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  1. 小學日記

    時間:2025-12-21 04:33:47 日記作文

    【熱門】小學日記模板4篇

      一天終于結束了,在你心中有什么感想呢?何不趁現在趕緊寫一篇日記。可是怎樣寫日記才能出彩呢?下面是小編為大家收集的小學日記5篇,希望對大家有所幫助。

    【熱門】小學日記模板4篇

    小學日記 篇1

      20xx年9月至20xx年7月,東城區丁香小學年輕教師單賓也來到通州區漷縣鎮中心小學支教。他將每日所感寫成日記,真實記錄了北京教育史上的這件大事。

      20xx年8月29日 初識農村學校

      剛剛放下一捧鮮麗的歡送鮮花,便投入到緊張的勞動之中。收拾好自己的房間,鋪平被褥,才發現房門沒有鎖,衛生間沒有電燈。我有點沮喪。

      由于沒有提前和伙食員打招呼,中午飯是不能在學校吃的。我空著肚子去配了鑰匙,買了燈泡。安好后看看表,已是13時10分了。

      下午打掃了兩個教室,足足掃出三簸箕沉甸甸的土。回到宿舍,照照鏡子,滿頭灰塵,不過倒顯得頭發比平時濃密了。離晚飯還有一些時間,戴上手套,開始刷馬桶。洗刷刷、洗刷刷、洗刷刷、洗刷刷,時間就在勞動中指向了晚8時。

      第一晚在農村住,覺得格外黑、格外靜。

      20xx年9月6日 請對父母說謝謝

      今天班主任老師不在學校,我負責管理學生的一日生活。

      臨近中午放學,我對學生說:“見到家長來接你,請對他們說聲謝謝。捧起飯碗也對他們說聲謝謝。請同學代我向你的爸爸媽媽、家人問好。”學生聽到這樣的話,眼睛里流露出無限激動。

      下午,再次見到學生,當問及此事,學生告訴我,他們的爸爸媽媽也讓他們問候我,并講,由于說了謝謝,父母感到這所學校真好,老師真好。

      我還能隱隱感到,課堂上,師生更加融洽,像一首舒緩的歌,流瀉下人與人之間彼此信賴與友善的情誼。

      教師要成為師德高尚的人,其實也并不是一種要求、一種規范,我覺得,這是教育生活中一種快樂的累積,是一種享受,更是一種應有的人性。

      20xx年9月11日 9名學生交了空作文本

      憑借多年作文教學的經驗和慣有的自信,課堂上我一如既往地為學生講授著作文。學生在我繪聲繪色的講解中,也聽得如醉如癡。走出教室,我擦拭了一把額角,心中滿裝著自喜,因為我付出了勞動和智慧,只等豐盈的收獲。

      收上來作文本,卻與我的期望大相徑庭。絕大多數學生只寫了幾行文字,并且非常潦草,里面的錯字、病句叫我無從下筆;更叫我傷心的是9名學生交了空本,他們毫無顧忌地對我說:“俺們寫不來!”

      望望外面的爬墻虎,我忽地想到大教育家葉圣陶給學生肖復興批改作文的情景,用肖復興的感言講:“滿篇一片紅”。葉圣陶給了學生肖復興一生的幫助和影響,才使得30年以后學生寫下了動人的篇章《那片綠綠的爬山虎》。

      我擦凈桌面,翻開本子,埋下了頭……

      我一字一句地批改,從無序的語言中捕捉閃光的東西,盡可能多地寫下鼓勵的話語。

      20xx年10月9日 有一種愛叫寬容

      我教的班里有一個胖胖的男孩兒,自開學到今天始終沒有交過作文本。我情急之下下了“請柬”——明天請你家長到學校來一趟,父母誰來都行!

      這個男孩兒一句話沒有說,帶著茫然的眼神離開了,幼教之友《北京城區教師赴京郊鄉村中小學支教日記(圖)》。

      下午,和同組的老師聊天時,偶然說起了這個男孩兒。原來他的父親在前年病逝了,母親隨即改嫁。孩子不愿意接受繼父,于是一直跟著年邁的奶奶相依為命。

      聽到這樣的介紹,我木然了。

      下午,我親自把他請到我的辦公室,搬過一把椅子,促膝而坐。

      我對他講:“今天早上,由于我不了解你的家境,使你為難了,也許還傷害到了你,請你原諒。你很不容易,沒有更多的人照顧你,也許你還要照顧奶奶吧,我可以明白你交不了作業是有困難的。不過,老師希望你做一個有知識的人,將來才能孝敬奶奶和照顧自己。你有什么困難,一定告訴我呀!”

