我的老師日記
一天又結束了，相信大家一定感觸頗深吧，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。那么什么樣的日記才合適呢？下面是小編為大家收集的我的老師日記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的老師日記 篇1
老師感謝你這四年來一直用慈母般的愛呵護著我們，在這一刻我心中有千言萬語想對你說呀！
老師你還記得我剛入學的時候嗎?第一次走進陌生的教室，看見陌生的同學老師，膽怯的低著頭不敢看您，就在這時您說：“請問你是許瑞涵同學嗎？”聽見您的聲音我的心立刻坦然了下來，看來男老師也不是那么可怕。
轉眼間時間過的真快，我們在一起快四年了，你一直無微不至的照顧，關心著每一位同學，我也是其中一個，每當考試成績下降的時候，我都恨自己不爭氣，讓你失望了，可是我始終找不到方法改變。我也想努力爭取考個好成績來回報你，老師這學期我不會讓你失望的`，我會加倍努力學習，希望老師嚴格要求我們，讓我們共同前進。
老師你就像一位園丁，培養我們這些需要澆水施肥的的花朵，老師我對您的贊美，似乎用千言萬語都無法表達出來，老師您辛苦了。
我的老師日記 篇2
車爾尼雪夫斯基說過一句的話：“教師要把學生造成一種什么人，自己就應當是這種人。”
我心目中的好老師，能讓枯燥、乏味的課業變得生動而有趣，讓我們在不知不覺中體會到學習的樂趣。
我心目中的好老師，要關心學生。不論是好生、差生、優等生，都一視同仁地對待。俗話說的好：老師像父母!的確，在學校這個大家庭里，同學和老師就像是我們的親人一般。
我心目中的好老師，應該是和藹可親的，像媽媽一樣慈愛，像姐姐一樣可親，像朋友一樣知心。
我們的新班主任姜老師就是這樣的一位老師，她將一生奉獻給教育事業視為自己的幸福。
姜老師，您是紅燭，您是園丁，您是春蠶······您像母親般呵護著每一個幼小的.心靈，您教過的學生茁壯成長，就是您十幾年如一日辛勤耕耘的見證!
我的老師日記 篇3
每個人都是從牙牙學語到蹣跚學步，家人會告訴我們什么能做什么不能做。而我也是，我還是一個小女孩時，老師對我的諄諄教誨讓我銘記于心。
今天，我和我的好朋友一起手拉手進入教室，映入眼簾的是：一個男同學，坐在桌子上，把腿翹在老師的講桌上，手里還拿著作業在到處亂丟。我看見之后，直接拉著我的好朋友，把這個男同學趕下去講臺桌，男同學的胳膊肘不小心撞到了桌子角，沒一會男同學就開始嚎啕大哭起來了。老師走進來，看到了這一幕，然而老師沒有馬上批評我們，而是讓我們講事情的`來龍去脈。當我把事情的經過講了一遍的時候，老師問了一下在場的同學，便把男同學帶回了辦公室，給他處理了受傷的地方，把我和我朋友也叫進了辦公室。
老師溫柔的對我們說，我們的做法是不對的，應該勸告同學，如果不聽勸阻的話，要告訴老師讓老師處理這種事情，不能同學之間相互打鬧。
我很嚴肅的點了點頭，并向老師保證下次不會再發生這種事情了。
我的老師日記 篇4
看到這個題目，我想大家已經很驚訝了吧!可能都在想：怎么可能呢?可是，我想說：“怎么不可能呀?只要大家做起來，就可能也當一次小老師呀!”
今天，老師布置了一項作業：向家長推薦報刊雜志上的一篇文章并和家長交流。這下我樂了，心想：終于可以當一回小老師了。一回到家，我就在七彩語文的書上找了一篇文章給媽媽看，并向媽媽追問這篇文章好不好?好在哪兒?媽媽順利地答出來了。我不甘心，又問了媽媽一些文章里的內容，這回好了，媽媽答不出來了，我便得意洋洋的告訴了媽媽答案，又耐心的告訴了媽媽作者為什么這么寫，媽媽點了點頭好像學生一般明白的我的講解，我仿佛老師一般教導媽媽怎么做。
看完了我的.介紹，大家應該也想嘗試一下了吧，事不宜遲，趕快行動吧!
我的老師日記 篇5
“叮零叮零”上課鈴打響了，這周的新老師也該到了，但會是哪一位呢？是美女還是帥哥？是年輕的還是老的？
正當我疑惑的`時候，忽然班長喊道：“起立”。我差一點沒站起來。
我們坐下了，都是之前的壞毛病，坐姿歪扭七八，老師一來就強調我們的坐姿，新老師，新氣象，正如“古老”象征著長江和祖國舊貌換新顏，對于我們而言卻是舊姿換新姿。
老師看起來很年輕一雙炯炯有神的大眼睛，和一張像是小嬰兒的嘴唇，老師看起來很溫柔卻有幾分陽剛；很和藹而又平易近人。可老師卻說她卻和上一個老師的年齡一樣大，真不可思議。
初一:年輕的流逝
我的老師日記 篇6
我最想夸的老師，她是教兩個班的課，她很忙，但上課時她卻很耐心的教我們，她雖然只給我們代幾天的課，但她卻給我留下深刻的印象。大家知道她是誰嗎?相信大家已經知道了。
她姓趙，她和別的'老師可不一樣，代課的老師，誰不希望給外班的學生留下好印象，讓別人認為她是一個容易接近的好老師，可她卻十分嚴厲，作業字跡不工整就重新寫一遍，我知道老師是為了我們好，因為如果字不好看考試會吃虧的，這樣分數提不上去該怎么辦?
