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  1. 尋找最美孝心少年事跡材料

    時間:2025-08-18 09:38:56 事跡材料 我要投稿

    【實用】尋找最美孝心少年事跡材料8篇

      無論是在學校還是在社會中,許多人都寫過事跡材料吧,事跡材料可以起到宣傳典型人物、引導良好風氣的作用。擬事跡材料需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的尋找最美孝心少年事跡材料,希望能夠幫助到大家。

    【實用】尋找最美孝心少年事跡材料8篇

    尋找最美孝心少年事跡材料1

      姓名:月俊木

      性別:男

      所屬地區:四川省鄰水實驗學校

      簡介:一個十三四歲的少年,會買菜煮飯,會料理家務,會照顧老人,難能可貴的是他做到了持之以恒。八年如一日,從不因為生活的不如意而抱怨命運的不公,在生活的每個角落我們總能看到他積極樂觀的面容。在他的身上,體現了當代青少年自立自強,孝老愛親的優秀品質。

      【孝心故事】

      20xx年,月俊木剛好五歲,可他的父親卻因一次意外成為了植物人,接著,他的母親因無法忍受沉重的精神壓力而離家出走,從此杳無音訊。20xx年,月俊木十歲,他父親溘然長逝,他只好與70多歲、體弱多病的爺爺奶奶相依為命。

      然而,凄慘的身世并沒有打垮幼小的他,反而讓他日漸堅強、樂觀。在家里,他是爺爺奶奶眼里的.小能人,左鄰右舍心目中的好孩子,學校老師口中的好學生。

      因為失去了父母,所以他更懂得珍惜身邊的親人,在生活中他總是掙著為爺爺奶奶分擔家務;因為失去了父母,所以他比同齡人更加成熟懂事,如此年幼就擔上了照顧爺爺奶奶的重任;因為失去了父母,在學習上他比其他同學更加刻苦努力,只希望能用實際行動和優異成績讓爺爺奶奶放心、感恩幫助他的朋友和親人。

      為了能讓爺爺奶奶多睡一會兒,他堅持每天提前一小時起床煮早飯,照顧爺爺奶奶吃飯后才去上學。中午回家主動洗碗,晚自習回家后抓緊時間清洗家人的衣物和處理家里的日常事務,然后再完成當天的作業和復習鞏固。

      周末,他當同學還在睡懶覺的時候,就早已在陽臺上大聲地朗讀英語,小區的很多鄰居都將他的勤奮刻苦當作教育自家孩子的典范。上午學習之余邊跑步鍛煉身體邊去菜市場備足一周的糧、油、菜,準備午餐。晚飯后,他會攙扶著年邁的爺爺奶奶出去散散步,講述自己在學校的點點滴滴,并時不時的扮鬼臉講笑話逗他們二老開心,爺孫三人成為了小區幸福的縮影。 寒暑假時,為了減輕家庭經濟負擔(一家三口僅靠爺爺微薄的退休工資維持),他堅持去親戚家的店鋪幫著配送貨物,有時汗流浹背,有時氣喘吁吁,有時會因為自己的不小心出錯受到顧客的誤解,但是他并沒有因此而放棄和抱怨,總是咬咬牙,默默地堅持著。

      一個十三四歲的少年,會買菜煮飯,會料理家務,會照顧老人,難能可貴的是他做到了持之以恒。八年如一日,從不因為生活的不如意而抱怨命運的不公,在生活的每個角落我們總能看到他積極樂觀的面容。在他的身上,體現了當代青少年自立自強,孝老愛親的優秀品質。無疑是一面道德示范的旗幟,一個眾生學習的榜樣,一名當之無愧的美德少年。曾被評為鄰水實驗學校第四屆“感動校園人物”,在20xx年12月被廣安市評為“首屆五星級美德少年”。

    尋找最美孝心少年事跡材料2

      張曉莉

      性別

      女

      所屬地區

      南京六合中等專業學校

      簡介

      她有著一顆如意般溫婉純粹,沒有任何雜質的心靈。她的事跡也許并不能驚天動地,卻讓我們處處感動,她用一顆善良的心和那雙稚嫩的手向我們詮釋了當代青少年最美的精神風貌!每一個人都是別人生命中的匆匆過客,能在你的世界里陪伴過,共同走過,便是曉莉覺得最快樂的事!

