林清玄作品《隨風聽笛》原文及閱讀解析題
隨風聽笛原文：
微微的雨.
遠遠的地方吹過來一股涼風,風里夾著呼呼的響聲.
側耳仔細聽,那像是某一種音樂,我分析了很久,確定那是笛子的聲音,因為簫的聲音沒有那么清晰,也沒有那么高揚.
由于來得遙遠,我對自己的判斷感到懷疑：有什么人的笛聲可以穿透廣闊的平野,穿過雨聲,在天地間擴散呢?笛的聲音好像沒有那么悠長,而且只有簡單的幾個音節.
我站的地方是一片鄉下的農田,左右兩面是延展到遠處的稻田,我的后面是一座山,前方是一片麻竹林.音樂顯然是來自麻竹林,而后面的遠方仿佛也在回響.
竹林里是不是有人家呢?小時候我覺得竹林是最神秘的,尤其是那些歷史悠遠的竹林.因為樹林再密,陽光總可以毫無困難地穿透它,惟有竹林的密葉,有時連陽光也無能為力;再大的樹林也有規則,人能在其間自由行走,惟有某些竹林是毫無規則的,有時走進其間就迷途了.因此自幼父親就告訴我們“逢竹林莫入”的道理,何況有的竹林中是有亂刺的,像刺竹林.
這樣想著,使我本來要走進竹林的腳步又遲疑了,在稻田邊坐下來,獨自聽那一段音樂.過了一會兒,我看看天色尚早,離竹林大約有兩里路,遂決定到竹林里去走一遭?我想,有音樂的地方一定是安全的.
等我站在竹林前面時,整個人被天風海雨似的音樂震撼了,它像一片樂海,波濤洶涌,聲威遠大,那不是人間的音樂,竹林中也沒有人家.
竹子本身就是樂器,風是指揮家,竹子便是演奏者.我研究了很久才發現,原來竹子灑過了小雨,上面有著水漬,互相摩擦便發出尖利如笛于的聲音.而上面滿天搖動的竹葉間隙,即使有雨,也阻不住風,發出許多細細的聲音,配合著竹子的笛聲.
每個人都會感動于自然的聲音,譬如夏夜蛙蟲的鳴唱,春晨鳥雀的啾唧,甚至刮風天里滔天海浪的交響.凡是自然的聲音沒有不令我們贊嘆的,每年到冬春之交,我在寂靜的夜里聽到遠處的春雷乍響,心里總有一種喜悅的顫動.
我有一個朋友,偏愛蟬的歌唱.孟夏的時候,他常常在山中獨坐一日,為的是要聽蟬聲,有一次他送我一盒錄音帶,是在花蓮山中錄的蟬聲.送我的時候已經冬天了,我在寒夜里放著錄音帶,一時萬蟬齊鳴,冷漠的屋宇像是有無數的蟬在盤飛對唱,不遜于在山中聽蟬.
后來我也喜歡錄下自然的聲籟,比如溪水流動的聲音,山風吹拂的聲音.有一回我放著一盒寫明(溪水)的錄音帶,在溪水淙淙之間,突然有兩聲山鳥長鳴的銳音,盈耳繞梁,久久不滅,就像人在平靜的時刻想到往日的歡愉,突然失聲發出歡欣的感嘆.
雖然我聽過許多自然之聲,但是都沒有這一次在竹林里感受得如此深刻.原來在自然里所有的聲音都是獨奏,可是竹林的交響整個包圍了我,像是百人的交響樂團剛開始演奏的第一個緊鑼密鼓的樂章.那時候我才真正知道,為什么中國許多樂器都是竹子制成的,因為沒有一種自然的植物能發出像竹子那樣清脆、悠遠、綿長的聲音.
可惜的是我并沒有能錄下竹子的聲音,后來我去了幾次,不是無雨,就是無風,或者有風有雨卻不像原來配合得那么好.要聽上好的自然聲音是要有福分的,它變化無窮,每一刻全不相同,如果沒有風,竹子只是竹子,有了風,竹子才變成音樂,而有風有雨,正好能讓竹子摩擦生籟,才成為交響樂.
閱讀題：
1、文章由“遠遠的地方吹過來一股涼風.風里夾著呼呼的響聲”開篇,作用?
2、解釋下列句在文中的含意
(1)整個人被天風海雨似的音樂震撼了
(2)當有人說“風景美得像幅畫”時,境界便低了
3、在描寫“竹林的交響”時,還插入了很多描寫蛙聲、鳥聲、雷聲、蟬聲、溪水聲的的筆墨,有什么用一?
4、作者通過寫“隨風吹笛”得出了哪些感悟?簡要概括
參考答案：
1.(1)照應題目.(2)為揭示“笛聲”真相做鋪墊(引出下文“笛聲”).
2.(1) 竹林樂聲聲勢宏大?不同凡響?讓作者心存敬畏.
(2) 如果把自然風景簡單的理解為一幅靜態的畫?那是沒有真正感悟自然.
3.? 多角度地渲染“自然的聲籟”?使內容更加充實?與“竹林的交響”映襯比較?彰顯“竹林的交響”的美妙.
4.?(1)自然的聲音是美好的?(2) 自然的聲音能凈化人的心靈?(3)人要親近崇敬自然.
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