這就是我們的老師，大家說她難道不值得夸嗎?
我的老師日記 篇7
我們的歷史老師，今天在快下課的時候告訴我們：他要退休了，下學期就不能教我們了。我們老師也快60了。我和圓坤、曉菁，當時就哭了。
我真的忍不住！我覺得要是別的老師我一定不會哭。但是這個老師。
我也不知道是怎么了，對這個老師感情最深！！
為什么？為什么？為什么？我真想大聲喊：為什么！老師不叫我們了！哈哈哈我太天真了！一生中要有多少老師教我啊！哈哈哈！我太天真了！太天真了！
嗚嗚嗚！我太天真了！太天真了。
我只能在心里大喊：歷史老師別走！不要走！不要走！我要你還叫我們！叫我們下一個學期！傷心面前請微笑！那一定是比哭都難看的.笑！那一定是比哭都難看的笑！那一定是比哭都難看的笑！。
山東煙臺海陽市海陽市小紀鎮第三初級中學初一:孫戎
我的老師日記 篇8
20xx 年2月28日 星期二 天氣：陰
我們班的數學老師是我最親愛的老師，她叫謝老師。數學對于我來說并不難，可是我依然喜歡我的數學老師。
數學老師有一頭長長的頭發，她的眉毛像彎彎的月亮;臉是橢圓形的;眼睛大大的;嘴巴紅紅的;笑起來甜甜的，她平常最喜歡穿紅色的衣服。
數學老師平時的`性格很溫柔，當我們表現好的時候，她就會表揚我們;當我們做錯了，她還會給我們一次改正的機會;但是當我們非常吵鬧的時候，老師也會大發雷霆。
我喜歡我的數學老師，她教會了我們許多的知識和本領。謝謝您!我的數學老師。
我的老師日記 篇9
她，一個有著教師風度的人。彎彎的秀發散在兩肩上；一副眼鏡配著她那明亮的眼睛；一看就知道她一個有才華的人，她就是我們敬佩的班主任——王老師。
王老師很愛我們班集體，更愛我們這些祖國未來的花朵。不說別的，就拿她上課的時候吧。她不停地給我們講我們不會的問題，有一個同學不明白，她就會再講一遍，一直到全班同學都學會了，都明白了才行。夏天對王老師來講是最累的了，太陽曬著她，很難受，每說一個字都覺得嗓子里干巴巴的。可盡管這樣，她還是不管這些疲勞，為我們仔細地分析著每一個問題。我們看在眼里，疼在心里，真想快點兒學會，為老師解除這些煩惱。
老師啊。我們是一群祖國未來的花朵，而您是哺育我們的陽光和雨露。小小的'種子長大后不會忘記曾經關心過它的陽光、雨露，在最需要幫助的時候的溫暖，您的勞動，會有很大的收獲；您的愛護，會讓我們經久不忘；您的一點一滴，會讓我們明白您的勞累……
我的老師日記 篇10
今天，早上是早讀數學。我就早早地來到了教室，發現一個人也沒有，慧汝也沒有來開門，我只好在教室門口等，等了好久，才發現一個人正朝我們教室走來，我猜測不是慧汝，結果是少旗，我又驚喜又若狂，高興的對少旗說："今天怎么這么早來？”少旗說："今天早讀數學，我們數學課的'時間太少了，同學們上數學課又不專心，所以早讀的時候我們早一點來就可以讓同學們讀多一點呀！晨薇，你說好不好？”
我說："當然好呀！”隨后，同學們都來了，可是慧汝還沒來，少旗便宣布了："各位組長快點收作業！”組長都聽到了，默默的收作業。慧汝來了，組長早就收完作業了只差慧汝沒收，慧汝收完了作業就開始早讀了，早讀后開始上數學課數學老師的臉陰沉著，好象一不小心就會大發雷霆大雨，后來又上得很開心。今天真開心呀！
我的老師日記 篇11
6歲時，我被送去上學，我是多么的高興啊！學校里有那么多的孩子和我一塊兒玩耍。
我的啟蒙老師是一位中年婦女。她教我們語文、數學、唱歌和繪畫等，我很喜歡她教的課。
一次老師教我們畫鴨子。我們都樂意模仿她的.畫法，但卻在黑板上畫了一個大大的“2”字，就停了下來。要求我們用這個大大的“2”字，接著往下畫。
“大家都想一想，”她說，“這個2字的輪廓看上去像不像個鴨子？”
大家都笑了笑，也不知道該做什么。這時，一個孩子走到黑板跟前，就這個“2”字很快把鴨子畫成了。老師在教室里來回走動，檢查我們畫的畫，并不時的給予糾正。
最后，老師回到黑板前說：“孩子們，如果你們想了解世界，就必須仔細觀察周圍的事物，還要認真思考。你們這樣做，愛動腦子的人比那些不愛動腦子的人會過上更加美好的生活。“