      孝心故事

      從你的全世界經過

      每天清晨,當一縷陽光透過窗戶照射進這間小小的房間時,曉莉總會以微笑迎接新的一天,因為在她的心里,每一天都是陽光傾城。

      張曉莉是南京六合中等專業學校1510班的一名學生,雖然看起來弱不禁風,但她有一種強大的內在毅力,讓她做什么事都不甘落后。在她四歲的時候,父母就離婚了,她的記憶中都沒有親生父親的模樣。后來,她和母親有了新的家庭,還多了一個可愛的弟弟。張曉莉家原在山東,為了改善家中的生活條件,父母親帶著年幼的弟弟來到江蘇打工,而曉莉則留在山東和外婆生活在一起。好幾年的時間,外婆成了她唯一的依靠,這一老一少相依為命,相互攙扶。外婆年紀大了,身體總有點小毛小病,每次外婆不舒服的時候,上小學的曉莉都會陪在姥姥的身邊,她說:“每次這個時候,我眼睛都不敢眨一下地盯著外婆的臉,我真怕她離開我。”有時外婆因身體原因不能料理家務,曉莉便會承擔起家務的重任,掃地,做飯因為個子太小,她炒菜的時候必須站在凳子上,好幾次被濺出來的油燙傷雙手,外婆心疼得直流眼淚,可是年幼的孩子卻安慰老人說自己一點兒也不疼。炎熱的夏天,外婆有時連續幾天一直躺在床上,又愛出汗,曉莉每天都要打水給外婆擦身,洗腳,每一次給姥姥認真地擦完全身,孩子雖然累得渾身是汗,但臉上掛著的卻是滿足的微笑。這幾年來,她和外婆互相照顧。聽老師說,如果人生病時心情好了就能減輕病痛,于是外婆不舒服的時候,她就把學校里聽來的新鮮事兒講給外婆聽,想盡辦法讓外婆開心。為了不讓外婆太累,上下學她都是自己沿著馬路邊安全地走回家。

      上初中的時候,父母去山東接曉莉到南京來,曉莉非常不舍得外婆,在她的生命里,外婆是非常重要的人。但父母親情也難割舍,為了一家團聚,曉莉只能跟隨父母來到南京。她知道,在親情的世界里,永遠都會有舍不得,但來過、走過,總會留下痕跡,在心里永遠有個牽掛的人。到南京后,只要節假日有空,曉莉都會去山東陪伴外婆。一晃又是三年,曉莉以為日子就會這樣單純而幸福地繼續下去。

      直到這一天,噩耗傳來,父親在工作時不慎跌落,摔斷了五根肋骨,這讓原本就不富裕的家庭蒙上了一層陰影,一家人的生活,陷入了窘境。父親病倒了,家里失去了頂梁柱,為了生計母親的工作又不能丟,所以曉莉又自然地分擔了照顧父親的重任。每天放學和周末的時間,她和母親輪流在醫院。在醫院時,她無微不至地照顧父親,買飯、扶父親上廁所、陪父親聊天、喊護士換水等等;在家時,勤勞懂事的曉莉除了要照顧弟弟衣食起居,還承擔起家里的所有家務活如掃地、擦桌凳、洗碗、做飯,洗衣服、干農活等。面對這樣,曉莉從沒有一句怨言,還安慰母親。

      經過治療,父親已經回家休養,但是從此都留下了后遺癥,不能干什么重活兒,家里的經濟負擔全壓在了母親一個人的肩頭。面對這樣的情況,已經上高中的曉莉剛到學校就申請了勤工儉學,利用課余時間到學校的創源超市打工,以此減輕母親的壓力。母親為了多掙一點錢,換了一份工作,新工作的上班時間更長,為了能幫助母親照顧弟弟,曉莉由住校改為走讀。每天早晨,五點多就要起床,幫著媽媽一起做好早飯,叫醒弟弟,等弟弟吃過早飯,送弟弟去學校后再自己趕到學校。每天放學,都是趕緊回家,先大概準備一下晚飯需要的材料,然后再去接弟弟,回家后做好晚飯,等母親回來一起吃。晚飯后,先輔導弟弟做功課,等弟弟休息了,再抓緊時間完成自己的作業。等全部收拾妥當,可以休息的時候,往往已經夜深人靜了。這就是現在曉莉日常的一天,在同齡人看來,實在是太辛苦了,可是曉莉依然每天樂呵呵的,很快樂、很充實。因為,從你的全世界經過,是一件幸福的事。

      她生活節儉,從不攀比,每到周末或假日,她去買菜,總會挑最便宜的買,家里難得改善一下生活,她都會把好的給家人吃。節省了買菜的錢,可以讓父親更好地治療,她笑著說: 外國有個賣火柴的小女孩兒,我就是省菜錢的.小女孩兒,哈哈。” 她助人為樂,看到別人有困難時總是第一時間跑去幫忙,利用課余時間幫助其他同學提高成績,主動幫助同學改作業、背課文,其幫助的項同學進步特別明顯。

      她拾金不昧,雖然生活清貧,卻能在撿到別人丟失的錢物后主動交到學工處。

      她與人為善,謙和有禮,與每一位同學友好相處,是同學們心中的最佳伙伴。作為班級干部,她處處起模范帶頭作用,工作踏實,認真負責,嚴于律己,是老師的好幫手,作為校學生會的干事,值日期間認真巡查,對發現的問題總能秉公處理,絕不包庇。

      她努力學習,積極向上,爭取在忙碌的家務中做一名成績優秀的好學生。軍訓時被評為優秀學員,20xx-20xx第2學期評為校“學習之星”。

      這個不幸的孩子比同齡人承受的太多太多,卻對生活有著美好的向往,她積極參與班級、學校各項活動,在 20xx 年參加六合區合唱比賽獲得區級特等獎,南京市三等獎。下課時無憂無慮地玩耍,天真無邪的笑容,那時的她才像個真正的孩子!

