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  1. 《九月九日憶山東兄弟》課文片斷賞析

    時間:2025-12-19 07:00:29 九月九日憶山東兄弟 我要投稿

    《九月九日憶山東兄弟》課文片斷賞析

      一位教師教學“每逢佳節倍思親。“這句詩時,問學生:你們有親人在外地工作、生活嗎?你們思念他們嗎?重陽節就要到了,你們會以怎樣的方式和你們的親人聯系,表達你們的思念之情?

    《九月九日憶山東兄弟》課文片斷賞析

      有的說打電話,有的說寫信,有的說寄賀卡,有的說發郵件……

      教師肯定了學生提出的方式,要求學生選擇自己喜歡的方式和親人聯系,并且在交談時巧妙地用上“每逢佳節倍思親”這句詩。

      生:(打電話)您好!外婆,重陽節到了,我很想念您。您的身體好嗎?外婆,今天我們學了一首王維的詩《九月九日憶山東兄弟》其中有一句寫得特別好,我把它送給您,“每逢佳節倍思親”,愿您身體健康,萬事如意!

      生:(扮外婆)好外甥,謝謝你的祝福,“每逢佳節倍思親!”說得好。外婆也想念你啊,等放假了外婆來接你啊!祝你學習進步啊!再見!(掌聲熱烈)

      生:(寫信)媽媽,您好!您去外地學習已經一個月了。

      今天是重陽節,看到別人家都歡天喜地過節,我特別想念您!真是“每逢佳節倍思親”,媽媽,希望您早些回家!也祝您學習進步!

      師:(深情地說)大家談得真好。讓我們把這句詩送給所有在外地工作的親人──

      生:(齊讀)每逢佳節倍思親。

      這一句詩的教學,沒有停留在字面上的理解,而是引入學生生活,喚起學生對遠方親人的思念與祝福,并把這句詩應用于生活。

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