《背影》閱讀題與參考答案

時間：2025-12-01 23:39:52 明背影我要投稿

《背影》閱讀題與參考答案（通用5篇）

　　《背影》是中國現代作家朱自清于1925年創作的回憶性散文。下面是小編精心整理的《背影》閱讀題與參考答案（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

《背影》閱讀題與參考答案（通用5篇）

　　《背影》閱讀題與參考答案 1

　　《背影》節選（14分）

　　我說道：“爸爸，你走吧。”他望車外看了看說：“我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動。”[示例]（批注：此處是語言描寫。表明在父親的心目中，“我”永遠是一個長不大的孩子，時刻需要囑咐和照顧，讀后能感受到一種含蓄而質樸的父愛。）我看那邊月臺的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。①于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的，過一會說：②“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回過頭看見我，說：“進去吧，里邊沒人。”等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。

　　1．請用簡潔的語言概括這段文字的主要內容。（2分）

　　2．文段中哪幾個動詞著力刻畫了父親的背影？哪一個動詞最能體現作者對父親的.理解和愛？（4分）

　　3．文段最后一句“我的眼淚又來了”中的“又”字用得好，為什么？請從內容和結構兩方面說明理由：（4分）

　　4．作批注的讀書方法，能及時記錄并表達我們讀文章時的思考、感悟。它可以談感悟理解，或生發聯想，或賞析表達特色，或質疑問難；要求緊扣文章內容，表達通暢簡潔。參照示例，任選文中兩處畫線句中的一句試作批注。（4分）

　　批注①句：

　　批注②句：

　　參考答案：

　　1、描寫父親艱難地過鐵道爬月臺買橘子時的“背影”（或望父買橘、買橘送別）；2、“攀、縮、微傾”、“攙”；3、內容上：表明這是第二次流淚，突出了“我”和父親離別時的依戀、感激和敬愛之情，用此句作結增添了“背影”的感人力量。結構上：照應了前文“我的眼淚很快地流下來了”。4、批注①：“撲撲身上的泥土”這個細節補寫了父親過鐵道的艱難（或父親不嫌臟不嫌累，突出愛子之情）；“輕松”寫出了父親盡到自己責任后的那種滿足、踏實的心情（或故作輕松，怕兒子擔心、過意不去）。批注②：此句語言描寫，言簡而情深，表現了父親又惦念兒子的路途平安，要等到兒子回到北京來信報平安才能放心，可見父愛情深。

　　《背影》閱讀題與參考答案 2

　　我說道：“爸爸，你走吧。”他往車外看了看說：“我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動。”我看那邊月臺的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去，我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的1淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的'皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過一會說：“我走了，到那邊來信！”我望看他走出去。他走了幾步，回頭看見我，說：“進去吧，里邊沒人”，等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。

　　1、選文中刻畫父親形象最突出的表現手法是___________________________________________________

　　2、選文先后兩次寫到“我”流淚。第一次是看到父親爬月臺的背影，“我的淚很快地流下來了”，這里流淚是因為_________________________________________________________________。第二次是等父親的背影混入來來往往的人里，再找不著時，“我的眼淚又來了”，這是因為________________________

　　________________________________________________________________________________________。

　　3、選文中寫“父親”外貌時，先后寫了“戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂”，對其用意理解不正確的一項是：[ ]A．因為才替祖母辦喪事，黑色有哀悼的意思。