      “老吾老,以及人之老”。她把中華民族傳統美德中的 “孝”用稚嫩的小手傳遞得淋漓盡致!“孝”,在一個9歲的女孩身上得到了詮釋!她的一顆敬老孝心,足以讓很多成年人都重新審視該如何表達對長輩的關愛!

      她有著一顆如意般溫婉純粹,沒有任何雜質的心靈。她的事跡也許并不能驚天動地,卻讓我們處處感動,她用一顆善良的心和那雙稚嫩的手向我們詮釋了當代青少年最美的精神風貌!每一個人都是別人生命中的匆匆過客,能在你的世界里陪伴過,共同走過,便是曉莉覺得最快樂的事!

    尋找最美孝心少年事跡材料3

      羅光志同學今年11歲,是貴州省黔西南州貞豐縣珉谷鎮第六小學四年級的學生。“每天放學回來,只要能看見媽媽笑我就不覺得有多苦。”就是這樣一個樸實的想法,讓這個小小的布依族少年堅持照顧癱瘓的母親三年。

      20xx年9月,羅光志的母親不幸摔成癱瘓。從此,在父親外出務工時,羅光志就承擔起給母親做飯喂藥、洗臉洗腳、端屎倒尿、翻身擦背的重擔。當被問及照顧母親辛苦不辛苦時,羅光志一臉誠懇地說道:“爸爸在外面打工,我就是家里唯一的男子漢,照顧媽媽是我的責任,再苦也要做。”窮人家的孩子早當家,農忙時,羅志光幫父親擔糞、運糧、搬煤、做各種農活和家務,胳膊、手、肩膀上都磨出了老繭。寨鄰老幼都夸贊他:“每次看見別的孩子在外邊玩耍,光志一放學就往家里趕,伺候他母親,我們是又愛又心疼啊。”

      羅光志照顧母親和學習兩不誤。“他的成績很優秀,一直處于年級前列,他是我遇到的最刻苦好學的'孩子!”羅光志的班主任楊恩學說。羅光志還是個熱心助人的好孩子。他擔任班上的勞動委員,非常熱愛集體,每天把班級衛生值日安排得有條不紊,堅持把班上的桌凳擺的整整齊齊,把講桌、黑板檫得干干凈凈。如果當天值日的同學有事,他都會幫同學值日。周圍的人都被羅志光的行為感染,對他豎起了大拇指。

      “我一直有個夢想,就是當一名醫生,能讓母親重新站起來,然后,我們一家人去旅游!”當被問到有什么理想時,羅光志滿懷信心地說。讓我們祝福這個小男子漢,實現自己的夢想。20xx年,羅光志同學被評為貴州省美德少年。

    尋找最美孝心少年事跡材料4

      馬玲玲,原籍阿壩州若爾蓋縣,女,藏族,16歲,現就讀于四川省汶川中學。父親是一位踏實肯干的工人,母親勤勞善良。然而,玲玲的童年卻是極其不幸的。5歲時,父親的弟弟與工頭發生工資糾紛,大打出手,父親為了保護弟弟,后腦挨了一棒,頭骨粉碎,患上了嚴重的精神病。在父親精神失常的那些年,母親輾轉求醫卻毫無結果,每日以淚洗面。

      孝心故事

      感恩盡孝好少年勵志奮發筑青春

      身世凄涼懂事貼心

      馬玲玲,原籍阿壩州若爾蓋縣,女,藏族,16歲,現就讀于四川省汶川中學。父親是一位踏實肯干的工人,母親勤勞善良。然而,玲玲的童年卻是極其不幸的。5歲時,父親的弟弟與工頭發生工資糾紛,大打出手,父親為了保護弟弟,后腦挨了一棒,頭骨粉碎,患上了嚴重的精神病。在父親精神失常的那些年,母親輾轉求醫卻毫無結果,每日以淚洗面。父親的病情一天天在惡化,家里的積蓄卻早已用盡,母親不得不去超市打工,每月以700元的工資維持一家人的生計以及積攢給父親看病的費用。年幼的玲玲從那時起就已明白:必須要替母親分擔家庭的重擔。上學前班的她,總是最快回到家,目的是想和面無表情、神志恍惚的父親多說說話,生怕他一人在家會覺得冷清。

      爸爸生病以后精神很不穩定,經常半夜到處亂跑,為了不讓爸爸傷害他人和他自己,不得不在晚上讓叔叔幫忙把爸爸和著被子捆綁起來,每到這時,都是玲玲最難過的時候,看者爸爸的掙扎,積蓄了許久的淚水不斷涌出。

      感恩“父親”孝敬長輩

      6歲時,叔叔為了爭奪家產,污蔑媽媽“克夫”,將她們母女趕出家門,媽媽趴在門前哭喊要帶爸爸一起走,然而卻遭到叔叔的拒絕和毆打。無奈之下,母女倆回到了婆婆家。媽媽傷心欲絕,幾欲求死,但看著年幼的她,還是無法舍棄。更加可惡的是,叔叔不讓媽媽進家門,所以,每月最后的一個星期天,玲玲都會拎著從婆婆家帶來的用青稞面和酥油做成的餅,還有一顆煮熟的.雞蛋喂給爸爸吃。“爸爸,叔叔有給你煮雞蛋吃么?你吃點這個餅吧,很抗餓的,我中午在學校吃這個都不會餓的。”當然,除了呆滯的眼神和毫無表情的越發瘦弱的蒼白的臉,爸爸什么表情都沒有,一句話也不說。玲玲還是那樣,坐在床邊剝雞蛋,給爸爸說很多話。

