古詩詞賞析的訓練題
酬王處士九日見懷之作
顧炎武【注】
十日靜秋老，相望各一涯。
離懷消濁酒，愁眼見黃花。
天地存肝膽，江山閱鬢華。
多蒙千里訊，逐客已無家。
【注】顧炎武，明清之際著名學者、詩人。明末投身反宦官、權貴斗爭。清兵南下，參加人民抗清起義。入清后，多次拒絕清廷征召，流亡北方，考察山川形勢，志存恢復。
9.分析江山閱鬢華中閱的妙處。(4分)
答：___________________________________________ _____
10.請簡要分析詩作中作者所表達的豐富情感。(4分)
答_________________________________________________________
【答案】
9.閱有看到、見證之意。這里用了擬人手法，生動逼真地寫出了江山見證了我頭發變白的過程，表明了作者對恢復明朝矢志不渝、堅持到底的決心。(手法2分，分析2分)
10.這首詩既有對遠在他鄉的友人的思念;(1分)又有對自己身世飄零的感慨;(1分)更隱含著深沉的愛國情懷。(2分)
【解析】
9.試題分析：這是一道煉字題，煉字類題目一般從以下幾方面著手：該字的字典義+臨時語境義，該字使用的表達技巧+表達效果，該字所傳遞的作者的情感、態度。
考點：體會重要語句的豐富含意，品味精彩的語言表達藝術。能力層級為鑒賞評價D。
10.試題分析：這是一首酬答詩。王處士，名煒，是作者的好友。此詩寫出了他們雖天涯淪落，卻肝膽相照的友情，寫得沉著深摯。它在抒寫離情別愫之中，又交織著對國家興亡的深沉感慨，而這兩種情感卻是如此有機地熔鑄在一起，整首詩蒼涼沉郁，情深意切，表達了作者對清朝統治者的不滿，對恢復明朝統治的矢志不渝。頗能打動讀者的心弦。詩文的風格深沉蘊藉，語勢有停頓轉折。
考點：評價文章的思想內容和作者的觀點態度。能力層級為鑒賞評價D。
【古詩詞賞析的訓練題】相關文章：
小升初生古詩詞精選訓練題06-22
初中古詩詞默寫訓練題10-23
古詩詞題西林壁賞析11-07
初中語文古詩詞暑期訓練題12-08
古詩詞閱讀訓練題及答案之浣溪沙11-21
古詩《題西林壁》閱讀訓練及賞析12-07
初中古詩詞默寫訓練題及答案匯總06-21
黃庭堅《題竹石牧牛》賞析與閱讀訓練08-16
《晚春江晴寄友人》古詩詞訓練賞析03-21