      兩行眼淚從男孩兒眼眶淌出。

      送走他,我為自己的做法感到一絲安慰。

      有一種愛叫寬容。這是架在師生間一座永恒的心橋。

      20xx年10月17日 規模空前的教學研討

      明天我就要面對全漷縣鎮的領導和老師們,做一節教學觀摩課,并開設關于如何備課的講座。昨晚我3時才從備課室出來,其實應該說是今晨3時。將所有的講義、課件全部準備好,借著深夜的安寧,面對空冷的房間,我進行了兩遍試講。

      早晨6時,我照例按時起床。洗臉時,發現自己的眼睛就像書中寫的“布滿紅絲”。

      如果60歲的我,還站在講臺上;如果60歲的我,將面對我教育生涯最后一節語文課,我也一定像今天這樣充滿對教育事業的一片真情。

      20xx年11月20日 帶了四個徒弟

      支教期間,我帶了四個徒弟。與其說是徒弟,不如說是四名有為的青年。

      當聽到他們中兩位老師因教學進步顯著,被通州教研中心的教研員肯定,并獲準做通州區的教學公開課;另一名教師還獲得漷縣鎮教學競賽的第一名時,我喜極而泣。

      看到純樸的農村教師走出漷縣鎮,開創教學新領域,真比我自己成功還要高興。

      20xx年1月24日 期末考試竟然沒有不及格的

      緊張的期末考試、閱卷工作結束了。由于采用密封流水作業,我始終未見到我所教的2個班級的考卷。

      幫老師搬完東西回到辦公室,驚喜地看到兩摞卷子已平躺在我的桌上。我忙不迭地翻看著——

      “90分以上的有這么多!”

      “期末考試竟然沒有不及格的!”

      “學生的作文能寫這么多字數!”

      我一面翻看著考卷,一面在心里為學生半年的進步而高興——要知道,2個月前的期中考試,有11名學生語文不及格,有9名學生作文竟交了白卷。

      20xx年4月18日 尋找一把特殊的鑰匙

      在我所教的班級中,有一個大眼睛,淳樸老實的.女孩兒,她叫萬春艷。

      每次作業她都按時完成,可就是寫不對,考試成績往往連50分都得不到。多少次我看到她望著滿篇叉子的作業而傷心地落淚。這一次我幫助她補習字詞,她哭著對我說:“老師,別費心了,我就是記不住!”

      我抑制住酸楚的眼淚,笑著對她說:“不,你能記住,我們需要方法。”

      “你看,你總是寫不對‘為’字和‘辦’字,這可怎么辦呢?”說著,我將兩手向左右一攤,“你看,我的兩只手,代表左邊一個點,右邊一個點,多形象啊!以后你遇到寫‘辦’字時,就想到我們面對怎么辦,常做的這個動作,不就記住了嗎?”

      “啊,真是的!”萬春艷的眼里充滿新奇和快樂。

      只見她一邊寫,一邊不時做著這個動作,手中的筆也忽然有了靈性。

      送走萬春艷,我伏案制定幫助她的計劃——也許我不能完全改變她目前學習的狀況,但我必須交給她一把開啟知識之門的新鑰匙。這將是一把特殊的鑰匙,或許它可以同時開啟兩扇門——知識之門和心靈之門。

      20xx年6月20日 聽課筆記5萬多字

      即將結束一年的支教,坐在宿舍,翻看厚厚的聽課筆記,一股眷戀漲涌在心頭。

      一年中,總共聽了82節課;幫助備課的教師22人;聽課筆記5萬多字。這并非一組簡單的數字,它飽含太多的心血和汗水。自去年10月份以來,漷縣教師教學研究的熱情空前高漲。為參加“春華杯”,我的兩位徒弟劉振英老師和池水清老師的教案修改了八次,每次教案都在七八千字。許多沒有與我結為師徒的青年教師,也誠懇地遞來教案,請我幫助修改。我的案頭、床邊,滿是教案。

      當課堂上,師生平等對話中碰撞出燦爛火花時,當看到一位位教師興奮地走下講臺并最先來到我身邊道謝時,我的眼眶里常常滲出欣慰的淚。

    小學日記 篇2

    這個夏天,有許多東西出沒,如螞蝗、老鼠,多腳蟲,蛇什么的……

      昨天,我和表弟下樓去買好吃的。我和表弟正過馬路時,突然,表弟一下大叫:“呀!嚇死我啦,你腳底下有個怪東西。”我想,小孩子的話不能信,我還是不放心,往下一看,“啊!啊!啊!”我驚訝道。我看見了我腳底下有一條已經被大車子壓死了的蛇,那蛇大約是長幾十厘米的一條火焰蛇。

      哎呀!幸好是只死的蛇,要活的,那我和表弟就慘了。我拿起身邊的'幾個棍子,把那只大蛇給埋進我身旁的一個小坑,以免下次在被這情景嚇到,邊埋邊想蛇大哥,你別怪我呀,我也是怕下次被嚇到。

      夏天呀,就是怪東西出沒太多,我下次得注意點呀!

