《老人與海》讀后感（匯總15篇）
當閱讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。現在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編幫大家整理的《老人與海》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《老人與海》讀后感1
自從我寒假里讀了美國著名作家海明威的經典小說《老人與海》，就被這位平凡的老人深深的`吸引住了。
故事講述了一位名叫圣地亞哥的老爺爺連續八十四天都沒有打到魚。但他依然沒有放棄。在第八十五天的時候，他釣到了一條巨大的大馬林魚。魚比小船還要長兩英尺，力氣十分的大。他獨自一人拖著小船在海上整整漂流了三天兩夜，圣地亞哥老爺爺把它刺死并綁在小船的旁邊。
好景不長啊！這時大馬林魚的血腥味引來了一群兇猛鯊魚圍攻。雖然圣地亞哥老爺爺拼了命跟鯊魚搏斗，但是鯊魚還是把大馬林魚吃了個精光。最后圣地亞哥老爺爺只能帶著光禿禿的魚骨架回家。
讀完這本書我被老人那種敢于拼搏，永不言敗的精神給震撼了。在今后的學習中如果遇到困難時，我一定要像圣地亞哥老爺爺一樣，不輕易放棄，勇敢去戰勝各種各樣的困難。
《老人與海》讀后感2
不過沒有人是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。這是海明威留給人們的一條真理，它廣為流傳，以至于未通讀《老人與海》之前就已熟知。
這也是對圣地亞哥老人恰如其分的評價——孤身一人架小舟漂泊于茫茫大海，饑餓、寒冷、傷痛折磨，幾乎從生理上將他毀滅，但他從未認輸。
為什么？一個普通的老人，能擁有如此堅韌的意志？難道是他對上帝虔誠的禱告起了作用，因孤苦伶仃而被給予憐憫嗎？
其實，細細想來，老人身上有一些不尋常的品質。
“我是一個不尋常的老頭。”這句話老人說了兩次，一次對馬諾林，一次對幽深無盡的大海，短短的一句話，我看到的是老人不可磨滅的自信心，深藏于骨子里的對自身能力的確信。也正是這自信，使老人在八十四天徒手而歸后仍抬頭面向大海，孤身一人在小舟上堅持與大馬哈魚搏斗。
“我還有很多竅門可以用哩。”這不僅表現在老人高超的捕魚技巧上，還體現在老人對局面的準確判斷上。成功捕到魚后，老人并沒有被勝利沖昏頭腦，靈敏的預見到鯊魚的威脅。這是一種機敏，一種在戰斗中不可或缺的智慧，也是對自信最有力的支持。
堅持，給了老人最后的勝利。魚叉被鯊魚帶走后，老人將一把刀綁在一只槳上，直到刀刃都扭斷了，老人便拿起木棍與鯊魚搏斗，他沒有錯過身邊的任何武器，一直堅持到生理的極限和“彈盡糧絕”。
自信、智慧、持之以恒，正是這些品質。美國作家海明威一生的創作在現代文學史上留下了光輝的一頁。他的作品洋溢著對勞動人民的愛，通過描寫農民、村民、漁夫、斗牛士和記者，塑造和贊美了“硬漢性格”，拓寬了文學創作中孤獨、暴力、死亡的主題，探索了暴力的多義性。《老人與海》是海明威代表作之一。故事本身具有明顯的象征和寓意意味;大海和鯊魚是外部世界邪惡與暴力的.表現形式，老人桑提亞哥是現代社會人類的抽象體現。作品正是在外部的暴力世界強大的兇殘、荒誕莫測，人的命運注定要失敗的條件下，通過老人與大海、鯊魚的搏斗，形象地展示了人類要勇敢地面對失敗，永遠保持精神不敗的主題。
小說中的主人公是一個年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚時，釣到了一條大魚，但怎么也拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天后，才發現這是一條超過自己漁船數倍的的大馬林魚，雖知很難取勝，但仍不放棄。后來因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚帶回了漁港，讓所有漁夫都對他佩服不已。
