫。
后來，我能自己讀《詩經》了，慢慢地，我能理解這些詩歌的意思了，慢慢地，也知道了什么是“風、雅、頌”，什么是“賦、比、興”。《詩經》大量運用了比喻排比的修辭手法，描寫了各種各樣的生活場景。從詩歌中，我了解到了古代人們關于愛情、勞動、戰爭等等故事，如《關雎》描寫了一個男子追求一個摘荇菜的少女，《桃夭》描寫了一個女子出嫁時的情景，《無衣》描寫了戰士準備出征的場景。每一首詩歌都是一個有趣的故事。
現在，我能背誦《詩經》了。“青青子衿，悠悠我心”，“風雨凄凄，雞鳴喈喈”，這些朗朗上口的詩句讀起來非常有意思。我漸漸理解了詩歌要表達的情感，如《木瓜》中“投我以木瓜，報之以瓊琚，匪報也，永以為好也”，通過描述相互贈送禮物表達尊重友情；《芣苢》中，“采采芣苢，薄言采之，采采芣苢，薄言有之”，通過描寫婦女采車前草的場景，表達了人們熱愛勞動。我終于知道《詩經》為什么能流傳那么久，是因為它教會了人們很多很多的道理，宣揚了真善美的情感。
“關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑……”，我又坐在窗前吟誦著《關雎》，仿佛也回到了古代的學堂，搖頭晃腦地聽夫子講授《詩經》！
讀詩經有感的800字作文 7
當一陣風有著跨越千年維度的力量，吹拂到我身邊，當有一句話無比的質樸，卻有是在歌頌愛情的偉大，當有一部書帶給我感動，哲思和感慨，那么這部書一定是《詩經》無疑了。
詩經作為第一部詩歌總集，其在歷史上的重要地位不言而喻，多少專家學者苦讀詩經，將其中的每字每句都恨不得掰開了揉碎了碾爛了的去細細品味，字斟句酌之下流露出的是他們對于先秦文學的執著追求和對于當時百姓生活的不懈研究，而僅作為一個普通的文科學生，我醉心于詩經的原因很簡單又很純粹，那就是因為美。
沒有人可以否認詩經很美，可如果說將詩經必須成一位描眉畫眼的大家閨秀反倒是不合適了，詩經的美并非是精雕細琢刻意設計而成的美，它是一種粗糙的不羈和熾熱的真摯相互交織融合，字句的排列組合與重復好似是不經意，可是就是這樣的字句卻美的讓人心馳神往，就好像一位眉眼極其耐看的姑娘，說對詩經百讀不厭真的也不過分了。
以前雖然十分傾心于詩經，可是閱讀卻是寥寥草草的閱讀，更多的`是不知從哪里看到一兩句說到心坎兒里的詩句，便去找了原詩來讀，咂咂嘴品味來品味去就是覺得自己最初看到的兩句最有味道，別的詩句只是普通敘事，于是就這樣雖然不解其意，但是在作文中時常拿出那兩句炫耀，實在是牛嚼牡丹，失了原本該有的味道了。
比如說邶風中擊鼓一篇，我只是被那一句死生契闊，與子成說，執子之手，與子偕老所驚艷，只以為這是天底下最真實，最鄭重的承諾，只羨慕詩句當中的男子與女子可以‘死生契闊’，甚至還膚淺的認為，如果有人對我說死生契闊，與子成說這必然會成為他的加分項。可是我忽略了整個背景下男子對戰爭痛苦的責任，女子對愛人熱切的思念，忽略了兩人被迫生離，一個不慎就會死別的無奈與絕望。再往深了一琢磨，那與之死生契闊的何止一個姑娘，分明是一個國一個家，亂世紛飛戰火，我心中一腔孤勇，卻沒有向前沖的方向，我心中一腔想要護家國于懷中的柔情，卻生生被戰火燒的焚身碎骨，既然我今生不能與家國同相守，那么我便與你立下誓言，我必與你相守，若你有十年的時間，我便與你相守十年，若你只剩下最后一天，一天過后我也絕不茍活。
讀詩經有感的800字作文 8
“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。行道遲遲，載渴載饑。我心傷悲，莫知我心。”這是《詩經》中的其中一句話。
《詩經》的內容十分豐富復雜，展示的社會生活極其廣闊，使我們能夠真切地了解和感受到當時人們的生活、心情等等。《詩經》分成風、雅、頌三個部分，風是曲調樂歌的意思，是各個地方的樂曲，絕大數是民歌，又稱“國風”。雅是正的意思，頌是宗教祭祀歌曲。很多人喜歡風，可我卻喜歡雅，雅主要寫的是戰爭時期，作者對戰爭的感受和態度。在雅中我喜歡《采薇》這首詩，采薇寫的是一位士兵在回家的路上回想對前線生活的艱苦和對家鄉的思念。特別是最后一段話：昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。行道遲遲，載渴載饑。我心傷悲，莫知我心。意思就是昔日我去當兵的時候，就像楊柳在風中輕輕擺動一樣，很輕松的就過去了，可是，如今在回家的路上，大雪下著不停，走起來很艱難也很慢，而且路上又饑又渴都難以堅持，我的心里是多么悲痛啊！可是，又有誰知道我的哀傷呢？
想想看每個士兵都把自己的生命獻給了國家，可是，到頭來有家都像無家，也沒法請人帶信回家去。有時一個月要打三次仗，兇猛的匈奴隨時都會攻來。
是啊！也許只有當過兵的人，和軍人的家人才可真切體會這份苦衷。看看我們可親可敬的解放軍叔叔，每次當災難來臨時，我們看見最多的就是解放軍們的身影，他們舍小家為大家，這次舟曲泥石流，有的解放軍叔叔的`家人都在離災難現場只有幾百米的距離，有的剛失去了懷孕的妻子，可是他們都顧不了自己的家人顧不上悲傷，忍著心痛去救別人。別人家里都是熱熱鬧鬧的，可是，一些解放軍的家里卻只有悲傷和痛苦。
再想想我們現在的生活，飽吃飽住，不愁吃不愁穿的，可是，天天無所事事，還和爸爸媽媽頂嘴，說這個不好，那個不好的，天天只想著玩游戲，學習成績直線下降。而在世界的另一端的伊納克戰爭……把很多人的家園都給毀了，使他們無家可歸，流落街頭，面臨著死亡的危險。
所以，我們應該珍惜人生，珍惜時間，珍惜擁有的一切。愛護和平，讓世界變得和平吧，讓全世界變的和平起來吧！
讀詩經有感的800字作文 9
中華文明的發展歷史中，詩歌一直占據著不可替代的位置。它是人們感情的傾訴，是文化的傳承，也是歷史的記憶。而《詩經》作為中國古代詩歌的開端，是中華文化寶庫中的一顆璀璨明珠。
在大學期間，我有幸選修了一門關于《詩經》的課程。授課老師是一位熱愛古典文化的中年教師，他的授課風格獨特，讓我們在學習的過程中既感受到了中華文化的博大精深，也領略到了詩歌的美妙。
在課程開始時，老師向我們介紹了《詩經》的背景和基本情況。他說，《詩經》是中國最早的詩歌總集，收集了自西周初期至春秋中葉的詩歌作品，共305首。這些詩歌涵蓋了不同的主題，包括社會生活、愛情、自然、戰爭等，反映了當時社會的風貌和人們的精神世界。
接下來，老師帶領我們逐篇分析了一些代表性的詩歌。例如《關雎》、《蒹葭》、《桃夭》等。在這些詩歌中，我們可以看到古人對生活的'熱愛和對愛情的執著。比如《關雎》中的“關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”這首詩描繪了一對戀人在河邊的愛情故事，展現了古代人們對愛情的純真和美好。
