實習目的
實習目的1
一、實習的目的
通過對防城港等地的河流和海灣的調查，結合歷史資料進行對比分析，說明防城港港口發生的變化和發展趨勢。對防城港港口的利用作出合理的評價，并對防城港口的開發利用提出合理的建議。
通過對河流、海岸的地貌特征和部分植物特征的觀察，對水體的自然狀況進行綜合評價，為今后生態河流整治提供依據。尤其像北侖河這樣的邊境河。
同時，通過對上思縣那板水庫和南寧水文站的參觀，使我們對流速、降水、蒸發、水位的測定有了更加直觀的了解。對水文學的實際用處有了更加的了解。
二、實習時間
20xx年11月16日至20日
三、路線
南寧市——防城港——東興市竹山港——上思縣———南寧市
四、正文
時間20xx年11月16日 天氣：晴朗
防城港港口
防城港經緯度21°37′n，108°21′e。該港屬亞熱帶季風氣候，盛行東北和西南風。年平均氣溫為22.5℃，最高達36℃，最低為4℃。全年平均降雨量約2700mm，以8月份雷陣雨最多。屬混合潮港(半日潮及全日潮)，平均潮高：高潮2.7m，低潮為1.9m。 港區主要碼頭泊位有8個，岸線長1600m，最大水深11.5m。港口建設的條件：港口的區位不僅要受到水域條件(如航行條件、停泊條件)的影響，還要受到陸域條件(如筑港條件、腹地條件)的影響。防城港的主要區位因素主要有：1、防城港是一個河口港，兼作海港，為港口建設提供了條件，城、陸域寬闊，可用岸線長，為港口建設提供了條件;防城河為港口提供了淡水。防城河入海的泥沙攜帶量小，泥沙不容易沉積淤塞河道，這有利于港口水深的穩定;防城港三面環山猶如內陸湖泊，風浪小;該港屬亞熱帶季風氣候，盛行東北和西南風。年平均氣溫為22.5℃，最高達36℃，最低為4℃，終年不結冰，是不凍港，一年365天都能通航。2、是防城港港口處于中國大西南地區與東南亞地區中心，背靠大西南經濟腹地;西鄰越南鄰粵、瓊、澳頻東南亞，是大西南走向東南亞和走向世界最便捷的出海通道。防城港是大西南對外物資交換的重要通道，主要進口貨物為鋼鐵、糧食、化肥及汽車等，出口貨物，主要有金屬和非金屬、礦石、水泥、煤、金屬、化工、木材及雜貨等。出口的礦石主要是滑石礦等。該港還擁有目前全國最大的水泥中轉倉庫，散裝水泥的裝卸工藝，居全國領先水平，年出口散裝水泥達30萬噸。港口給我們的便利，給我們帶來的財富無可非議，但近年來據資料顯示跨海的`建成加快了泥沙的淤積。隨著近年來環境的變化，泥沙的淤積量也有所增加。港口的周圍的生態保護應該提上議程，港口的保護是重中之重。
怪石灘
怪石灘位于江山半島燈架嶺前，是海浪常年沖刷巖石而行程的海蝕地貌。“怪石”呈黑褐色或淺褐色，質地堅硬，形狀不一，呈蜂窩狀，又如球狀的豆粒相粘而成。怪石”其實是鐵質姜石，是北海組地層(地層名稱，有粘土層和沙層)在漫長的形成過程中其鐵質經過淋濾富集在一起形成的，屬于沉積巖，并非是火山爆發形成的巖石(火成巖)。
海蝕地貌，是指海水運動對沿岸陸地侵蝕破壞所形成的地貌。波浪是塑造海岸地貌的最主要動力，波浪運動是控制海岸發育、演化的主要因素。當波浪以巨大的能量沖擊海岸時，水體本身的壓力和被壓縮的空氣，對海岸產生強烈的破壞，這種力量可達37噸每平方米，甚至可達60噸每平方米。海浪的沖蝕作用對于松軟巖石或節理密度較大的堅硬巖石，侵蝕力是非常的顯著的。尤其是波浪水體夾帶巖石塊或硬石時，其侵蝕力更大，這既是磨蝕作用。由于波浪對巖岸岸坡進行機械性的撞擊和沖刷，巖縫中的空氣被海浪壓縮而對巖石產生巨大的壓力，波浪挾帶的碎屑物質對巖岸進行研磨，以及海水對巖石的溶蝕作用等，統稱海蝕作用。怪石灘海蝕程度比較大，而基巖的海蝕的程度與當地波浪的強度、海岸原始地形有關，組成海岸的巖性及地質構造特征，亦有重要影響。由海岸基巖的組成成分來看，怪石灘的海蝕是由于波浪強度較大。北部灣的海水鹽度<30‰，小于大洋的平均海水鹽度35‰。海水鹽度受各自然條件因素和發生于海水中的許多過程。北部灣經緯度21°37′n，108°21′e北部灣地處低緯海區，降水、蒸發、洋流和海水紊動、對流混合等起主要作用。