　　B．家境慘淡，父親老境頹唐，“黑布”剛好反映了家境困頓。

　　C．著力刻畫父親生活方式古板，表明“我”要繼承這種家風。

　　D．黑色色調暗淡陰沉，與全文氣氛一致。

　　4、選文著重寫了父親買橘子和下車往回走混入人群的兩處“背影”，這樣寫的主要原因，理解最確切的一項是：[ ]A．因“我”的觀察角度無法從正面看到父親。

　　B．因“背影”是父親在特定環境中的特殊形象。父親的老境頹唐，心情憂郁，父愛真摯等，都可通過“背影”真切地表現出來。

　　C．因“我”與父親告別，感情悲傷，使我只能從“背影”中默默地向父親表達懷念、祝福之情。

　　D．因“背影”給人的感覺是模糊的，與全文感情基調形成明顯的對照。

　　5、下面兩個句子都表現了作者對父親深切的愛，具體說說這兩句話各表現了作者當時怎樣的心理活動。

　　“我趕緊拭干了淚”：___________________________________________________________________

　　“到這邊時，我趕緊去攙他”：___________________________________________________________

　　6、請從內容和結構角度說說最后一句“我的眼淚又來了”中的“又”字用得為什么好？

　　_______________________________________________________________________________________

　　7、父親買橘子是很艱難的，回來時卻“心里很輕松似的”是否矛盾？為什么？

　　_______________________________________________________________________________________

　　參考答案：

　　1、行動描寫

　　2、（1）我的心受到觸動，頓悟了父親的愛心，所以激動得哭了。

　　（2）被父親感動得不能自已，一旦分手，格外依戀，同時想到父親的命運、前途，格外悲憫、辛酸。

　　3、C

　　4、B

　　5、（1）怕父親看見自己流淚更不放心（傷心、憂慮、惦念）

　　（2）怕父親行動不便，因勞累而摔倒，表現了我體貼、感激父親，深感過意不去的心情。

　　6、“略”

　　7、“略”（酌情給分）

　　《背影》閱讀題與參考答案 3

　　父親在我尚沒有真正踏上人生旅途的時候就離我而去，已經20年了。

　　父親走后的多年里，我在生活的海里沉浮飄蕩，他不怎么入我的夢，昨日夜里，我忽然見到了他。父親身穿青襖，坐在地頭的榆樹下，口中叼著煙袋，我似乎知道他已是隔世之人，問他：你還好嗎?

　　我在那邊還種地。說罷，轉頭向田里走去，留給我的是若有若無、縹縹緲緲的影子。

　　我攆他，可腿邁不開步子，叫他，卻喊不出聲。在驚悸中醒來，秋夜正濃，半輪月兒在天，四邊一片寂靜。我不能再入睡了。

　　踮著腳離開寢室，走進書房，默然地坐在書桌前，父親生前的影像便浮現在眼前。

　　那年，父親近60歲了，又患了肝病，他骨瘦如柴，虛弱無力。那時，我的幾個哥哥姐姐都已成家了，只有剛結婚的小哥同我和父母一起，小哥的媳婦看到父母年老又有病，不能做活，我又讀書，覺得同我們一起過是吃虧的，故此，對供我上學是頗不情愿的。父親為了證明我們仨人不全是吃閑飯的，就硬撐著下地。

　　那年秋天收土豆，嫂子說忙不過來，執意要我回家收秋，我不敢違拗，只好請假回去，我怕落的功課太多，做活的間隙，看幾眼書，哥嫂不愿意了，怨我的心事不在做活上，有氣的哥哥掄起鞭子使勁地打那頭拉犁的年邁老牛，眼看鞭子就要落到我的身上。父親臉色青黃，大口喘著氣，他從哥哥的手中拿過鞭子，扶著犁向著地的那頭走去，父親被犁杖帶著踉踉蹌蹌往前跑。瘦削的父親跑了兩壟，就一頭栽倒在地上了，此后許久起不了床。

　　深秋的時候，學校放了幾天假，讓我們回去拿換季的衣服和準備冬天燒爐子的柴火。

　　回到家，我的眼里涌動著淚水，我說：我不想讀書了，你也別再受這累了。

　　不算啥，只要我能動，就能供你。他又說：人說天生我材必有用，你那么愛喜書，學得又好，咋也得把書念下去! 這次上學走的時候，我難以啟齒地告訴父親，學校要交冬天燒爐子的柴火，交錢也行。父親說，不犯愁，過幾天送柴去。

　　初冬一天的下午，父親來了，他趕著牛車，拉了一車的柴火。都是一小捆一小捆的。后來，母親告訴我，那是父親一捆捆從山上扛回來的，他沒力氣，每次只能背兩小捆。老師看父親吃力的樣子，招呼一些男同學，幫助我把車卸了，父親蹲在墻角，灰黃的臉上掛著感激的笑。

　　卸完車，父親讓我跟他到鎮上去一趟。他送柴火，也把那些草穗拉來了。

　　到鎮上的貨站，賣了草穗。我看父親臉色已凍得發白了，我說去吃碗餛飩，暖暖身子吧。父親說不用，一會兒就到家了，他把賣草穗的18元錢全給了我，又從青棉襖里襟的小兜子里，掏出一個小布包，里面是21元錢，他叮囑我一定要拿好，并告訴我這錢是悄悄地給我攢下的，不要跟別人說。