除此之外，我們還學習了《詩經》中的韻律和修辭手法。老師告訴我們，古代詩歌講究韻律和節奏感，通過運用比喻、象征、擬人等修辭手法，表達更加深刻的內涵。比如《蒹葭》中的“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。”這首詩通過對蘆葦的描繪，表達了主人公對心中所愛的不懈追求和執著。
在課程進行中，我們還進行了多次詩歌朗誦和討論活動。我們分組朗誦《詩經》中的詩歌，并進行了激烈的討論。大家紛紛分享了自己對詩歌的理解和感受，形成了良好的學習氛圍。
通過這門課程的學習，我對《詩經》有了更深刻的認識和理解。我感受到了中華文化的博大精深，也領略到了詩歌的美妙。在未來的學習和生活中，我將更加注重對中華傳統文化的傳承和發揚，也希望有更多的機會去深入學習和研究《詩經》這部偉大的作品。
最后，我想以《詩經》中的一句話來結束這篇文章：“采采卷耳，不盈頃筐。嗟我懷人，清歌以還。”愿我們都能像《詩經》中的古人一樣，擁有一顆熱愛生活、執著追求、純真美好的心靈。
讀詩經有感的800字作文 10
《詩經》一書是中國古代文學的重要組成部分。其記載了從早期部落聯合到周朝建立的一段歷史，其中蘊含著數不盡的智慧、情感以及藝術魅力。《詩經》的讀后感是每個讀者無法忽視的一部分，下面將從幾個方面展開闡述。
首先是《詩經》中的愛情。《詩經》中最經典的愛情詩莫過于《離騷》。這首詩歌以王者離騷、思婦相思之痛苦為主題，表達了詩人對于愛情的摯愛和不離不棄的信仰。詩中情感深刻，點滴細膩，令人陶醉其中。不僅如此，《詩經》中還有許多愛情詩皆為經典之作，它們都將愛情的美好表現的淋漓盡致。他們用自己的筆墨書寫出了對愛情無盡的感觸。
其次是《詩經》中的仁愛。《詩經》里記載很多關于仁愛的詩篇，表現出古代中國的思想道德。這些詩詞破格塑造人物，真實地描寫了人民貧窮困苦的生活，展現了古代中國的人性和人情。比如《小雅·衣錦》：“衣錦夜行，涉渭濱兮；赤車備馬，悠悠我心。我心攬險，恐雕弓兮；不見六人，終踟躕兮。” 此詩反映了一個富裕家庭子弟的想法，在面臨困境的時候，他會懷念起貧苦人民的生活，以此來調整自己的心態。從這種詩歌創作中，我們可以看到古代中國人民的良知，他們把自己孤獨、寂寞、迷茫等情感真實地表現出來，我們看到了一個個個性鮮明、富有生機和感情的.古代人物。
第三是《詩經》中的文化底蘊。《詩經》中的文化底蘊十分深厚，完整地記錄了古代中國的風俗習慣、社會制度、生產生活等諸多方面，這些都是我們學習和研究古代文化的重要材料，它們蘊含著古代中國的獨特魅力。我們可以通過《詩經》了解到古代中國的音樂、舞蹈、禮儀等多方面文化藝術，這些文化遺產豐富了我們的文化底蘊，也極大地推動了中華文化的發展進步。
總之，《詩經》作為一部珍貴的文化遺產，是中華民族文化瑰寶之一，有著非凡的歷史和文化價值。讀《詩經》更能了解中華民族文化的底蘊和智慧，更能深化我們的歷史認知和文化素養。無論是從文學、歷史、文化等多方面，都有著豐富的價值，因此，讀《詩經》永遠是一項有益的學習和研究，值得我們每個人去推薦和借鑒。
讀詩經有感的800字作文 11
《詩經》是中國古代文化中的一顆璀璨明珠，它記錄了古代人們的生活、情感和文化，是中國古典文學的瑰寶。閱讀《詩經》，讓我受益匪淺，以下是我的讀書心得。
一、背景概述
《詩經》是中國最早的詩歌總集，收集了自西周至春秋中期的詩歌，共計305首。這些詩歌涵蓋了不同的地區和時代，反映了古代人們的生活、情感和文化。在春秋戰國時期，動蕩不安，貴族階層日漸衰落，平民階層崛起，在這樣的歷史背景下，人們開始對貴族文化產生質疑和反感，因此《詩經》的出現具有重要意義。
二、深入分析
《詩經》中的詩歌，有些是貴族階層的作品，有些則是平民階層的'作品，這些詩歌反映了當時社會的各個方面。例如，《關雎》這首詩描繪了一個男子對一個女子愛情的追求，表達了他的內心矛盾和焦慮，反映了當時人們對愛情的渴望和追求。又如，《伐檀》這首詩描繪了勞動者在河邊砍伐樹木、采摘果實的生活場景，反映了當時社會底層人民的生活狀態和勞動場景。這些詩歌通過對當時社會生活的描繪，展現了古代人們的生活、情感和文化。
三、個人觀點
《詩經》中的詩歌，用簡潔、生動的語言，描繪了當時社會的各個方面，反映了當時人們對生活的追求和向往。這些詩歌中的情感表達，深深地觸動了我的內心，讓我感受到了古代人們的情感和智慧。閱讀《詩經》，讓我對古代文化有了更深刻的認識和理解，也讓我對現代社會有了更深刻的反思。
四、對比與參照
與其他文學作品相比，《詩經》中的詩歌更注重表現情感和意境，這些詩歌中的情感表達，比其他文學作品更加深刻和生動。例如，唐代詩人杜甫的《登高》這首詩，雖然也是表現情感和意境的，但是與《詩經》中的詩歌相比，卻顯得有些平淡無奇。因此，《詩經》中的詩歌，在情感表達和意境營造方面，具有獨特的優勢和價值。
五、結論和評分
總的來說，閱讀《詩經》讓我受益匪淺，它讓我對古代文化有了更深刻的認識和理解，也讓我對現代社會有了更深刻的反思。如果我要給《詩經》打分的話，我會給它9.5分，因為它的情感表達和意境營造方面，具有獨特的優勢和價值，這是其他文學作品無法比擬的。
讀詩經有感的800字作文 12
中國是四大文明古國之一。古印度、古埃及、巴比倫的文明早就衰落消失了。只有中國古代文明得到了保存和發展。經過漫長的歷史，今天的中國文化已經形成，所以中國文化歷史悠久，博大精深。在中國文化的這片無垠的海洋中，有一顆金子閃閃發光，永不褪色，那就是—— 《詩經》。
《詩經》是中國第一部詩經集。現存《詩經》詩305首，包括西周初年的名曲和朝廟運動，傳統上分為風、雅、頌三類。西周到春秋中期的民俗相對開放，人們普遍用詩歌表達自己最真實的情感，所以從《詩經》可以窺見當時的民俗。其中，人們最喜歡的是他的情詩。
《關雎》是一首以“窈窕淑女，君子好逑”為主題的詩，美女是年輕人的好妻子。所以年輕人是“琴友”“鐘鼓樂友”，結果就是“歡迎，睡思”“翻來覆去”。這是對一個男人竭力追求一個美女的描述，表達了男女之間最純粹的愛。表達純愛的`類似詩詞有《靜女》、《木瓜》等。當然，愛情也不全是美好的，所以也有像《氓》這樣描寫怨婦的詩詞。