時間20xx年11月17日 天氣：晴朗
北侖河河口
北侖河口的河口三角洲不明顯。北侖河發源于廣西防城境內的十萬大山，十萬大山植被保護較好，水土流失較少，所以北侖河攜帶泥沙量少，淤積慢，河口水深較深，所以北侖河河口三角洲不明顯。河口水深較淺，河流攜帶泥沙量大，受的波浪作用小是河口三角洲形成的三大條件。北侖河河口也有較少的紅樹林帶，紅樹林保護河岸被波浪沖擊，加速泥沙沉積，所以為保護國土，防止海岸被嚴重侵蝕，應加大保護紅樹林海岸的力度。因北侖河是中越界河，海岸的保護有重要的意義。
入海河流中徑流與潮流相互作用下的水文現象。河口有廣義、狹義之分，廣義的河口，指海洋動力作用消失的潮區界，至河流動力作用消失的汛期淡水外界之間的區域。狹義的河口，則指枯水季節最大潮流界至洪水季節小潮時海水所至之處，這是河流水動力和海洋水動力相互作用最明顯的地帶。入海大河口，因水文情況不同一般可分為 3段：①近口段，潮區界與潮流界之間的河段，以河流作用為主;②河口段，潮流界至三角洲近海的水邊線地段，河水與海水相互交匯，勢力相當;③口外海濱，三角洲近海的水邊線至海上沿岸淺灘的外邊界區段，以海洋影響為主。河口區河水與潮水相遇，鹽水在河海水交界面下層向上游呈楔狀流動,即為鹽水楔異重流。一般有3種類型：①強混合型。河口潮流比徑流強，鹽淡水間發生強烈混合，水平方向的密度梯度十分明顯。②緩混合型。徑流和潮流勢力相當，咸淡水交界面不明顯，混合緩慢。③弱混合型。河口徑流大于潮流時，咸淡水有清晰的交界面，海水在底層楔入，淡水在面層流向海，兩者混合程度輕，水平方向的密度梯度比較小。在混合滯流帶附近，徑流帶來大量泥沙,形成高懸浮泥沙帶。由于機械和絮凝作用,泥沙在這里大量沉積,生成攔門沙和淺灘。洪水季節時,洪水徑流強，淡水可達口外海濱，形成舌狀沖淡水流。隨恒定風的吹送，變成沿岸流。淡水流、潮流和波浪所挾帶的泥沙，在河口及其附近大量沉積，形成大片灘涂。
潮流的特征：當外海潮流進入口外海濱時，潮型和海區潮型一致(如日潮、半日潮、混合潮等)，因海區情況不同，出現順時針或逆時針旋轉流。進入河口后逐漸變為往復流。當咸潮河段的長度大于潮波波長的1/4,且河道水深變化緩慢，潮波進入河口后，整個漲落潮可分為4個不同階段：①漲潮落潮流。潮流侵入河口之初,水位上升，上層流向仍指向河口，有明顯的異重流。②漲潮漲潮流。隨漲潮水位不斷上升，潮流流速加大，潮流方向指向上游，成為漲潮流。③落潮漲潮流。外海開始落潮，河口水位下降，水面仍向上游傾斜，水流則指向河口。④落潮落潮流。潮流繼續下退，水位下降，水面向下游傾斜，流向指向河口，成為落潮流。
潮流沿河上溯過程中，因受河口平面形態及水道地形的影響，一般均發生潮波變形現象。當河口成喇叭形時,潮差向上游遞增。在特殊地形下,還能形成涌潮。若是一般的水道，潮差則向上游遞減。河口漲潮歷時常比落潮歷時短，越向上游相差越大，高潮間隙越向上游越長。在水道繁雜的多口門河口,潮水四通八達,常發生潮流相匯，稱會潮點。這里水流緩慢，泥沙大量沉積。
防城河
防城河處于廣西防城港腹地，屬桂南沿海諸河之一，獨流入海。發源于十萬大山南麓的扶隆鄉，匯入防城港的西灣。防城河是防城市區的供水源。防城河流域的降水量的年際變化大。防城港流域地處十萬大山暴雨區，水資源豐富，多年平均降雨量高達2940.0mm，流域內森林植被良好，年降雨量、徑流量豐富，受區域地形和氣候的影響，降雨量從上游向下游呈遞減變化。防城河流域的徑流量主要由降水形成，流域上下游地貌、植被、土壤等條件差異較大，徑流時空分布不均勻。
20xx年11月19日 天氣：晴朗
那板水庫
