小學生周記
愉快又充實的一周又告一段落了，一周的時間，想必你學習了很多新技巧，不如趁現在好好寫一篇周記。那么寫周記需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的小學生周記3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生周記 篇1
前幾天，因為爸爸有許多事情要做，所以讓我這個“小助手”幫他在電腦上打一些文件。
我很爽快的答應了，這事可對我來說可是小菜一碟啊！，順便鍛煉鍛煉我的打字速度，嗯……還是開始打吧！我翻了翻爸爸寫的，是關于工作上一些東西，一看我傻眼了，密密麻麻的字跡。天哪，這么多！好幾張紙呢。唉！不知道一個下午能不能打的完，我盡力吧，爭取把全部打完，就不要麻煩爸爸了。想著，就立即行動起來。
打著打著，忽然發現有一個潦草字不認識，怎么辦呢？如果就這樣空在這會忘的。不行，我無論如何也要把這個字給弄清楚。嗯……我還是先翻翻爸爸以前有沒有寫過類似的文字吧，咦！說時遲那時快，還真的找到了。既然有，就可以翻翻電腦上的文件了。很快我就找了，把那個字打上去后，我又繼續打起字來了。
可是，過了一會兒，我發現我的'手越來越酸了。還是不打了吧！太累人了。不行不行不行，我做事不能半途而廢，答應的事情一定要完成，今天必須打完，要不然爸爸做完事回來再弄這個就會很累了。
差不多過了一兩個小時過去，我終于打完了，爸爸正好也回來了，我馬上告訴了爸爸，爸爸大吃一驚：“已經打完了？”“嗯，我厲害吧！”如果是爸爸你來打的話，可能要一天時間，所以呢，這點小事對我這個“小助手”來說，簡直就是小菜一碟！
真是把我給累壞了，當個“小助手”還真是不容易。不過聽到爸爸的表揚，我心里可開心啦！
小學生周記 篇2
又是一個驕陽似火的夏日。大門外一棵高大的榆樹上，知了躲在濃密的枝葉間，高聲嘶叫著：“熱死了，熱死了……”太陽公公似乎聽得不耐煩了，生氣得將更加熾熱的陽光淌向大地。
我和爸爸在村子里玩，我們正玩得不亦樂乎。這時，我有了新發現：“爸爸，快來看！這里有蝌蚪！”“哇！好多蝌蚪，我們不如捉幾只蝌蚪回去吧！等它長大，也可以向朋友介紹一下！”爸爸說就這樣，我和爸爸開啟我們的捉蝌蚪之旅。
走進一看，映入眼簾的是一條遍布蝌蚪的河流。這一只，那一群，密密麻麻它們時不時從水面跳出來的情境真讓人眼花繚亂。這些蝌蚪像一個個調皮的'小精靈，在它跳出來的時候，會“啪—啪”地對你甩尾巴。真讓人生氣！
我趁它跳起來的時候，往前一跳，“撲通”一聲，蝌蚪沒抓著，我自己卻成了“落湯蝌蚪。”蝌蚪很快被驚散了，它們四下逃竄，一會兒便游得很遠。而我們只能“望蝌蚪興嘆”了。
我已經累得氣喘吁吁了，可是連尾巴也沒碰到，還倒賠了不少心思，不服輸的我決定改變策略，并沒有馬上發起“進攻”，而是靜靜地蹲在水里一動不動，來一招“守株待蝌蚪”，就等它們“自投羅網”了。
我的方法終于起作用了，爸爸很為我高興，我終于成功了，我馬上把蝌蚪們放進盆里，心里別提有多高興了。
該回家了，坐在飛馳的汽車上，回望老家，那里清澈無比的溪流，還有那可愛調皮的小蝌蚪，已經深深地印在我小小的心田里了。
小學生周記 篇3
時間，它不停地轉動。正如《時間賽跑》這篇課文一樣，我們一直在和時間比賽。
有一次，回家作業很少，我就慢慢地磨。一會兒吃點水果，一會兒看看書，一會兒發呆。
終于媽媽忍不住了，大叫道：“快做作業！”我只好慢悠悠地開始寫。我沒做幾道題，就開飯了。
吃好飯后，我就又開始看書了。媽媽看到了，一把把書抽走了，我極不情愿地小聲囔囔到：“時間還早早著呢，急什么急。”我繼續慢悠悠地寫著。
我做了一會兒，終于做好了一本作業。過了幾分鐘，鄰居小朋友到我家來玩，我又心不在焉了。
我低頭看了看表。呀！不好，已經過了八點半了。我奮筆疾書，可時間不等人，一眨眼就到了九點了，我必須睡覺了，剩下的作業要明天一早起來做了。
經過那件事后，我知道了：時間，不會等我。唯有自己努力，才能追上時間。
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