      7歲的時候,爸爸去世,此時的媽媽什么也不說,只是抱著玲玲哭泣。在婆婆家生活了兩年之后,媽媽經人介紹改嫁到阿壩州松潘縣。繼父對玲玲媽媽極好,對玲玲也是視如己出。久違的父愛讓玲玲感到無比的溫暖,她再也不用去理會別人辱罵父親是精神病的惡語,她對繼父也極其孝順,繼父腿上有風濕,經常疼的走路都很困難,每每這個時候,玲玲就成了繼父的小拐杖,攙扶著繼父走路散步。晚上一家人坐在沙發上看電視時,玲玲會端著洗腳水拿著膏藥,給爸爸揉腿洗腳,貼上膏藥。“爸爸,好點了嗎?”“丫頭,舒服多了,拿個板凳坐著吧,腳酸。”“嘿嘿嘿。”在這個家里還有位年邁的爺爺,身體狀況也很不好,胸口時常悶痛,每當這時,玲玲都會用熱帕子給爺爺捂在胸口上,用小手輕輕的揉;爺爺喜歡喝牛奶兌馬茶,玲玲每天早晨都會蹲在電爐旁煮牛奶,生怕牛奶溢出鍋邊,然后趕在上學前給爺爺兌好放在蒸鍋里。玲玲的親生爺爺是重男輕女的,從未給過她應有的疼愛,所以她從小便十分珍惜爺爺對她的愛護,也盡可能地關心照顧爺爺。

      身在其位必謀其職

      玲玲是一個非常優秀的學生,在很多同學的印象中,她是個快節奏的人,每天忙忙碌碌,不見閑時。她成績優異,從小到大都是老師和同學眼里的好學生。為了鍛煉自己,提高自己的綜合能力,她從小就擔任班長這一職務,成為老師管理班級的好助手,同學學習的好老師。初中時,她憑借自信與負責任的態度,通過演講方式成功競選校學生會主席。這是對她工作的一種肯定,更是對她的一種鼓舞。這一年學生干部的首要任務就是角色轉換,這也是對她來說最困難的一件事,但最后她還是克服了。同時這一年當主席的經歷教會了她許多,特別是在管理團體這方面,學生會的干部和她是同級的,她既然當了主席,就要別人信服她,所以她就不斷地提高自己各方面的能力。與其他學生干部和睦相處、互相學習、共同進步一直是她的工作原則。同時,在這么忙碌的工作中,她并沒有因此而耽誤學習,而是更加努力勤奮,學習成績依然名列前茅。

      在職期間,她積極管理學生會的各項事務,為學生會活動開展獻言獻策,成為了一名優秀的學生會干部。作為班長,她盡心盡職,管理班級方法得當,能積極應對各種困難挑戰,使班集體班風純正,學習氛圍濃厚。

      勵志奮發回報社會

      我們每個人都無法計算人生的路途有多遠,但是我們可以把握旅途中的每一道風景、每一個站臺。玲玲不斷努力充實自己,自立自強,在各方面嚴格要求自己,努力使自己成為一名德、智、體、美、勞全面發展的優秀中學生。她曾經多次獲得過“四好少年”“優秀學生干部”“三好學生”“雛鷹少年”獎項,曾獲得“輝煌六十年,我與我的祖國”全省演講比賽二等獎和講故事比賽三等獎,曾被評為“全國文明禮儀之星”。她也積極參加各種有益的社會實踐活動,經常去看望特教中心的同學們,給他們帶去一些零食,陪他們說話、做游戲,教他們唱歌,給他們帶去心靈的呵護。這些行動承載著她的愛心和對社會的回報。她想,等自己以后長大了,要用更多方式來回報那些曾經幫助過自己的人,回報這個社會。

    尋找最美孝心少年事跡材料5

      姓名 王月嬌

      性別 女

      所屬地區 峪道河初級中學

      簡介 我是峪道河初級中學的一名學生,名叫王月嬌。我的家在峪道河鎮的一個小村子里。家庭并不富裕,爸爸是一位農民,由于年輕時過度勞累患上了重病,媽媽在我五歲那年就離開了我們。也許正是家庭的原因,十二歲的我比其他同齡的孩子更加獨立、更加懂事。

