狐貍吃葡萄兒童故事（精選11篇）
在我們平凡的日常里，大家一定沒少看童話吧，童話對兒童來說具有重要的發展價值，對教師和父母來說具有重要的教育學意義。那么，都有哪些經典童話故事呢？下面是小編為大家整理的狐貍吃葡萄兒童故事，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
狐貍吃葡萄兒童故事 1
有一個古老的故事：在一位農夫的果園里，翠綠色的葡萄掛滿了枝頭，令人垂涎欲滴，當然，這種美味也逃不過安營扎寨在附近的狐貍們，它們早就想享受一下了。故事便從這里開始……
第一只狐貍來到了葡萄架下。葡萄架很高，但它不愿就此放棄，機會難得啊!一會兒，它發現了葡萄架旁的梯子，回想農夫曾經用過它。因此，它也學著農夫的樣子爬上去，順利地摘到了葡萄。(這只狐貍采用的就是問題解決方式，它直接面對問題，沒有逃避，最后解決了問題。)
第二只狐貍來到了葡萄架下，它也發現以它的個頭這一輩子是無法吃到葡萄了。因此，它心里想，這個葡萄肯定是酸的，吃到了也很難受，還不如不吃。于是，它心情愉快地離開了。(這只狐貍運用的是心理學當中的“酸葡萄效應”，也可以稱為文飾作用或合理化解釋，即以能夠滿足個人需要的理由來解釋不能實現自我目標的現象。)
第三只狐貍來到了葡萄架下。它看到高高的葡萄架并沒有氣餒，它想：我可以向上跳，只要我努力，我就一定能夠得到。“有志者事竟成”的信念支撐著它，可是事與愿違，它跳得越來越低，最后累死在了葡萄架下。(這只狐貍的行為，在心理學上稱為“固執”，即反復重復某種無效的行為，有時也稱它為強迫癥。它說明，不是任何方法都能解決問題，要看自己的能力、當時的環境等多種因素。)
第四只狐貍來到了葡萄架下，一看到葡萄架比自己高，愿望落空了，便破口大罵，撕咬自己能夠得到的藤，正巧被農夫發現，一鐵鍬把它拍死了。(這只狐貍的行為我們稱它為“攻擊”，這是一種不可取的應對方式，于人于己都是有害無利的。)
第五只狐貍來到了葡萄架下，它一看自己的身高在葡萄架下顯得如此的渺小，便傷心地哭起來了。它傷心自己如此矮小，如果像大象那樣，不是想吃什么就吃什么嗎?它傷心葡萄架如此高。本以為能吃到，沒想到是這種結果。(這只狐貍的表現在心理學上稱之為“倒退”，即個體在遇到挫折時，從人格發展的較高階段退到人格發展的較低階段。)
第六只狐貍來到了葡萄架下，它仰望著葡萄架，心想，既然我吃不到葡萄，別的狐貍肯定也吃不到，如果這樣的話，我也沒什么好遺憾的了，反正大家都一樣。(這只狐貍的'行為在心理學中稱之為“投射”，即把自己的愿望與動機歸于他人，斷言他人有此動機和愿望，這些東西往往都是超越自己能力范圍的。)
第七只狐貍來到了葡萄架下，心情非常不好，它在想為什么我吃不到呢，我的命運怎么這么悲慘啊，想吃個葡萄的愿望都滿足不了，我的運氣怎么這么差啊?越想它越郁悶。(這只狐貍的情況是“抑郁癥”的表現，即持久的心境低落狀態為特征的神經性障礙。)
第八只狐貍來到了葡萄架下，它嘗試著跳起來去夠葡萄卻沒有成功。它聽說有別的狐貍吃到了葡萄，心情非常不好，最后它一頭撞死在葡萄架下。(這只狐貍的下場是由于它心理不平衡造成的，在現實生活中我們經常會遇到類似的“不患無，患不均”的現象。很多人在與別人比較的時候，因為心理不平衡選擇了不適當的應對方式。)