“昨天我去了易、柳伊一。今天，我來來去去，下雨下雪。道路泥濘難走，又餓又渴。我難過，但我難過。”這些詩來自《采薇》。男人很早就去守邊境，守海關，邊境軍事生活艱苦。生活沒有保障，生活條件差。更可悲的是無盡的孤獨。沒有同情，沒有關心，沒有家人在邊境的消息，內心空虛！當我終于可以回家的時候，一切都變了，我不再年輕，心情沉重。前幾個字試圖描述他的心情。這首詩表達了廣大邊防戰士的辛酸。
“呦呦鹿鳴，吃野蘋果。我有客人，鼓手吹笙。”這些詩相信大家都很熟悉。都來自《鹿鳴》。《鹿鳴》是一首帶有一定政治色彩的詩。主人對客人或君主表示熱情和感謝，對他人表示善意，暗示著他的忠誠。所以，詩歌也是一種政治工具。
《詩經》還有其他話題，這里舉幾個例子。《詩經》具有重大的政治、經濟、文化、歷史和社會意義，是中華文化寶貴的精神文化財富。孔子曾說：“不學詩，什么都不會說。”因此，教育部門應多將《詩經》中的詩詞以各種形式編入教材，讓學生從小學習，充分了解其深刻的思想內容，提高思想深度。
讀詩經有感的800字作文 13
尋遍所有的名詞，我認為把《詩經》比作為晴朗的夜空是再合適不過的了，而《詩經》中的每一篇則是夜空中最獨一無二的星星。起初令我感到驚訝的是《詩經》中篇目的數量，一共三百零五篇，這可不是一個小數目，獨是目錄中的篇目名稱就已經令我眼花繚亂。可是，與此同時我也發現，在這《詩經》中哪怕是信手翻開的一面，都能體現出它自身的千載獨步的美。《詩經》就如同星星一般數量繁多，但每一顆都熠熠生輝。
在我輕輕地拈起《詩經》的時候，我卻感受到了沉重的分量。這里面的文字已然走過了三千多年的歷史，我不由得對其中所描述的當時的普通生活也產生了肅穆的敬意。所有當時的故事，無論和平或戰爭都在那么一瞬間定格在了曼妙的'詩里。也許是口口相傳，也許是用文字記錄下的，但不管是哪一種，最終它們都一起靜靜地躺在歲月里等待著一個又一個人去翻開它們，感受它們的偉大和美麗。《詩經》就如同星星一般沉靜卻又歷史悠久。
“最美不過詩經”這句話相信人們都已有所耳聞。而《詩經》所美之處不僅在于它歷經滄桑的瑰麗，更在于蘊含在其中的真情。
在仔細閱讀了《詩經》中的幾篇名作后頓時百感交集。例如《蒹葭》用了起興的手法，描繪出了一派朦朧的場景，但這其中表達的情感卻是非常強烈的。雖然關于其中的感情是有爭議的，有尋求所愛慕之人一說，也有追逐理想與追求一說。可是無論是哪一種說法，它所表現出的執著的情感是完全相同的。再例如《關雎》、《漢廣》等，它們都是用最柔美的語言匯編而成，但卻表達出了最迫切的思念。每一字、每一句流露的都是發自他們的內心的真情。正是這種略加修飾的真情令人感同身受卻又不會感到失去意境。就如同星空一般閃耀動人，卻又令人感到沉醉。
在合上《詩經》的一瞬間我卻又獲得了另一種稍稍不同的感嘆：原來當時的人就擁有各式各樣的細膩情感，包括離別時的悲傷，遇喜事時的快樂亦或是追逐理想的焦躁與執著。而且早在那時，人們就已經開始使用“賦、比、興”的寫作手法來使作品變得更加富有藝術魅力。有那么一剎那，我感受到了我與古人是相通的，我與他們都曾觀望過同一片星空。
夜空點點，繁星閃爍。《詩經》也將會像永恒的星空一半，成為一代又一代所流傳的中華經典。
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“窈窕淑女，君子好逑。”這千古傳誦佳句，讓我第一次認識《詩經》。閱讀之后，不禁被它那清新、高雅、和諧、神秘氣質所吸引，愛不釋手。
“一日不見，如三秋兮。”是戀愛中人典型心態；“執子之手，與子偕老。”這是一位厭戰思妻士兵內心獨白。“豈不懷歸，是用作歌，將母來諗。”是征人對父母深深思念；“誰謂河廣，一葦杭之。”是身在衛國宋國人思鄉之作；“所謂伊人，在水一方。”含蓄地表達出詩人對某種可望而不可求理想追求。
“淡彼兩髦，實維我儀，之死矢靡它。”生動地展示了一名堅貞不屈女子誓死捍衛自己愛情決心；“雖速我獄，亦不女從。”是一位女性對逼他從婚貴人斬釘截鐵答復。
“勿剪勿拜，召伯所說。”是人民愛屋及烏，對有德政召伯遺跡珍重；“民之罔極，職涼善背。”是詩人對昏庸腐敗統治博大、崇高、深沉憂患。“碩鼠碩鼠，無食我黍。”是人民不堪剝削壓榨，忍無可忍，幻想投奔“樂土”詩。
睿智、沉靜，是詩人性格，含蓄，樸素而又精致，是詩語言，詩人用詩形式，抒寫卻是他們并不平靜心靈。對愛自主追求，對自由渴望，對正義崇奉。每一種感情都是如此強烈，如此真切；每一顆心都是如此善良，如此虔誠。
閱讀《詩經》，我看不到古時人們閉塞，愚昧與保守，我看到盡是愛，智慧，自然，希望與陽光。一切美好詞匯，美好事物，美好情感。充溢著每一首詩。那么和諧，那么執著，那么崇高，那么圣潔，每一首詩都是一首動聽歌，每一首詩都是一個真實故事，每一首詩都擁有一個美麗而高尚靈魂。
昔日雄霸天下帝國已化為云煙；當年國色天香羅裙已散入黃土。今天，真正觸動我情感與靈魂不是幾件博物館里文物，而是那些經久不滅人故事。一首首清新而高雅詩，講述著一個個動人故事。我仿佛被帶到了遙遠國度，歷史又重新展現在我眼前：恍恍惚惚，若隱若現，神秘而悠遠。我仿佛聽到了來自遠古聲音，隱隱約約，斷斷續續，仿佛要告訴我什么。也許是歷史，也許是故事，也許是未來，也許是別什么。愛，自由，正義，是《詩經》永恒主題，這也是生命永恒主題。閉上眼睛，用心靜靜地聆聽，你可以聽得到——那來自遠古心靈呼喚。
同是天涯淪落人，只是我們結局是那么完美。
讀詩經有感的800字作文 15
沒有過多的雕刻，沒有華麗的裝扮，剩下的都是真實。洋溢著古樸之韻，這，便是《詩經》。
《詩經》是我國最早的一部詩歌總集，是古代詩歌的開端。初逢此書，遠不如唐詩那樣朗朗上口，細細品讀，深深得觸動了我內心的情感，我似乎走進了歷史現實……
《七月》這篇文章，反映的是社會底層人民與奴隸主的關系。 “七月流火，九月授衣，一之日觱發，二之日栗烈。無衣無褐，何以卒歲？”沒有衣服，更沒有糧食，只得挨餓受凍，這在古代便是勞動人民之中最常見的情景。但他們自力更生，用雙手開辟了一方天地，生活樸實而不過于繁華，充實而不平庸，勤奮而不慵懶。雖日子并不好過，卻仍樂觀地面對一切。
“一之日于貉，取彼狐貍，為公子裘”，他們把好的獵物給了地主，自己分不到什么好獵物，整日進行著高強度的勞作——造宮殿，收割，打獵……這一切都是為了公家，自己卻叫苦不堪，住著破房子，看著老鼠上躥下跳，只能吃些野菜來維持什么，而這一切的終止，也只有等到年末，這無疑是歷史之中的`悲劇。
“不稼不穡，胡取禾三百廛兮？不狩不獵，胡瞻爾庭有縣貆兮？彼君子兮，不素餐兮！”，那些高官貴族貪得無厭，不斷索取——為什么打獵也能得到獵物？為什么不耕種也能收獲千斤糧食？這早已成了底層人心中的疑惑。自己付出了，得到的是“空氣”。而他們，作為貴族，并不能一味享樂，過著安逸的生活，更要懂得付出，可又有誰能做到這一點？仰天長嘆，又有何人能助己？