　　我的心蒼涼而沉重，有說不出的酸楚，我把父親送出小鎮，過了白水橋，就是通往家鄉的山路了。

　　父親站住了，他說：你照管好自己，以后遇事要往前想，就總有奔頭!父親說這話的時候并沒有看我。說罷，他轉過身，手牽著牛的韁繩往前走，父親與黑牛并肩走在空曠的山路上。寒冬的風呼呼地刮動著，父親只穿一件黑棉襖，外邊沒有皮襖大衣之類遮寒，他弓著身子，一只手牽著牛，一只手遮在額前擋風，吃力地往前走。我望著他一步步走遠，后來我站在一塊大石頭上眺望，視線里那凄寒的背影，漸漸變成一個黑點兒，一會兒融進蒼茫的暮色里了。

　　不想，這背影竟是父親留給我的最后的記憶。父親回去不到十天就去世了。

　　父親死后不久，我的書就沒有辦法念下去了，我被命運沉入生活的海中，上下漂浮，受盡了風霜浪打，可在漫長的求索旅途上，眼前總有個影子，耳邊總有個聲音對我說：天生我材必有用，是這影子這聲音使我在任何艱難的境遇下，永不言棄，百折不撓，堅定地向著心中的目標遠行。

　　生活不辜負我，我終于實現了用文字鑄造事業的夢想。

　　今天，父親入夢，勾起了我點點滴滴的憶念。可父親留給我的記憶仍舊是模糊的：他的笑容是模糊的，他的喜怒是模糊的，就連他的面龐似乎都是模糊的;而留在記憶中最深切的仍是那身著黑衣的、踉蹌而凄寒的背影!

　　【問題】

　　1、文章圍繞父親，寫了幾件事?請用簡介的語言分點概括

　　2、文章(5)段的我在那邊還種地一句在文中有何作用，請簡要分析

　　3、賞析句子：我那時總覺得，當時的父親就如淋在深秋的仍是那身著者黑衣的、踉蹌而凄寒的背影，你是如何理解踉蹌而凄寒的?

　　4、從第(7)段中畫線句中你讀出了父親怎樣的心情?你有事如何看待此段中哥嫂的`做法呢?

　　5.簡要說說穩重的父親是一位什么樣的父親?

　　6.文中父親的背影讓我感動,文章敘述了四次背影,請根據內容填寫. -------→身著黑衣的背影→---------→記憶中的背影

　　7.結合語境,對下列句子作簡要賞析 (1)瘦削的父親架不起衣服，寬大的黑褂子在風中一飄一飄的，父親像一個影子人，飄蕩在蒼茫空曠的天地間，跑了兩條壟，就一頭栽倒在地上了，此后許久起不了床。 (2)父親死后不久，我的書就沒有辦法念下去了，我被命運沉入生活的海中，上下漂浮，左右奔突掙扎，受盡了風霜浪打.

　　8.本文與朱自清先生寫的<背影>有許多相通之處,請根據要求填空.<每個空格填寫不得超過4個字> 從主題上都是寫: 從敘述方式上看都運用了: 都運用了( )作為敘事線索語言上都很：

　　【答案】

　　1.硬撐著在田里干活、為了我上學送柴、把采草穗賣的錢以及私攢的錢給我

　　2.前后呼應、為后文父親田里勞作做鋪墊、(交代父親身份)體現了父親堅韌的性格。

　　3.比喻、對比，寫出了父親的蒼老，父親給我的溫暖，和我對父親的感激。踉蹌：父親年老又身患重病，凄寒：父親孜服單薄。體現了父親生活的艱辛凄涼和女兒懷念父親時的心酸。

　　4.氣憤。哥嫂這種做法不對。圍繞親情比金錢更可貴來答。

　　5.:文中的父親是一位淳樸、善良、慈愛、堅強、勞累、寡言的父親。充滿了父愛

　　6：->身穿黑衣背影->撿草穗子的背影->寒風中牽著牛車回家的背影->記憶中的背影

　　7:(1) 通過這段句子的描寫進一步體現了父親身體狀況不佳虛弱帶病，同時又烘托了作者父親的堅強樸實，(2)：這段文字寫照了作者在沒有父親羽翼呵護下的現狀，受盡挫折歷經風霜，父親承受多少苦才為作者撐起了一邊學習環境而父親走后一切都變了，側面體現了父親的偉大以及對作者的愛并表達了作者對父親深深的懷念。

　　8父愛;倒敘; 都用了(背影)作為敘事線索;倒敘;語言都很(樸素優美)或者(清新自然)

