春聯作文【實用】
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的春聯作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
春聯作文 篇1
貼春聯是春節的舊習俗，之所以稱為”舊“，是因為在今天好多人家都不貼春聯了，或者說貼不成春聯了。
能夠貼春聯的人家，一般住的是舊式的宅院，有個像模像樣的大門，在大門上根據自己的喜好、身份或者是地位張貼春聯，即喜慶又顯得有個性。沒有像樣的大門也沒關系，但必須是雙扇的門貼春聯才看起來像那么回事。如今有這樣”門“的住宅，在農村尚有不少，但是在城市已是不多見了。
現在住在高樓大廈的人家，都時興單扇門且不說，而且門面很窄，一般都是僅僅能夠容一人穿行，如果懷抱點什么大件，想順利的進門就不是件容易的事。這樣的”大門“，貼春聯倒不是說不行，但貼上去怎么看都顯得小氣。一幅對聯加上橫批貼在這樣的門上，就好像給門又加上了一圈紅色的外框，這樣不但不會增加美感，反而使門有受擠壓之感。有的樓房為了節省面積，門的.一邊是緊靠著墻，沒有空余，一幅對聯只有一半能貼的地方，有此興趣者也只好作罷。
貼春聯的人家不多，但是貼”福“字的人家還是不少，而且千篇一律的都是倒著貼上”福“字，據說這個講究是”福到來“的意思。如果沒記錯的話，倒著的”福“字是不應該貼在大門上的，而是應該貼在房間的門上，或者是貼在過去大戶人家的照壁上，那樣才有”福“至如歸的意境。不管怎么貼都無關緊要，只要心到就行，誰沒有一個良好的愿望與企盼呢？只是有一條要注意，別把”福“字貼在防盜門的里面那層門上了。
春聯作文 篇2
春節到了！過年了！我盼望已久的節日終于到了。過年我最喜歡的是可以貼春聯，看春晚、收壓歲錢、放煙花、走親訪友……
吃年夜飯前爸爸叫我和他一起貼春聯，我不解地問爸爸：“為什么年年要貼春聯呢？”爸爸說：“有一個傳說，說所有鬼怪都歸兩位兄弟管轄，于是人們就把他倆的名字刻在桃木板上，用來驅鬼、避邪、迎喜接福。這就叫‘桃符’，但到明代時就改叫‘春聯’了”。“那我們還等什么呢？說干就干。”“好”。
爸爸拿出春聯在院門上比劃著，用手按住上面叫我到遠一點的地方，看看有沒有歪。我就指揮著爸爸，右面往下一點，再往右移一點。好！就這樣。好不容易對齊了，可是風一吹，又歪了，白忙一場。爸爸就讓我用按住下面，可我個子太矮夠不著，天又冷，我的手沒10秒鐘就像一根胡蘿卜了，按都按不住春聯。這時我忽然想到了一個絕妙的主意便對爸爸說：“等一下，我有辦法了。”說完我就跑到樓上取工具，等到爸爸看見我握在手里的磁鐵時他連聲夸我說：“真棒，我怎么沒想到呢……”我用磁鐵上下左右固定住春聯，這樣有風吹過來也不怕了。我們很快就用膠帶把上聯，下聯和橫批粘好了，“年年順景鴻運到，歲歲平安家宅興，”橫批“新春大吉”我看著院門上自己貼的`春聯大聲地念道。雖然手很冷，但心里開心極了。
這時我看見左鄰右舍也出來貼春聯，小叔叔家貼的是“玉堂富貴千秋盛，金屋繁華萬代興。”
春聯都是人們表達對美好的向往。在虎年我這個虎仔祝同學們虎年：身體虎，學習虎，虎虎生威。