當我讀到主人公自言自語地說：“你呀，你是永遠不會垮的。”時，我十分佩服這位老漁夫，再想想自己，平時遇到一點小困難，就叫苦連天，我們真應該像這位老人學習，像他一樣胸懷大志，學習他那種不怕失敗的精神。當我再讀到“一個人并不是生來要給打敗的”時，我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅持不懈的精神，雖然知道對手很強，但老人沒有絲毫退縮，還是迎難而上。正因為有了這種精神，老漁夫才獲得了這場生死較量的勝利。
我們在生活中也要學習老漁夫的這種精神，做事情不怕困難，勇往直前，才能取得成功。
《老人與海》讀后感3
最近，我重讀了海明威的經典著作《老人與海》。掩蓋論文后，我不禁感嘆經典的力量是永恒的。書中的老漁夫圣地亞哥，一位經常夢見非洲獅子的老人，連續84天沒有遇到魚的厄運。盡管他堅強不屈，克服了普通人無法承受的巨大痛苦，但他仍然沒有把比他的船長兩英尺的大魚帶回家。如果只是從結果來看，他似乎是一個失敗者，但從整個過程來看，老人無疑是一個精神力量，一個真正的硬漢，他的話人可以被消滅，但不能被打敗！誓言宣告了與命運抗爭到底的偉大人性的光輝！
如果結果決定了一切，那么老人無疑沒有實現他的夢想；如果生活只是英雄的成敗，那么；老人不是英雄；但在整個作品中，我們覺得結果很重要，但過程更精彩！
是的，人們的生活會經歷很多，包括笑聲、眼淚、成功和失敗。如果我們能像老年人一樣有強烈的信心和不屈不撓的信念，那么生活中的'曲折無疑將成為未來成功的磨刀石。在經歷了大海的挑戰、命運的嘲弄和大魚的戰斗之后，老人想是否來到泰國，但他立刻陷入了鯊魚的再次挑戰。在這個時候，大多數人應該無助地選擇放棄，然后他們會以失敗者為標志結束；然而，我們勇敢的老漁夫選擇了不屈服于命運，勇于面對挑戰的無畏精神，再次鼓起勇氣以槳為兵，戰斗到最后一刻，雖然大魚只剩下巨大的骨頭，但老人永遠是每個人心目中的贏家。他也成了自己命運的贏家。他打敗了自己！
孩子們，你們現在努力學習，不斷工作。毫無疑問，我們都希望你能被你最喜歡的好學校錄取。然而，這個結果是你學習的唯一目標嗎？顯然不是。你需要珍惜的是:在實現理想目標的過程中獲得的成功經驗和失敗教訓，享受學習的快樂，感受人類知識文化的美好。如果你能做到這一點，付出你最大的努力，即使你最初的目標沒有完全實現，你也不必后悔和悲傷。其實你已經收獲了很多意想不到的快樂，就像一個廣告詞:人生就像一段旅程。旅程的盡頭不是唯一的目標，更值得注意的是沿途的風景和我們看風景時的心情！”
永不言敗這可能是《老人與海》給我們最好的人生感悟；慢慢體會生活帶來的痛苦和幸福。
《老人與海》讀后感4
大海遼闊而神秘。沒有人能保證下一秒會發生什么。一個小而孤獨的老人能和它戰斗嗎？帶著這個問題，我走進了老人和大海的世界。
《老人與海》是美國著名作家海明威的小說。它講述了一位老漁夫在連續84天沒有捕魚的情況下，仍然沒有放棄，繼續在遠海捕魚。歷經磨難，他征服了一條大馬林魚，面臨著一群饑餓的鯊魚。最讓我感動的是老人與鯊魚搏斗的故事。赤手空拳，孤獨無助，面對兇猛的鯊魚，卻毫不退縮，毅然捍衛自己的勞動果實——大馬林魚。雖然最后一條大魚被鯊魚吃光了，但我還是覺得他是戴著光環的贏家。
讀完這本書后，我明白：做任何事，不怕困難，不怕失敗。無論結果是否成功，奮斗的過程和不懈的精神都是最寶貴的。