　　《背影》閱讀題與參考答案 4

　　①和父親沒有相見已經一年有余了，我常常夢到父親的那個背影

　　②去年國慶放假回家，父親說從鎮上到家沒有車，他開電瓶車來接我。七十歲的老人了，能開電瓶車嗎？望著坐在前面開車的父親，我看到的是他的背影：他低著頭看著前方，脊背突起，根根骨頭清晰可辨，上面只裹著一張皮。他扶著方向盤，彎著腰，整個人看上去就像一張犁轅。這還是我那偉岸高大的父親嗎？

　　③父親年輕的時候，在山里幫人炸石頭。我空閑的時候，喜歡到他那里玩耍。那時，我經常看到他揮舞著大鐵錘，把石頭砸得金星亂飛。這是怎樣一個形象呢？也許用個特寫就能表現出來：身形高大的父親，脊背寬闊如門，兩腿站立如柱，兩臂肌肉暴起，揮舞起鐵錘來，帶著呼呼的風聲。

　　④前些日子，看到庫爾貝的一幅油畫《采石工》，我才恍然明白我的印象與現實有著不小的偏差。因為那時生活拮據，父親就和《采石工》中的主人公類似，戴著沒有檐的草帽，穿著滿是補丁的衣服，鞋子也是破的，連腳后跟都露出來了。這能從父親當年拍的一張黑白照看出來。

　　⑤這就是殘酷的現實，但我還是喜歡父親那個砸石頭的背影：棕色的脊背，繃緊的雙臂，高舉的鐵錘。整幅畫面有著無窮的張力和撼人心魂的表現力，誰看了會不對他翹起大拇指呢？但是，眼前的父親卻完全沒有了那種氣勢，委頓矮小，說話都有些不能關風，還怎么和當年那個形象相比較呢？不忍再想，不能再看。

　　⑥回到家，我感冒了。身體軟軟的.，提不起精神。看到父親挑著一擔糞去澆地，我說我來。父親笑說，你是紙扎的，經不起風。這時，我又看到了父親的背影：他伸著頸，哈著腰，兩手抓著扁擔，整個人彎成了一張弓。望著他步履蹣跚，我的眼淚流了出來。身為兒子，我卻不能讓年邁的父親頤養天年。

　　⑦走的那天，臨出門，父親叫我等一等，摘些苦柚帶著。他說苦柚對我的高血壓和高血脂有益，一樹的苦柚基本上都被他捎到了我的手里。望著樹頂上的苦柚，他準備爬上樹去摘。這么大年紀的人了，危險！我叫嚷著跑到父親的跟前，想要奪下他的腰籃，但他斷然回絕了：別看你比我年輕，但是爬樹，我靈活，你不行。

　　⑧倒吊在樹上的父親，就像一只塑料袋掛在樹上，迎風飛舞著，似乎隨時都會被風吹落。這時我的淚又來了。父親哪里還有當年的寬闊背脊，人瘦得有些變形，只剩下一手可握的輪廓了。一件夾克被風揚起來，就像被鼓起的風帆，整個人看上去就像一只蛻皮的蟬一樣。那手更是讓人不忍直視黢黑的燒火棍一樣，沒有一點光澤；皸裂的麻稈一樣，沒有一點肌肉。這還是父親嗎？眼淚像決堤的洪水一樣淹沒了我的視線。

　　⑨一年多來的每一個日子里，我都思念著父親，忘不了他的背影。無論怎樣，我一定要回去看看父親，和他說一說今天我的工作、我的生活

　　1．本文寫了父親哪幾件事？

　　2．請從人物描寫方法或修辭手法的角度賞析第③段畫線句子。

　　身形高大的父親，脊背寬闊如門，兩腿站立如柱，兩臂肌肉暴起，揮舞起鐵錘來，帶著呼呼的風聲。

　　3．第④段中寫到油畫《采石工》有何作用？

　　4．作者在第⑤段中說還是喜歡父親那個砸石頭的背影，文章開頭和結尾又說常常夢到忘不了一年多以前見到的父親背影，這兩者矛盾嗎？為什么？

　　【答案】

　　1． ①國慶放假開電瓶車接我；②年輕時幫人炸石頭；③父親挑糞澆地；④父親上樹為我摘苦柚。

　　2．用幾個比喻，形象地寫出了我印象中父親健碩強壯的形象，與現在枯瘦的形象做對比，寫出了父親的辛勞與蒼老。

　　3．通過與現實的比對，表明了父親并沒有那么強壯，寫出了父親當年的辛勞，和現在的蒼老。

　　4．不矛盾。我喜歡那個砸石頭的背影，這個背影讓我崇拜，讓我依賴；但是我常常夢到一年多以前見到的父親背影，那時的父親已經不再年輕，他需要我的陪伴。