小學生詩歌：春風
在我們平凡的日常里，大家都聽說過或者使用過一些比較經典的詩歌吧，詩歌飽含豐富的感情和想象。其實很多朋友都不太清楚什么樣的詩歌才是好的詩歌，下面是小編收集整理的小學生詩歌：春風，僅供參考，大家一起來看看吧。
《春風》1
春風輕輕地吹，
把小草染綠了。
哦，春風是綠色的。
春風輕輕地吹，
把月季花染紅了。
哦，春風是紅色的。
春風輕輕地吹，
把橘子花染白了。
哦，春風是白色的。
春風輕輕地吹，
把油菜花染黃了。
哦，春風是黃色的。
春風輕輕地吹，
把紫丁香染紫了。
哦，春風是紫色的。
啊，春風，
你多么像孫悟空，
變化多端，
我好喜歡你呀！
《春風》2
春風來了
春風來到了田野
她吹綠田野里的幼苗
春風來了
春風來到了山林
她給予了山林的生命
春風來了
春風來到了小溪邊
她奏響了春天的樂章
春天來了
春風來到了每一戶人家
她化成一絲暖意融入人們的心田
《春風》3
春風
春風啊春風，
你是涼爽的春風，
你吹走了厚厚的積雪，
你吹走了寒風婆婆，
但你送來了溫暖的太陽，
你送來了雪白的云兒，
你送來了孩子們的歡笑。
春風啊春風，
你是暖和的春風。
你吹來了南歸的燕子，、
你吹綠了一棵棵小樹，
你吹美了一朵朵小花。
春風啊春風，
你是可愛的春風。
詩歌特點
詩歌飽含著作者的思想感情與豐富的想象，語言凝練而形象性強，具有鮮明的節奏，和諧的音韻，富于音樂美，語句一般分行排列，注重結構形式的美。
我國現代詩人、文學評論家何其芳曾說：“詩是一種最集中地反映社會生活的文學樣式，它飽含著豐富的想象和感情，常常以直接抒情的方式來表現，而且在精煉與和諧的程度上，特別是在節奏的鮮明上，它的語言有別于散文的語言。”這個定義性的說明，概括了詩歌的幾個基本特點：第一，高度集中、概括地反映生活；第二，抒情言志，飽含豐富的思想感情；第三，豐富的想象、聯想和幻想；第四，語言具有音樂美。
它具有以下四個特點：
(1)詩歌的內容是社會生活的最集中的反映。
(2)詩歌有豐富的感情與想象。
(3)詩歌的語言具有精練、形象、音調和諧、節奏鮮明等特點。
(4)詩歌在形式上，不是以句子為單位，而是以行為單位，且分行主要根據節奏，而不是以意思為主。
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