暑假期間，鋼琴老師給我布置了作業:兩天內彈下一個兩頁半的'鋼琴樂譜。“天啊！我心想:兩天內要熟悉一首曲子彈，沒有錯音。那是什么作業？通常一周完成。我很困惑，但我不敢在老師面前說，所以我不得不生悶氣。那天晚上，我看了《老人與海》這本書，想到了老人遇到的各種困難，我這算什么？所以第二天早上，我開始練習。老師讓我一小時練兩行，兩天練五個小時。看上去很簡單，練起來也沒那么容易。早上，我先練了一個小時，那兩行譜就更不熟悉了，甚至很難彈下來。下午又練了一個小時，前兩行樂譜勉強熟悉。第二天，我決心開始努力練習。從早到下午，循環反復練習。不知過了多久，我練到了第八行。最后兩行最難！這時，我又想起了《老人與海》，于是我咬緊牙關，晚上繼續練習，終于征服了這首歌。
清代鄭板橋有一首詩《竹石》：堅持青山不放松，根在破巖中。老人和大海中的老人就像詩中的竹子，意志堅定，無論經歷多少折磨和打擊，仍然那么堅韌和直。我認為這也是我們新時代少先隊員應該學習的質量！
《老人與海》讀后感5
水母漂浮在水面上，透明的身體反射出絢麗的陽光。老人（圣地亞哥）睡在船頭，載著鯊魚咬后剩下的魚骨，駛向家附近的海岸……他輝煌的戰績讓大家贊嘆，閉上眼睛，奔向夢境，夢見一只威武的獅子……
整個故事到此結束，輕輕扣上《老人與海》這本書，意猶未盡，掩卷沉思，老人瘦骨嶙峋，不屈服的身影浮現在我的腦海里，他的脖子和背上刻著深深的皺紋，棕色的斑點覆蓋著他的臉頰，除了一雙眼睛，他全身都很老。那雙眼睛樂觀，永不放棄，顏色和大海一樣。
《老人與海》是美國海明威的代表作。在連續84天沒有釣到魚的情況下，古巴老漁夫圣地亞哥終于一個人釣到了一條大馬林魚，拖了三天，筋疲力盡。他被殺死，綁在船的一邊。他在回來的路上反復遭到鯊魚的攻擊。最后，當他回到香港時，只剩下魚頭、魚尾和脊骨。
我覺得他失敗了，但從某種意義上說他又成功了。
前八十四天，老人的魚籃空無一人，他站在海岸邊等待第八十五天的到來——好運的日子。他滿懷希望地走向大海。饑餓和疲憊后，他拒絕放棄大魚。當他的大魚被鯊魚吃掉時，他只剩下一對骨頭，他問自己：但是，是什么打敗了你呢？什么也不是……我走得太遠了。老人承認了自己的失敗，但絕對相信自己的力量。我相信即使他失敗了，他仍然很勇敢。我相信他沒有在精神上輸給鯊魚，因為鯊魚被消滅了，而不是他自己。
獨自思考了很長一段時間，仔細品味了這本書的意義。這部作品的背景是，在兩次世界大戰和西班牙戰爭之后，人們還沒有從世界大戰的噩夢中醒來，幻滅、失落和其他困惑困擾著人們。戰后社會是一片混亂和衰落的景象。戰爭和社會的.荒謬現象給海明威的精神和身體帶來了深深的創傷，可以說是九死一生。我想了很，我意識到馬林魚象征著人生的理想，鯊魚象征著無法擺脫的悲劇命運，大海象征著不斷變化的人類社會，而夢想中的獅子則是勇敢、強壯、仇恨邪惡、創造奇跡的象征。老人是人類勇敢與強大力量作斗爭的硬漢的代表。他不幸的捕魚經歷象征著人類總是與厄運作斗爭。
海洋是善良的，非常美麗的，她給了老人一條比船長兩英尺的大馬林魚。但海洋是殘酷的——鯊魚成群結隊地帶走了他努力追逐的大魚，粉碎了他的榮耀。老人和大海之間的關系既依賴于大海，又與大海作斗爭。大海是他的生活和戰斗場所，也將是他的最后一個家。
原來，雖然老人已經老了，但他總是拒絕屈服。正如他所說：一個人生來就不會被打敗。人們可以被摧毀，但他們不能被打敗。
《老人與海》讀后感6
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”，莎士比亞也曾說過一句青史留名的話：“書是全世界的營養品。”，如果沒有書，我們的生活將是多么的蒼白啊！
我特別地愛書、愛讀書。我認為書如同一盞路燈，給在迷茫中的我照亮了一條路，一條寬敞明亮、鮮花搖曳的人生之路。她是春日中的第一縷陽光，溫暖了剛睡醒的種子。她是一把智慧的鑰匙，轉一下，知識的大門就緩緩地向你打開。今年暑假，我廢寢忘食地讀了好幾本珍貴的世界名著。今天，我就和大家一起聊聊我讀了《老人與海》的感受。
