《琵琶行》課內鞏固練習題與答案（精選2套）
在學習、工作中，我們或多或少都會接觸到練習題，做習題可以檢查我們學習的效果。學習的目的就是要掌握由概念原理所構成的知識，什么樣的習題才能有效幫助到我們呢？下面是小編精心整理的《琵琶行》課內鞏固練習題與答案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《琵琶行》課內鞏固練習題與答案 1
1.加粗字古今意義相同的一組是 （ ）
A.明年秋。 因為長句，歌以贈之。
B.鐵騎突出刀槍鳴。 整頓衣裳起斂容。
C.老大嫁作商人婦。 去來江口守空船。
D.曲終收撥當心畫。 終歲不聞絲竹聲。
1.D 明年秋：明年，第二年；今指（將來時的）第二年，即下一年。因為長句，歌以贈之：“因為”是“因”和“為”兩個詞的連用。因：連詞，于是，就。為，動詞，寫，作。今常用作表原因的關聯詞。B.鐵騎突出刀槍鳴：突出，突然爆發出；今指超出一般而顯露出來。整頓衣裳起斂容：整頓，整理。今指治理。C.老大嫁作商人婦：老大：年齡大。今指“長子”“長兄”。去來江口守空船：去來，走了以后。“來”語氣助詞。今指去了又來。D.“絲竹”古今都是借代音樂。
2.加粗字用法完全相同的一項是 （ ）
A.使快彈數曲。 一曲紅綃不知數。
B.自言本是京城女。 同是天涯淪落人。
C.輕攏慢捻抹復挑。 商人重利輕別離。
D.滿座重聞皆掩泣。 座中泣下誰最多。
2.B 都是判斷動詞，是。A.使快彈數曲。數：數詞，幾，表示不確定的數目：一曲紅綃不知數。數：名詞，數量。C.輕攏慢捻抹復挑。輕：形容詞，輕輕；商人重利輕別離。輕：動詞，輕視。D.滿座重聞皆掩泣。泣：動詞，哭泣；座中泣下誰最多。泣：名詞，眼淚。
3.介賓短語后置的`一項是D （ ）
A.嘗學琵琶于穆、曹二善才。
B.張良具告以事。
C.季氏將有事于顓臾。
D.今夫顓臾，固而近于費。
4.不含有名詞作狀語用法的一項是 D （ ）
A.聞舟中夜彈琵琶者。
B.秋水時至。
C.項伯乃夜馳之沛公軍。
D.左右欲刃相如。
5.全是側面烘托琵琶女琴技的一項是 （ ）
①忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發。②轉軸撥弦三兩聲，未成曲調先有情。
③東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。④去來江口守空船，繞船月明江水寒。
⑤座中泣下誰最多，江州司馬青衫濕。
A.①②③ B.①③⑤ C.②③④ D.③④⑤
5.②正面寫琵琶技藝。④寫琵琶女的身世。
6.“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”這兩個詩句表達了怎樣的思想感情？
6.點題的這兩句詩表達了正直的士大夫，滿心忠君報國，反遭貶斥流落異鄉的感傷之情。
《琵琶行》課內鞏固練習題與答案 2
一、背誦全詩，按要求補出下面空缺的名句
1、曲終收撥當心畫，四弦一聲如裂帛。_____________，_____________。
2、千呼萬喚始出來，_____________。轉軸撥弦三兩聲，_____________。
3、_____________，幽咽泉流冰下難。
4、座中泣下誰最多?_____________。
5、_____________，唯見江心秋月白。
6、間關鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。_____________，_____________。
7、別有幽愁暗恨生，_____________。
8、我聞琵琶已嘆息，又聞此語重唧唧。_____________，_____________。
9、《琵琶行》的主旨句：_____________，_____________。
二、基礎訓練
1.下列句中的“言”字，依次解釋正確的一項是[ ]
①詩言志 ②凡六百一十六言 ③復駕言兮焉求
④東船西舫悄無言 ⑤自言本是京城女，家在蝦蟆陵下住
A.①言語②字③助詞④表達⑤說
B.①言語②字③表達④聲音⑤助詞
C.①表達②字③言語④說⑤助詞
D.①表達②字③助詞④聲音⑤說
2.對詩詞運用的修辭格判斷不正確的是[ ]
A.古來萬事東流水（比喻）
B.主人下馬客在船（互文）
C.終歲不聞絲竹聲（借代）
D.鐵騎突出刀槍鳴（夸張）
3.下列各句都寫到“淚”，從情緒和心境的角度來看不同類的是[ ]