古代的美好，也不過如此罷了。人民的憤怒早已勝過了平靜，一個時代的開始，另一個的結束，都是因他們而改變。古之典雅，在人們身上完美地展現出別樣的風采。
“碩鼠碩鼠，無食我黍”，深刻的反應出了當時地主主義的黑暗，現實的殘酷，民眾生于水深火熱之中，人心不定，整天除了干活別無選擇，無糧食可食，無好房可住，只得叫苦連天，可又有誰能改變這一形式——人民。田鼠偷吃著農作物，而作者更是無法忍受這一生活，渴望來到那不愁吃喝的天堂，享盡人間繁華。勞動人民從來就是歷史的推動者，在那個年代生活在水深火熱之中，在《詩經》中體會的淋漓盡致，我贊美他們，他們勤勞，樸實！
古之韻香，在勞動之人手中，悄然彌漫在心房。
讀詩經有感的800字作文 16
每周日下午的詩經課是常真唯一一節真正意義上的中國傳統經典文學課。時隔數年，我與那只有幾面之緣的詩經再次相遇。
那個整天有口無心背誦著四書五經的小孩可不曾想到，今后的他，會以一種截然不同的方式重新認知他手里的四書五經。是啊，這把開啟傳統經典的秘鑰熟悉而又陌生，我們以為需要跋山涉水才能夠找到它，其實不然，遠在天邊，近在眼前，它一直就在你身邊。
而這把秘鑰是協助我們去重新認知那個新世界，這個新世界里充滿了無數道門，每一道門都被牢牢鎖住，因此它成為了我們這一路上唯一且珍貴的工具。
人人都有不同的秘鑰，我們這群人的秘鑰便是“還原現場”，將自己移位至這首詩的處境之中，身邊的一切事物盡力還原成這首詩的現場，推開本有的自己的見解，觀察和體會處在這個環境當下的自己是怎樣的一個狀態，這個時候的你則是詩人，他看到的即是你看到的;他聽到的即是你聽到的;他聞到的即是你聞到的';他觸摸到的即是你感受到的。
我們已經進行了四節詩經課，但課堂上的狀態和氛圍依然是緊張、壓抑、猶疑、沉默。老師一而再再而三的提問，可我們總以猜疑和沉默回復，我有時都會受不了自己，但內心又默默問到：受不了可以，那你倒是解決呀。這時我無言以對。
沒錯!既然你不想讓自己的狀態變成這樣，不想讓課堂的氛圍如此這般，那你倒是用行動去解決呀。
老師不過是讓你用這把還原現場的鑰匙去打開這首詩的大門。當門打開了，這首詩也就一絲不掛的呈現在你內心，以至于完全包裹了你，你就身處其中，其實我與詩只有一門之隔。
當你在還原現場的時候，如同在為這首詩畫一幅畫。它的每個細節都會被你觀察和體會(珍視)并刻畫其上。對這首詩的還原就如同你向別人介紹院子里的一棵樹、一株草、一朵花是什么樣，家里養的鳥叫聲如何。
每當老師提問我看到了什么，感覺到了什么，我都覺得自己的回答可能太片面，不夠深度，感覺應該沒有那么簡單，所以提前否定了自己的答案，并不敢回答，但事實上你直觀的體會，就是你的答案，這個答案無所謂簡單，對這首詩最真實的感受就是你唯一的答案。
把詩中的每一處細節都看作一粒碎片，將這些碎片拼接起來的時候，你的這幅“寫生”才終于完成。
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《詩經》是中國第一部詩歌總集，共有305首詩。按內容可分為“風”、“雅”、“頌”三部分。“風”和“雅”更貼近普通人，內容更容易理解。
我最喜歡的一首詩是《蘆葦》，全稱《國風》。秦風。蘆葦。全詩共有三段，都是從興起開始的。
這首詩描繪了一個年輕人為了追求河邊的“伊人”而不顧道路險阻的場景。
第一句話“白露為霜”給人一種清新的感覺，不需要太多的裝飾，就能讓人遐想。第二句話“所謂的伊拉克人，在水邊”及時指出，年輕人被“伊拉克人”所吸引，同時暗示道路遙遠。第三句話“追溯，道路漫長”顯示了追求過程的艱辛。第四句話“追溯，就像在水中央”描述了年輕人對“伊拉克人”的渴望。
追求“伊拉克人”的過程是一個漫長而艱難的過程，但年輕人總是堅持前進，一種被稱為愛情的感覺激勵他努力工作，給他勇氣克服困難，因為你在心里，無論風雨不害怕，因為你在心里，痛苦也愿意，愛的力量總是不可估量的，它可以讓你盡力，即使失敗也不后悔。
如果只是為了贊美愛情，那么這篇文章就不寫了，但“伊人”不也可以被稱為夢想，目標嗎？這是一種深刻的.思考，拋開表面的愛，有什么不一致的呢？夢想總是在另一邊，總是在遙遠的地方，你不知道你是否會成功，但你渴望走上追求夢想的道路，即使道路充滿荊棘，即使經常伴隨著風暴，那又有什么關系呢？心中的信念一直存在，前進的動力依然充滿。有這些就夠了。它不會讓你中途退出或倒在路上。有了它們，你會一直堅持下去，對吧？
這是《簡佳》的啟示，《簡佳》只是《詩經》中的一首。如果我們能仔細研究每首詩的內涵，取其精髓，雖然會花費一定的時間和精力，但這將是一件非常有意義的事情。
有些人認為學習古代文化會讓國家停止，這是一個很大的錯誤，除了科學技術的進步，與古今作品相比，但認為許多現代文章不如幾十字古代文章，現在許多人追求快餐文化，不能冷靜下來，使中國傳統文學遺產逐漸喪失。所以，我真的希望你能在業余時間讀到更多流傳了幾千年的著名作品，讀到真正的中國經典。
讀詩經有感的800字作文 18
在中華文化的漫漫長河中，詩詞是一顆璀璨的明珠，在我國占據著重要的地位。它們將華夏的遠古面貌毫無保留地展現了出來。而《詩經》又是其中不得不提的存在。
《詩經》匯集了西周初年到春秋中葉約五百年的詩歌，雖不及《擊壤歌》之早，但卻也是我國最早的一部詩歌總集。子曰：“不學詩，無以言”，足以證明其在歷史上舉足輕重的地位。
《詩經》分為風、雅、頌三個部分，是由我國古代勞動人民編寫而成的，既有篇名又有文辭的共三百零五篇，故有“詩三百”之稱。
“詩三百，思無邪”是后人對詩經的高度概括，然而其思雖是無邪，但從中透露出的人性又是怎樣的呢？
詩經中最耳熟能詳的名篇當屬《關雎》和《桃夭》，其表達的主旨均是愛情。《關雎》中所流露出來的情感是克制而謹慎的，體現的是炎黃子孫內里的矜持與羞怯。然而其真的是單單地贊美男女之情嗎？不然，細細品味不難看出其中有對后妃之德的贊美，試圖達到以明教化的目的。再者，《詩經》中總是很善于運用重章疊句，易使人產生共鳴，把作者的感受不斷加諸于人，“關關雎鳩”如此，“桃之夭夭”更是如此。《桃夭》一篇中講述的是新婚之喜，然而我每每看到其中“宜其室家、宜其家室、宜其家人”的描述，難免要想到其中對女子三從四德的'強調與教化。不過，單論《詩經》，這幾篇中透露的情感還是頗為樸素爛漫的，其中的人性是善良純真的。