《老人與海》這本書是美國著名作家海明威寫的'長篇小說，這本書主要講述了一位名叫圣地亞哥的老漁夫，在一個荒無人煙的海島上，一連85天捕魚都一無所獲。直到第86天，幸運之神第一次眷顧了他，一條體型龐大的大馬林魚咬住了他的魚鉤。他努力地和兇猛的大馬林魚搏斗，廢了九牛二虎之力，才戰勝了大馬林魚，把它掛在船上。
然而，好運并沒有繼續眷顧著他。一群鯊魚循著馬林魚的血腥氣息，朝著老人惡狠狠地攻擊而來。老人手無長物、人單力薄，他憑著自己堅強的意志和不屈的毅力奮勇搏殺，把這些鯊魚一條一條地消滅掉，然而大馬林魚卻已被鯊魚們吃得一干二凈了。
讀了這本書后，我獲得了一種別樣的感悟：人貴在堅持，做任何事都要持之以恒，不能輕言放棄，即使現在沒有成功，堅持到底說不定就能勝利。人的一生一定會有許多的磨難，千萬不能被困難綁住雙腳、縛住翅膀，從此一蹶不振；我們要逆風而上，振翅翱翔，勇敢地做一個生活的強者！
《老人與海》讀后感7
重溫了一遍《老人與海》，平添了幾分感慨，對人生的真諦多了些追問。
整個故事敘述的是關于一個遭遇命運捉弄的古巴老漁民－圣地亞哥的故事，故事中還有關愛他的一個男孩。
心駛向遠方的大海去釣魚，那種“知其不可為而為之”的勇氣，令我佩服。不論是魚叉，小刀，短棍，一次一次被鯊魚帶走，但他始終用盡一切手段進行反擊，什么也無法摧殘他英勇的意志。一句“我跟你奉陪到死”，夾雜在大海的咆哮聲中，回響在我耳旁。
一個人把生命都壓上去了，與敵人做殊死的搏斗，能不算英勇嗎？我想鯊魚正是宇宙間一切破壞性力量的化身，而老人正是正義的使者。在人的一生中隨時隨地都存在這股破壞力量，人生是不停地循環著，喜劇的'落幕，不就是悲劇的上演；悲劇的落幕，也就意味著喜劇的再度登場。老人將大馬林魚殺死看似是完美的結果，但同時他也還在“醞釀”著自己的悲劇。鯊魚的襲擊，就是應得的報應。一個人活在世上總是有所追求的，無論追求的東西是好是壞，追求的手段是正義，是卑劣，也許能夠得到就是最好的結果吧。在充滿悲劇色彩的人生之中，仍有一絲亮點，那就是孩子。孩子帶回了老人的青春，使他找回了自我。如果每一個人都擁有一份童心，一份天真，那世界不再總是灰色，就算當時你享有的是最后的晚餐，也不會忘記飯前洗手，飯后漱口了。
文中老人的話“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能給打敗”，不正道出了本文的主體嗎？人真的是很奇怪的動物，為何有勇氣面對死亡，卻沒有勇氣面對失敗呢？難道失敗真的如此可怕嗎？冷冷的海風里夾雜著一股血腥，也許真正害怕的可能是這些吧！
“一個人可以被毀滅，但不能被打敗”，老人最后說的這句話富含哲理。就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀，但我不能被征服”，這些不能被打敗的是勇氣，這些不能被征服的是高貴。更令人深省的是：那男孩使得老人活得下來！“愛”是人類生存下去的動力！
《老人與海》讀后感8
這是一個真實的故事：在昆明的一位老人為了給冬天飛到翠湖的紅嘴鷗喂食，而不惜自己年邁衰老的身體，每天步行十公里給紅嘴鷗喂食。
也許是老人的行為感動了紅嘴鷗——在老人死后，紅嘴鷗們在老人的遺像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫等悲慘畫面。同時也讓我們看出了老人對海鷗的那份獨有的愛。
當我的目光已掃過這篇文章的最后一個字時，我被老人的行為震撼了，這是一種心靈上的震撼，是被老人奄奄一息時心里仍然想的是海鷗的思想給震撼了。
回頭再想想文中的內容，老人那把海鷗看的比自己命還重要的精神牢牢的印在我的腦海中，那每天步行十公里到翠湖喂海鷗風雨無阻的精神深深的留在我的'腦海中。
拿自己和老人一對比，明顯的襯出老人的不容易：先不說我們小學生，就拿一個精力旺盛的青年人來說，他能和老人一樣堅持每天堅守自己的諾言么？不能！更何況一個正應享受安逸生活的老人.