那板水庫是廣西三大水庫之一，位于上思縣城東南約4公里處，建于1960年9月份，是一座集防洪、灌溉、水力發電、城鎮供水等功能于一體的大型水庫，水庫正常水面約4.35萬畝。那板水庫水壩壩寬8米，長313米，高59米，總庫容8.32億立方米，興利庫容4.28億立方米，正常蓄水位220.57米，死水位209.57米。水庫高程232.57米。灌溉面積5萬畝。水庫一般由攔河壩、輸水建筑和溢洪道三部分組成。那板水庫的輸水建筑物是專供取水或放水用的，即引水發電、灌溉或放空水庫等，也能兼泄部分洪水。那板水庫的溢洪道沒有閘門，水超過220.57米就自動溢出，是敞開的溢洪道。溢洪道是供宣泄洪水、作防洪調節與保證水庫安全之用。在溢洪道的堰頂，其最高層是220.57米，如果水位超過這個部分就會自動溢出去。另外那板水庫為了排除泥沙，還建了排沙底孔。水庫建設有三個基本條件，第一個是水文條件，要保證有一定的水源，若有壩無水，則水庫就失去了原有的經濟效益，沒有用了，所以必須有水庫水源及水流量的詳細信息。還有水文的一些基本情況如最大洪水、最大流量;第二是地貌條件，有兩個方面：①庫容量，即容水量有多大，容量越大地貌方面即河溝越寬或者甚至有些小的盆地，那就能裝很多水;②壩址的選址。壩址壩址要選水庫庫容要大，壩址位置要窄，如此工程就小;第三個是工程的地質條件，即巖層構造。首先大壩不能選在大的斷層上。斷層上不可建壩是因為斷層還有可能會移動。大壩的定位測量作用是觀測大壩是否有水平移動，即大壩有無變形。大壩變形取決于兩個條件：①基礎條件，基礎變壩亦變;②壩本身的結構有無做好，夠不夠堅固。這是斷層帶，另外是接觸帶，即地層與泥巖的接觸帶、接觸面，也要把它處理好。然后，露出基巖。但這還不具體，還要分析是什么巖性，如果是頁巖，頁巖很多是泥質頁巖，巖土分層結構典型，容易發生相對滑動，所以也不滿足建水壩的條件。比較堅硬的巖層才適合做大壩的壩基。喀斯特地區、石灰巖地區可否適合做壩基?如果避不開還是能作為壩基，但是盡量不要在石灰巖層上建壩。因此紅水河大壩的壩址距離天河縣城20公里。因為天河縣周圍都是石灰巖，往上20公里才到砂巖地區。巖灘電站壩址是在硅粒巖地區，硅粒巖十分堅硬，所以這樣壩址取得較好。
實習目的2
進入21世紀后, 在深刻認識到人在社會經濟活動中的地位、作用的基礎上，人力資源在企業發展中的.作用越來越凸顯。通過本次認識實習我們要不僅要深入理解什么是人力資源管理，更要在實習過程中去體會企業的人力資源管理，體會如何在管理過程中把“人”的因素作為管理的核心，實現以人為中心的管理。為第三學年的人力資源專業課程的學習打下堅實的基礎。
實習目的3
一、實習目的
1、通過參與實習，更多的與社會接觸，增加自己的社會閱歷和經驗，為即將到來的實習做好思想上和行動上的準備工作。
2、通過實習工作，了解當前會展業發展狀況以及未來的發展前景，為以后進入這個行業作好充分的準備。
3、在實習的過程中，學習更多課堂上無法學到的知識，通過親自動手，強化自己的會展策劃實操能力。
4、培養自己的吃苦耐勞的精神，加強自己的綜合素質，鍛煉自己的社會適應能力。
二、實習工作內容
1、安裝拱形門、氫氣球、燈籠。
元旦前夕，為了營造節日的氣氛，應房地產公司要求，在元月1日之前安裝好節日宣傳道具。我與另外兩名同事于12月31日晚上8點開始安裝，共花時5個小時，在安裝的'過程中，也會遇到種種困難，比如：在安裝氫氣球的時候風力很大，并且安裝的位置還要自己到處尋找。
2、調試音響。
由于房地產公司要舉辦一次交誼舞會，于是我和另外一名同事被派到現場調試音響，剛開始以為調試音響很難，但在同事的指點之下，我便很熟練的掌握了調試音響的技巧。并且通過一天的學習，我已經基本上掌握了調試音響的方法。
3、搭建舞臺背景。
就搭建舞臺背景而言，在學校里面也曾實習過，但在這十幾天的時間里，共搭建并拆卸舞臺背景多次，并且，面積都比較大，而且搭建的方法也各不相同，但用的原理基本一樣。
4、安裝玻璃走秀臺。
