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  1. 琵琶行的相關知識

    時間:2025-12-18 00:26:00 琵琶行

    關于琵琶行的相關知識

      一、《琵琶行》相關知識

    關于琵琶行的相關知識

      1、參見洪邁《容齋隨筆》“琵琶亭詩”“白公夜聞歌者”“琵琶行海棠詩”“白公詠史”等條目。

      2、“瑟瑟”別解:

      明楊慎《升庵外集》:“白樂天《琵琶行》:‘楓葉荻花秋瑟瑟’,今詳者多以為蕭瑟,非也。瑟瑟,本是寶(石)名,其色碧。此句言楓葉赤、荻花白、秋色碧也。或者咸怪今說之異。余曰:曷不以樂天他詩證之:其出府歸吾廬詩曰,‘嵩碧伊瑟瑟’;重修香山寺排律云,‘兩面蒼蒼岸,中心瑟瑟流’;薔薇云,‘猩猩凝血點,瑟瑟蹙全匡’;閑游即事云,‘寒食青青草,春風瑟瑟波’;太湖石云,‘未秋已瑟瑟,欲雨先沉沉’;又云,‘隱起磷磷狀,凝成瑟瑟胚’,亦狀太湖石也;早春懷微之云,‘沙頭雨染斑斑草,水面風驅瑟瑟波’;暮江曲云,‘一道殘陽照水中,半江瑟瑟半江紅’。諸詩以‘瑟瑟’對‘斑斑’,對‘蒼蒼’,對‘猩猩’,豈是蕭瑟乎?”

      明何良俊《四友齋叢說》:“楊升庵云:白樂天《琵琶行》:‘楓葉荻花秋瑟瑟’,此瑟瑟是珍寶名,其色碧,故以影指‘碧’字。最為賞音!而陳晦伯以‘瑟瑟谷中風’正之。夫詩人吟諷,用意不同:白自言色,劉自言聲,又豈相妨?而必泥以蕭瑟之‘瑟’字耶!楊又引白‘一道殘陽照水中,半江瑟瑟半江紅’正之,尤為妙絕。”

      ──以上摘自顧學頡、周汝昌選注《白居易詩選》,人民文學出版社1963年7月第1版

      3、滿腔遷謫之感,借商婦以發之,有同病相憐之意焉。比興相緯,寄托遙深,其意微以顯,其音哀以思,其辭麗以則。《十九首》云:“清商隨風發,中曲正徘徊,一彈再三嘆,慷慨有余哀。”及杜甫《觀公孫大娘弟子舞劍器行》,與此篇同為千秋絕調,不必以古、近、前、后分也。(《唐宋詩醇》卷二十二)

      香山《琵琶行》,婉折周詳,有意到筆隨之妙。篇中句亦警拔。(黃子云《野鴻詩的》)

      ──以上摘自吳熊和主編《唐宋詩詞評析詞典》,浙江人民出版社

      4、《琵琶行》作法:

      這一篇《琵琶行》仿佛江潮涌處,余波蕩漾,有悠然不盡之妙。凡作長題,須步步映襯,處處點綴,在組織處,在悠揚處,筆意總須層出不窮,并須處處顧到主意,要細膩熨帖,要聯貫回護,才能盡長篇歌行之妙。

      ──摘自喻守真編注《唐詩三百首詳析》,中華書局1957年12月第2版

      二、擴展閱讀

      聽穎師①彈琴

      韓 愈

      昵昵②兒女語,恩怨相爾汝。劃然變軒昂,勇士赴敵場。浮云柳絮無根蒂,天地闊遠隨飛揚。喧啾百鳥群,忽見孤鳳凰。躋攀③分寸不可上,失勢一落千丈強。嗟余有兩耳,未省聽絲篁④。自聞穎師彈,起坐在一旁。推手遽止之,濕衣淚滂滂⑤。穎乎爾誠能⑥,勿以冰炭⑦置我腸!

      注:

      ① 穎師:西域僧人,“穎”是其名,“師”對僧人的尊稱。

      ② 昵昵:親昵的樣子。

      ③ 躋攀:登攀。

      ④ 絲篁:絲竹等弦樂器,這里借指音樂。

      ⑤ 滂滂:流淌的樣子。

      ⑥ 誠能:確實擅長(彈琴)。

      ⑦ 冰炭:比喻心中忽冷忽熱,忽憂忽喜。

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