所以，我想說的是：既然一個即將駕鶴西去的老人都能堅持，我們為什么不能？先不說什么用生命去關心動物，就先反省反省你有沒有傷害動物？
如果有，請你不要再傷害動物，要關心動物；如果沒有，那就請你以后更加關心動物。
其實，動物也和人類一樣的，不僅人有感情，動物也有感情，正如文中寫道。老人死后，海鷗在他的遺像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫，這些動作不都是海鷗在為老人做一個白翼天使為他守靈么？
世界萬物都具有情感！
成語奄奄一息：奄奄一息[yān yān yī xí]，意指僅存微弱的一口氣。形容生命已到了最後時刻。語本晉·〈陳情表〉。[源]晉·李密〈陳情表〉（據《·卷四五·蜀書·鄧張宗楊傳·楊戲》裴松之注引《》）引）伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，猶蒙矜愍，況臣孤苦，特為尤甚。且臣少仕偽朝，歷職郎署，本圖宦達，不矜名節。今臣亡國賤俘，至微至陋，猥蒙拔擢，寵命優渥，豈敢盤桓，有所希冀？但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。臣無祖母，無以至今日，祖母無臣，亦無以終余年，母孫二人，更相為命，是以區區不敢廢遠。臣今年四十有四，祖母劉今年九十有六，是臣盡節於陛下之日長，報養劉之日短也。烏鳥私情，愿乞終養。[典故]“奄奄一息”原作“氣息奄奄”，出自晉·李密〈陳情表〉。晉武帝想召李密入宮做事，但從小撫養他長大的祖母年事已高，希望能親自照顧祖母安享天年，於是寫了這篇〈陳情表〉向武帝表明心意。“但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。”說祖母已九十六歲，生命已將到盡頭，僅留下最後一口氣，隨時都有離開人世的可能。希望能多陪陪祖母，等她過世後再出來為皇帝效命。“奄奄”是微弱的樣子，常與“氣息”連用，表示呼吸極其微弱，快要斷氣之意，後世還有“奄奄殘息”、“奄奄余息”、“殘息奄奄”等詞。明代以後，則以“奄奄一息”最常見用。
成語氣息奄奄：氣息：呼吸；奄奄：呼吸微弱的樣子，形容呼吸微弱，快要斷氣的樣子。也比喻事物衰敗沒落，即將滅亡。如：晉·李密《陳情表》：“但以劉日薄西山，乞息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。”又如：到了次日早晨，慧娘已是氣息奄奄，十分不好。——清·李綠園《歧路燈》第四十七回
《老人與海》讀后感9
在暑假里，我用差不多4天的時間看完了《老人與海》這本外國名著。這本書給我留下了深刻印象，使我無法忘記它。這本小說主要寫了一位老人獨自在海上打魚，他釣到了一條非常大的魚，老人和大魚搏斗了幾天，終于把它釣了上來了。但不久魚的味道又引來了鯊魚，老人使出了渾身力氣和一次又一次鯊魚搏斗，但最后鯊魚還是把魚肉全部吃了，只剩下那800磅左右的骨頭。
看了這本書，我的心被深深的感觸了，這位普通又可敬的老人，使我懂得了：做人不應該被任何困難所壓制，應該盡自己最大的'努力與生活中的困難做不屈不撓的斗爭。
這位叫桑提阿果的爺爺，他的硬骨頭精神實在令我傾佩。讀這本書時，看到爺爺與鯊魚進行激烈博斗時，我的心情又緊張又擔心，可是這位爺爺總是保持樂觀的態度去面對一重重的難關。要是我遇到像這樣的困難一定會不面對而是逃避。而這位爺爺不管宇到什么困難也絕不被打倒。
