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  1. 杜甫告狀

    時間:2025-09-14 16:32:10 杜甫

    杜甫告狀

      杜甫善于運用古典詩歌的許多體制,并加以創造性地發展,他是新樂府詩體的開路人。

    杜甫告狀

      杜甫告狀了。

      上帝坐在法官的位置上,嚴肅地望著庭下的眾靈魂,“必須對這場官司做出公正而神圣的判定!”想到此,他望了望原告席上的杜甫,微微點點頭。

      上 帝:杜甫老先生,你告狀為哪般啊?

      草堂工作人員:(氣哼哼地搶先答)因為他們侮辱了杜老先生!

      上 帝:(皺了皺眉)證據?

      工作人員舉起了一張又一張圖片:杜甫拿著AK-47在進行訓練;杜甫正用QQ寫詩歌;杜甫騎著摩托車去賣西瓜;杜甫懷抱美女……

      上 帝:(看得一愣一愣的,心想:這老夫子還真潮!猛然想起自己在斷案……)咳咳,這的確侵犯了老先生的肖像權,出自何處?

      老 師:(舉起手中的高中課本中《登高》一文配的詩圣憂愁望天的插畫)我上課時發現學生在用筆涂改這張配圖,真是孺子不可教也!(老師潸然淚下)

      杜 甫:我整日憂國憂民,何曾如此享樂啊?

      上 帝:(上帝瞪了一眼被告)杜老先生,如此仁厚,為何辱他?

      學生一:我們“壓力山大”啊!

      學生二:那也是課上得太無趣啊!改插圖是我們為數不多的樂子!(說畢,瞄了一眼那委屈的老師)

      學生三:只是無心之舉呀!只想玩玩,沒別的……

      上 帝:一派胡言!

      杜 甫:唉,我心懷家國,心憂黎民,抑郁無限,行諸筆端,只想搭建一所大庇天下寒士的精神之屋,沒曾想卻囚你們于囹圄啊!

      上 帝:杜老先生,你不必內疚。(扭頭對眾學生)你們自己玩玩也就罷了,怎么還在網上傳播呢?

      眾學生:冤枉!我們從來都是自己畫著玩,沒有上傳網絡。

      上 帝:狡辯!你們不上傳,為什么這涂鴉網上鋪天蓋地呢!

      線 人:上帝,有公關團隊在策劃運營此事!

      上 帝:哦,著法警拘來!

      一會兒,薛永昱拘到。

      上 帝:下跪何人?

      薛永昱:我乃國內一大名鼎鼎的營銷公司CEO是也,何事傳我?

      上 帝:惡搞杜甫先生畫像可是你所為?

      薛永昱:是啊,此為本公司成功策劃之經典案例……

      上 帝:大膽,你可知如此惡搞杜老先生,是犯罪?

      薛永昱:犯罪?有這么夸張?這不是一個娛樂時代嗎?誰會在意啊?我可以支付一定的版權費。

      上 帝:你,你,你……(暈過去了!大堂上亂作一團)

      混亂中,杜甫悄然離去。

      杜 甫:哎,禮崩樂壞竟至如此……

      點評 以戲謔對惡搞,不失為一條好路子。作者策劃杜甫告狀一案,合情合理。讓控辯雙方當堂對質,加之旁人佐證,既影射了教學中所存在的錯位問題,又痛擊了娛樂無邊、商業泛濫之弊端,可謂一箭多雕,雅俗共賞。

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