陸游家訓《萬金家書》

陸游家訓《萬金家書》

　　陸游晚年退居家鄉，但收復中原信念始終不渝。創作詩詞很多，今存九千多首，內容極為豐富。抒發政治抱負，反映人民疾苦，風格雄渾豪放;抒寫日常生活，也多清新之作。以下是小編J.L分享的陸游家訓《萬金家書》，更多熱點雜文閱讀歡迎訪問(www.ruiwen.com/wenxue)。

　　陸游家訓

　　【原文】

　　后生才銳①者，最易壞事。若有之，父兄當以為憂，不可以為喜也。切須常加簡束②，令熟讀經學③，訓以寬厚恭謹④，勿令與浮薄⑤相處，自此十許年，志趣自成。不然，其可慮之事，蓋非一端⑥。吾此言，后人之藥石⑦也，各須謹之，毋⑧貽⑨后悔。

　　(選自《萬金家書》)

　　【注釋】①才銳：才思敏捷。 ②簡束：檢點約束。 ③經學：指儒家經典，諸子百書。④恭謹：謙虛謹慎。⑤浮薄者：浮躁輕薄之徒。⑥端：這里指一個方面。⑦藥石：治病的藥和石針，這里指良藥，規勸。⑧毋：同“無”。⑨貽(yi)：留下。

　　【參考譯文】

　　后輩中才思敏捷的人最容易做出壞事，如果有這樣的情況，做父兄的人應當引以為憂，而不能夠把這當作是高興的事。一定要經常約束他們，命令他們熟讀儒家經典和諸子百書，訓導他們做人必須寬容、厚道、謙虛謹慎，不要讓他們與游手好閑的人來往和相處。從這以后十多年，志向和情趣自然養成。不這樣，那些可以擔憂的事情，不會只有一個。我這些話，是年輕人的治病的藥和石針，都應當謹慎對待，不要給后人留下后悔和遺憾。

　　【閱讀訓練】

　　1.解釋

　　(1)之：指代，這樣的人。 (2)憂：擔憂 (3)令：命令，規定

　　(4)恭謹：恭敬，謹慎 (5)令：讓，使 (6)自從：從這以后

　　3.上文說了一件什么事?對我們有什么教育意義?

　　天生聰明、才思敏捷、智慧過人的人要特別注重自身修養;家里生有這樣的孩子尤其要加強約束和管教，不要讓他們與浮夸子弟混在一起。

　　陸游的家訓對今天仍有意義，今天我們更要加強思想教育，因為如果教育不好，他們的破壞和影響將會更大。

　　陸游簡介：

　　陸游(1125—1210)，字務觀，號放翁。漢族，越州山陰(今浙江紹興)人。宋朝詩人。少年時即受家庭中愛國思想熏陶，高宗時應禮部試，為秦檜所黜。孝宗時賜進士出身。中年入蜀，投身軍旅生活，官至寶章閣待制。

　　陸游晚年退居家鄉，但收復中原信念始終不渝。創作詩詞很多，今存九千多首，內容極為豐富。抒發政治抱負，反映人民疾苦，風格雄渾豪放;抒寫日常生活，也多清新之作。

　　詞作量不如詩篇巨大，但和詩同樣貫穿了氣吞殘虜的愛國主義精神。楊慎謂其詞纖麗處似秦觀，雄慨處似蘇軾。著有《劍南詩稿》、《渭南文集》、《南唐書》、《老學庵筆記》。

　　陸游的作品詞作量不如詩篇巨大，但和詩同樣貫穿了愛國主義精神，“氣吞殘虜”。陸游詩詞創作的基本傾向是現實主義，又富有浪漫色彩。藝術表現手法豐富多彩，變化無窮。中年入蜀之后，形成豪情奔放的風格，晚年詩風趨于恬淡，有時幽憤。總體看來，藝術特點是宏偉豪放，熱情洋溢。
 

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