桑提阿果爺爺的精神值得我們每個人去學習，遇到困難也要像爺爺那樣不退縮不棄擂，而是勇敢面對努力戰勝它！
《老人與海》讀后感10
海明威寫的《老人與海》。
這書說在20世紀中葉的古巴，有一位老漁夫，以打漁為生，經驗豐富，但已年老體衰。
他遇到一個漫長的“衰仔期”——連續84天沒有打到任何一條魚，因此，之前跟著他的小徒弟，也被制止和老人一起出海，因為人們認為，這個老人很明顯“運氣用光了”。
但他沒有休息，也并不相信所謂運氣，第85天他依舊出海了，還加大了力度，他把船開到了很遠的地方，因為只有遠海才可能搞一票大的。
不負所望，他那天的確釣上了一條大馬林魚，這魚比他的船還要長，力氣大且速度快，他不能用蠻力收線，因為魚會把釣線崩斷，于是他決定把這條魚耗死。
其實當天他已經有所收獲，他原本可以放棄大魚，帶著那些小魚回家，但他沒有。
他認為這是前所未有的難得機會，能換到很多很多錢，彌補之前的虧損，還能得到人們重新的.尊敬。
再之后，就是這條魚拖著他和他的船，在海上耗了兩天兩夜，這期間為防斷線，他一直把釣線扛在背上，其他行動都用一只手完成。
沒有水，沒有食物，沒有徒弟幫助，左手抽筋，右手流血…種種情況，他一一應對，承擔著細碎的、持續的痛苦，海明威的描述讓人感同身受。
老人的心情也慢慢從開始的逐利，變成為了堅持而堅持，還把魚當成了可敬的對手，直到那條魚真的被他耗死。
然后他把魚綁在船上往回走，在回程中，當然，遇到了鯊魚。他用僅有的武器和鯊魚作戰，也殺死了一些，最后一群鯊魚還是把那條大魚吃光了，只剩下一個大魚骨架。
他回到家中，除了一身傷痕和內心痛苦外，一無所獲。
——就是這么一個故事，一寫出來就暢銷+拿獎，之后成為名著直到現在。一代代人們熱愛這個故事，說它“體現了人類不向命運低頭，永不服輸的斗士精神和積極向上的樂觀人生態度。”
它在文學性上當然是非常牛逼，且切中了許多苦難中人的心理，因為它的氣氛是“你的悲劇雖敗猶榮”、“堅持是一種信仰，而結果并不重要”。
而我想說的是，這就是衰仔的故事，這就是大多數“我偏要勉強”的結果。
衰仔期的大機會，注定是抓不住的，就算你歷盡艱辛抓住了，到頭來也必然是煙消云散。
奮戰到最后一刻，面臨國家大義時，應該。在個人生活中，真的不必。
能成的好事，向來是順水推舟。不能成的，你是可以勉強，但最后這件事中的一切人事物都會失散，連精神上的收獲都不會有，除了對這件事的強烈PTSD（創傷后應激障礙）。
你不該交的朋友，你偏要交，就是泄露隱私、被人利用、財務損失、最后一地雞毛中絕交。
你不該結的婚，從領證當天下大雨開始，就處處不會如意，最后沒孩子也沒財產地離婚，若無夫妻債務已是萬幸，但你也不會留下處理婚姻的經驗。
你不該去上的班，你天天挨罵、奔命、咬牙忍耐，最后離職時一核算，工資還不夠工作要求服裝的支出。
雖敗猶榮的思路當然存在，但我們東亞民族，向來實事求是，向來成王敗寇。
你可以說這很不浪漫，但我想，作為個體，比起浪漫主角，我們更想要的是“任何小說都懶得描述的，平實富足的人生”。
別忘了，“偏要勉強”的趙敏，最終不過得到身邊男人依舊夢想“四女同舟”，這樣的結果，和那條大馬林魚的骨頭架子，又有什么區別？
在人生大事面前，旺仔們天然就能做到的，卻是衰仔們需要時刻提醒自己的——比起“見好就收”，更重要的是“見不好就收”。
讓我們共勉!