      孝心故事

      我是峪道河初級中學的一名學生,名叫王月嬌。我的家在峪道河鎮的一個小村子里。家庭并不富裕,爸爸是一位農民,由于年輕時過度勞累患上了重病,媽媽在我五歲那年就離開了我們。也許正是家庭的原因,十二歲的我比其他同齡的孩子更加獨立、更加懂事。我用自己小小的雙手為這個艱難度日的家做著自己力所能及的事;我用自己瘦弱的肩膀擔負起照顧他的重任。我在作文中這樣寫道:“從我出生起,我就注定沒有一個幸福的家庭。爸爸患病的前三年,狀況很不樂觀,說話都很困難,行動不便,生活不能自理。從我開始懂事起,我就知道,我要學會自立、學會擔當。年幼的我不能為爸爸掙錢,只能代替爸爸做些掃地、擦地等一些力所能及的小事。因為個子太小,那時我只能幫爸爸洗襪子。難道是我的誠心感動了上天?爸爸的身體在我的悉心照料下漸漸有了好轉。

      我七歲那年,也是我們家最困難的一年,爸爸看病花了很多錢,我只好為爸爸攢錢,他每天給我的零花錢我全都攢了下來。在過年的前夕,我把360元錢交給了爸爸’爸爸當時很感動,他說:‘孩子,你在哪兒弄這么多錢?’我說:‘這都是您給我的,我沒花。’爸爸眼睛里充滿了淚水。我為爸爸擦去眼淚:爸爸,別哭!有了這些錢,你就又可以和我們一起過年了。爸爸,你會好起來的。”

      現在好了,我已經十六歲了。什么事都可以做了。可以幫爸爸洗衣服做飯了。更令人高興的是以前爸爸種地沒有幫手,一個人干活很難,現在秋收的時候我可以幫爸爸減輕負擔了。每到周末回家,我都是先放下沉甸甸的書包,開始繁忙的收拾這些天積攢下的垃圾,我天生就有點小潔癖,看到這腌臜不堪的場面,都不免會觸動我的內心,爸爸這幾天是在怎樣艱難的條件下度過的。就這樣伴隨著時光的消逝和我的惆悵,又迎來了一天的曙光,新的工作又上演了——洗衣做飯包括其它的任何事情全由自己統統打理,其實自己也希望有學習的'時間,讓頭腦更充實,這只是一種奢望,但執著的信念支持著我奮力前行。要知道家中境況本不好,我是唯一可以撐起這個家的人。有一句話說得好:‘百善孝為先’。我們無論做什么都應該想著父母和長輩。父母把我們帶到這么一個美好的世界,我們應該用自己的實際行動來回報我們的父母。”

      在這個碧玉破瓜年華的孩子,本該盡情享受父母的龐愛。我卻過早地承擔起家庭的責任。面對困難,我從沒有退縮。這種特別的經歷反而使我更加堅強。家庭貧困、爸爸重病,我并沒有被壓垮。我不是生活的弱者。在班級里,誰有困難我都會熱心幫忙;勞動中,我從不嫌臟,從不怕累;各種活動中我都盡力做到最好。因為我知道,像我這樣的孩子就應該比別人付出的更多一點,為了爸爸,為了這個家,這些都不算什么。

      孝心不分大小,不分遠近。孝心不能只有一天兩天,而是必須一直有孝心。孝心就是幫父母做家務事;孝心就是陪父母走一道道坎兒;孝心就是長輩有病了,好好照顧……我們無論在哪兒,都要有孝心,我們應該不管在哪兒,都不能讓父母著急,更不能讓父母擔心……總之,孝心就像《臥冰求鯉》中的王祥,像《黃香溫席》中的黃香,像《忠孝雙全》中的沈云英。讓我們爭當有孝心的好少年吧!

    尋找最美孝心少年事跡材料6

      姓名:

      性別:女

      所屬地區:四川省X中學

      簡介:,原籍阿壩州若爾蓋縣,女,藏族,16歲,現就讀于四川省汶川中學。父親是一位踏實肯干的工人,母親勤勞善良。然而,玲玲的童年卻是極其不幸的。5歲時,父親的弟弟與工頭發生工資糾紛,大打出手,父親為了保護弟弟,后腦挨了一棒,頭骨粉碎,患上了嚴重的精神病。在父親精神失常的那些年,母親輾轉求醫卻毫無結果,每日以淚洗面。

      孝心故事

      感恩盡孝好少年勵志奮發筑青春

      身世凄涼懂事貼心

      馬玲玲,原籍阿壩州若爾蓋縣,女,藏族,16歲,現就讀于四川省汶川中學。父親是一位踏實肯干的工人,母親勤勞善良。然而,玲玲的童年卻是極其不幸的。5歲時,父親的弟弟與工頭發生工資糾紛,大打出手,父親為了保護弟弟,后腦挨了一棒,頭骨粉碎,患上了嚴重的精神病。在父親精神失常的那些年,母親輾轉求醫卻毫無結果,每日以淚洗面。父親的病情一天天在惡化,家里的積蓄卻早已用盡,母親不得不去超市打工,每月以700元的工資維持一家人的生計以及積攢給父親看病的費用。年幼的玲玲從那時起就已明白:必須要替母親分擔家庭的重擔。上學前班的她,總是最快回到家,目的是想和面無表情、神志恍惚的父親多說說話,生怕他一人在家會覺得冷清。

      爸爸生病以后精神很不穩定,經常半夜到處亂跑,為了不讓爸爸傷害他人和他自己,不得不在晚上讓叔叔幫忙把爸爸和著被子捆綁起來,每到這時,都是玲玲最難過的時候,看者爸爸的掙扎,積蓄了許久的淚水不斷涌出。