春聯作文 篇3
盼望著，盼望著，寒假來了，春節的腳步近了！對于我們書法班的孩子來說，最高興的還是能有機會把自己作品——春聯正式展示出去，收獲大家的贊譽。
果然，這天上書法課時，老師滿面春風地對我們說：“同學們，快到春節了，從今天開始，我們就來練習寫春聯。”老師的話讓我們都很興奮，大家躍躍欲試，準備大顯身手。
寫春聯，可不是你們想象的一揮而就那么簡單，每一個字都要認認真真地練習的。老師先讓我們練習上下聯：“猴舞中華山水美，雞鳴大地萬戶春。”我們一個字一個字反復書寫，一絲不茍地練習者。“猴、鳴、舞、華”這幾個字最難寫，因為老師教我們在春聯上寫到是繁體字，我記不清楚，總是把它們寫錯，有一次，我把“華”的繁體寫成了“羊”，趕緊改正過來，又把它反復寫了幾行。直到這十四個字都練好了，才開始練橫批“共慶新春”，這四個字比較容易，我一會兒就寫好了。最后只剩下門心——“福”，別看只有這一個字，可是也是最最難的，因為要寫得方方正正，還要大大的，結構就不好掌握。我們先把宣紙裁成正方形，再折出“米”字痕跡，然后看準位置開始下筆。一開始我掌握不好大小，有時候還會寫歪了，但是經過多次練習，終于能寫得很好了！
終于到了最后一節書法課了，老師給我們人人都發了寫春聯用的紅紙，讓我們最后練習兩遍，他看了之后滿意地點點頭：“不錯，可以寫在紅紙上了！”我興奮不已，正襟危坐，端端正正地捏著毛筆，抑制著激動的'心情，一筆一畫認真地書寫起來。
“二十八、貼花花。”這一天，我早早地起床，和爸爸媽媽一起把我寫的三幅春聯分別貼在奶奶家、外婆家和我們自己家的門口。爸爸媽媽還把我和春聯拍了照片發到他們的朋友圈，一天的時間，媽媽的朋友圈就有九十個人給我點贊，還有十幾個叔叔阿姨留言夸我寫的好，是個小才女，還有好幾位阿姨找我預定，讓我明年也給她們家寫一幅呢。
面對這么多的夸贊，我別提心里多得意了。媽媽語重心長地對我說：“一分汗水一分收獲，你看，只有平時付出辛勤和努力，才會收獲到成功和喜悅！”我用力點了點頭，決心以后還要繼續努力，爭取明年的春聯寫得更好！
春聯作文 篇4
大年三十下午到了，家家戶戶都在貼春聯，媽媽說她要出去一下，讓我先貼著。
我看了看我的春聯：
上聯是：鵲喳梅放春迎戶
下聯是：鼠報年來福滿門
橫批是：四時如意
我正要貼，忽然看見邊上的“福”字。聽說“福”要倒著貼。這是怎么回事呢？想問爸媽，可他們都不在，對了，上網去查查。
一查，原來是這樣的'：恭親王讓家仆春節貼“福”字，家仆不認字，就把“福”貼倒了。恭親王看見大怒，怒斥家仆，家仆靈機一動，告訴王爺：“福字倒了，就是福到。”后來就傳留下來了。我又上網查了我的對聯的意思，就是：喜鵲喳喳叫，梅花開放來，人們都歡慶春節，鼠年來到福氣滿門。
這時，媽媽打了一個電話說：“我馬上到家了。”我趕緊去貼春聯了。
等媽媽回到家，我已經把春聯都貼好了。
春聯作文 篇5
快過年了！走在大街上，火紅的大燈籠、中國結，還有各式各樣的龍年禮物，琳瑯滿目，大街被點綴的紅紅火火，充滿了節日氣氛。
過年有貼春聯，吃團圓飯、包餃子等有趣的事情，但我今年春節最難忘的是和爺爺一起寫春聯。