《老人與海》讀后感11
今天，我讀了一本名叫《老人與海》的書，這本書主要講了一個老人為了捕到一條已經快上鉤的大魚而跟這條大魚拼搏了四天到最后抓住它的故事。本書中有一句話最令我印象深刻，就是主人公所說的：“人可以被消滅，但不能被打敗。”通過這句話，讓我知道了這個主人公是一個堅持不懈，內心只要決定了做這件事，就是雷打不動的人。書中最令我難忘的也就是那令人敬佩的老人了，盡管他連續好幾十次都沒捕到魚，但他仍堅持不懈地每天起早貪黑地去海里打漁，終于，在第八十五天的時候，他捕到了一條體重差不多有一千五百磅的馬林魚，但是，這確實是他以四天連續不眠不休和遍體鱗傷換來的'。返航時，老人把馬林魚放在船邊，可馬林魚的魚腥味卻引來一大群小鯊魚搶奪他的戰利品，老人一一殺死這些“海上強盜”，最后，只能拖著一副魚骨頭回到岸上。
老人這種堅持不懈奮戰到底的精神是值得人們敬佩和贊頌的。人生的道路是曲折坎坷的，遭遇到失敗是再平常不過的事，我們應該時時刻刻擁有一顆堅強、不屈服的心來面對失敗，成功就一定會向我們走來。
《老人與海》讀后感12
我最近讀了海明威的《老人與海》
《老人與海》主要講述一個老人釣一條大魚，但天已經黑了，所以他不得不在船上過夜。但是魚腥味吸引了鯊魚。老人試圖與鯊魚搏斗。他發現了一把鋼叉，并刺中了它的頭部。鯊魚趕走了，但是血吸引了更多的鯊魚。老人舉起大魚，發現魚的尾巴已經被吃掉了，但他并不氣餒，繼續向村子游去。當老人餓的時候，他釣了一些小魚吃。一天過去了，他終于回到了村莊。人們歡呼。老人說他抓到了一條大魚，但他抓到的`是一對魚骨。盡管老人沒有把魚完全帶回來，村民們還是很欽佩他。
我也佩服老人，佩服他不拋棄不放棄的精神，佩服那個堅持蔑視不半途而廢的老人。
《老人與海》讀后感13
我輕輕翻開以前的課本，看到了《老人與海鷗》這一課，我認真地讀了一遍，深切地感受到了動物也是有情感的。
這篇課文主要講了一位貧窮老人不論刮風下雨都去喂海鷗，從此他們之間產生了濃厚的感情。老人死后，海鷗們在老人的遺像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫，當拿走遺像時又依依不舍。我感嘆了：小小的動物竟如此有情有義！
其實不單單是海鷗，世界上每一個動物都有情感。還記得那是星期六的一個下午，我和一群小伙伴正在玩捉迷藏。我躲在了一個大屋子后面，忽然發現了在石縫中有幾個鳥蛋，于是滿心歡喜地拿了出來，但一不小心捏碎了。當黑夜織上了天空，有一只鳥的黑影在天空中飛來飛去，并不停地鳴叫著，那叫聲中含著凄涼、焦急和悲傷，我想那就是鳥媽媽吧。我聽著鳥叫聲，心里不由的愧疚起來。第二天清晨，鳥媽媽死了。它的眼睛凝望著天空，嘴巴張的很大。我震撼了：是什么讓它堅持到生命的最后一刻？是什么讓它充滿了力氣？是情感，世界萬物都具備的'情感！同樣，《老人與海鷗》中的海鷗也是這樣，誰能說海鷗不是具備情感才和老人建立深厚的情感橋梁呢？
通過《老人與海鷗》這篇課文，我知道了：動物也是有感情的。
莎士比亞曾說：“書箱是人類的營養品”。我覺得，書籍就像是一位良師，一位益友，一位終生伴侶……在我看過的書中，《老人與海》讓我陶醉。
在墨西哥灣的海灘上，一位老人滿懷信心地駕著小船出海，他期待在第八十五天里有所收獲，盡管他在前八十四天內一條魚也捉不到，但他還是信心十足。在遙無邊際的大海上，嚴峻的困難與挑戰如洪水般向老人襲來，讓老人措手不及，精疲力盡的他被大馬林魚折磨得遍體鱗傷。成功捕獲大魚后，在歸來的途中，老人又遭到了鯊魚群襲擊，大魚被鯊魚吃了個精光——這意味著他又一次失敗了。
我不止一遍地翻閱著海明威的《老人與海》。在文中作者用細膩的筆塑造了一個真實的老人，一個如鐵一般堅毅的老人。那樸實無華的字里行間流淌著的，是老人永不放棄的決心，沒有太多的憂傷凄涼，也沒有太多的驚險奇幻，有的只是老人無數次的被打倒了，再爬起來繼續戰斗的雄姿。
讀書使我們成長，讀書使我們進步，“讀書破萬卷，下筆如有神”，我們以后一定要多讀書，如果你要獲得更多的勇氣，我推薦《老人與海》。