第九只狐貍來到了葡萄架下，同樣是夠不到葡萄。它心想，聽別的狐貍說，檸檬的味道似乎和葡萄差不多，既然我吃不到葡萄，何不嘗一嘗檸檬呢，總不能在一棵樹上吊死!因此，它心滿意足地離開去尋找檸檬了。(這只狐貍的行為在心理學上我們稱之為“替代”，即以一種自己可以達到的方式來代替自己不能滿足的愿望。)
第十只狐貍來到了葡萄架下，它看到自己的能力與高高的葡萄架之間的差距，認識到以現在的水平和能力想吃到葡萄是不可能的了，因此它決定努力學習采摘葡萄的技術，最后當然是如愿以償了。(這只狐貍采用的是問題指向應對策略，它能夠正確分析自己和問題的關系和性質，找到最佳的解決方案，是一種比較好的應對方式。)
第十一只狐貍來到了葡萄架下，它同樣也面臨著相同的問題。它轉了一下眼睛，把幾個同伴騙了來，然后趁它們不注意，用鐵鍬將它們拍昏，將同伴摞起來，踩著同伴的身體，如愿以償地吃到了葡萄。(這只狐貍雖然最后也解決了問題，但它是在損害他人利益的基礎上來解決的，這種應對方式不可取。)
第十二只狐貍來到了葡萄架下，這是一只漂亮的狐貍小姐。它想我一個弱女子無論如何也夠不到葡萄了，我何不利用別人的力量呢?因此，它找了一個男朋友，這只狐貍先生借助梯子給了狐貍小姐最好的禮物。(這在心理學上稱為"補償原則"，即利用自己另一方面的優勢來彌補自己的不足，這種方式在一些情境下也不失為一種好方法。)
第十三只狐貍來到了葡萄架下，它對葡萄架的高度非常不滿，隨后它又怪罪起葡萄藤來。說葡萄藤太好高騖遠，爬那么高。又說葡萄其實并沒有那么好吃。發泄完后，它平靜地離開了… (這只狐貍的行為在心理學上我們可以稱之為“抵消作用”，即以從事某種象征性的活動來抵消、抵制一個人的真實感情。)
第十四只狐貍來到了葡萄架下，發現自己無法吃到自己向往已久的葡萄，看到地上落下來已經腐爛的葡萄和其他狐貍吃剩下的葡萄皮，它輕蔑地看著這些，作嘔吐狀，嘴上說：“真讓人惡心，誰能吃這些東西啊”。(這只狐貍的行為在心理學上我們稱之為“反向作用”，即行為與動機完全相反的一種心理防御機制。)
第十五只狐貍來到了葡萄架下，它既沒有破口大罵，也沒有堅持不懈地往上跳，而是發出了感嘆，美好的事物有時候總是離我們那么遠，有一段距離，讓自己留有一點幻想又有什么不好的呢?于是它詩性大發，一本詩集從此誕生了。(這只狐貍的行為在心理學上我們稱之為“置換作用”，即用一種精神宣泄去代替另一種精神宣泄。)
第十六只狐貍來到了葡萄架下，它發現想吃葡萄的愿望不能實現后，不久便產生了胃痛、消化不良的情況。這只狐貍一直不明白一向很注意飲食的它，怎么會在消化系統出現問題。(這只狐貍發生的情況在心理學中我們可以稱之為“轉化”即個體將心理上的痛苦轉換成軀體上的疾病。)
第十七只狐貍來到了葡萄架下，它發現了同樣的問題。它嘴一撇，說：“這有什么了不起的，我們狐貍中已經有人吃過了，誰說只有猴子才能吃到果子，狐貍也一樣行!” (這只狐貍所表現的言行是一種情緒取向的應對方式，在心理學中我們可以稱之為“傍同作用”，即當自我價值低于他人價值時，尋找與自己有關系的人來實現自我價值。)
第十八只狐貍來到了葡萄架下，它心想，我自己吃不到葡萄，別的狐貍來了也吃不到葡萄，為什么我們不學習猴子撈月的合作精神呢?前有猴子撈月，現有狐貍摘葡萄，說不定也會傳為千古佳話呢!于是它動員所有想吃葡萄的狐貍合作，搭成狐貍梯，這樣大家都吃到了甜甜的葡萄。
(這只狐貍采取的是問題取向的應對方式，它懂得合作的道理，最終的結果是既利于自己，又利于大家。) 心態這東西說不準，關鍵看你自己如何去擺正他，淺顯的道理，通過寓言來告訴大家，就看你自己怎么去做了。
