觀潮課文的教學反思

觀潮課文的教學反思

　　《觀潮》一課是小學語文四年級上冊的一篇課文，課文通過作者的所見、所聞、所感，向讀者介紹了自古以來被稱為“天下奇觀”的錢塘江大潮。文章思路清晰，語言生動，給人以身臨其境的感覺，是一篇進行熱愛祖國大好河山的教育，培養留心周圍事物習慣的好教材。反思本課教學，我覺得能較好的體現以下幾點：

　　一、較好地體現了“自主式”語文課堂教學模式的理念

　　１、創設了愉快和諧的教學環境。

　　２、設計了豐富多彩的主體學習活動、活動是人們的主體性生成的源泉，是主體存在和發展的方式。

　　３、體現了教法學法化的轉化過程。

　　二、較好地喚醒了學生的主體意識，激發了學生自主學習的積極性

　　相信每位學生，要把自主學習的權利還給學生，讓學生在課堂上自主地學習，把發言權主動交給學生。

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