《老人與海》描寫的是一個年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚時，釣到了一條大魚，卻拉不上來。老漁夫同大魚周旋了幾天后，才發現這是一條超過自己漁船數倍的大馬林魚，雖然明知難以取勝，但仍不放棄。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食，但老人不愿這樣放棄，最終突出重圍，將大魚的骨頭帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。
當我讀到爺爺與鯊魚進行激烈的搏斗時，我真為爺爺擔心，可是爺爺，總是保持著樂觀的精神去面對一些極大的困難，看到這里，我不由得想起自己。每當我遇到了一些困難時，總是覺得很不順心，覺得很煩，很想逃避現實。再看看桑提阿果爺爺，不管遇到任何困難也毫不退縮，而是勇敢地去面對！
做人也應該這樣，不要一幅貪生怕死的樣子，要對自己有信心。即使我們遇到重重困難，也絕不應該讓它給打倒，應該勇敢地去消滅它。
我們是祖國的未來，應該像桑提阿果爺爺一樣胸懷大志，去追求更好，更大的目標。我相信，在我的努力下，我一定會變得像桑提阿果爺爺那樣勇敢，那樣勇于拼搏。
《老人與海》讀后感14
最近我讀了一本書，這本書是作者的巔峰之作，而且這位作家喜歡站著寫，讓他始終保持著緊張狀態。你知道他是誰嗎？這本書又叫什么名字呢？他就是曾先后獲得普利策文學獎和諾貝爾文學獎的歐內斯特米勒爾海明威，而這本書就是《老人與海》。
《老人與海》這本書講述了主人公圣地亞哥連續84天沒有捕到魚，后來受了瑪諾林的鼓勵，便再次出海。之后，他用一條長鰭金槍魚做魚餌去釣大魚。可結果釣到了一條大馬林魚。他們倆不得不僵持著。最后，圣地亞哥戰勝了大馬林魚，可鯊魚的`襲擊正一次又一次地進行著，也在一次又一次地摧殘著大馬林魚的尸體。最終，圣地亞哥戰勝了鯊魚，回到了家。
我喜歡這本書，圣地亞哥的機智、勇敢值得我們佩服；他的堅持不懈、永不放棄的硬漢精神更值得我們學習。在以后的學習生活中，我們要像圣地亞哥一樣積極樂觀，堅持奮斗，為祖國奉獻出自己的一份力量。
《老人與海》讀后感15
讀書可以讓人修身養心。在一切都快節奏的今天，讀書可以讓我們冥想，陶冶情操。享受書中寧靜的美。我最喜歡的書之一是《老人與海》。
《老人與海》的作者是美國作家海明威。這本書描述了一位老人與一條巨大的馬林魚在遠離海岸的灣流中戰斗的過程。這本書的主線非常簡潔，但它深深地剝離了當時社會底層人民的生活狀況，并在許多方面揭示了復雜的人物形象。
我欽佩書中的老人。他已經老了，但他仍然有如此頑強的毅力。他永不放棄的精神值得我們每個人學習。他在被嘲笑的壓力下頑強地出海。他的心一片混亂，但他可以挨餓，與鯊魚搏斗。雖然他受傷了，但他仍然不會放棄他的'堅持。這不是我們需要學習和發揚的嗎？
“一個人可以被毀滅，但不可以被打敗”，這是這本書的名言，更是主旨，從這句話中便可以看出老人與困難斗爭的頑強的精神。那種寧死不屈、奮斗到底的精神，讓我為之動搖。當他和鯊魚搏斗時，魚叉斷了，用棍子斷了，用鉤子做了一個簡單的叉子。面對兇猛的鯊魚，他沒有選擇當逃兵，他拋棄了獵物。相反，他選擇做一個強者，毅然面對敵人，宣戰。他不怕保護獵物。雖然最后只剩下一堆白骨頭，但他仍然不后悔自己的決定。
《老人與海》真是一本好書。書中年輕人應該學習老年人頑強的斗爭精神和永不放棄的做事風格。新時代的歷史使命呼吁我們年輕一代成為生活的強者，勇敢地成為面對困難的國王！
《老人與海》是我最喜歡的書！
【《老人與海》讀后感】相關文章：
老人與海讀后感《老人與海》的讀后感09-19
老人與海讀后感《老人與海》讀后感范文08-06
老人與海高一讀后感 讀后感老人與海09-08
老人與海讀后感_老人與海讀書心得五篇10-09
讀老人與海有感_老人與海讀后感800字08-02
閱讀老人與海讀后感及啟發2022寫讀完老人與海讀后感09-16
《老人與海》讀后感-讀老人與海心得體會07-08