除夕早上，我早早地起了床。在家里吃完了早飯，我就到爺爺家去看爺爺寫春聯。爺爺的書法是在老年大學獲過獎的，爺爺磨好墨汁，攤開早已裁好的紅紙，提起一支沾滿墨汁的毛筆，熟練地寫下了“動地驚天龍氣象，錦山秀水鳳文章”十二個飄逸俊秀的大字。這十二個字疏密有致，遒勁有力。看著看著，我也來了興趣。我問爺爺：“能不能教我寫春聯呀？”爺爺微笑著說：“當然可以，不過，得先學習怎樣寫毛筆字。”我高興地點點頭。首先，爺爺教我怎樣握筆，在紅紙上如何留白，寫字的時候姿勢要保持端正。然后，爺爺讓我試著按照他學的'方法寫春聯。我認真地按照他說的方法進行練習，慢慢地，果然有些效果。我寫了一遍又一遍，最終，我把我認為寫的最滿意的一副春聯交給爺爺。
除夕晚上，爺爺拿著我寫的春聯展示給大家看，大家夸我寫得好，我有些不好意思，我寫的還差得遠呢！但是我非常高興，我以后一定要好好練習寫毛筆字。
春聯作文 篇6
大年二十九，張燈結彩，全國人民喜氣洋洋，迎接狗年的到來！貼春聯不僅是我國的傳統文化，更增添了節日的喜氣。吃過早飯，爸爸拿出了買來的春聯，種類很多，有對聯，還有門畫，包括一些福字、春字等，色彩鮮艷，好看極了！
我和爸爸一起動手貼春聯，我們先安排好每幅春聯貼在哪扇門上，于是我先來個除舊迎新，把舊的春聯用手撕下來，爸爸貼，我幫著拿。其間，爸爸告訴我像一些福字、春字還可以倒著貼，預示著福到、春到。等爸爸貼完大門的門畫，喊我給他拿對聯，這下可把我難住了：先給爸爸拿哪個呢？哪個是上聯啊？正在我猶豫時，爸爸似乎看出了我的困惑，告訴我一般春聯最后一個字讀四聲的是上聯，讀二聲或平聲的是下聯。我試著一讀：迎新春平安如意，賀佳節富貴吉祥！橫批：萬事如意！我很快找到了上下聯。在我們的配合下，很快就把我家春聯貼完了，看著一幅幅喜慶的`畫，似乎給我家的門穿上了一件件新衣服，漂亮極了！
貼春聯真有意思，不僅增添了節日氣氛，還讓我知道了一些關于春聯的知識，同時我也祝愿大家新年快樂，身體健康，合家歡樂！就像我家春聯橫批所說的那樣，祝我們全家萬事如意！
春聯作文 篇7
在中國春節是“百節之首”，春節里我們漢族有許多傳統習俗，比如燃放煙花爆竹、除夕之夜吃團圓飯、走家串戶去拜年、長輩給晚輩壓歲錢、貼春聯、除塵迎新……而我最喜歡的還是貼春聯，春聯是古代人留下的寶貴財富，春聯的內容往往寄托了人們美好的愿望，它集文學、藝術和書法于一體，難怪外國人看見中國人貼對聯，會說中國人個個是詩人。我早就盼望媽媽帶我去挑春聯了。
我們來到賣年貨的小商場，那里的商品琳瑯滿目，有對聯、有燈籠、還有年畫。每到春節時，那里的人更是人山人海，每個人的臉上都洋溢著喜悅的笑容，春聯有印刷的，也有現場書寫的。對聯的內容更是豐富多彩，讓我看的眼花繚亂。有希望家人平安的“一帆風順年年好，萬事如意步步高”，有希望生意興隆的`“生意興隆通四海，財源茂盛達三江”，還有希望老人長壽的“天增歲月人增壽，開門納福多吉祥”。經過我和媽媽的精心挑選，挑出來的春聯是“人興財旺年年好，鴻運家昌歲歲高”，橫批是“五福臨門”。希望我們家牛年運氣和財富越來越多。
