中小學古詩詞常用考點
說到古詩詞，就想到了自己當年學習的一個情景，那叫一個揪心啊。一個簡單的字詞，在古詩詞中竟能延伸出那么多層意思，這實在很容易讓人混淆。今天，小編把老師們結合多年教學經驗總結出的古詩詞中一些常用的意象分享給大家。俗話說：“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。”只要你搞定了它們，也就能搞定古詩詞！快為學生和孩子收藏吧！
一．樹木類
柳：送別、留戀、傷感。
①“柳”、“留”二字諧音，經常暗喻離別。
②“柳”多種于檐前屋后，常作故鄉的象征。
③“柳”絮飄忽不定，常作遣愁的憑借。
松：傲霜斗雪的典范，堅挺、傲岸、堅強、生命力。詩人常用它來警世自勉或表達自己高尚的品節。
梧桐：凄涼悲傷的象征。
黃葉：凋零、成熟、美人遲暮、新陳代謝。
綠葉：生命力、希望、活力。
竹：象征人高潔的品格，積極向上。
紅葉：代稱傳情之物，后來借指以詩傳情。
二．花草類
紅豆：即相思豆，借指男女愛情的信物，比喻男女愛情或朋友情誼。
菊花：隱逸、高潔、脫俗。多贊其品格堅強，氣質清高。
梅花：傲雪、堅強、不屈不撓。
蓮花：
①由于“蓮”與“憐”音同，所以古詩中有不少寫蓮的詩句，借以表達愛情。
②用于表達自己的美好品質。
花開——希望、青春、人生的燦爛。
花落——凋零、失意、人生事業的挫折、惜春、對美好事物的留戀、追懷。
桃花：象征美人。
蘭：高潔。
牡丹：富貴、美好。
草：生命力強、生生不息、身份地位卑微。
禾黍：黍離之悲（國家的今盛昔衰）。
梅子：以其成熟比喻少女的懷春，如“倚門回首，卻把青梅嗅”（李清照《點絳唇》）。
丁香：指愁思或情結。
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