應一家婚慶公司的要求，讓本公司安裝玻璃走秀臺，走秀臺共由13塊玻璃組成，每塊玻璃重40kg。安裝走秀臺很簡單，主要是搬運玻璃要爬兩層的樓梯，這是很費力的一件事。但最終還是克服種種困難，圓滿完成任務。
實習目的4
經過實習將書本上的理論知識運用到實際當中，提前與實習單位對接，為實習單位供給對口的技能人才。經過寫實習報告，總結這一年實習的經歷，回望來時路，總結經驗教訓，進一步提升自我，為以后的.工作打下良好的基礎，為走上社會奠定基礎。
實習目的5
1、了解物流與物流管理的概念和內容
2、掌握物流系統的'基本構成和模式
3、體會現代物流的功能以及配送的概念和類型
4、重點掌握企業物流、物流組織與控制
5、能夠運用物流信息管理、了解國際物流以及物流市場與第三方物流的聯系
實習目的6
(1) 通過對實際生產過程的接觸，了解從金屬材料開始，制成毛坯、處理，直至零件成型的整個現代模具制造及零件加工工藝過程。
(2) 培養實踐能力，所謂實踐能力是指在現場了解情況、分析、判斷、決策解決實際問題的能力。
(3) 培養學生的勞動意識、敬業精神，讓同學感受勞動的.偉大。提高自我約束、自我管理能力，為同學們順利走上工作崗位奠定了良好的基礎
(4) 啟迪思維、培養創新意識
實習目的7
通過井下作業工相關工作崗位實習使我了解以后再井下作業工相關工作崗位工作的特點、性質，學習體驗井下作業工相關崗位工作的實際情況，學習與積累工作經驗，為以后真正走上井下作業工相關工作崗位做好崗前準備。
同時通過井下作業工相關工作崗位的實習，熟悉實際工作過程的運作體系和管理流程，把自己所學井下作業工工作崗位理論知識應用于實際，鍛煉井下作業工工作崗位業務能力和社會交際實踐能力，并在工作中學習井下作業工相關工作崗位的新知識，對自己所學的知識進行總結并提升，以指導未來在井下作業工相關工作崗位的'學習重點和發展方向。
實習目的8
畢業實習是大學學生大學學習階段重要的實踐性教學環節之一，是理論與實踐相結合的重要方式，是提高學生政治思想水平、業務素質和動手能力的重要環節，對培養堅持四項基本原則，有理想、有道德、有文化、有紀律的德才兼備的技能性、應用性人才有著十分重要的`意義。通過深入基層單位，了解當前茶產業發展現狀，可加深理解并鞏固所學專業知識，進一步提高認識問題、分析問題、解決問題的能力，為今后走向社會，自主創業做好思想準備和業務準備。
實習目的9
實習是每個學生走向社會、走上工作崗位必不可少的一個重要環節，通過實習在實踐中了解社會，讓我學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，為我以后進一步走向工作崗位打下堅實的基礎，200X年X月X日來到了XX煤礦，作為學生的我，開始了我的第一份實習工作，如今，半年的實習生活已經結束了，回顧實習生活，感觸很深，收獲頗多。剛來礦實習時，我被礦上安排在絞車室上班，課本上的理論知識與實際相脫節，與實物對不上號，也不敢去親自操作什么設備，只能看著師傅們的操作，但是我知道那是主要提升設備，操作時稍不留神就提升事故，直接危脅井下作業人員生命安全。我想任何工作剛開始，就應該踏踏實實的干好，現在有機會了就要從各方面鍛煉自己。記得在校時，有不少同學說實習比較累和無聊，而我不會，這也許是我一直有著對擁有工作的憧憬所致的吧!我利用此次難得的實習機會，努力學習，嚴格要求自己，虛心向師傅們求教，掌握了絞車操作要領，能夠獨立操作,可以總結為：絞車操作"一嚴、二要、三看、四勤、五不走"的具體內容。
一嚴：嚴格執行《煤礦安全規程》和操作規程。
二要：要手不離操作手把、精力集中。
