元旦對聯
和順一門有百福 平安二字值千金 橫批：萬象更新
一年四季春常在 萬紫千紅永開花 橫批：喜迎新春
春滿人間百花吐艷 福臨小院四季常安 橫批：歡度春節
百世歲月當代好 千古江山今朝新 橫批：萬象更新
喜居寶地千年旺 福照家門萬事興 橫批：喜迎新春
一帆風順年年好 萬事如意步步高 橫批：吉星高照
百年天地回元氣 一統山河際太平 橫批：國泰民安
春雨絲絲潤萬物 紅梅點點繡千山 橫批：春意盎然
一干二凈除舊習 五講四美樹新風 橫批：辭舊迎春
丹鳳呈祥龍獻瑞 紅桃賀歲杏迎春 橫批：福滿人間
五更分兩年年年稱心 一夜連兩歲歲歲如意 橫批：恭賀新春
黃鶯鳴翠柳 紫燕剪春風 橫批：鶯歌燕舞
春花含笑意 爆竹增歡聲 橫批：喜氣盈門
新歲雪梅祖國傲梅奪冠艷; 校園春好健坤少年展鴻 (風華正茂)
慶元旦鳴爆竹五顏六色喜滿地; 迎中考創佳績十拿九穩樂漫天 (壯志凌云)
三年恩情豈能相忘; 零八中考再創輝煌 (心存師愛)
青春舞臺共展風采慶元旦; 風火校園更待書聲迎中考 (金榜題名)
迎元旦中華民族換新貌; 慶佳節健坤學府創輝煌 (校興班榮)
從“元旦開筆”談起
古時候，讀書人為了取得吉利，于元旦之日，用紙簽書寫上“元旦開筆，萬事大吉”字樣，也有書寫“元旦動筆，萬事大吉”、“元旦舉筆，萬事大吉”、“元旦開筆，入泮第一”的;“泮”，古代學宮前的水池，泛指學校，“入泮”即是入學。舉凡這些，大都為的是勉勵自己在新的一年里要勤奮赴苦，學有長進。
現在我國許多地方還保存著這一古老的啟蒙習俗，叫作“開筆破蒙”，也就是“開筆禮”。通常是用朱砂給那些剛剛入學的孩子額頭點上紅印，繼而祭拜孔夫子像，誦讀《論語》，然后再對自己的老師行入學禮。“開筆破蒙”儀式，一般在農歷9月舉行，因為孔子出生在九月。“開筆破蒙”儀式結束后，孩子們的身份就不再是無拘無束的兒童了，走進校門，從此是學生了。
士農工商也有附庸風雅者，照著讀書教學人家的樣子，或于自家門首、或于客廳堂前，用紅紙寫上“元旦開筆，萬事大吉”的對聯，以辭舊迎新，期求一年吉利。
無論是在做什么的，新年總得要有個新氣象。不能老是“站在原地踏步走”。例如，去年讀初中一年，今年就應當以優異的成績升入初中二年;去年打工掙了錢，今年有了條件，就應當考慮回鄉創業，建設家園。農民養豬，去年飼養一頭掙了錢，今年就應當在總結經驗的基礎上，適當擴大飼養規模，以獲取更大的經濟效益。開小商店的，去年做的是百元的生意盈利了，今年就應當根據市場需求情況，擴大經營規模，謀求新的發展。
我的理解，做人也是一樣，在新的一年到來之際，自己應當回過頭去認真審視一下過去一年的所作所為，用良心、法規與道德的標尺，去衡量一下自己的過去，哪些事情作對了，哪些行為做錯了，棄舊圖新，奮發向上，無論是學習、工作或者生活，都要有一個新的起色。“開”好自己的元旦之“筆”，腳踏實地，力戒空談，用新的精神面貌開始新一年的學習與工作，書寫好自己新的人生篇章。
文明健坤勵精圖治新崛起; 品位民校雄姿英發創奇功 (前程似錦)
佳節又元旦天天快樂; 健坤逢盛世步步高升 (欣欣向榮)
五十三人齊心協力共濟風雨; 二十六班眾志成城同創輝煌 (攜手共進)
教師治教不二心團結協作創新; 學子求學必一意勤奮刻苦努力 (品位健坤)