    小學日記 篇3

      親情是什么?爸爸告訴我親情就是他對我的管教。親情是什么?媽媽告訴我親情就是她對我的關心和體貼。親情是什么?我認為親情就是我們子女對爸爸媽媽的理解和報答。

      六年級時,我的期末考試成績不理想。拿素質報告書的那一天,天氣和我的心情一樣由晴轉陰,下起了滂沱大雨。我快速跑回家,躺在床上。爸爸喊我出來,他問我考了多少。知道我考的分數時,他打了我一巴掌,我臉上火辣辣地疼,心里十分悲傷、憤怒。我沖進雨中,仿佛只有這滂沱大雨才可以平息我心中的悲憤。我站在雨中,任雨水無情地滴落在身上。清涼的`雨水緩解了我臉上的疼痛,但不能減輕我內心的痛楚。

      那天,我淋了太多的雨,當晚便發起了高燒。媽媽連忙把我送到醫院,醫生說還好送得及時,如果再晚會兒,腦子就會被燒壞了。晚上,我醒了以后,看見爸爸在偷偷流淚。我本想恨他一輩子的,現在我又情不自禁地要原諒他,我心里亂極了,迷迷糊糊地進入了夢鄉。

      早晨醒來,我看見爸爸趴在我的床邊睡著了。我的鼻子酸酸的,心里很難過。我把外套蓋在爸爸身上,爸爸被驚醒了,只見他的雙眼布滿了血絲。爸爸露出一絲微笑,幫我把被子蓋好,小聲地問我道:“感覺怎么樣?頭還疼嗎?”我輕輕地搖搖頭。爸爸又說:“都是我不好,請你原諒爸爸,好嗎?”此時,我悲喜交集,閉緊雙眼,兩行熱淚流了出來。爸爸輕輕地拭了拭我的眼淚,我沉默不語。爸爸慢騰騰地走出房間,然后一聲長嘆,我的心幾乎被砸碎了。

      空蕩蕩的房間里,只有我一個人。我的目光停在一只棕色的玩具小熊身上,它勾起了我美好的回憶:在我九歲生日時,爸爸從遠方回家,為我買了這個玩具小熊,當時我幸福地抱住了爸爸……

      我明白,爸爸打我是因為愛我,他是望女成鳳太心急了。作為子女,我應該努力學習,不辜負爸爸對我的期望。親情永不下崗,我應該好好學習,做一個有出息的人。

    小學日記 篇4

      “陽光濮小杯浙江省少年兒童錦標賽第五輪比賽,開始!”

      “啪---啪---”隨著裁判長一聲令下,敲棋鐘的聲音紛至沓來,戰斗開始了。我使出慣用的“后翼棄兵”開局,他兵鋒一轉,變為“斯拉夫防御”,雙方步兵對壘似的膠著在一起,又過幾個回合,對手的象主動與我的象交換,眼看前有步兵,后無退路,只得和它同歸于盡,一見象陣亡,對方大舉進攻,我也不甘示弱,戰了個平手。

      大戰三十回合后,對方騎兵越過中線,來到我方邊界,仗著身后步兵保護,耀武揚威,我攻擊不到它,只得放棄,皇后幾次欲攻,但始終不了了之,忽然,對方大炮攻擊,只得四處躲避,可憐一個小兵被對方皇后偷襲身亡,對方戰車頻頻大舉侵犯,都依靠騎兵掩護,恨得我直想親自沖過去把它碎尸萬段。戰局不利,我著急起來,頓時慌了手腳,被沉著的.對手步步緊逼,大好河山十去其八,正當一籌莫展之際,對方騎兵發動奇襲,一子擊雙,老王趕緊躲藏,戰車被擊殺,雖然另一架戰車為它報了仇,但畢竟還是虧了。局勢越來越糟,我方簡直“尸橫遍野,血流成河”,我放手一搏,派騎兵與皇后搭擋,趁機直取敵營,攻擊對方首腦皇帝。正當自認為前途光明暗殺成功時,對方趁我營中空虛,戰車加皇后,一連擊殺三名步兵,追得皇帝左躲右閃,最終身死國亡。

      懊惱地走出場地,正想著如何解釋,對手卻對我說:“你的技術不錯,但是還要再沉著一些,在落后時不要懈氣,我相信你會成功!”這席話激勵著我,向下一戰,進發!

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