幼兒園小班健康教案漱漱口

時間：2020-07-20 17:59:29 幼兒園說課稿

幼兒園小班健康教案漱漱口

　　漱口可以保護自己的牙齒，下面是幼兒園小班健康教案漱漱口，內容僅供參考，希望對大家有幫助!

幼兒園小班健康教案漱漱口

　　活動目標：

　　1、通過活動幫助幼兒掌握正確的漱口方法。

　　2、讓幼兒知道漱口可以清潔牙齒

　　活動準備：

　　1.芝麻糖、調羹、鏡子、杯子、水、水桶等。

　　活動過程：

　　活動導入，請客吃糖：

　　1、“今天老師給小朋友帶來了禮物想不想知道是什么呀?(教師出示芝麻糖，讓幼兒品嘗)

　　“老師帶來的糖好吃嗎?哎呀，你們的牙齒怎么了呀?(引導幼兒發現牙齒上的黑芝麻，引導幼兒之間相互觀察自己的牙齒)。

　　3、幼兒自由討論清潔牙齒的.辦法。

　　4、教師總結：

　　牙齒臟了可以用牙刷刷牙，也可以用漱口的辦法，可是幼兒園里沒有牙刷，就讓我們來漱口吧。那誰在家里漱過口的，請你來試一試。(請個別幼兒示范漱口)

　　4、請幼兒討論漱口的方法是否正確。

　　5、集體學習：正確漱口的方法

　　(1)、教師演示：手拿小杯子，喝口清清水，抬起頭，閉起嘴，咕嚕咕嚕吐出水。

　　(2)、幼兒邊念兒歌邊學習正確漱口的方法。(空手模仿)

　　(3)、請個別幼兒聽口令做動作。

　　(4)、集體聽口令，做動作。

　　5、漱口，幼兒拿好杯子喝水漱口，吐在水桶里。

　　6、照照鏡子，比一比，誰的牙齒最干凈。漱口習慣的養成，光靠幼兒園是不行的，所以，學習活動結束后，應將漱口要求及兒歌內容告之家長，請家長在家里也督促孩子養成飯后漱口的好習慣。

　　活動反思：

　　飯后漱口雖是生活小事，但它關系到孩子今后良好的生活習慣的確立，孩子養成這個習慣可不是件容易的事，盡管前一周我們不厭其煩地提醒他們,但總是有個別孩子跟你“捉迷藏”，能逃則逃,逃不脫則敷衍了事。

　　自從那次觀察活動后，孩子們漱口積極多了，不用老師提醒了。

　　在日常生活中，我認為我們應給孩子創設一個能讓他們親自去感知、去操作、去體驗的環境。這樣，我們的孩子才能真正體驗到養成良好生活習慣的重要性，并逐漸把這種認識變成自覺的行動。

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