狐貍吃葡萄兒童故事 2
夏日的午后，陽光曬得葡萄架上的紫葡萄閃閃發光。一只小紅狐貍路過果園，一眼就盯上了那串最飽滿的葡萄。
它后退幾步，猛地向前一跳，爪子卻連葡萄葉都沒碰到。“再來一次！”小紅狐貍憋足力氣，踮起腳尖往上蹦，還是差了一大截。它圍著葡萄架轉了三圈，試著爬上樹干，可樹干太滑，剛爬兩步就摔了下來，屁股都摔疼了。
旁邊的小松鼠看見了，笑著說：“狐貍狐貍，我幫你拿根長樹枝吧？”小紅狐貍卻扭過頭，嘴硬地說：“不用不用，這葡萄肯定是酸的`，我才不稀罕吃呢！”說完，它假裝不在意地走了，心里卻偷偷難過：要是我能再高一點就好了。
這個故事告訴我們，遇到困難不承認，反而找借口的話，永遠得不到自己想要的東西哦。
狐貍吃葡萄兒童故事 3
葡萄園里的葡萄熟了，紫瑩瑩的.掛在枝頭，饞得小狐貍豆豆直流口水。可葡萄架太高了，豆豆跳了好幾次都夠不著。
它沒有著急，坐在樹下認真想辦法。突然，它看見不遠處有幾塊大石頭。豆豆眼睛一亮，趕緊跑過去把石頭搬過來，一塊一塊疊在一起，然后站在石頭上往上夠。這次離葡萄近多了，可還是差一點。
這時，小鳥嘰嘰喳喳地飛過來。豆豆笑著說：“小鳥朋友，能幫我啄幾顆葡萄嗎？我分你們一半哦！”小鳥們答應了，很快就啄下好幾顆甜甜的葡萄。豆豆和小鳥們一起分享，覺得今天的葡萄格外好吃。
這個故事告訴我們，遇到困難時，多動腦筋找辦法，再和朋友互相幫助，就能解決問題啦。
狐貍吃葡萄兒童故事 4
小狐貍樂樂發現了一片葡萄園，可葡萄還是青綠色的，硬邦邦的一點都不好吃。樂樂很著急，想把葡萄摘下來催熟。
葡萄園的主人老爺爺看見了，對它說：“小狐貍，葡萄要等太陽曬夠了，慢慢變成紫色才會甜哦。”樂樂聽了，決定等一等。它每天都會來葡萄園看看，還幫老爺爺趕走偷吃葡萄的`小蟲子。
過了半個月，青葡萄真的變成了紫葡萄，一串串沉甸甸的。老爺爺摘下一串遞給樂樂：“謝謝你幫我照顧葡萄，這串最甜的送給你！”樂樂咬了一口，甜甜的汁水在嘴里散開，比它想象的還要好吃。
這個故事告訴我們，做事情要有耐心，等待合適的時機，才能收獲最好的結果。
狐貍吃葡萄兒童故事 5
小狐貍朵朵好不容易夠到了一串甜甜的葡萄，它剛要張嘴吃，就看見小刺猬抱著一個空果子籃，可憐巴巴地站在不遠處。原來小刺猬今天找了好久都沒找到吃的。
朵朵猶豫了一下，心里想：這串葡萄是我費了好大勁才夠到的，可是小刺猬好餓呀。它走到小刺猬身邊，把葡萄分成了兩半，遞給小刺猬一半：“給你吃，我們一起分享吧！”
小刺猬感動極了，說：“謝謝你！明天我帶你去摘紅紅的野果！”兩個小伙伴坐在草地上，一起吃著甜甜的葡萄，開心地聊起了天。朵朵覺得，分享的.快樂比獨自吃葡萄還要甜。
這個故事告訴我們，把好東西和朋友分享，就能收獲雙倍的快樂。
狐貍吃葡萄兒童故事 6
小狐貍壯壯只愛吃肉，不愛吃水果。一天，它路過葡萄園，看見其他小動物都在吃葡萄，還說葡萄特別甜。壯壯撇撇嘴，心想：水果有什么好吃的，還是肉最香。
突然，壯壯的'肚子咕咕叫了起來，它今天沒找到肉吃，餓得渾身無力。這時，小猴子遞過來一顆葡萄：“壯壯，你嘗嘗，可甜了！”壯壯實在太餓了，只好接過葡萄放進嘴里。
沒想到，葡萄甜甜的、涼涼的，特別好吃。壯壯又吃了好幾顆，肚子慢慢不餓了。它不好意思地說：“原來水果這么好吃，我以后再也不挑食了！”從那以后，壯壯不僅吃肉，還經常吃各種水果，身體變得越來越強壯。