回到家后，我迫不及待地搬來梯子，拿出膠水和春聯，我開始貼春聯了。我先拿起膠水擠了點涂在春聯的后面，然后放好梯子，叫爸爸扶住，我拿著春聯爬上了梯子，把春聯貼在了門廊的兩邊，最后由爸爸幫我把橫批貼在門楣上。
我看著這副新貼好的對聯，高興地讀了起來，讀著讀著我仿佛看見了祖國繁榮富強的景象。
“百節之首”，
……
春聯作文 篇8
以前過春節時，我總發現有不少人家門口的福字都是倒貼的。今年我做主，把鮮艷的福字正貼在門上。
一大早，爸爸就分好了工：他貼春聯，我當助手，媽媽當我們的`“顧問”。剛貼完門聯，“顧問”就告訴我們：“福字要倒著貼！”我一聽，就問：“為什么要倒著貼呢？”“顧問”回答：“你沒聽別人說‘福倒（到）了’嗎？”爸爸一聽，覺得是這個理，便依“顧問”所言準備倒貼。我一看，覺得太便宜他們了——他們眼里還有我這位太子嗎？于是靈機一動，想出了一條妙計。
“慢著！”我攔住爸爸，對“顧問”說：“福倒貼了，不就是‘福到頭’了嗎？”媽媽一下愣住了，我趁機把福字正貼在門上，還對媽媽說：“是正貼，還是……”媽媽連忙說：“正貼，正貼！這回你做主。”
真沒想到，貼春聯還有這么深的學問和講究，俺第一次貼春聯就發生了這么有趣的事！
春聯作文 篇9
今兒是鼠年的最后幾天了，為了迎接牛年，我和祖爺爺準備貼春聯。
下午，祖爺爺拿出小木凳和春聯，對我說：“你來貼春聯，我幫你。”我激動萬分！貼春聯，那么簡單的事，先撕了然后再貼嘛！祖爺爺笑了笑，跟我一起出來了。
出了門，我撕完了舊春聯，剛要貼新的，祖爺爺忙說：“等一下，你還沒擦墻。”“擦墻？”我不解的問，祖爺爺拿起干抹布，認認真真地擦了一遍墻：“擦墻是為了讓新春聯扒在墻上更牢固，還有，貼春聯是有講究的。在東方，上聯在右邊，下聯在左邊在西方，上聯在左邊，下聯在右邊，我們照東方來 ’執行‘，區分春聯的上下聯，一般有以下四種區分方法：1、是按音調平仄分。春聯比較講究音調平仄，上聯最后一個字為仄音，下聯最后一個字應是平聲。2、是按因果關系分。”因“為上聯，”果“為下聯。3、是按時間先后分。時間在前為上聯，時間在后為下聯。4、是按空間范圍分。一般是小者在前，大者在后。所以，我們來分析一下’盛世呈祥映四海‘和’金牛煥彩耀五洲‘哪個是上聯？哪個是下聯？”我想了想，說：“’盛世呈祥映四海‘應該是上聯，’金牛煥彩耀五洲‘應該是下聯，因為，四海對五洲。”祖爺爺想了想，也點了點頭。于是，我們合作貼好了一對春聯。只差橫批和福字貼了，我拿起橫批，很自然的問：“這有什么講究嗎？”“有，當然有，這個是最難的。”祖爺爺站上板凳，拿上橫批，仔仔細細地看了一下門框，找了一個靠中間的門框，把橫批放上去，問我靠沒靠中間，我回答道：“再偏左一點。”古人說：“不偏之謂中，不倚之謂庸。” 祖爺爺成功的把橫批放在了正中間。
這回貼春聯，我懂了兩個道理，一是懂得了許多春聯和福字的.貼法，別看小小的貼春聯卻包含著我國古老的文化傳統二是看似簡單的事卻很難做，所以不要把事情看簡單喲！
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