詩經有一篇名為《墻有茨》，其詩通篇都在反映衛國的宮廷丑事（即衛宣公強娶其子伋的未婚妻的“秘聞”）。開頭開門見山寫出“墻有茨，不可掃也。中冓之言，不可道也，言之丑也”然而詩人偏偏表達得極為迂回，其意不免讓人難以揣測。
《詩經》在歌頌我國古代勞動人民的生活時又辛辣的點出了當時腐朽堪憂的社會現狀，在顯示人們內心的真情實感時又顯示了當時官吏和勞動人民對封建統治的叫苦連天。可以說，《詩經》里展示的就是完完全全的中華的十分之一的歷史，其意總歸是向善的。其實，我們始終無法憑借著自己的想法去揣測作者的思想，真正需要我們發掘的，是傳統文化其中暗藏的智慧與哲思，那是古人留給我們最寶貴的精神財富。
讀詩經有感的800字作文 19
這是一部研究我國古代最早的文學作品集《詩經》中的動植物與自然現象的專著，自從吳陸璣的《毛詩草木鳥獸蟲魚疏》以來，涉及這門學問者代不乏人，至于晚近，則此調不彈久矣。
作者胡淼先生是長期研究農學的專家，他既吸取了前人的成果，但決不人云亦云，而提出了很多的創見。據胡先生統計，《詩經》305篇，有141篇492次提到動物，144篇505次提到植物，89篇235次提到自然現象，可以說是世界最早的一部百科全書。而這1232個知識點，就是胡先生這部著作的釋讀對象。
《詩經》首篇是人們最熟悉的《周南關雎》：“關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”其中的“雎鳩”一般解釋為魚鷹，胡先生認為魚鷹不在河州地區生活，亦非歌手，故“雎鳩”應該是東方大葦鶯。
《周南麟之趾》中的麒麟，常被視為傳說中的動物，或被認為是先民的圖騰，胡先生引用國外學者的研究成果，說麒麟實際上是今僅存于中部非洲一帶的麋羚，古時曾遍布于東亞到西亞及非洲的廣大地區，《詩經》《春秋》和《山海經》等書有關麒麟的記載，表明它曾在我國黃河和長江中下游地區繁衍生息過。大約在公元前52017年前后，它在山東地區最后消失。河南南陽石橋出土的漢畫像石上，刻有麒麟奔越的優美圖像。
《召南采蘩》《豳風·七月》《小雅出車》中的“蘩”，前人多注為“白蒿”，《中藥大辭典》定為大籽蒿。實際上，蒿是非常復雜的一個混合種群。大籽蒿只是白蒿中的一個種，是旱生性的，而詩中指明蘩是生長在澗和沚的水生植物。所以蘩應該是蔞蒿(水蒿)，是一種清香可口的蔬菜，古人譽為“嘉蔬”，既可用于祭祀，也可食用，需要量很大，女子常常成群結隊地去采摘。
《詩經》中的'“谷風”有兩種。一是東風，是一種大中尺度的大氣環流，春夏之期，和潤的東風帶來雨水，有利于谷物生長，《邶風谷風》描述的“習習谷風，以陰以雨。黽勉同心，不宜有怒”就是這種風。另一種是中小尺度的大氣環流，即山谷風，白天由山腳向山頂刮上山風，夜晚由山頂向山腳刮下山風，在一定的條件下，可造成強烈的區域性雷暴雨，《小雅·谷風》中描述的“習習谷風，維山崔嵬”就是這種風。注家大多沒有做這樣的區分和解釋。
讀詩經有感的800字作文 20
“一日不見，如三秋兮。”是戀愛中人得典型心態；“執子之手，與子偕老。”這是一位厭戰思妻士兵得內心獨白。“豈不懷歸，是用作歌，將母來諗。”是征人對父母深深得思念；“誰謂河廣，一葦杭之。”是身在衛國得宋國人得思鄉之作；“所謂伊人，在水一方。”含蓄地表達出詩人對某種可望而不可求得理想得追求。
“淡彼兩髦，實維我儀，之死矢靡它。”生動地展示了一名堅貞不屈得女子誓死捍衛自己愛情得決心；“雖速我獄，亦不女從。”是一位女性對逼他從婚得貴人得斬釘截鐵得答復。
“勿剪勿拜，召伯所說。”是人民愛屋及烏，對有德政得召伯得遺跡得珍重；“民之罔極，職涼善背。”是詩人對昏庸腐敗得統治得博大、崇高、深沉得憂患。“碩鼠碩鼠，無食我黍。”是人民不堪剝削壓榨，忍無可忍，幻想投奔“樂土”得詩。
睿智、沉靜，是詩人得性格，含蓄，樸素而又精致，是詩得語言，詩人用詩得形式，抒寫得卻是他們并不平靜得心靈。對愛得自主追求，對自由得渴望，對正義得崇奉……每一種感情都是如此得強烈，如此得真切；每一顆心都是如此得善良，如此得虔誠。
閱讀《詩經》，我看不到古時人們得閉塞，愚昧與保守，我看到得盡是愛，智慧，自然，希望與陽光。一切美好得詞匯，美好得事物，美好得情感……充溢著每一首詩。那么和諧，那么執著，那么崇高，那么圣潔，每一首詩都是一首動聽得歌，每一首詩都是一個真實得故事，每一首詩都擁有一個美麗而高尚得靈魂。
昔日雄霸天下得帝國已化為云煙；當年國色天香得羅裙已散入黃土……今天，真正觸動我得情感與靈魂得不是幾件博物館里得文物，而是那些經久不滅得人得故事。一首首清新而高雅得詩，講述著一個個動人得故事。我仿佛被帶到了遙遠得國度，歷史又重新展現在我得眼前：恍恍惚惚，若隱若現，神秘而悠遠……我仿佛聽到了來自遠古得聲音，隱隱約約，斷斷續續，仿佛要告訴我什么……也許是歷史，也許是故事，也許是未來，也許是別得什么。愛，自由，正義，是《詩經》永恒得主題，這也是生命永恒得主題。閉上眼睛，用心靜靜地聆聽，你可以聽得到——那來自遠古得心靈得呼喚。
同是天涯淪落人，只是我們得結局是那么得完美。
讀詩經有感的800字作文 21
“淑女，君子好。”這句永恒的好句子讓我第一次知道《詩經》。看完之后，我不禁被它清新、優雅、和諧、神秘的氣質所吸引。
“一天不見，就像三秋。”是戀愛中人的典型心態；“牽著兒子的手，和兒子一起變老。”這是一個厭倦戰斗的妻子士兵的內心獨白。“你不回來嗎？它被用作歌曲來思考你的母親。”是征兵對父母的深深思念；“誰叫河廣，一蘆葦杭？”是衛國宋人的思鄉之作；“所謂伊拉克人，在水邊。”含蓄地表達了詩人對某種可望而不可尋求的理想的.追求。
聰明、安靜，是詩人的性格，含蓄、簡單、精致，是詩歌的語言，詩人以詩歌的形式，表達了他們不平靜的心。對愛的獨立追求，對自由的渴望，對正義的崇拜……每一種感覺都是那么強烈，那么真實；每一顆心都是那么善良，那么虔誠。
讀《詩經》，我看不到古代人的封閉、無知和保守。我看到的是智慧、自然、希望、陽光和愛。所有精致的詞匯，美好的事物，純粹的情感……每一首詩都充滿了。那么和諧，那么執著，那么崇高，那么圣潔，每一首詩都是一首美麗的歌，每一首詩都是一個真實的故事，每一首詩都有一個美麗而高貴的靈魂。
每當我浮躁疲憊的時候，坐在陽臺上，拿著《詩經》隨意閱讀，總會有令人驚訝的精神詞匯映入眼簾。我讀了一首詩，想象了一個故事。有時候我不自覺的默念，好朗朗上口，一遍又一遍，手都放不下。如果你在一座高廟里，俯瞰人民的痛苦會發生什么；如果你踏上戰場，家里有家人不愿意放棄怎么辦；面對國家的興衰，你應該如何面對才華橫溢或流離失所的人的命運？……想了很多，浮躁的心漸漸平靜下來，因為我從詩經中的各種詩中讀到了愛、自由和正義。當我們有愛、自由和正義時，我們可以平靜地面對生活中所有的挫折。