這個故事告訴我們，不能挑食，要多吃不同的食物，才能身體健康。
狐貍吃葡萄兒童故事 7
小狐貍玲玲膽子很小，從來不敢嘗試新事物。一天，它看見小伙伴們在葡萄架下比賽夠葡萄，心里也想去試試，可又怕跳不高被大家笑話。
小兔子看出了它的心思，鼓勵它說：“玲玲，大膽試試吧，就算沒夠到也沒關系！”玲玲深吸一口氣，學著小伙伴的樣子后退、起跳。第一次沒夠到，第二次還是差一點，它有點灰心了。
這時，大家都為它加油：“玲玲加油！你可以的.！”玲玲鼓起勇氣再試一次，這次它跳得更高了，終于夠到了一顆小小的葡萄。雖然葡萄很小，但玲玲覺得特別甜，因為這是它勇敢嘗試的成果。
這個故事告訴我們，不要害怕失敗，勇敢嘗試，就能收獲成功的喜悅。
狐貍吃葡萄兒童故事 8
小狐貍天天發現葡萄架上的葡萄熟了，它興奮地跑過去，想把整串葡萄都摘下來。它用力一扯，不僅沒摘下葡萄，還扯斷了幾根葡萄藤，葉子也掉了一地。
老園丁看見了，急忙走過來說：“小狐貍，不能這樣摘葡萄哦，會把葡萄樹弄壞的`。要輕輕摘，一根一根地掰下來。”天天不好意思地低下了頭，說：“對不起，我錯了。”
它按照老園丁說的方法，輕輕摘下幾顆葡萄。老園丁笑著說：“你真是個知錯就改的好孩子，這串葡萄送給你。”天天接過葡萄，心想：以后我一定要愛護植物，不能隨便破壞它們。
這個故事告訴我們，要愛護花草樹木，做一個愛護環境的好孩子。
狐貍吃葡萄兒童故事 9
狐貍爸爸帶著小狐貍們去摘葡萄。葡萄架很高，狐貍爸爸跳了好幾次都夠不著，小狐貍們也都急得團團轉。
狐貍爸爸想了個辦法，對小狐貍們說：“我們來搭個狐貍塔吧！你們站在下面，我站在最上面，這樣就能夠到葡萄了。”小狐貍們點點頭，趕緊互相扶著站好，狐貍爸爸輕輕跳上它們的'肩膀。
“夠到啦！夠到啦！”狐貍爸爸摘下一大串葡萄，扔給下面的小狐貍們。大家圍在一起，你一顆我一顆地吃著葡萄，開心極了。狐貍爸爸說：“你們看，團結起來，就沒有辦不成的事！”
這個故事告訴我們，團結就是力量，一家人互相配合，就能解決困難。
狐貍吃葡萄兒童故事 10
小狐貍安安路過葡萄園，看見一串沒人看管的葡萄，它饞得直流口水，想偷偷摘幾顆吃。可它又想起媽媽說的話：“不是自己的東西，不能隨便拿。”
安安猶豫了很久，最終還是決定找到葡萄園的主人。它問了好多小動物，終于找到了老伯伯。安安說：“老伯伯，你的葡萄熟了，我想花錢買幾顆吃。”老伯伯笑著說：“你真是個誠實的`好孩子，不用花錢，我送你一串！”
安安接過葡萄，心里甜甜的。它明白了，誠實是最寶貴的品質，就算沒有吃到葡萄，誠實也能讓人開心。
這個故事告訴我們，要做一個誠實的孩子，不能隨便拿別人的東西。
狐貍吃葡萄兒童故事 11
小狐貍果果特別想吃葡萄，可它太小了，怎么跳都夠不到葡萄架。果果沒有放棄，它每天都來練習跳高。早上對著大樹跳，晚上對著石頭跳，累了就休息一會兒，然后繼續練習。
過了一個星期，果果的跳高本領進步了很多。它再次來到葡萄架下，深吸一口氣，猛地向上一跳，這次它終于夠到了一串大大的葡萄！果果咬了一口，葡萄又甜又多汁。
旁邊的小伙伴們都為它鼓掌。果果心想：只要堅持努力，就一定能實現自己的'愿望！從那以后，不管遇到什么困難，果果都會堅持努力，再也不輕易放棄了。
這個故事告訴我們，只要堅持努力，就一定能有收獲。
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