當時我不理解她說的話，后來，我逐漸意識到，她說的話是正確的，是在教我們怎么樣去學習和生活。
我的老師日記 篇12
我的化學老師很漂亮，現在雖然有點，稍微衰老了，它可以明顯的看出來她年輕的'時候一定非常非常非常漂亮。她留著一頭的短發，顯得非常干練，其實我非常想看看她留長發的樣子，他上化學課，非常喜歡用做比喻，其實有時候聽不懂，但還是耐下性子來聽了，在印象深的就是聽寫化學方程式，每次都聽學不過，就像聽學英語單詞似的，非常難記。
他的辯論非常厲害，沒有人能辯過他，或者說是鋼過他，每次都是我們被說的，魂飛魄散的，我還想著有一次去語文老師那里重新聽寫，看見化學老師在辦公室里跳繩，打羽毛球，非常有閑心，當時就想老師可以這么閑嗎？我長大一定當一個老師，現在對這個想法表示有點否定了，因為指不定出什么亂子了，哈哈。他對每個學生的化學成績基本都有所了解，不像有些老師，學生叫什么名字還是不知道。你說搞笑不搞笑？中考結束后見到我們的化學老師了，還是一點樣子都沒變，希望她會永遠這樣美麗吧！
我的老師日記 篇13
時間就像一把離鉉的箭一樣，眨眼一過我從一年級馬上就要進入三年級了，在這兩年里，每一件往事都記下了我與老師的點點滴滴，有三四個老師教過我，但讓我印象最深的是我們的班主任 ----孟老師.
孟老師是一個自信，大方，美麗又多才多藝的老師，她不僅是我們的班主任，同時也是我們的媽媽，她利用了好多自己的休息時間來為我們班級里做事，目的`是讓我們每個同學都能很好的展現自己，不要一味的死讀書，在這兩年里，她教會了我們一定要有自信，一定要有積極向上學習態度，雖然有時她會很嚴厲，但她也會用她的方法讓我們知道錯在那里，她有時也會讓我們很輕松，講笑話給 我們聽，她給我們上課一點也不死氣沉沉，相反的是很生動，有趣，她在這兩年里讓我們 打下里良好的基礎，在接下來的三年級，我一定會好好的聽孟老師的話，做一個讓她省心的孩子，這就是我心目中的好老師-----孟老師
我的老師日記 篇14
我是語文課代表呀！我不能遲到。一回到教室，抬頭看看時鐘。啊！7：35啦？
我站在教室門口，我的另一位拍檔(也是語文課代表)正在帶同學們早讀！老師卻在旁邊盯著我！“韻璇，今天怎么遲到了？你可是有職務在身，而且今天第一節是語文課，你得帶讀！‘‘老師皺起眉頭兇惡地對我說。我卻低著頭，丑死了。老師在全班同學面前批評我！
下課后，同學們都議論紛紛在討論我，因為我是語文課代表，以前根本一次都沒遲到過。老師叫我到她辦公室。我來到辦公室，好像來到監獄似的，心也砰砰的跳起來。老師問我怎么回事？我就如實回答了。“一個語文課代表，本身就得在同學們面前做個榜樣。成績又是班上數一數二的，還戴副眼鏡的`，人家一看你就是好學生，怎么能遲到？你可是第一次遲到，我就不跟你計較了。韻璇！你下一次再遲到，你以后就別帶讀了！‘‘
這句話真是嚇死我了，我下次也不敢遲到了。我要做好我的語文課代表。不能讓它掉了！
我的老師日記 篇15
我們最喜歡的語文老師是老師，她是一位年輕熱血的女教師，我非常喜歡她。她有兩個的特點，一個是嚴肅一個是健忘。
老師的頭上披著黃橙發亮的長發，她的鼻子小小，耳朵小小的，淡淡的'眉毛下長著一雙銳利的眼睛充滿了智慧，仿佛能刺竄一切。
記得在一次斗蛐蛐比賽中，小a的大蛐蛐在戰斗中所向無敵，沒有誰的蛐蛐以和他的蛐蛐一較高下。于是老師就宣布本屆斗蛐蛐比賽小a同學奪冠，并把他的手舉了起來，像拳擊比賽中裁判把勝者的手舉起來那樣，引得在場的同學捧腹大笑，并一度稱他為斗蛐蛐王。你看我們眼我們的老師多幽默啊。
老師不但幽默，而且也很健忘。有一次，老師布置好語文作業就讓我們把抄寫本發下去，可她找來找去都找不到抄寫本去哪里了。這時候，我們班同學王璇說在辦公室里，她一聽就派人去找，果真找到了。真是個健忘的老師。
這就是我喜歡的老師，她很幽默，雖然有時候有些健忘，但我依然深深地喜愛著她。
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