清新優雅的詩歌講述了感人的故事。我似乎被帶到了一個遙遠的國家，歷史再次出現在我面前：恍惚，隱約，神秘而遙遠。我仿佛聽到了古代的聲音，隱約，斷斷續續，仿佛要告訴我什么，也許是歷史，也許是故事，也許是未來，也許是其他的渴望和希望。
愛、自由、正義是《詩經》永恒的主題，也是生命永恒的主題。閉上眼睛，靜靜地傾聽，你可以聽到來自古代心靈的呼喚。
讀詩經有感的800字作文 22
早都知道《詩經》是浪漫主義的源頭，但面對那些四字一短句的小段時，卻感覺好無韻味可言，索性就將它丟在一邊，結果讓我錯過了這么一本有價值的書。
《詩經》是咖啡，那么《詩經是一枚月亮》則是咖啡伴侶，越嚼越有味，于是，我翻開它享受品咖啡的過程。
《詩經是一枚月亮》的作者是沈文婷，一個細膩溫嫻的女子。她將《詩經》中的文字加以自己的理解表露出來。其中，使我印象最深的有一句：“桃之夭夭，灼灼其華，之子于歸，宣其室家。”原以為“逃之夭夭”是正確，這里只不過是引用而已，經過反復酌想得知，“桃之夭夭”才是最原始的表露。這句詩大概的意思是說，一女子要出嫁穿上桃紅色的.嫁衣，心情很愉快，也覺得《桃夭》該是一首歌：“桃花盛開朵朵艷，桃林內外紅纏綿；這位姑娘要出嫁，夫妻和睦樂天天。”重點在這“桃”上，“桃”可以引申為桃花林，桃花運等。
現代社會，有不少人都幻想著自己能有一次美麗的桃花運。可這畢竟是幻想，有幻想就會有落空。有多少女生天真的以為自己能夠有又一次桃花運，然后從此“飛黃騰達”。事實證明80%的女生錯過了自己的青春。假使自己遇到了，能保證你心儀的對象也看中你嗎？女生有了桃花運便會越陷越深，男生有了桃花運只是一次美麗的意外。
生活不是拍偶像劇，男主人公是多么耀眼，我們更不是黃蓉和郭靖能在桃花島上看桃花。所以，現實點，學著《詩經》中女主人公快樂是因找到了自己的生活。
再者，《詩經》中所描繪的男女主人公之間的愛情是純真的，的確，在那個時代，一個沒有被金錢和地位所污染的時代，人與人之間的關系是最樸實，最真誠的。相反地，誰能想到過了幾千年后的今天，我們都在為生活所奔波，所勞累，忘記了我們最初的目標，迷失了自我。若我們都靜下心沉下心來，翻開《詩經是一枚月亮》，你一定不會對《詩經》中枯燥的文字而感到厭倦，找找自己的內心，聆聽自己最真實的聲音。
《詩經》是一個月光寶盒，流注了無限愛意與溫暖，它真是一枚月亮，看見最本質的自我。
一行詩句，無限思量。
讀詩經有感的800字作文 23
讀罷《詩經》，感覺就像一股清泉，輕輕地從很遠很遠的地方淌來，從我的心頭流過，整顆心都被它浸得潤潤的；像一陣清風，柔柔地吹過來，一下就將我心底的浮躁吹了個干干凈凈；又像一扇蒙上灰的窗戶，被徹底地洗了個遍，一下子能看開很多事。《詩經》真不愧是我國詩歌的源頭，每一篇都經受住了時間的考驗，像一瓶老酒，越久越醇香撲鼻。
“風”之樸樸
“風”中的民謠記錄的大多為男女情愛，世俗感慨，這些民謠多以第一人稱敘述，將情緒和詩句交融，生動而形象。“氓之蚩蚩，抱布貿絲。匪來貿絲，來即我謀。……”淳樸的民謠似乎還帶著一身的泥土氣，新鮮好聞，讀來讓人仿佛能看見撫窗垂淚的少婦，衰衰地低聲訴說著自己的幽幽心事，將淚化為歌，低低地訴著……“風”用最質樸的文字，生動地記錄了當時最為真實的生活。
“雅”之煌煌
若說“風”是不拘一格的將感情融在詩句里，那“雅”就是精心編排的搭配，詩句優美又暗含深意，精致又不顯刻意為之，修飾得恰到好處，讓人不禁懷疑，倘若沒有一顆七竅玲瓏心，又怎么寫得出如此佳句呢？“采薇采薇，薇亦作止，曰歸曰歸，歲亦莫止……”戰士思鄉的感情就這么躍然紙上，林清玄曾言“讓我們感動的，往往是那某一瞬間的`真情實感”。身著鎧甲的戰士，惆悵地望著遠方，他沒說一句話，可滿腔復雜的情緒融于景中。
“頌”之莊莊
與“風”“雅”不大相同，“頌”里是宗廟祭祀的樂歌，厚重、恢宏、大氣。“噫嘻成王，既昭假爾。率時農夫，播厥百谷。……”記述了成王舉行藉田禮，告誡農官勤于農事，發展生產，將天下容于胸懷，使人民由衷地熱愛自己的國家。
讀《詩經》，使人在物欲橫流的世界里獲得寧靜；讀《詩經》，使人感受著來自華夏古老大地上的無窮魅力；讀《詩經》，使人尋回那個還沒有受到任何傷害和污染的自己。
詩經三百篇，每一篇里都有一個故事，都含有一腔最為真實的感情。或愛或恨，或喜或悲，化成了一個個字，一句句詩，展現著三千多年前的人們的生活。人活一世，不過百年，而《詩經》傳承卻經過了漫漫三千年，里面浸潤的中華文化早已千錘百煉了，它就像一塊無瑕的美玉，值得我們代代相傳。
讀詩經有感的800字作文 24
終南真是個小地方，每一天和姊妹們嬉鬧以后回到房間里，望著窗外的楠樹和正開的美麗的海棠花，心底總是生出許多傷感。村里的姊妹們嫁了以后，便日日的勞作，從此韶華漸去，玉容黯淡，如果鏡子中的我有一天，也是變成了那般模樣，該是多么可怕？母親又在庭院呵斥著不知道的什么，那嘶啞的聲音，居然是老人們傳說的那個曾經的黃鸝鳥么？母親的例子更讓我對未來充滿了畏懼。想到將來的丑陋，骯臟，種種不堪，怎么能讓我安然？
不知道什么時候，起風了，青青草兒的味道和楠木的香隨著風兒飄來，唉，如果沒有可怕的未來，那么，應該是多么的快樂。隔壁的永安哥哥在門外問母親有沒有吃過午飯，那聲音說的響亮，我知道其實是說給我聽。可是，和他一起縱有萬般的快樂，又怎么敵得過我對嫁做人婦的恐懼呢？他家和我家是一樣的小戶，難道我以后就陪了他一起喂那些豬兒和小油雞么？我煩惱的把窗戶關了，自己躺在床上悶悶的不樂，不知道怎么的就睡著了。
是什么聲音啊？把我吵醒。我起身，打開窗戶，卻正好看見庭院門口停著一駕漂亮的馬車，我詫異的起身，探出窗子想要看個仔細，卻看見那馬車里下來個錦衣華服的少年，翩翩的`風采，白里透紅的肌膚，甚至比我們村許多姊妹還美。這少年穿的繡有黑色與青色花紋的禮服，和昂貴的裘皮大衣，頭上戴著高高的威儀的冠，看車下那些圍著他轉的仆傭，想來是大地方來的公子。那些人中間的一個走向我家，我不由的豎了耳朵，仔細的聽了，卻原來只是找我母親問路。
我有些失望，又為自己的失望羞恥。手抖的就把那支著窗戶的木棍掉落。意外的聲音，驚的那些人都朝這邊看來，我看見那公子，也轉過臉，目光正對了我的眼睛，我的臉剎那間紅了。急忙的退回了房間，心如鹿撞。少少的安靜，我恍然記得自己是剛剛睡醒的模樣，蓬頭垢面的一定也很丑，急忙的尋了鏡子來，卻看見鏡子里，粉面俏然，發髻凌亂，完全就是個小家碧玉模樣，上不了臺面。心里惱著自己，不該就那樣唐突的推窗出去，更不應該在中午時分睡著，如果剛才，是如戲文中唱的正梳妝得體的在庭院看書，那才應該是多么的合適！