三看：啟動看信號、運行方向、做到啟動準確平穩;運行看儀表做到運行快捷;停車看深度指示器，做到停車準確，一次到位。自己操作提升機，就能把井下那么深的煤運送到場面上，我真的感覺好高興的啊!實習期間，我努力將自己在學校所學的理論知識向工作實踐轉化，做到理論與實踐相結合。在實習期間能夠遵守工作紀律，不遲到、不早退，認真完成隊長、班長交辦的工作任務。沒有經過實踐烤煉的理論永遠都是紙上談兵，在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏，一旦接觸到工作實際，才發現了自己的許多不足之處，這時才真正領悟到"學無止境"的含義，并對煤礦生產有了更深的了解。
三月份調到礦辦公室后，第一天去上班的時候，剛開始我還覺得蠻緊張的，再和他們的交流之后，我漸漸的放松了自己。我每天都堅持提前上班，可以在其他人到來之前，把每個辦公桌收拾整齊，這樣辦公室的人一到來就可以立刻投入工作。其實，我一直認為每個人都有他自己的優點，而且都有發揮它的地方，而我的實習經歷正應了我的想法。當然，由于剛到礦辦公室，對工作慣例不熟悉，有些事情我也處理得不是很恰當，但我勤于向他們請教，慢慢地也熟悉了單位的辦公。我知道第一次出錯并不可怕，可怕的是一錯再錯。在平時，我仔細地觀察辦公室人員的辦公方式，希望能夠精益求精，更好地完成。
在辦公室，閑的時候就會看看網上的一些好的文學作品，練習打打字，因為在礦辦公室我主要從事打字工作、文件的分法、報紙的分法，經常要以打文件為主，我知道，這不僅要打字速度快還要對電腦熟悉，尤其是沒有其他工作人員幫忙的情況下，我能夠完成接待任務。剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多么少，這一段時間所學到的經驗和知識大多來自領導和辦公室工作人員的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的.東西很多，他們就是最好的老師，正所謂"三人行，必有我師"，我們可以向他們學習很多知識、道理。
在這段時間里大家給予了我足夠的寬容、支持和幫助。時間一晃而過，轉眼間實習已經結束了。這是我人生中彌足珍貴的經歷，也給我留不是下了精彩而美好的回憶，也體會到了煤礦工人的艱難和堅定，并對煤礦井下生產有了更深的認識。經過這次的實習，讓我對礦工這個職業更加肅然起敬，更想加入到他們的行列，成為一名優秀的礦工。這次實習雖然時間只有半年，但我覺得這樣的經驗卻是很寶貴的。我零距離的接觸到了煤礦職工的工作和生活，從他們身上我學到了很多東西。了解到做一名好礦工的不易，每一噸煤、沒一米進尺里都有這些礦工辛苦的汗水。
有時為了井下生產連飯也顧不上吃，正是有了這些敬業的煤礦工作者的努力，才有了今天XX煤礦的強大發展。甘肅煤炭工業學校是一個由學校到社會的過渡地帶，它應當教會學生的不僅僅是知識，更是生存的本領和技巧。讀了三年的技校，然而大多數人對本專業的認識還是不夠,在校時，學校曾為我們組織過兩個星期的見習，但由于當時所學知識涉及本專業知識不多，所看到的東西與本專業很難聯系起來,所以對本專業掌握并不是很理想，去年剛開學,學校為了使我們更多了解機電產品、設備，提高對機電工程制造技術的認識，加深機電在工業各領域應用的感性認識，開闊視野，了解相關設備及技術資料，特意安排了我們在學校生產操作實習了一個月。
而作為一名剛剛出校來煤礦實習的我，雖然尚不具備扎實的煤礦專業知識，對各種問題的看法更多的局限于感性認識的階段，但是在生產實踐的過程中我的的確確走進了社會這個大課堂，體驗著與以往完全不同的世界，增長了見識，開闊了視野，為今后一步步走進社會打下了基礎!在實習的這段日子里，總的說來，很有收獲。我學習到了從課本上學習不到的東西，見到了一些不曾遇到的場面，也感觸良多。這次實習帶給我的不僅僅是一種社會經驗，更是我人生的一筆財富。我深刻地體會到，我們不能在紛繁的社會生活中磨掉我們彌足珍貴的品質，包括我們的善良、正直、虛心和刻苦耐勞等等，這些品質將是我們未來立足社會和在群體中脫穎而出的基石和籌碼!