      感恩“父親”孝敬長輩

      6歲時,叔叔為了爭奪家產,污蔑媽媽“克夫”,將她們母女趕出家門,媽媽趴在門前哭喊要帶爸爸一起走,然而卻遭到叔叔的拒絕和毆打。無奈之下,母女倆回到了婆婆家。媽媽傷心欲絕,幾欲求死,但看著年幼的她,還是無法舍棄。更加可惡的是,叔叔不讓媽媽進家門,所以,每月最后的一個星期天,玲玲都會拎著從婆婆家帶來的用青稞面和酥油做成的餅,還有一顆煮熟的雞蛋喂給爸爸吃。“爸爸,叔叔有給你煮雞蛋吃么?你吃點這個餅吧,很抗餓的,我中午在學校吃這個都不會餓的'。”當然,除了呆滯的眼神和毫無表情的越發瘦弱的蒼白的臉,爸爸什么表情都沒有,一句話也不說。玲玲還是那樣,坐在床邊剝雞蛋,給爸爸說很多話。

      7歲的時候,爸爸去世,此時的媽媽什么也不說,只是抱著玲玲哭泣。在婆婆家生活了兩年之后,媽媽經人介紹改嫁到阿壩州松潘縣。繼父對玲玲媽媽極好,對玲玲也是視如己出。久違的父愛讓玲玲感到無比的溫暖,她再也不用去理會別人辱罵父親是精神病的惡語,她對繼父也極其孝順,繼父腿上有風濕,經常疼的走路都很困難,每每這個時候,玲玲就成了繼父的小拐杖,攙扶著繼父走路散步。晚上一家人坐在沙發上看電視時,玲玲會端著洗腳水拿著膏藥,給爸爸揉腿洗腳,貼上膏藥。“爸爸,好點了嗎?”“丫頭,舒服多了,拿個板凳坐著吧,腳酸。”“嘿嘿嘿。”在這個家里還有位年邁的爺爺,身體狀況也很不好,胸口時常悶痛,每當這時,玲玲都會用熱帕子給爺爺捂在胸口上,用小手輕輕的揉;爺爺喜歡喝牛奶兌馬茶,玲玲每天早晨都會蹲在電爐旁煮牛奶,生怕牛奶溢出鍋邊,然后趕在上學前給爺爺兌好放在蒸鍋里。玲玲的親生爺爺是重男輕女的,從未給過她應有的疼愛,所以她從小便十分珍惜爺爺對她的愛護,也盡可能地關心照顧爺爺。

      身在其位必謀其職

      玲玲是一個非常優秀的學生,在很多同學的印象中,她是個快節奏的人,每天忙忙碌碌,不見閑時。她成績優異,從小到大都是老師和同學眼里的好學生。為了鍛煉自己,提高自己的綜合能力,她從小就擔任班長這一職務,成為老師管理班級的好助手,同學學習的好老師。初中時,她憑借自信與負責任的態度,通過演講方式成功競選校學生會主席。這是對她工作的一種肯定,更是對她的一種鼓舞。這一年學生干部的首要任務就是角色轉換,這也是對她來說最困難的一件事,但最后她還是克服了。同時這一年當主席的經歷教會了她許多,特別是在管理團體這方面,學生會的干部和她是同級的,她既然當了主席,就要別人信服她,所以她就不斷地提高自己各方面的能力。與其他學生干部和睦相處、互相學習、共同進步一直是她的工作原則。同時,在這么忙碌的工作中,她并沒有因此而耽誤學習,而是更加努力勤奮,學習成績依然名列前茅。

      在職期間,她積極管理學生會的各項事務,為學生會活動開展獻言獻策,成為了一名優秀的學生會干部。作為班長,她盡心盡職,管理班級方法得當,能積極應對各種困難挑戰,使班集體班風純正,學習氛圍濃厚。

      勵志奮發回報社會

      我們每個人都無法計算人生的路途有多遠,但是我們可以把握旅途中的每一道風景、每一個站臺。玲玲不斷努力充實自己,自立自強,在各方面嚴格要求自己,努力使自己成為一名德、智、體、美、勞全面發展的優秀中學生。她曾經多次獲得過“四好少年”“優秀學生干部”“三好學生”“雛鷹少年”獎項,曾獲得“輝煌六十年,我與我的祖國”全省演講比賽二等獎和講故事比賽三等獎,曾被評為“全國文明禮儀之星”。她也積極參加各種有益的社會實踐活動,經常去看望特教中心的同學們,給他們帶去一些零食,陪他們說話、做游戲,教他們唱歌,給他們帶去心靈的呵護。這些行動承載著她的愛心和對社會的回報。她想,等自己以后長大了,要用更多方式來回報那些曾經幫助過自己的人,回報這個社會。

    尋找最美孝心少年事跡材料7

      她品學兼優、堅強獨立、樂觀向上。她家庭并不富裕,爸爸是一位打工者,媽媽在她剛十多歲的時候就患上了乳腺癌,并于20xx年去世。也許正是家庭的原因,14歲的原慧比其他同齡的孩子更加獨立、更加懂事。她用自己小小的雙手為這個艱難度日的家做著自己力所能及的事。