心思輾轉，卻聽見院外玉佩輕撞的聲音，馬車的聲音重又轆轆的響起，遠去。
讀詩經有感的800字作文 25
《詩經》是我國第一部詩歌總集，共有首詩，按內容可分為“風”，“雅”，“頌”三部分，“風”和“雅”更貼近普通百姓，其內容更加通俗易懂。
我最喜愛的一首詩是《蒹葭》，全稱《國風。秦風。蒹葭》。全詩共有三段，皆以起興開頭。
全詩描繪了一位年輕人為了追求河那邊的“伊人”而不顧道路險阻的情景。首句“蒹葭蒼茫，白露為霜”給人一種清新的感覺，無須過多的修飾，就能讓人遐想萬千。次句“所謂伊人，在水一方”適時地點出了年輕人已被“伊人”所吸引，同時暗示路途遙遠。第三句“溯洄從之，道路且長”表明了追求過程的艱辛。第四句“溯游從之，宛在水中央”寫出了年輕人認為“伊人”渴望不可及的心理。
追尋“伊人”的過程是一個漫長而又艱難的過程，但年輕人卻始終執著地前進著，一種被稱為愛的感情鞭策他努力，給予他克服困難的勇氣，因為心里有你，再大的風雨也不畏懼，因為心里有你，苦一點也愿意，愛情的力量總是不可估量，它能夠讓你傾盡全力，即使失敗也不后悔。
如果僅僅是為了贊美愛情，那么此文不寫也罷，但那“伊人”不也可以被喻為夢想，目標嗎？這是望深層次想，拋開表面的愛情來看，又有哪一點不吻合呢？夢想總是在彼岸，總是在那遙遠的地方，你不知道自己是否會成功，但你渴望走上那條追夢之路，即使路上滿是荊棘，即使伴隨你的常常是狂風暴雨，但那又有什么關系呢？心中的信念一直都在，前進的動力依然十足，有這些就足夠了，它不會讓你中途退出或是倒在路上一蹶不振，擁有它們，你就會一直堅持下去，對嗎？這是《蒹葭》給予我的'啟示，而《蒹葭》又僅僅是《詩經》中的一首，如果我們能細細研究每一首詩的內涵，取其精華，雖然會耗費一定的時間和精力，但那將是一件很有意義的事。
有些人認為學習古代文化會讓國家停止不前，那可是大錯特錯了，除去科技的進步外，對比古今作品，反倒覺得很多現代文章比不上那短短的幾十字古文，現在不少人追求快餐文化，靜不下心來，使得傳統的中國文學底蘊正逐漸流失。所以，我真的很希望大家能在空閑時間多讀一讀那些流傳了幾千年的名家作品，讀一讀真正的中華經典。
讀詩經有感的800字作文 26
“窈窕淑女，君子好逑”“一日不見，如三秋兮”“執子之手，與子偕老”……在課本上，我第一次接觸到了《詩經》，就被《詩經》表達的那種和諧、那種執著、那份淳樸、那份圣潔所吸引了。于是帶著好奇，又一次翻開了這本經典著作，細細品味。
作為中國最早的詩歌總集，《詩經》就像一條深沉的河流，隨著時間不斷向前奔涌，而其中流淌著的，是她在千年的歷史長河中沉淀下來的質樸和安然。在這條河流中，蔓延著的不是桃花紅、杏花白、香風玉露、姹紫嫣紅，而是一片清新的草色。
曾有癡情的男子一邊唱著：“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方”一邊思念著自己心愛的人。我想，在那個秋日的清晨、在那河畔搖曳著的蒹葭，一定盈滿著男子溫柔而又細膩的思念。逆流而上、順流而下，只要心中還保留著那份強烈的感情，道路漫長難行又怎樣？崎嶇難攀又怎樣？坎坷回旋又有何妨？這就是草色的愛情。詩中的蒹葭定然不如熱情似火的玫瑰來的嬌艷，但它所包含著的情感，卻更加質樸和真實。
曾有戍邊征戰的士兵，在回家的途中低吟著“采薇采薇，薇亦柔止，曰歸曰歸，心亦憂止”思念著自己的家鄉。將士在歸途中，看見一片衰敗的薇菜，不由想起自己離家時，家中庭院前那充滿生機之景，這就是草色的`思念。在歲月的流逝中，思念著自己的家鄉，卻只能在心中默默描摹著家中的境況，是哀，是大哀！每當讀到此處，總感到一絲草色的憂傷在心上流淌，像是一片濡濕的淚跡。
曾有憂愁的詩人，吟誦著“冽彼下泉，浸彼苞稂，愷我寤嘆，念彼周京”追憶著舊時周朝的繁華。詩人在寒冷的水邊行走，忽見水中難以生長的野草，不由想到周王室的衰敗，再不復往昔盛景，不禁傷感不已，這就是草色的懷念。懷念著昔日的盛世繁華，懷念著周王室當時的四夷賓服……
草色在《詩經》的紙間彌漫，有憂愁、有歡樂、有離別……這是千年前的人們最質樸無華的情感。閱讀《詩經》，總能感受到一種超脫于世俗的安然愜意。而這，正是《詩經》的魅力之所在！
讀詩經有感的800字作文 27
詩經，就如古樸的石階：雖陳舊，卻已屹立千年；雖古樸，卻載滿了人情冷暖。
“關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”這是我讀到的關于《詩經》的第一句句子。那時候的我學習《關雎》，什么都不懂，就只能聽老師給我們講它用的各種寫作手法和它所表達的意義。而如今，老師講的我早已忘記得一干二凈，唯一記得的就只有那其中承載的滿滿的濃情與少年求而不得的深深無奈。我也已經不再像曾經那樣只能“聽老師講”了，我已經可以獨立地從我自己的角度去理解它，不再完全依賴老師的講解。詩經，可以在我彷徨躁動時給我清風般的撫慰。
“桃之夭夭，灼灼其華。之子于歸，宜室宜家。”《詩經·桃夭》是我在整部《詩經》中最喜歡的`一首。《桃夭》雖是一首婚嫁贊歌，但寫的卻是對即將出嫁的女子的美好祝愿。《桃夭》中雖無對女子的妝容進行描述，但是卻通過對桃樹的描寫，從側面展現了女子的美麗。雖無直接表達對女子的祝愿，但是卻通過滿樹的果實和茂密的枝葉，表達了他對女子的祝福。詩經，可以在你孤獨無助時給你陽光般的安慰。
“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。”戰事不斷，戍地不穩，戰士背井離鄉，妻兒孤苦，老母年邁。但倭寇猖獗，又豈可棄國家于不顧？無奈只能辛苦家人，在戰場為國家而廝殺。或許家人會怨他，不理解他，但他對國家無愧，這就夠了。而真正的勇士，要敢于直面人生的挫折。詩經，可以在人迷茫時如燈塔般為人指引方向。
每個人心中都有不滅的熱情，每個人都有過去，每個人都有故事，或許人生本就是一場一場又一場的戲，聚集，然后淡然的離去；生命本就是一次一次再一次的輪回，出生，然后孤獨的死去。我們不停地記錄一張張面容，與別人一次次相遇，再一遍遍的擦肩而過。我們走的道路雖各不相同，但最終我們必將去往同一個地方。
若你感到彷徨躁動，《詩經》可以給你清風般的撫慰；若你感到孤獨無助，《詩經》可以給你陽光般的安慰；若你感到迷茫，《詩經》則可以像燈塔，為你在重重迷霧中指引方向。讀《詩經》，其實不在于你看了多少，而是在于――你懂了多少……
