高考語文復習之詩歌鑒賞的常見方法

高考語文復習之詩歌鑒賞的常見方法

　　1、詩歌分類鑒賞知識匯總

　　①送別詩是古詩詞中的一個大類。它一般是按照時間、地點來描寫景物，表達離愁別緒，從而體現作者的思想感情。

　　②懷古詩的主題不外乎有兩大類，一類是通過昔盛今衰，來借古諷今；一類是通過贊揚古人建功立業的事跡，表達自己渴望建立功業的心情，同時，委婉的對現實進行批評。

　　③邊塞詩大都以描寫戰爭為主題，表現戰士們奮勇殺敵，或者揭露戰爭的殘酷性，非正義性。

　　④思鄉詩往往和戰爭聯系在一起，反映征人厭倦戰爭，渴望安寧的平靜生活。

　　⑤詠物言志詩是通過對物的獨特觀察和描寫，來表達自己的精神、品格和理想。

　　⑥借景抒情詩通過描寫景物，抒發自己的憂愁哀思或遠大理想以及對人生獨特的體驗和認識。

　　⑦閨怨詩一類是婦女對丈夫的思念，對家鄉親人的思念。一類是對易逝青春的哀怨，對自由自在幸福生活的向往。

　　⑧談禪說理詩，詩人把自己類似禪宗的頓悟或事理的體察訴之于筆下，這類詩歌往往具有似不食人間煙火的空靈之境。

　　2、熟悉古典詩詞鑒賞常用的格式和術語。

　　⑴概括評價詩歌內容的常用表述方式：“這首詩是一首什么樣的詩＋采用（某種表達方式、修辭方式、表現方法）＋寫出了（某個意象的某種）特點＋表現了（突出了）某種思想、感情＋起到了某種作用。”

　　⑵賞析表達方式的常用格式：這首詩使用了什么表達方式＋怎樣敘（描寫、抒情、議論）＋敘（描寫、抒情、議論）什么＋這種表達方式的作用。

　　⑶賞析表現手法的常用格式：這首詩使用了什么表現手法，其表達作用是（句意＋文意＋主旨情感）。

　　⑷賞析思想感情的常用格式：通過什么內容＋表現了什么主旨＋抒發了什么感情（寄托了什么情懷、袒露了什么心跡、表達了什么的追求）。

　　3、 積累讀詩的一般方法

　　①借助題目、作者、注釋、背景。

　　②借助詩歌的分類，從內容方面入手，抓住特點，仔細分析。

　　③借助身臨其境的方法，從作者的角度思考問題，注意作者的“邏輯思維”。

　　④借助詩歌鑒賞試題，分析鑒賞設題角度，直奔鑒賞中心話題。

【高考語文復習之詩歌鑒賞的常見方法】相關文章：

10-31

09-10

07-06

11-20

06-29

06-17

08-27

09-05

10-18

06-07