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初三上冊語文課后古詩詞的練習題
一、《塞下曲六首》（其一）
1、 詩中所寫的地方在哪里？詩中“折柳“的含義應如何理解？
2、“五月”本該是春花爛漫的季節，而祁連山一帶又是怎樣的呢？為什么要寫這樣的景象？
3、“笛中聞折柳，春色未曾看”一句表現了戰士們怎樣的情懷？
4、你從李白“五月天山雪，無花只有寒。笛中聞折柳，春色未曾看“詩句中了解到怎樣的物候現象？并分析形成這種物候現象的原因。
物候現象：
成因：
5、 請體會“曉戰隨金鼓，宵眠抱玉鞍”中“曉”“宵”所表達的意象。
二、《涼州詞》王之渙
1、詩中的“春風”除了指自然現象之外，還指的是
2、下列理解不恰當的一項是（ ）
A、詩歌前兩句以遠川高山襯托“孤城”，描繪出邊地的雄闊蒼涼之景。B、“楊柳”是雙關語，既指音樂的曲調，又指現實中的楊柳樹。C、詩歌用“何須”二字，由邊地圖景描繪轉入感情抒發。D、全詩極寫戍邊者不得還鄉的怨情，情緒消極悲切。
三、《塞下曲》盧綸
1、本詩最后一句寫什么內容？有什么作用？
2、本詩情景交融，請具體說明。
四 、惠崇《春江晚景》二首（其一）
1、這首詩的作者和_______、_____并稱“三蘇”。
2、 全詩在寫景時有何特點？請具體分析。
3、從詩中的哪些詞可以看出描繪的是早春景色？
4、詩中哪些句子是作者的想象？這樣寫有什么好處？
5、春江水暖鴨先知也反映了一定的哲理意義，請說一說。
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