總之，我覺得態度是很重要的，態度決定著我們的工作成績，無論在哪個單位，做什么事情，只要自己的態度端正和積極，我們總會找到辛苦工作的價值和樂趣。也許，我做得不是很優秀，但我對這次實習所付出的汗水和努力覺得是我內心最大的安慰，因為我一直在努力做最好的自己。在生產實踐的過程中我的的確確走進了社會這個大課堂，體驗著與以往完全不同的世界，從而進一步鞏固自己所學到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎。
實習目的10
一、大學生外出實習的目的;
1、現代社會不斷的發展，家家戶戶多少都有些錢，所以只要你能考上大學，不管是什么大學，照讀不誤。也就造就了現在社會上的大學生越來越多，而工作也越來越難找，像報紙或電視上所說，很多的博士碩士都找不到工作。當然現代社會的競爭力太大是一部分原因，還有一部分的原因就是出在自己身上了。學校安排我們外出實習，是想讓我們早點接觸一下社會，讓我們在實習的過程中，對社會工作和自己所學專業進行了解，然后為以后的工作做下準備。
2、學校安排我們外出實習也是為了給一次檢驗自己的機會。有句話不是"紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行么?"所以通過實習，讓我們知道自己的不足，并且改正。然后確定以后的學習目標，讓自己能夠走得更遠。
3、在實習的過程中，我們將課堂上學到的理論知識結合到工作當中，培養了我們的動手能力，增加了我們的工作經驗。還讓我們學到很多課堂上學不到的東西和知識。讓我們為以后的工作打下基礎。
二、大學生外出實習的意義;
每個人都知道，社會正在不斷的發展，科技也在不斷的進步，外出實習是激勵我們以后更加努力的學習，也讓自己知道自己和那些正式員工的差距，知道自己的不足。在實習的過程中，也要養成一個良好的工作習慣和作風，這些對以后的工作都有很大的幫助，我想如果你是老板，也希望自己的員工的工作態度端正，工作認真負責等等吧!實習的意義的`意義還有很多，可是不管如何，學校都是希望你們步入社會以后能夠更好的生活，能夠更好的工作，在良好的環境下繼續成長。
在這次實習的過程中，我深刻的體會到了，在走出校門以后，還只是萬里長征的第一步，我們在工作經驗上，社會歷練上，人際交往上體現出來的稚嫩和不足，在這一次的實習中完全表露出來，而且我們所缺乏的還不僅僅如此，所以在以后的生活和工作中，我要不斷的充實和豐富自己，不放棄任何能夠鍛煉自己的機會，一定要努力的學習和工作，一定讓自己做到更好。
實習目的11
實習目的：
為了將理論用于實踐，鞏固所學知識，提高自己發現問題并用所學知識分析問題和解決問題的能力，鍛煉自己的工作能力，適應社會能力，自我管理能力，了解目前軟件的應用情況，需求情況，發展方向及前景，為順利畢業做好充分的準備，也為自己能順利的與社會環境接軌做好準備.此次實習由學校統一組織安排，分兩個階段，兩個方向進行系統的實習。
實習要求：
1、 要求學生在實習過程中認真學習技術知識，積極與指導老師和同學配合;
2、 在前期，按時到勤，認真學習。積極做好實習日志，能夠理解當天的內容。對技術的`理論知識要及時實踐;
在后期，積極與同學溝通，認真完成項目要求的內容。在這個過程中要與老師同學多做溝通，通過探討項目的解決方案以及進展。
實習目的12
范文
