<address id="ousso"></address>
<form id="ousso"><track id="ousso"><big id="ousso"></big></track></form>
  1. 木蘭詩寫作特色

    時間:2025-11-07 04:06:27 木蘭詩

    木蘭詩寫作特色

      導語:木蘭詩寫作特色都有哪些呢?以下是小編為大家整理的文章,歡迎閱讀!希望對大家有所幫助!

      作品原文

      唧(jī)唧復唧唧,木蘭當戶織。不聞機杼(zhù)聲,惟聞女嘆息。

      問女何所思,問女何所憶。女亦無所思,女亦無所憶。昨夜見軍帖(tiě),可汗(kè hán)大點兵。軍書十二卷,卷卷有爺名。阿爺無大兒,木蘭無長兄。愿為(wèi)市鞍(ān)馬,從此替爺征。

      東市買駿馬,西市買鞍韉(jiān),南市買轡(pèi)頭,北市買長鞭。旦辭爺娘去,暮宿黃河邊。不聞爺娘喚女聲,但聞黃河流水鳴濺濺(jiān jiān)。旦辭黃河去,暮至黑山頭。不聞爺娘喚女聲,但聞燕山胡騎(jì)鳴啾啾(jiū jiū)。

      萬里赴戎(róng)機,關山度若飛。朔(shuò)氣傳金柝(tuò),寒光照鐵衣。將軍百戰死,壯士十年歸。

      歸來見天子,天子坐明堂。策勛十二轉,賞賜百千強。可汗問所欲,木蘭不用尚書郎。愿馳千里足,送兒還故鄉。

      爺娘聞女來,出郭相扶將(jiāng);阿姊(zǐ)聞妹來,當戶理紅妝;小弟聞姊來,磨刀霍霍(huò huò)向豬羊。開我東閣門,坐我西閣床。脫我戰時袍,著(zhuó)我舊時裳(cháng)。當窗理云鬢(bìn),對鏡帖(tiē)花黃。出門看火伴,火伴皆驚忙:同行十二年,不知木蘭是女郎。

      雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離;雙兔傍(bàng)地走,安能辨我是雄雌?

      《木蘭詩》寫作特點

      《木蘭詩》是一首敘事詩。它有集中完整的故事情節,在敘事上有詳有略,詳略得當是其主要特點。

      詩歌對木蘭代父從軍的緣由、離別、辭官還鄉、家人團聚的內容寫得詳細。對出征前的準備及十年的征戰內容則寫得簡略。這樣處理詳略,不只是為了求得行文的變化,使結構疏密有致,主要是為了更好地刻畫人物。

      試想,如果將十年的征戰生活詳細來寫,就會沖淡了詩的主題,也與木蘭的形象不相吻合。所以木蘭的形象塑造得如此成功,是與詳略安排分不開的。

      《木蘭詩》文學常識:

      樂府,原是漢代朝廷的音樂官署,其職責是采集各地民間詩歌和樂曲。后世把這類民歌或文人模擬的作品也稱作樂府。

      《樂府詩集》是一部完備的樂府歌辭總集,其中的民歌生動地反映了當時的社會生活和風土人情。民歌又按地域分為南歌、北歌兩大部分。北歌是北方民族的民歌,其特點是題材廣泛,格調雄勁,熱烈而質樸。

      《木蘭詩》學法指導

      《木蘭詩》是樂府民歌中流傳最廣的名篇之一,主人公花木蘭的傳奇故事在中國幾乎家喻戶曉。學習古詩詞最重要的是背誦,而且要當堂背下來,不能留到課后。本課生字詞較多,同學們在預習中要看注釋或查工具書,要在疏通文義的基礎上,從整體上把握故事情節,理清故事的基本脈絡。要注意這首詩的鋪排手法。可結合詩句展開聯想和想像。


    【木蘭詩寫作特色】相關文章:

    《木蘭詩》寫作特色09-11

    《木蘭詩》原文鑒賞及寫作特色09-14

    木蘭詩的語言特色09-18

    《木蘭詩》的藝術特色分析06-08

    木蘭詩寫作特點11-17

    《木蘭詩》的藝術特色和深刻內涵12-22

    《木蘭詩》教材理解語言特色06-30

    《木蘭詩》原文寫作手法07-29

    木蘭詩寫作背景及影響09-29

    <address id="ousso"></address>
    <form id="ousso"><track id="ousso"><big id="ousso"></big></track></form>
    1. 日日做夜狠狠爱欧美黑人