讀詩經有感的800字作文 28
是誰在彼岸低聲講述著古老的愛情，又是誰在繁盛的蘆葦邊苦苦尋覓心上人兒的身影。——題記在某個清閑的午后，我喜歡捧讀《詩經》，感受它那清新、典雅與神秘的氣質，心是空靈的靈魂，是放飛的。我可以不用去關注其他任何事，安安靜靜地讀書，快快樂樂地欣賞。“關關雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑”。翻開《詩經》的第一頁，就望見那再也熟悉不過的詩句，讀著讀著，卻癡了——僅短短幾句，卻道出對少女的愛慕。一日不見，如三月兮，道出了城墻上少女對情人的思念，道出了她的埋怨與小女兒心態。“投我以木瓜，報之以瓊琚”則體現了古代人與人之間真誠、和諧的品德，在《詩經》中，我們感受到的，不再是古人的愚昧、保守。“既見君子，云胡不喜”則體現了妻子對遠方歸來的丈夫的喜悅，這喜悅是不含一絲雜質，純粹的高興，不含一絲欲念，而不像現今的勾心斗角，爾虞我詐。同時，“執子之手，與子偕老”的誓言讓人心顫，緊緊握住你的手，白頭到老不分離。沒有海誓山盟，也沒有白馬王子對灰公主所說的“我愛你”。
平平淡淡的一句話，平平淡淡的一生這，份對愛情的.執著令人潸然淚下。輕輕翻著書籍，眼前出現的不再是濃厚的親情、愛情，是人民在統治者剝削下的嘆息，是對德高望重的人的贊美……“勿翦勿拜，召伯所說”是人們愛屋及烏，對德高望重的召伯遺留的東西的珍惜，對為人民做好事的清官的贊美?而“不稼不穡，胡取禾三百囷兮”是人們的不滿，對統治者的剝削的不滿，他們憤怒卻又無可奈何。無論是“窈窕淑女，君子好逑”的愛情，是“投我以木瓜，報之以瓊琚”的真誠，是“豈日無衣，與子同袍”的仗義，還是“碩鼠碩鼠，無食我苗”的憤慨，他們都是真實的，有血有肉，反映的是周代社會，而不是博物館里的文物，存在的就只是具有考古價值和被人觀賞。《詩經》已不再只是一部詩歌總集，風雅頌，賦比興也只是《詩經》的內容和表現手法。但更為重要的是其中所包含的文化傳承，這種傳承，哺育了一代又一代。我相信，這種傳承在未來一定會繼續延續，精神不朽，傳承不滅。
讀詩經有感的800字作文 29
《詩經》是民歌，之所以現在這樣高高在上，讓人覺得高不可攀，除了語言和社會變遷之外，還有詩歌本身發展的因素。每每想讀詩經，但每每我又止步于它枯澀難懂的文字。這個國慶節，我開始閱讀《詩經》。人與書的邂逅，大抵總是這樣，涼爽的天氣，泡一杯清茶，輕輕念出書中的句子。
“桃之夭夭，灼灼其華。之子于歸，宜其室家……”于是這枯澀的文字和著杯中迷蒙的水霧，莫名便叫人心安。這卷叫做《詩經》的古書，其實卻不是詩，而是歌。千年前那些人們，哼過吟過唱過的民歌，猶如帶著晨露的桃花，無比質樸卻又凄美高雅。一伸手，便一束在手，襯著你明艷的臉龐，盈盈地笑。孔子亦被這句子打動過吧——“詩三百，一言以蔽之，曰思無邪。”
也許是古代社會沒有當今世界紛亂復雜，也許是古人心中有一絲的純美，仿佛什么也無須遮掩，沒有粉飾，沒有忸怩，沒有故作姿態……那些四字的句子，是一顆顆袒蕩于天地之間的赤子之心，可以幫助你尋回那個還沒有受到任何污染和傷害的最初的自己，在自然中純潔、甜美地微笑著。
讀著這些深澀難懂的文字，可以自由自在地聽從自己的心靈隨著那些句子浮想聯翩。恍惚間，我覺得自己連這身體，都被這清新之風浸潤得輕靈起來，或許連《牡丹亭》里的杜麗娘聽了“關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑……”這般清雅溫潤的言語，也會步出閨閣羞怯張望，看看那園子里的嫵媚春光。
這樣的.一卷書，念著念著，仿佛回到兒時心境，內心有如頭頂湛藍的天空，廣闊遼遠，深邃不可觸摸。此時人不再徘徊糾纏于俗事之中，時光可以這樣從紙頁間流過，就很幸福。
遇見《詩經》，是這秋天里最美的邂逅。因為無論是唐詩的華麗，還是宋詞的精致，在我看來都抵不過《關睢》《蒹葭》《子衿》給我的震撼。那種質樸，那種清新，那種深沉，直抵心間，無可比擬。
遇見《詩經》，是這十月天里，最美的邂逅。詩是對生活的歌唱、吟詠，在創作與歌詠間享受了美感，升華了人性，使人得到了自由。在《詩經》里我親見了《桃夭》的繁華，《出車》的深沉，似乎是真的回到遙遠的古代。
讀詩經有感的800字作文 30
每天讀詩經兩篇已經一個多月了，《詩經》較大程度上滋養了心靈。一個人在杭州，漂泊無依的感覺時常有，繁瑣的工作也會有離職的沖動。今天跟朋友談這股沖動，他說一份工作應該是做的很好時候離開的。這句話挺讓我醍醐灌頂，明明可以提升的還有這么多，明明可以學習的地方還有這么多，怎么可以放棄這提升自我的絕佳機會呢？
每天閱讀《詩經》，在一定程度上保護了我內心的真摯情感。工作一年半，在社會中浸染，經歷過一些挫折，開始重新為自身的人生奮斗。有時候覺得挺殘忍的，在生存面前，在人性面前，美好的東西總是被壓在心底或消失掉。
每次遇到或看到這些事情，內心都是悲傷的。古人說：“嗜欲深者天機淺”，《詩經》陪伴了我走過很多難受的時光，有些路是必經之路，人的成長，總是要經歷過很多，得失之間總是要有的。其實自身心底還是跟寶玉一樣，非常抗拒成人世界的復雜和圓滑。自身雖然對外在的人和事比較遲鈍，也是能感受到。總不希望把別人想得太壞，總有些時候不愿去面對現實，是孤獨的。《詩經》給了我較大的安慰，他告訴我，保護好自身的真心，走自身的路，讓別人說去吧！
一個成年人，想要保護自身的真誠，是要付出很多努力和代價的。感謝父母給我很多愛和真心，也有時候會感謝自身的.遲鈍吧~，魚和熊掌不可兼得，希望自身能守護自身的真心。時光易逝，真心難得。
《詩經》教會我作為一個女孩子，該有的端莊和秀氣。《詩經》中有很多描寫女孩子的真性情，《詩經》中描繪的女孩子都是儀態大方，品性優良。“采采卷耳，不盈頃筐。嗟我懷人，實彼周行”“匪女之美，美人之貽”每每讀到這些句子，我內心都會有一股暖流。心中有火花，期待成為這樣的人。
《詩經》凈化了我很多負面情緒。身在職場，工作一天下來，心里早已“陰云密布”，而我也耐得住折騰：工作之余，不停學習，做項目。閱讀《詩經》給我生活添了較大樂趣。每一次閱讀，每一次畫視覺化，內心總是愉樂，如梁音不絕不耳，樂哉樂哉。
每個人在成年的時候，都應該學會從外界拿回屬于自身的那份力量。這個時候，你可能不會從屬于你的宗族，你的血親，而是從內心生出一個新我，就像葉子從石頭中蜷縮著張開，人也一樣，共同完成生長的姿態。
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