通過在工廠車間的參觀學習，聽取相關的管理和工程技術人員的講解介紹，使學生對制藥企業有一個基本印象：了解制藥廠的必備生產環境，與其他工業企業的聯系;了解制藥生產的概況，獲得制藥工程、制藥工藝的實際感性知識;將所學物理、化學、機械基礎等知識與實際聯系，印證、鞏固和加深所學的基本知識;增強對基礎課程的深入理解，加深對制藥事業的認識理解，學會運用所學知識觀察認識制藥生產過程的實際問題，培養探索和積極進取的創新精神;學習企業的管理人員和工人們的`優秀品質和團隊精神，樹立勞動觀點，集體觀點和創業精神，提高學生的基本素質和勤奮好學的品格。
1、通過認識實習了解制藥企業的建設環境，生產過程的基本特點(原材料，物料處理加工特點，物流狀況)。
2、了解化學藥品制備生產過程的物理，化學，供能，物料輸送的特點，由原料生產為化學品的基本步驟。
3、了解制藥企業所使用的機器、設備的特點，控制儀表，計算機應用的場合。
4、了解實習工廠的產品特點，技術狀況，管理措施。
5、學習工廠(企業)管理人員、工程技術人員和工人對生產的高度責任感，工作盡職盡責，勇于進取改革，不斷創新的奉獻精神和協作精神。
實習目的13
在這一年間，本人能敬業愛崗、全力以赴地開展工作，取得了一些成績，但也存在一些問題和不足，主要表現在：第一，工作主動性有待進一步提高;第二，有些工作還不夠過細，一些工作協調的不是十分到位;第三，自己的文字功底還需加強練習;第四，急需練字，才能更好地從事辦公室工作。
在以后走向社會工作時，我想我應努力做到：第一，加強學習，拓寬知識面。第二，本著實事求是的原則，做到上情下達、下情上報;真正做好領導的助手工作;第三，注重本部門的工作作風建設，加強管理，團結一致，勤奮工作，形成良好的部門工作氛圍。不斷改進辦公室對其他部門的支持能力、服務水平。遵守公司內部規章制度，維護公司利益，積極為公司創造更高價值，力爭取得更大的`工作成績。
以上是我對自己已一些缺點的總結及今后在工作中應如何去做好工作的想法，我會在今后的工作中用自己的實際行動來做好每一天的工作，請各位領導及同事在今后的工作中多多批評指正，我會努力成長為一名對公司有用的人才。
實習目的14
物流管理專業的認識實習,是學生在完成教學計劃規定的相關專業基礎課程后所進行的綜合性實習,是課堂教學的延伸和補充,是理論聯系實際的重要教學環節.
通過到不同企業的參觀實習,使物流管理專業學生在理論學習的基礎上,能直觀地接觸實際工作和具體業務,進一步熟悉物流管理的工作內容,了解物流管理運作流程和方法,彌補單純課堂教學的不足,進一步掌握所學理論,做到理論與實踐相結合,提高學生分析和解決實際問題的能力,培養學生合作意識、創新精神和實踐能力,為深入學習后續物流專業課程以及將來走上工作崗位打下一定基礎.
1.通過認識實習,較全面地了解物流實際環節、企業的物流流程,一般的崗位操作技能和方法;
2.進一步消化和深化已學到的物流管理知識,并為以后的'物流管理專業課程學習作好準備;
3.培養發現問題、分析問題、解決具體事物的能力;
4.培養理論和實踐相結合的能力.
一:實習目的:
為了以后能更好的適應工作和學習,學校組織到**流配送中心進行為期30天的實習.主要是熟悉物流的作業流程,掌握物流的工作流程,以便對我國的物流業能有更深的了解.
二:實習要求:
了解物流特點,物流工作流程,工作設備,并針對這些實踐依靠自己所學的理論提出自己的觀點和看法.