      原慧在作文中這樣寫道:“在我讀小學的時候,我的媽媽就患上了乳腺癌。媽媽患病期間,狀況很不樂觀,說話都很困難,行動不便,生活不能自理。從那時起,我就知道,我要學會自立、學會擔當。年幼的我不能為媽媽掙錢,只能代替媽媽做些掃地、擦地等一些力所能及的小事。并且每天幫媽媽按摩,我期待奇跡的發生,但是,最終媽媽還是沒有逃過病魔的阻截,媽媽離我而去。我悲痛欲絕,感覺好像是天塌了一樣,是的,我的天塌了。”

      說起孝心:在三年前,她的.媽媽臥病在床,一家人就靠爸爸打工維持生計,她星期天回到家,就給躺在床上的媽媽按摩按摩,等媽媽睡著了,就把媽媽換下的衣服洗掉,洗完衣服,媽媽也就醒了,她就給媽媽倒水,給媽媽穿好鞋,扶著媽媽在地上走走,就這樣度過了星期天,雖然這兩天是忙碌的,是累的,但是她卻是快樂的,在她心中不管受多少苦多少累,只要媽媽陪在身邊,一切都是美好的,快樂的,幸福的。

      人有生就有死,盡管有她這么無微不至的照顧,但在20xx年還是離她而去,這是一件天大的消息,聽到這個消息后,她哭得無法站立,眼腫了,嗓啞了。親人在一旁安慰著,她一句話也不說,只是在不停的哭泣。這是她這一生中最痛苦的離別,這次離別意味著,再沒有人無微不至的照顧她,再沒有人提醒她天冷了多穿點,這一切只有自己了,只有自己照顧好自己了。

      活潑可愛,本應是14歲少年的特質,而命運卻沒有給她這樣的機會,現在由爺爺奶奶照顧,偶爾爸爸也會回來看她,沒有媽媽的陪伴,星期天在家自己洗衣服,并且還給長輩洗。她還是一個非常節儉的女孩,平日里奶奶給的零花錢除買一些必備的文具,其余的攢起來,在爺爺奶奶過生日時為他們買生日禮物。她說:我已經14歲了。什么事都可以做了。可以幫奶奶洗衣服做飯了。

      有一句話說得好:‘百善孝為先’。我們無論做什么都應該想著父母和長輩。父母把我們帶到這么一個美好的世界,我們應該用自己的實際行動來回報我們的父母。”

      一個14歲的孩子,本該盡情享受父母的寵愛。卻過早地承擔起家庭的責任。面對困難,原慧從沒有退縮。這種特別的經歷反而使她更加堅強。家庭貧困、母親去世,原慧并沒有被壓垮。她不是生活的弱者。在班級里,誰有困難她都會熱心幫忙;勞動中,她從不嫌臟,從不怕累;各種活動中她都表現優秀。學校每學期的各項獎勵名單中總會有她的名字。她勤奮好學,成績優秀,是老師得力的助手。

      堅強、善良的原慧像一只快樂的小鳥。她終會變成一只雄鷹,在更廣闊、更蔚藍的天空里自由飛翔。她會讓更多的90后、10后明白:堅強、獨立才是這一代人最應推崇的“時尚”;孝心、責任才是新一代少年最具美感的“名片”。

    尋找最美孝心少年事跡材料8

      百善孝為先,孝敬父母、關愛老人,是我們中華民族的傳統美德。在學校,她勤奮學習,努力學好每一門功課;在家里,她乖巧、勤快,做力所能及的家務事,幫助父母分擔憂愁;在社會上,她誠實文明,遵守社會公德,力所能及的幫助他人——她就是商洛市山陽縣“最美孝心”少年周敏。

      周敏,女,漢族,現年15歲,20xx年出生于陜西省商洛市山陽縣漫川關鎮前店子村一個貧苦農民家庭,現就讀于山陽縣信毅中學七年級十班。

      人常說“窮人家的孩子早當家”,貧寒的家境造就了周敏獨立、勤奮、堅強的品質。小時候由于生活所迫,周敏的父母一直在河南打工,因此年幼的周敏就跟隨父母一起生活,同時也在那邊上學,在學校里她尊敬師長、團結同學、勤奮好學、樂于助人。

      說起周敏的孝心事跡那可是有好多:首先,在學習上,周敏從不讓家長擔心,學習自覺性非常強,總是做到自己的事情自己完成,因為爸爸和媽媽身體都不好,所以她盡量不讓他們操心。很小的時候她就懂得了自己能做的事要自己做。在家里,體貼父母,關注家人的冷暖。在學習好功課的同時,在生活上始終堅持做到“自己的事情自己做”,做到自主自立,減輕父母的家務負擔,提高自己適應環境和獨立生活的能力。