A.卻與小姑別，淚落連珠子
B.劍外忽聞收薊北，初聞涕淚滿衣裳
C.感時花濺淚，恨別鳥驚心
D.夜深忽夢少年事，夢啼妝淚紅闌干
4.下面是《琵琶行》中的五個名句，它們在詩中出現的先后順序為[ ]
①千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。
②同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。
③轉軸撥弦三兩聲，未成曲調先有情。
④門前冷落鞍馬稀，老大嫁作商人婦。
⑤嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。
A.①③⑤④② B.①⑤③④② C.①⑤③②④ D.①②③⑤④
5.《琵琶行》：“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。間關鶯語花底滑，幽咽泉流冰下灘。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。”這里寫的樂曲旋律的.變化是[ ]
A.由舒徐流暢—逐漸沉咽—間歇停頓—激越雄壯
B.由激越雄壯—逐漸沉咽—間歇停頓—舒徐流暢
C.由舒徐流暢—間歇停頓—逐漸沉咽—激越雄壯
D.由激越雄壯—舒徐流暢—間歇停頓—逐漸沉咽
6.選出對加點詞依次解釋正確的一項
元和十年，予左遷九江郡司馬。明年秋，送客湓浦口，聞舟中夜彈琵琶者，聽其音，錚錚然有京都聲……因為長句，歌以贈之，凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。
A.升官 長詩 字 樂曲，歌唱的遍數
B.貶官 七言詩 字 古詩的一種
C.升官 長詩 句 古詩的一種
D.貶官 詞 句 樂曲，歌唱的遍數
三、詩歌鑒賞
1、賞析詩句“東船西舫悄無言，唯見江心秋月白”
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2、閱讀下面唐詩，回答問題
聽蜀僧睿彈琴
蜀僧抱綠綺，西下峨眉峰。
為我一揮手，如聽萬壑松。
客心洗流水，馀響入霜鐘。
不覺碧山暮，秋云暗幾重。
綠綺：傅玄《琴賦序》：蔡邕有綠綺琴，天下名器也。
霜鐘：《山海經》：豐山有鐘九耳，是知霜鳴。郭璞注：霜降則鐘鳴，故言知也。
①詩的第二聯中“一揮手”和“萬壑松”分別表現了什么？
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②從全詩看，第四聯的意思和作用各是什么？
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答案
一、背誦全詩，按要求補出下面空缺的名句
1、曲終收撥當心畫，四弦一聲如裂帛。東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。
2、千呼萬喚始出來， 猶抱琵琶半遮面 。轉軸撥弦三兩聲， 未成曲調先有情 。
3、間關鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。
4、座中泣下誰最多? 江州司馬青衫濕 。
5、東船西舫悄無言 ，唯見江心秋月白。
6、間關鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。 冰泉冷澀弦凝絕 ， 凝絕不通聲暫歇 。
7、別有幽愁暗恨生， 此時無聲勝有聲 。
8、我聞琵琶已嘆息，又聞此語重唧唧。 同是天涯淪落人 ， 相逢何必曾相識 。
9、《琵琶行》的主旨句： 同是天涯淪落人 ， 相逢何必曾相識 。
二、基礎訓練
1. D 2. D 3. B 4. A 5. A 6. B
三、詩歌鑒賞
1、“東船西舫悄無言，唯見江心秋月白”有何作用？
它渲染了當時凄清的氣氛又側面襯托出琵琶女彈奏的高超技藝，給人造成余音繞梁的感覺。
2、閱讀下面唐詩，回答問題
①詩的第二聯中“一揮手”和“萬壑松”分別表現了什么？
“一揮手”寫蜀僧彈琴的姿態。“萬壑松”寫出琴聲的藝術效果。
②從全詩看，第四聯的意思和作用各是什么？
寫曲終時的景色。寫出了作者沉醉于琴聲中的狀態，側面寫出了琴聲的魅力。
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