實習目的15
一、實習目的：
1。鞏固大學期間所學到的商務英語專業知識。
2。提高實際操作技能。
3。豐富實際工作和社會經驗。
4。掌握操作技能
5。將所學知識運用于實際工作。
二、實習心得體會
兩個月的實習。讓我學到了很多在書本上沒學過的東西。也讓我對這個社會有了更多深入的了解。我認為學我們這個專業或者說在做總經理助理這個工作時應當具備以下幾種能力：
(一)交際能力：善于與他人交往是做這項工作應具備的首要能力。說到底。助理其實也是一種服務人員。而服務人員就必須懂得如何與他人接觸。“他人”既包括外部的客戶。也包括內部的同事和領導。我們必須要學會如何與他人建立和維持關系。學會傾聽別人的意見表達自己的想法。注重交往藝術。能夠區別不同性別。不同場合。不同年齡。不同文化背景的人應采取交往方式。對自己一定要有正確的定位。才能在工作中提供優質的服務。
(二)合作能力：助理工作不像某些物質工作那樣工序分明。無論是在前臺還是在后臺的服務都必須與公司的上司、下屬、同事、顧客、供應商等進行合作。另外。做一名助理還應當有全局觀念。較強的協調溝通意識。學會與供應商協商。與同事合作。充分發揮不同角色的作用。利用現有的.各種因素為公司提供滿意的服務。發揮助理的中介、紐帶作用。
(三)學習能力：在我看來。整個實習過程既是我向用人單位提供服務的過程。也是一個學習的過程。助理必須根據公司和客戶的具體需要確立服務方式。我們如果越了解他人的期望。就越能為他人提供優質的服務。而市場需求的不斷變化就要求我們應有不斷學習新知識、新技能的能力。有較強的適應能力。我剛到單位的第二天。副總就要求我為公司寫一份商業計劃書。但我連商業計劃書的格式是什么都不知道。最后只有悶在辦公室通過上網查詢。才學習到商業計劃書的寫作方式。該計劃書完成后。雖然在實際內容上與副總要求的有所差距。但我的學習能力卻得到了用人單位的肯定。
(四)教育、說服能力：在工作過程中。助理往往會成為經理和其他工作人員之間的“傳聲筒”。負責著將上級的指示傳達給下級。將下級意見反饋給上級的任務。如何給有效的促進二者之間的交流。助理就必須通過語言去吸引人。打動人。說服人的能力。懂得清晰。簡潔。明了的表達中心思想。為上下級提供準確易懂的信息。也就是說。在這樣一個信息溝通的過程中。個人溝通能力直接影響著溝通的結果。
(五)企業環境。顧客知識：在工作過程中。對企業內部環境。對市場情況。對顧客的特點掌握的越全面。就越能為單位提供滿意的服務。平時工作時要善于觀察。還要學會換位思考。根據企業本身的特點調整自己的服務方式。可以使我們的工作更順利的完成。平常工作不忙的時候。我都會到各個部門去轉轉。像銷售部、生產部、財會部、售后服務部等等。這樣不僅會使我更快的了解公司內部的情況。還可以更快的讓我溶入這個環境。畢業實習報告
(六)文化修養：要與公司其他員工進行良好的溝通。我認為文化修養也是應必備的素質。具備廣博的知識和良好的精神面貌才有利于交流。
(七)技術性能力：技術性能力是完成某一項具體活動所需要的本領。有些公司往往通過培訓。使工作人員掌握一定的操作程序。適應崗位的需要。而對于某些新招聘的人員來說。具備某方面的技術性能力往往是進入某一行業最起碼的要求。作為我們專業的學生。我們的優勢技能就是對英語的熟練運用。我之所以能夠應征到這個公司來做助理。很大程度上也是因為這個優勢。
(八)管理能力：我們在工作過程中。需要與別人建立聯系。管理別人。激勵別人。處理沖突。控制情緒等等。這一切都與管理能力有關。對于大部分學生來說。會認為對這一能力的要求往往是針對決策層或管理層而言的。但是市場導向的管理體制中。企業組織從“金字塔”型組織結構轉變為“倒金字塔”型組織結構。服務工作的決策權也從管理部門和職能部門轉移到服務工作第一線。所以說。管理能力不再是高層管理人員的“專利”而是我們剛步入社會的大學生要具備的必要的能力。
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