韓愈《左遷至藍關示侄孫湘》中考閱讀訓練

時間：2025-11-14 17:00:50 韓愈

韓愈《左遷至藍關示侄孫湘》中考閱讀訓練

　　說明：本文選自中考語文試卷附加題中，這是初中語文附加題中常用的一種古詩詞檢測方法，一般為兩小題，都是詩詞賞析方面的，只要同學們多練習，就會很容易得分。

韓愈《左遷至藍關示侄孫湘》中考閱讀訓練

　　左遷至藍關示侄孫湘

　　一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千。

　　欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年。

　　云橫秦嶺家何在，雪擁藍關馬不前。

　　知汝遠來應有意，好收吾骨瘴江邊。

　　資料助讀：

　　閱讀訓練：

　　（1）第一、二句中的“朝奏”與“夕貶”、“九重天”與“路八千”形成鮮明的對比，讓我們深切地感受到詩人命運的急劇變化。其中蘊含了詩人怎樣的思想感情？

　　（2）第六句“雪擁藍關馬不前”借景抒情，并做到了眼前景與心中情的完美統一請你對此加以分析。

　　參考答案：

　　1、對自己無罪遭貶的怨憤之情。（答出“怨憤”之意，即可給分。）

　　2、第六句既是實寫也是虛寫，實寫大雪阻路，馬難前行，虛寫詩人留戀長安，不忍離去的感情。（意思對即可。）

　　本詩中考閱讀二（新增）：

　　左遷至藍關示侄孫湘

　　韓愈

　　一封朝奏九重天，夕貶潮陽路八千。欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年！

　　云橫秦嶺家何在？雪擁藍關馬不前。知汝遠來應有意，好收吾骨瘴江邊。

　　1．對這首詩的內容理解不當的一項是（3分）

　　A.本詩是韓愈寫給自己的侄孫韓湘的，詩題中“左遷”一詞是“降職、貶官”之意。

　　B.“圣明”在這里指皇帝，與圣上、陛下、天子等詞意義相同。

　　C.“家何在”“馬不前”，表明作者感到回朝廷無望和前途渺茫。

　　D.“肯將衰朽惜殘年”，傳遞出作者由于年老而不得不屈服的悲憤之情。

　　2．對這首詩賞析不當的一項是（3分）

　　A.“朝奏”和“夕貶”兩相對照，突出時間之短，說明獲罪之速，隱含作者憂憤之情。

　　B.“橫”寫廣度，云橫而不見家，也不見長安；“擁”寫高度，風雪載途，英雄失路。

　　C.頸聯雖隱去了詩人的自我形象，但蒼涼的畫面仍具有撼動人心的力量。

　　D.表現手法上，本詩采用敘述手法入詩，體現了韓愈詩“以文為詩”的特點。

　　1．D2．C

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