      為了讓媽媽少些辛苦,周敏經常幫助媽媽做一些力所能及的家務活,打掃衛生、摘菜洗菜、洗衣服……媽媽看到她小小年紀經常累的滿頭大汗,告訴她不用這樣做,可是她說自己是家里的“小主人”一定要鍛煉鍛煉自己。對待鄰里,她講文明懂禮貌、與人為善,遇到鄰居,主動問好,經常攙扶老爺爺老奶奶,幫他們拎東西,有時幫鄰居家看小孩,并輔導鄰家小孩學習,深得鄰里喜愛和稱贊。在生活中,她從未有過多的要求,不挑吃穿,不亂花零用錢,不和不良社會青年交往。

      尊師也是孝順的一種,尊敬老師就要像尊敬自己的父母親一樣,而周敏也做到了這一點,老師講課,她能認認真真地聽;老師布置的作業,她也能認真細致地完成。她品學兼優,平時雖然話不多,但學習刻苦努力,有問題她會及時向老師、同學請教。她的認真刻苦勁是所有同學有目共睹的。她熱愛學習,每次總能在第一時間完成作業,作業完成之后,她還總是不滿足于現狀,除了學習課本知識之外,她還閱讀了大量的書籍擴大自己的視野。她總是如饑似渴地學習各種知識,她這樣刻苦努力就是為了完成她的理想----早日成才,讓自己的家人過上幸福的生活。另外,她和同學們相處得十分融洽,同學們都喜歡她,信任她。因為各方面的原因,班上有幾個同學,成績跟不上,他們很著急,也產生了厭學的情緒。周敏知道后,就利用自己的課余時間幫助這些同學,耐心地給他們補習功課,同他們探討學習方法,鼓勵他們努力學習。在她的帶動下,這些同學學習上有了勁頭,學習成績進步很快。與此同時,這些同學也成為了她的好朋友。周敏還積極參加各種班級、學校活動,做老師的小助手,為班級、學校爭光,為老師和學校添光添彩。轉眼間周敏小學快畢業了,考慮到異地求學以后考學很不方便,等到快要上初中時就回原籍了。

      回到老家的生活很踏實、很平靜,然而天有不測風云,人有旦夕禍福。20xx年9月的一天,周敏的媽媽得了很嚴重的病,家人為了給她媽媽治病,先后輾轉到很多醫院,花費了許多錢,后來經查是腦干出血。于是20xx年周敏輟學了,她負責在家照顧媽媽的'生活,她的爸爸則又到更遠的地方去打工維持一家人的生活,然而她的爸爸本身也有肝病,就是一直沒有注意治療。時間就像流水一樣在不輕易間過去,轉眼間到了20xx年,誰知這一年的12月份,噩夢再次降臨她們家,他的父親去醫院檢查時被告知是肝癌晚期,聽到這個消息全家人都像被電擊了一般,頓時感覺天像是要塌下來了一樣,恐慌不已。但是生活還得繼續,于是周敏承擔起了更為沉重的家庭責任,做飯、洗衣服、給媽媽煎藥、找豬草、喂豬......當時家里已經很拮據,而那幾頭豬就成了她們家唯一的經濟來源,因此她每天都會去山坡上找豬草,那時候感覺很辛苦,但是她努力堅持著,因為她知道堅持就是勝利。可是突然有一天她發現家人都在忙著做壽衣、棺材,她很疑惑,她當時有想過她的爸爸可能要離開他們了,但是她不敢去想這個事,也不愿意看到這一天的到來。

      然而害怕的事最終還是會降臨,突然有一天周敏的爸爸因為肝癌醫治無效而永遠的離開了她,那個時候她很迷茫,很痛苦,也很無助,當天晚上,一向很堅強的她哭了,哭的很傷心、很悲痛、很絕望。

      也就是從那天開始周敏頓悟了,她想現在爸爸離開了她,那么她就是家里唯一的頂梁柱了。她感覺要用自己稚嫩的雙手撐起這個家,她一定要堅強,不管再苦再累,都要堅持,她要照顧好生活不能自理的媽媽和年幼的妹妹,因為,她愛他們......后來社會上的很多愛心人士聽說了周敏的情況,紛紛伸出援助之手。20xx年的秋天,周敏在愛心人士的幫助下來到山陽縣信毅中學上學,并且安排她的媽媽住進了山陽縣敬老院。由于媽媽長期有病,所以暴怒無常,但是從小就聽話懂事的周敏能理解她的母親。她常常利用課余時間和周末去敬老院看望母親,并且帶著媽媽出去曬太陽、散步、談心,向媽媽匯報自己最近的學習、生活情況。母女二人經常聊得很開心。

      “知識改變命運”,天資聰穎好學的周敏深知這個道理,因此現在她非常珍惜在學校的時光,她尊敬老師、惜時如金、勤奮努力、和同學們和睦相處,她的同班同學都很喜歡她,日常學習和生活中只要她有什么困難,同學們都會積極地幫助她,給她關愛。她常常說“她一定要努力學習,改變自己的命運,長大了報效祖國,回報那些曾經幫助過她的好心人。

      過去屬于死神,未來屬于自己!困難本身并可怕,可怕的是失去了戰勝困難的勇氣、恒心和毅力。相信周敏將來一定可以成才、并且成為國家的棟梁之才,為社會干出一番有意義的事業!

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