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  1. 《背影》教學反思文本

    時間:2025-10-07 06:00:06 背影 我要投稿

    《背影》教學反思文本

     病理分析:不可能人人都是天才,但也不能人人都是木頭吧?只有木頭才沒有自己的思想。一般而言,領導如果讓你做到1,他會點撥到0.5,但他希望你能想到 2甚至3,做到1.5或2。假如你連想都不想,就那么照方抓藥似的做了,肯定不會出彩。領導喜歡的是創造性地理解,然后發揮,而不是把沒思想show給他看。

    《背影》教學反思文本

      實用處方:

      凡事多動腦筋,多學習別人的長處。

     

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